Kesinlikle kişisel öneri örnekleri. Öğrenciye yardımcı olmak için: kesinlikle kişisel öneriler

Tek cümleler. Kesinlikle kişisel öneriler.

Dersin amacı:

Ø diğer teklifler arasında kesinlikle kişisel teklifler bulun;

Dersin Hedefleri:

Ø hatırla özellikler tek parçalı ve iki parçalı cümleler;

Ø tek bileşenli cümleler arasında kesinlikle kişisel önermeler bulma becerisini oluşturmak;

Ø kesinlikle-kişisel cümlelerle çalışma becerilerini yaratıcı işçay hakkında bilmeceler derlerken;

eğitim görevleri :

Ø öğrencilere göster faydalı özelliklerçay;

Konuşma gelişimi:

Ø konuşmada kesinlikle kişisel cümleler kullanın;

Ders ekipmanları:

Ø konuyla ilgili bildiri: “Tek parçalı cümleler. Kesinlikle kişisel öneriler”;

Ø B. M. Kustodiev'in “Çay Tüccarı” tablosunun reprodüksiyonu;

Ø tek bileşenli kesinlikle kişisel cümlelerin türünü belirlemek için eylem algoritması;

Ø referans tabloları "Şahıs zamirleri"; "Kişisel Fiil Sonları".

dersler sırasında

1. Organizasyon zamanı

2. Önden anket.

Bir cümlenin gramer temeli nedir?

Dilbilgisel temelin yapısına göre cümleler hangi gruplara ayrılır?

İki parçalı cümleler nelerdir?

Hangi cümlelere tek parçalı cümleler denir?

Tek parçalı cümlelerin gruplarını adlandırın?

3. Sözdizimsel ısınma (çiftler halinde çalışın)

Cümlenin gramer temelinin yapısı hakkında bir açıklamasını verin:

1 grup : Çay faydalı bir bitkidir.

2 grup : Hastalıkları giderir, uyuşukluğu giderir.

3 grup : Dostluk ve çay, güçlü olduklarında ve çok tatlı olmadıklarında iyidir.

4 grup : Semaver kisvesi altında insanın içini ve ruhunu ısıtan bir sohbet yapılıyor.

5 grup : 18. yüzyılda semaver Rusya'da icat edildi.

6 grup : Urallarda yapıldı.

4. Yeni materyal öğrenmek.

- Konunun duyurulması.

- Ders konusunun sağlık tasarrufu sağlayan teknolojilerle bağlantısı.

- Öğretmenin çayın menşei hakkındaki sözü.

- Eskiye göre öğrencinin mesajı Çin efsanesi: "Çay Kökeni".

- Metinle çalışın.

İnsanlar çeşitli içecekler yaparlar. Ancak en ünlü ve yaygın içecek çaydır.

Bu içecek sadece susuzluğu gidermekle kalmaz, aynı zamanda iyileştirici özellikler birçok hastalığın iyileşmesine yardımcı olur.

Uzun karaciğerli biri çay hakkında şunları söyledi: “Çay benim en sevdiğim içecektir. diğerlerini tanımıyorum

Çay ile proteinler, yağlar ve karbonhidratlar kolayca sindirilir.

Çay çok güzel bir şey!

Metin atamaları :

Ø metni anlamlı bir şekilde okuyun;

Ø Konusunu ve ana fikrini belirlemeli,

başlık;

Ø metnin cümleleri arasında bulun - tek parçalı bir cümle;

Ø Tek parçalı cümlenin türünü belirlemeye çalışın.

- Dersin amacını beyan etmek.

- Ders kitabıyla çalışın (masa ile çiftler halinde çalışın).

Görev:

Ø belirli kişisel cümlelerin tanımından, bu cümlelerin diğer tek bileşenli cümlelerden ayırt edilebileceği işaretleri vurgulayın;

o Tabloyu tamamlayın.

- Modele göre bir ders kitabı ile çalışmanın kendi kendine incelenmesi (tahtada örnek)

Ana üyelerin varlığı için öneriler

Teklifin ana üyeleri

Cümlenin ana üyesi nedir?

Tek parçalı cümle türü

tek bileşenli

yüklem

fiil 1 ve 2 tekil şahıs ve çoğulşimdiki ve gelecekteki belirleyici veya zorunlu

kesinlikle kişisel

Notlara itiraz: "Şahıs zamirleri", "1 ve 2 tekil ve çoğul şahıs fiillerinin şahıs ekleri."

5. Dinamik duraklama.

6. Eğitim egzersizleri.

1) Teklife geri dönelim. : Diğerlerini tanımıyorum.belirtiyoruz bu cümlenin fiil yükleminde, tek bileşenli bir cümlenin türünü belirleyebileceğimiz dilbilgisi özellikleri. (1 kişi tekil mevcut gösterge)

2) Bir dizi cümleden, tek parçalı kesin-kişisel bir cümle yazın:

1. Çaydan fırlama olmaz.

2. Çay insana azim verir.

3. İşte kokulu karamel.

4. Herkese krep ikram eder ve mis kokulu çay içeriz.

Bu cümlenin kesinlikle şahıs cümlesi olduğunu ispatlayınız. Bu sana yardım edecekeylemlerin algoritması (tahtada yayınlanmıştır).

3) Modele göre bir dizi kesin kişisel cümle kurarak metne devam edin (B. M. Kustodiev'in “Çay Tüccarı” reprodüksiyonu ile çalışın).

Merhaba sevgili Katerina Gavrilovna!

Ve bir fincan çay eşliğinde ne güzel akşamlar!

Kapak beyaz örtülü masa...

4) Beden eğitimi (parmak jimnastiği).

5) Yapılan tekliflerin doğrulanması.

6) Metnin diktesi altında kayıt: Çay makinesine not!

Çaydanlığı kaynar suyla durulayın ve kuru çay yapraklarını içine dökün. Ardından su ısıtıcısını kaynar suyla doldurun ve üstünü bir peçete ile örtün. Kapak ve musluğun üzerindeki açıklığı kapatın. Çayı beş dakika demleyin.

Yüklem fiillerinin altını çizin.

Bu notta yüklem fiilinin hangi biçimi uygundur? Neden?

7. Konuşmada belirli kişisel cümleler kullanarak yeni materyalin pekiştirilmesi (çay hakkında bilmeceler oluşturmak).

8. Yansıma.

- Bugün derste ne yeni öğrendik?

9. Öğretmenin son sözü.

Bir sırrı açığa çıkarmak ve faydalı tavsiyeler vermek istiyorum,

Çay soğuk havalarda ısıtır, sıcakta ise ferahlatır,

Uyuşukluğun üstesinden gelecek ve yorgunlukla tartışacak,

Herhangi bir hastalığı ezecek,

sağlık için çay en iyi arkadaş!

Ev ödevi: § 181, § 181'den seçim alıştırması veya belirli kişisel cümleler kullanarak "Kış günü" konusunda birkaç cümle oluşturun.

DERS 2

Öğrenci etkinliği olarak hedefler:

Bir ders kitabı ve sözlükler kullanın, bilgileri ayıklayın farklı kaynaklar, ilişkilendirin ve kavrayın;

ortak faaliyetler üzerinde anlaşın, onların bakış açısını ifade edin, başkasınınkini kabul edin, tutarlı bir monolog konuşması geliştirin;

Planlanan sonuçlar:

Konu: Metindeki kesinlikle kişisel cümleleri belirlemek, noktalama işaretlerini doğru bir şekilde belirlemek, kesinlikle kişisel cümleler oluşturmak.

Metakonu:

Bilişsel UUD - bilişsel hedefleri bağımsız olarak formüle edin; bilgisayar araçlarının yardımı da dahil olmak üzere bilgi alma yöntemlerini uygulamak; seçimi haklı çıkarmak etkili yollar problem çözme; anlamsal okuma tekniklerini uygular; dil birimlerini analiz edin, karşılaştırın dil birimleri; mantıksal bir akıl yürütme zinciri oluşturmak;

Düzenleyici - zaten bilinen ve öğrenilen ile hala bilinmeyen arasındaki korelasyona dayalı olarak öğrenme hedeflerini formüle edin; bir plan ve eylem dizisi hazırlamak; eylem yöntemini ve sonucunu belirli bir standartla karşılaştırarak kontrol; eylemin doğruluğunu değerlendirin, öğretmenin değerlendirmesini yeterince algılayın.

İletişimsel - diğer insanların pozisyonlarını dikkate alın, sorunun toplu tartışmasına katılın, çiftler halinde nasıl çalışılacağını bilin, kendi fikirlerini formüle edin, sorular sorun.

Kişisel - yeterli özgüven verin Öğrenme aktiviteleri kendi bilgi ve cehalet sınırlarının farkındadır.

Dersler sırasında:

Öğretmen :

Sizce cümlenin en önemli kısmı nedir - özne mi yoksa yüklem mi?

(öğrencilerin ifadeleri)

Onsuz cümleler olur mu? Bu, anlamın anlaşılmasına engel olmuyor mu?

Bu tür tekliflere ne diyoruz? (tek parça)

Tek parçalı cümleler ortak olabilir mi?

Öğretmen : Şimdi cümleleri yazın ve grupların nasıl farklılaştığını açıklamaya çalışın:

1. Gece.Sokak.Fener.Eczane.

2. Cadde boyunca yürüyorum. Yıldızlı gökyüzüne bakıyorsun.

(Grup 1 - nominal cümleler, çünkü ana üye bir isim ile ifade edilir. yalın hal;

2. grup - ana üye ile - yüklem)

Bunun için ne yaptılar? (gramer temeli vurgulanmıştır)

Öğretmen :

Tek parçalı cümlelerin ikinci grubuna ne dendiğini biliyor muyuz? (HAYIR)

Dersimizde cevap almak istediğiniz soruları formüle edin

Paragrafın başlığını okuyun (madde 32)

Dersin konusunu yazın.

"Kesinlikle kişisel cümleler" kelimesinin anlamı hakkındaki tahmininizi ifade edin

1. 90. sayfadaki ders kitabı paragrafını okuma (notlarla birlikte)

2. Kesinlikle kişisel teklifler hakkında ne öğrendiniz?

3. Anlaşılmaz görünen neydi?

4. Bunun kesinlikle kişisel bir teklif olduğundan emin olmak için neleri bilmeniz gerekiyor? (kişi ve fiilin kipi)

Çözüm sorun durumu : (slayt)

1. Cümlelerin gramer temelini bulun ve fiillerin biçimini ve ruh halini belirleyin:

Uyu, yatağım yumuşak... Küçük yaştan itibaren namusa sahip çık. Kendin öl ama bir yoldaşı kurtar. Elveda baba! Üç gün boyunca onu aradılar.

2. Hangi teklif gereksizdi ve neden? (ikincisi, 3. kişi şeklinde bir fiil içerdiğinden ve belirli bir kişi belirtisi olmadığı için)

Diğer tüm teklifleri hangi türe göre sınıflandıracağız? (kesinlikle kişisel)

3. Sözlük çalışması: platform (sözcüksel ve gramer anlamı kelimeler, imla). İnternet Wikipedia'sını, S.I. Ozhegov'un sözlüğünü vb. Kullanabilirsiniz.

4. Dijital dikte (kesinlikle kişisel tekliflerin sayısını yazın):

1) Biri tarlada saban sürüyor ve ikisi ellerini sallıyor. 2) Yürüyorsun, bana benziyorsun 3) Düşüncelerini temiz tut 4) Kendini tanı 5) Kızılcık bataklık meyvesidir. 6) Ruhun tembel olmasın 7) Gitme yanımda kal.

Diktenin standarda göre kontrol edilmesi (slaytta cevaplar 2,3,4,6,7 şeklindedir). benlik saygısı

- Hangi cümlede ve neden kısa çizgi koymak gerekiyor?

Egzersiz yapmak. Yalnızca kesinlikle kişisel teklifleri yazın. Yüklemin altını çizin.

Sana başarılar diliyorum. Yemek yemeden önce ellerinizi yıkayın. Aşkı takdir et. patates değerlidir gıda ürünü. Okuldan sonra tüm sınıf sinemaya gider. Yere gelen kazlar gürültülü bir şekilde suya düşer. Neye gülüyorsun? En sevdiğiniz kitabı seçin. Moskova'dan mı olacaksın? Kapı çalınmıştı. Hikayeleri uzun süre hatırlanacak.

Doğru cevap.

Sana başarılar diliyorum. Yemek yemeden önce ellerinizi yıkayın. Aşkı takdir et. Okuldan sonra tüm sınıf sinemaya gider. En sevdiğiniz kitabı seçin. Moskova'dan mı olacaksın? Neye gülüyorsun?

§1. Toplam bilgi

Hatırlama: cümleler, dilbilgisi temeli iki ana üyeden oluşan iki parçalı cümlelere ayrılır - özne ve yüklem ve dilbilgisi temeli yalnızca bir ana üyeden oluşan tek parçalı cümleler: özne veya yüklem

Tek parçalı cümleler iki gruba ayrılır:

  • ana üye ile - konu
  • ana üye ile - yüklem

İkincisi dört türe ayrılır.

Bu, beş tür tek bileşenli cümle olduğu anlamına gelir. Her birinin kendi adı vardır:

  • nominal
  • kesinlikle kişisel
  • belli belirsiz kişisel
  • genelleştirilmiş-kişisel
  • kişiliksiz

Her tür aşağıda ayrı ayrı ele alınmıştır.

§2. Ana üye ile tek parçalı cümleler - konu

İsim cümleleri- bunlar ana üye - konu ile tek parça cümlelerdir.
İsim cümlelerinde bir nesnenin, olgunun varlığı bildirilir ya da ona karşı duygusal ve değerlendirici bir tavır ifade edilir. Örnekler:

Gece.
Sessizlik.
Gece!
Ahududu tatlıdır!
Bu ne güzellik!

Burada edatlı yalın cümleler, out'un işaret edici bir anlamı vardır: Köyün dışında!

Yalın cümleler ortak olmayabilir ve yalnızca bir kelimeden oluşabilir - cümlenin diğer üyeleri de dahil olmak üzere ana üye veya ortak:

Yukarıdaki mavi gökyüzü.

Mavi deniz ayaklarınızın altında.

Camın yanında küçük masa masa örtüsü ile kaplı.

Çoğu zaman, mezhep cümlelerinde özne olarak aşağıdakiler kullanılır:

  • Ip'deki isimler: Isı!
  • Ip'deki zamirler: İşte buradalar!
  • I.p.'de sayılar veya isimlerle sayıların kombinasyonları: Oniki. Ocağın Biri.

§3. Ana üye ile tek parçalı cümleler - yüklem

Ana üye - yüklem ile tek parçalı cümleler, yüklemin yapısında aynı değildir. Dört tip var.

Tek parçalı cümlelerin ana üye ile sınıflandırılması - yüklem

1. Kesinlikle kişisel teklifler
2. Süresiz kişisel teklifler
3. Genelleştirilmiş kişisel cümleler
4. Kişisel Olmayan Teklifler

1. Kesinlikle kişisel teklifler

Kesinlikle kişisel öneriler- bunlar ana üye ile tek parçalı cümlelerdir - fiilin kişisel biçimiyle 1 veya 2 litre şeklinde ifade edilen yüklem. veya içinde bir fiil emir kipi. Yüz tanımlanır: her zaman ya konuşmacıdır ya da muhataptır. Örnekler:

Arkadaşlarla buluşmayı seviyorum.

Cümlede atıfta bulunulan eylem konuşmacı tarafından gerçekleştirilir, fiil 1 l şeklindedir. birim

Yarın birbirimizi arayalım!

konuşmacının ve muhatabın ortak eylemi için motivasyon, emir kipindeki fiil)

Nasıl yaşıyorsun?

hangi bilginin elde edildiğine dair eylem muhatap tarafından gerçekleştirilir, fiil 2 l şeklindedir. çoğul

anlatımda ve sorgulayıcı cümleler konuşmacının veya muhatabın eylemi şu şekilde ifade edilir:

Yarın iş gezisine çıkıyorum tatlı olarak ne tercih edersiniz?

İÇİNDE teşvik önerileri muhatap harekete geçmek için motive edilir:

Okumak! Yazmak! Eksik harfleri ekleyin.

Bu tür cümleler bağımsızdır, bir özneye ihtiyaç duymazlar çünkü bir kişinin fikri, fiillerin kişisel ekleriyle dilde ifade edilebilir.

2. Süresiz kişisel teklifler

Süresiz kişisel cümleler- bunlar ana üye ile tek parça cümlelerdir - fiil tarafından 3 l şeklinde ifade edilen yüklem. çoğul şimdiki veya gelecekteki zamanda veya çoğul biçimde. geçen zamanda Kişi belirsizdir: eylem belirsiz biri tarafından gerçekleştirilir.

bilinmeyen, eylemin kim tarafından gerçekleştirildiği belirlenmemiş

Televizyon öyle dedi...

eylemi kimin yaptığı belirlenemedi

Bu tür cümleler, eylemi gerçekleştiren kişilerin belirsizliğini ifade ettikleri için özneye ihtiyaç duymazlar.

3. Genelleştirilmiş kişisel cümleler

Genelleştirilmiş kişisel teklifler- bunlar ana üye ile tek parça cümlelerdir - 2 l şeklinde duran bir yüklem. birim veya 3 l. çoğul şimdiki veya gelecekteki zamanlarda veya 2 l şeklinde. birimler veya pl. emir kipi:

Genelleştirilmiş kişisel cümlelerde, kişi genelleştirilmiş bir biçimde görünür: hepsi, çoğu ve eylem her zamanki gibi sunulur, her zaman yapılır. Bu tür cümleler, insanların bir bütün olarak kolektif deneyimlerini ifade eder, sabit, genel kabul görmüş kavramları yansıtır. Örnekler:

Binmeyi seviyorsun, kızak taşımayı seviyorsun.
Mutluluğunu başkasının talihsizliği üzerine inşa edemezsin.

Bahsedilen eylem, ortak bir deneyim fikrini ileten, tüm insanlara özgü ortak bir eylemdir.)

Tavuklarınızı yumurtadan çıkmadan önce saymayın.

Eylemi özellikle kimin gerçekleştirdiği önemli değil, genellikle, her zaman, herkes tarafından gerçekleştirilmesi daha önemlidir - belirli bir kişi ima edilmezken kolektif deneyim yansıtılır.

Genelleştirilmiş kişisel cümlelerde genelleştirilmiş bir kişi fikri önemlidir, bu nedenle atasözleri ve sözler, aforizmalar ve çeşitli özdeyişlere özgü genellemeleri ifade ederler.

Not:

Tüm ders kitapları genelleştirilmiş kişisel cümleleri özel bir tür olarak ayırmaz. Pek çok yazar, belirli-kişisel ve süresiz-kişisel cümlelerin genelleştirilmiş bir anlama sahip olabileceğine inanır. Örnekler:

Binmeyi seviyorsun, kızak taşımayı seviyorsun.
(genelleştirilmiş bir anlamı olan belirli bir kişisel cümle olarak kabul edilir)

Tavuklarınızı yumurtadan çıkmadan önce saymayın.
(genelleştirilmiş bir anlamı olan belirsiz kişisel bir cümle olarak kabul edilir)

Farklı yorumların temeli nedir?
Genelleştirilmiş kişisel cümleleri ayrı bir türe ayıran yazarlar, bu cümle grubunun anlamına daha çok dikkat ederler. Bunun için de yeterli bir sebep görmeyenler ise biçimsel işaretleri (fiillerin şekillerini) ön plana çıkarırlar.

4. Kişisel Olmayan Teklifler

kişisel olmayan teklifler- bunlar ana üye ile tek parça cümlelerdir - 3 l şeklinde duran bir yüklem. birim şimdiki zaman veya gelecek zaman veya şeklinde cf. geçmiş zaman. Örnekler:

Bir eylem veya durum, hiçbir şekilde herhangi bir kişiye veya gruba bağlı olmayan istemsiz olarak ifade edilir.

Kişisel olmayan cümlelerde yüklem farklı şekillerde ifade edilebilir:

1) kişiliksiz bir fiil ile: Hava kararıyordu., Hava kararıyordu.
2) kişisel olmayan kullanımda 3 l şeklinde kişisel bir fiil. birim şimdiki zaman veya gelecek zaman veya bkz. birim geçmiş zaman. Hava kararıyor, hava kararıyor.
3) kısa pasif katılımcı bkz.: Halihazırda taze ürünler için pazara gönderildi.
4) Hal kategorisinin tabiriyle: Üşüyor musun?, İyi hissediyorum.
Şimdiki zamanda, fiilin sıfır bağlacı olmak kullanılmamış. Geçmiş ve gelecek zamanda, olması gereken bağlantı şu şekillerdedir:

  • geçmiş zaman, tekil, karş.: İyi hissettim.
  • gelecek zaman, tekil, 3 litre: İyi olacağım.

5) mastar: Skandal olmak., Başı belada olmak.
6) mastarlı kişisel olmayan yardımcı fiil: Rahatlamak istedim.
7) mastarlı durum kategorisinin kelimesi: İyi dinlenmeler!
8) olumsuzluklar: hayır (hayır - günlük), ne de: Hayatta mutluluk yoktur!

Kişisel olmayan cümleler de ifade ettikleri anlamlar bakımından çeşitlidir. Doğa hallerini, insanların hallerini, bir şeyin veya birinin yokluğunun anlamını aktarabilirler. Buna ek olarak, genellikle gereklilik, olasılık, arzu edilirlik, kaçınılmazlık ve bunun gibi diğer anlamları da taşırlar.

güç testi

Bu bölümün içeriğini nasıl anladığınızı öğrenin.

Son sınav

  1. Bir ana yüklemi olan cümlelere tek parçalı cümleler denildiği doğru mu?

  2. Tek parçalı cümlelerin bir ana üye - özne - ile çağrıldığı doğru mu?

  3. Tek ana üyesi olan cümlelere ne denir - konu denir?

    • eksik
    • nominal
  4. Teklif nedir: Ne saçma!?

    • nominal
    • kesinlikle kişisel
    • kişiliksiz
  5. Teklif nedir: Çevreyi Koru!?

    • kesinlikle kişisel
    • belirsiz kişisel
    • kişiliksiz
  6. Teklif nedir: Gazete, haftanın hava durumunu yayınladı.?

    • belirsiz kişisel
    • genelleştirilmiş-kişisel
    • kesinlikle kişisel
  7. Teklif nedir: Titriyorum.?

    • nominal
    • kişiliksiz
    • kesinlikle kişisel
  8. Teklif nedir: Hava aydınlanıyor.?

    • kişiliksiz
    • belirsiz kişisel
    • genelleştirilmiş-kişisel
  9. Teklif nedir: Uyumak istedi.?

    • kesinlikle kişisel
    • belirsiz kişisel
    • kişiliksiz
  10. Teklif nedir: Biraz çay ister misiniz?

    • kesinlikle kişisel
    • belirsiz kişisel
    • kişiliksiz

Tek parça cümleler- bir ana üyenin yalnızca yüklem veya yalnızca özne olduğu cümleler: Sessizlik. Hava aydınlanıyor. sokakta kimse yok. Tek parçalı bir cümlede yalnızca bir ana üye vardır ve buna özne veya yüklem denemez. Bu, teklifin ana üyesidir.

Tek parçalı cümleler, ana üyenin ek kelimelerle açıklanıp açıklanmadığına bağlı olarak yaygın ve yaygın olmayabilir. Tek parçalı cümleler iki türdür: sözlü ve maddi.

Fiil tek parçalı cümle. Tek bileşenli sözlü cümlelerin ayırt edici bir özelliği, öznenin olmamasıdır: eylemin öznesini temsil etmezler, bu nedenle eylem bağımsız olarak kabul edilir. Böyle bir tek parçalı cümle, fiilin konjuge halini şu şekilde içerir: yardımcı fiil veya bir bağlantı fiili veya sadece böyle bir fiildir: Eve mi gidiyorsun?; Pencerenin dışında şarkı söylüyorlar; Onu kandıramayacaksın; Eğleniyordu; Buradan geçmeyin. Sözel tek parçalı cümleler ayrılır:

    kesinlikle kişisel;

    belli belirsiz kişisel;

    genelleştirilmiş kişisel;

    kişiliksiz;

Kesinlikle kişisel öneriler- konuşmaya doğrudan katılanların - konuşmacı veya muhatap - eylemlerini veya durumlarını gösteren tek parçalı cümleler. İçlerindeki yüklem (ana üye), tekil veya çoğul fiillerin 1. veya 2. kişisi şeklinde ifade edilir.

Bir kişinin kategorisi, bildirme kipinin şimdiki ve gelecek zamanlarında ve emir kipindedir. Buna göre, belirli şahıs cümlelerindeki yüklem aşağıdaki şekillerde ifade edilebilir: söyle, söyle, söyle, söyle, söyle, söyle, söyleyelim; git, git, git, git, ben gideceğim, sen gideceksin, biz gideceğiz, sen gideceksin, git, git, gidelim.

Biliyorum ki akşam yol halkasının ötesine geçeceksiniz, komşu samanlığın altında taze bir şok içinde oturacağız. (S. Yesenin);

Sibirya cevherlerinin derinliklerinde gururlu bir sabır tutun. (A. Puşkin).

Bu cümleler anlam olarak iki parçalı cümlelere çok yakındır. Hemen hemen her zaman ilgili bilgi cümlede özne ikame edilerek iki parçalı bir cümlede aktarılabilir. ben, sen, biz veya sen.

Süresiz kişisel cümleler- bunlar belirsiz bir kişinin eylemini veya durumunu ifade eden tek parçalı cümlelerdir; Şahsen düşünülse de dilbilgisi temelinde aktörün adı verilmez, ancak vurgu eylemdedir.

Bu tür cümlelerin ana üyesi 3. çoğul şahıs (şimdiki ve gelecek zaman, bildirme kipi ve emir kipi) veya çoğul (geçmiş zaman ve koşullu fiiller veya sıfatlar) şeklidir: derler, söylerler, dediler, söylesinler, söylerlerdi; (tatmin oldum; (o) mutlu.

Örneğin:

Köyde onun hiç akrabası olmadığını söylüyorlar ... (N. Gogol);

Sokaklarda bir fil gezdirildi ... (I. Krylov);

Ve konuşsunlar, konuşsunlar ama - hayır, kimse boşuna ölmez ... (V. Vysotsky);

Şair olmamızda sorun yok, keşke bizi okuyup şarkı söyleseler. (L. Oshanin).

Yüklem-fiilinin 3. çoğul şahıs biçimi, ne şekillerin sayısı ne de şöhret dereceleri hakkında bilgi içermez. Bu nedenle, bu form şunları ifade edebilir: 1) bir grup insan: Okul, akademik başarı sorununu aktif olarak ele alır.; 2) bir kişi: bana bu kitabı getirdiler; 3) hem bir kişi hem de bir grup kişi: biri beni bekliyor; 4) bilinen ve bilinmeyen bir kişi: Uzaklarda bir yerde bağırırlar; Sınavdan 5 aldım.

Süresiz kişisel cümlelerin çoğu zaman ikincil üyeleri vardır, yani. süresiz kişisel cümleler, kural olarak, yaygındır. Süresiz kişisel cümlelerin bir parçası olarak, iki ikincil üye grubu kullanılır: 1) Genellikle figürü dolaylı olarak karakterize eden yer ve zaman koşulları: Salonda şarkı söylediler. Bir sonraki derste gürültü var. Gençlikte genellikle birini taklit etmeye çalışırlar (A. Fadeev); Bu distribütörler genellikle kişinin etkinliğiyle ilişkili yer ve zamanı belirleyerek figürü dolaylı olarak karakterize eder. 2) Cümle başına yapılan doğrudan ve dolaylı eklemeler: Bir odaya davet edildik; O burada hoş karşılanır; Şimdi buraya getirilecek (M. Gorki).

Genelleştirilmiş kişisel cümleler- bunlar, yüklem fiilinin geniş, genelleştirilmiş bir insan çevresi tarafından gerçekleştirilen bir eylemi ifade ettiği tek parçalı cümlelerdir.

Genelleştirilmiş bir kişisel cümledeki yüklem-fiil, belirli kişisel ve belirsiz kişisel cümlelerdeki ile aynı biçimdedir. Atasözleri en iyi örnektir.

Çaba göstermeden göletten balık bile yakalayamazsınız.

Zevkten önce iş.

Gerçek kelimeyi nerede bulacağınızı asla bilemezsiniz.(Paust.)

Genelleştirilmiş kişisel cümleler, eylemi gerçekleştiren kişilerin değil, eylemin kendisinin adlandırılmasının önemli olduğu durumlarda kullanılır. Genelleştirilmiş kişisel cümleler - eylemin zamansız olduğu cümleler, herhangi bir kişiye, her kişiye, bir grup kişiye atıfta bulunur. Atasözlerinde, deyimlerde, aforizmalarda yaygındır.

Kesinlikle kişisel ve süresiz olarak kişisel cümleler genelleştirilmiş bir anlama sahip olabilir, yani cümlede atıfta bulunulan eylem genel olarak tüm kişiler için geçerlidir.

kişisel olmayan teklifler- Eylemi yapandan veya durumu taşıyandan bağımsız olarak ortaya çıkan ve var olan bir eylemden veya durumdan bahseden tek bileşenli cümlelerdir.

Kişisel olmayan cümlelerin dilbilgisel anlamının bir özelliği, ifade edilen eylemin veya durumun istemsiz doğası olan kendiliğindenliğin anlamıdır. İfade edildiğinde çeşitli durumlarda kendini gösterir: eylem ( Tekne kıyıya taşınır); bir insan veya hayvanın durumu uyuyamadım; O soğuk); durum çevre (Karanlık oluyor; tazelik ile çeker); gidişat ( çerçevelerle kötü; Deneyler ertelenemez.), vb. D. E. Rosenthal'a göre, kişisel olmayan cümlelerin bir "pasiflik, eylemsizlik" tonu vardır.

Okul sınıflandırmasına göre, kişisel olmayan cümleler ayrıca mastar cümleleri de içerir (yani, bağımsız bir mastarla ifade edilen ana üye-yüklemi olan cümleler).

Ana terim şu şekilde ifade edilebilir:

3. kişi formu tekil kişisel olmayan veya kişisel fiil: Hava aydınlanıyor! Camdan bahar kokuyor (L. May);

nötr formu: Mutluluk sizi karla kapladı, yüzyıllar öncesine götürdü, sonsuzluğa çekilen askerlerin çizmeleriyle ayaklar altına aldı (G. Ivanov); Noel'den önce bile yeterli ekmek yoktu (A. Çehov);

Kelime HAYIR(geçmiş zamanda, nötr forma karşılık gelir) sahip değil ve gelecekte - 3. tekil şahıs biçimi - olmayacak): Ve birdenbire, daha itaatkar olmadığın ve olmadığın yanıtı olarak bilincim beni terk edecek (N. Gumilyov).

Durum kategorisinin kelimesini (kiplik bir anlamla) mastarla (bileşik fiil yüklemi) birleştirerek: Gülmenin imkansız olduğunu bildiğinizde, o zaman - o zaman bu titreyen, acı veren kahkaha sizi ele geçirir (A. Kuprin); Kalkma zamanı: saat çoktan yedi (A. Puşkin);

Orta cinsiyetin kısa pasif katılımcısı (bileşik nominal yüklem): Dünyamızda harika bir şekilde düzenlenmiş! (N.Gogol); Ortalığı toplamadım!.. (A. Çehov);

Sonsuz: Bu tür savaşları görmeyeceksiniz (M. Lermontov); Peki, kendi küçük adamınızı nasıl memnun edemezsiniz? (A. Griboyedov); Kar fırtınasını uzun süre şarkı söylemek ve çalmak için (S. Yesenin).

Maddi tek parça cümle. Ana üye, ismin biçimiyle ifade edilir. Maddi cümleler sadece fiilsiz değildir, eylemde bulunmaları bile beklenmemektedir. Anlamına bağlı olarak, önemli cümleler ayrılır:

    yalın;

    jenerik.

    mezhepler.

Aday tekliflerşimdiki zamanda bir nesnenin varlığını ileri sürmek: Gece. Sokak. El feneri. Eczane. (Blok A.A.).

Genel cümleler, varlık ve şimdiki zamana ek olarak, duygusal renklendirme ile zenginleştirilmiş fazlalık anlamına da sahiptir. Genitif cümleler yaygın olabilir: Altın, altın, sana ne çok kötülük! (Ostrovsky A.N.)

mezhepler- bu, özneye ifade açısından benzer olan ana üyenin biçimi olan tek parçalı cümle türlerinden biridir.

Nominal cümlelerin ana üyesi, ismin aday halinin biçimi ve aday hali içeren cümle ile ifade edilir. Prensip olarak, genellikle günlük konuşmada bir zamirin kullanılması da mümkündür: "İşte buradayım!" dedi Ariel, oturma odasına süzülürken.. Anlamları bir nesnenin veya olgunun varlığı, varlığı, varlığı hakkında bir mesaj olduğu için bu cümlelerde bağımsız yalın halin kullanılması mümkündür. Bu nedenle sadece bir dilbilgisi zamanı- şimdi.

Nominal cümle türleri

Yalın varoluşsal bir nesnenin varlığını ifade eder. Konu, konuşmanın herhangi bir nominal bölümünün aday durumunda ifade edilir: Anne, yulaf lapası, kedi, kaşık, kitap, parlak kapak...

nominal indeksler bir nesneyi işaret edin. Dilbilgisi temelinde, konuya ek olarak, herhangi bir ismin aday durumunda ifade edilen, BURADA veya WON'da açıklayıcı parçacıklar görünür: İşte size bir kanepe, dinlenmek için uzanın (Gr.).

Tahmini değer Konuyu konuşmacının bakış açısından değerlendirin. Dilbilgisi temelinde, herhangi bir ismin aday durumunda ifade edilen konuya ek olarak, çeşitli ifade edici-duygusal parçacıklar görünür: Peki, gece! İşte size büyükanne ve Aziz George'un günü.

Arzu edilen adlandırma bir şey için güçlü bir arzu ifade etmek. Dilbilgisi temelinde, konuya ek olarak, herhangi bir ismin aday durumunda ifade edilen parçacıklar YALNIZCA, YALNIZCA OLURSA: Keşke kontrol değilse.

eksik biçimsel olarak gerekli bazı üyelerin (ana veya ikincil) ihmal edilmesi nedeniyle eksik bir dilbilgisi yapısı ile karakterize edilen bir cümle denir; bu, adlandırma olmadan bile bağlamdan veya ortamdan nettir.

Bu tür cümlelerin gramer yapısının eksik olması onların iletişim amaçlarına hizmet etmesine engel değildir, çünkü bazı üyelerin atlanmış olması bu cümlelerin anlamsal tamlığını ve kesinliğini bozmaz.

Bu bakımdan, tamamlanmamış cümleler, şu ya da bu nedenle ifadelerle kesintiye uğrayan söylenmemiş cümlelerden farklıdır, örneğin: Ama bekle Kalinina, ya... Hayır, böyle yürümez...(B.Paul); - Ben anne. Ben... İnsanlar onun...(B. Paul.).

Tam cümlelerle korelasyon, karşılık gelen tam cümlelerde kendilerine özgü dilbilgisel işlevleri ve biçimleri koruyan kelimelerin bu tür cümlelerdeki varlığıyla ortaya çıkar. Cümlenin atlanan üyelerinin "boş" konumlarına işaret edenler onlardır. Eksik cümleler özellikle günlük konuşma dillerinde yaygındır, bunlar yaygın olarak kullanılır. kurgu hem diyalogun aktarımında hem de açıklamada.

Tamamlanmamış cümle türleri. Eksik cümleler bağlamsal ve durumsal olarak ayrılır. bağlamsal Bağlamda belirtilen cümlenin isimsiz üyeleriyle tamamlanmamış cümlelere: en yakın cümlelerde veya aynı cümlede (karmaşıksa) denir.

Bağlamsal öneriler şunları içerir:

    İsimsiz ana veya küçük üyeli basit cümleler (ayrı ayrı veya gruplar halinde). Konu eksikliği:

- Bekle, sen kimsin? Kurov şaşırmıştı.

- Rostislav Sokolov, - çocuk kendini tanıttı ve hatta aynı anda eğildi(B. Paul.).

Yüklemin olmaması:

- Karını mı terk ettin Mikola?

- HAYIR,o ben(Şol.).

Hem öznenin hem de yüklemin olmaması:

- Fırıncı Konovalov burada mı çalışıyor?

- Burada!ona cevap verdim(M. G.).

Yüklem ve durumun yokluğu: Kalinich doğaya daha yakın durdu.Gelincik - insanlara, topluma(T.).

Yüklem ve nesnenin yokluğu: Onu kim bekliyordu?Boş, rahatsız oda(B. Paul.).

Eksik üye ile ilgili bir tanımın varlığında teklifin küçük üye olmaması (ekler, durumlar): Anne babaya havuç verdi ama eldivenleri vermeyi unuttu.babama verdim(S. Bar.).

    İsimsiz bir ana veya yan tümce içeren bileşik cümleler.

- Peki, Near Mills'iniz nerede? - Sana ne? Değirmen değil mi diyorsun? - Nerede? "Nerede" ne demek? Burada. - Nerede? -Nereye gideriz(Kedi.). Ana kısım son cümlede isimlendirilmemiştir.

    Karmaşık cümlenin başka bir bölümünde isimsiz bir üye bulunan karmaşık bir cümlenin parçası olan tamamlanmamış cümleler.

Birleşik cümlede: Bir elinde olta tutuyordu,ve diğerinde - balıklı bir kukan(Sol.). Karmaşık cümlenin ikinci bölümünde, birinci bölümde bulunan asıl üyeler isimlendirilmemiştir.

Karmaşık bir cümlede: Lopakhin siperin içine atladı ve,başını kaldırdığında, Saçma bir şekilde kanada düşen öncü uçağın siyah dumanla nasıl giyindiğini ve eğik olarak düşmeye başladığını gördüm.(Şol.). Cümlenin alt kısmında başını kaldırdığında ana kısımla ortak olan özneye isim verilmemiştir.

Sendikasız karmaşık bir cümlede: Şu şekilde gidiyoruz:düz zeminde - arabada, yokuş yukarı - yaya ve yokuş aşağı - yani koşu ile(Sol.). Birleşik cümlenin açıklayıcı kısmında açıklayıcı kısımda geçen yüklemin adı verilmez.

durumsalİsimsiz üyelerle, durumdan anlaşılan, durumun harekete geçirdiği tamamlanmamış cümleler çağrılır. Örneğin: Her nasılsa gece yarısından sonra Zhuravushka'nın kapısını çaldı. Kancayı geri attı ... -Olabilmek?titreyen bir sesle sordu(M. Alekseev).

Bazen bir yerlerden bir uğultu geliyordu. Görünüşe göre yakın değil.

- Sakinleşti- barışçıl dedi komşum(S. Bar.). Ben sıramı beklerken arkamdan matbaalar kaymaya başladı. Bugün onlar için sadece kadınlar çalışıyordu.

- Arkandayım!Uyardım ve arabama koştum.(S. Bar.).

Tamamlanmamış cümleler özellikle diyalojik konuşma için tipiktir., kopyaların bir kombinasyonu veya soru ve cevapların birliğidir. Diyalog cümlelerinin özelliği şu gerçeğiyle belirlenir: Sözlü konuşma ek bileşenler olarak, kelimelerle birlikte dil dışı faktörler de hareket eder: jestler, yüz ifadeleri, durum. Bu tür cümlelerde, yalnızca düşüncenin anlaşılmaz hale geldiği kelimeler denir.

Diyalog cümleleri arasında, cümleler-kopyaları ve soruların cümle-cevapları ayırt edilir.

Öneriler-kopyalar birbirini izleyen kopyalardan oluşan ortak bir zincirdeki halkalardır. Bir diyalog kopyasında, kural olarak, cümlenin mesaja yeni bir şey ekleyen üyeleri kullanılır ve cümlenin konuşmacı tarafından daha önce bahsedilen üyeleri tekrarlanmaz ve diyaloğu başlatan kopyalar genellikle daha eksiksizdir. sonrakilerden daha kompozisyonda. Örneğin:

- Giyinmeye git.

- Öldürecek...

- Emekleme.

- Nasıl olsa kurtulamayacaksın.(Yeni-Rev.).

Öneriler-cevaplar konunun niteliğine göre değişir. Cümlenin şu veya bu üyesinin öne çıktığı bir sorunun yanıtları olabilirler:

- Düğümünüzde ne var kartallar?

"Kerevit," uzun boylu adam gönülsüzce yanıtladı.

- Vay! Onları nereden aldın?

- Barajın yakınında(Şol.).

Bunlar, söylenenlerin onaylanmasını veya reddedilmesini gerektiren bir sorunun yanıtları olabilir:

- Büyükannen var mı?

- Hiç de bile.

- Ya annesi?

- Yemek yemek(Yeni-Rev.).

Önerilen yanıtlarla bir sorunun yanıtları olabilir:

- Neyi denemedin - balık tutmayı mı yoksa sevmeyi mi?

- Birinci(M. G.).

Ve son olarak, ifadenin anlamı ile bir karşı soru şeklinde cevaplar:

- Nasıl yaşayacaksın?

- Peki ya kafa ve ya eller?(M. G.).

- Söyle bana Stepan, aşk için mi evlendin? - Masha'ya sordu.

- Köyde nasıl bir aşkımız var? Stepan cevap verdi ve kıkırdadı.(Böl.).

Kesinlikle kişisel önerilere bakın tamamlanmamış cümleler, yani cümlenin ana üyelerinden birinin, bu durumda öznenin eksik olduğu cümleler.

Eksik cümleler ayrıca süresiz olarak kişisel, genelleştirilmiş kişisel, kişisel olmayan, mastar (bazen kişisel olmayanlara dahil edilirler) ve aday cümleleri içerir. Yalın olanlar dışındaki bu türlerin neredeyse tamamı öznesizdir; onların konusu yok.

Tanım

Belirli bir kişisel cümle, şimdiki veya gelecekteki zamanın 1. veya 2. kişinin fiilinin yüklem görevi gördüğü, tek parçalı, eksik, öznel olmayan bir cümledir. Bu tür cümlelerdeki fiil, karakterin bir göstergesini içerdiğinden zamire ihtiyaç duymaz.

Türler ve örnekler

Yüklemin ifade biçimine bağlı olarak, iki tür kesin kişisel cümle ayırt edilir:

1) Yüklem, fiil tarafından gösterge kipinin 1. veya 2. kişisi şeklinde ifade edilir.

Örnek: Yarın kardeşimi ziyaret edeceğiz.

Oraya tekrar gideceğim, oraya dikkatlice bakacağım ve belki bazı haberlerle geri geleceğim.

Biraz daha kahve ister misiniz?

2) Yüklem, fiil tarafından emir kipinin 2. kişisi şeklinde ifade edilir:

Örnek: Bugün işte kalın, raporu bitirin.

Bugün yine oraya gidiyor musun?

Kesinlikle kişisel cümleler iki parçalı cümlelere yakındır. Belirli-kişisel bir cümleyi iki parçalı bir cümleyle değiştirmek için özne olarak ben, biz, sen, sen vb. zamirlerini koymak yeterlidir. Örneğin: Bakalım orada ne var, hemen döneceğim, oyalanmayacağım. - Orada ne olduğunu göreceğim ve hemen geri döneceğim, oyalanmayacağım.

Metinde, kesin kişisel cümleler çoğu zaman anlam olarak onunla ilgili bir cümle ile birleştirilerek karmaşık bir cümle haline getirilebilir:

Dün yine oraya gittik. Baktık, başkalarının söylediklerini dinledik ama yeni bir şey öğrenmedik. “Dün yine oraya gittik, baktık, dinledik ama yeni bir şey öğrenmedik.

Kural olarak, kesin-kişisel teklifler yaygındır, yani. teklifin yardımcı üyelerini içerir. Yaygın olmayan kesin-kişisel cümleler, çoğunlukla eksiktir: bağlamsal, durumsal veya diyalojik ve cümle genellikle tek kelimeyle ifade edilir:

- O geliyor! (örneğin, yaklaşan bir tren hakkında)

- Gittim ve hangi belgelere ihtiyaç olduğunu öğrendim?

Ünlü Dahl sözlüğüne göre Rusça'da yaklaşık iki yüz bin kelime var ama hepsini ezbere bilmek bile bir kişinin düşüncelerini özgürce ifade edebileceği anlamına gelmiyor. Sonuçta, tutarlı konuşma için, zenginler bile kelime bilgisi yeterli değil - kelimeleri bir cümlede doğru bir şekilde düzenleyebilmeniz ve aynı zamanda bunları istenen form. Ne de olsa, Rusça'da cümle olarak adlandırılan, anlamlı ifadeler oluşturan birbirine bağlı kelime birimleridir.

Cümle yapısı

Her ifadenin, aday durumda bir isim tarafından ifade edilen ve bir eylemin konusu olan bir özneden ve gerçekleştirdiği eylemi gösteren bir yüklem olan bir yüklemden oluşan bir gramer temeli olmalıdır. Bununla birlikte, yalnızca bir ana öğenin (yüklem) olduğu bu tür yapılar da vardır. Bu tür tekliflere tek parçalı teklifler denir. Ayrıca tam bir anlama sahipler ve hiç de boş değiller ve bazen içlerindeki konu tamamen yersiz görünüyor. Tüm tek bileşenli yapılar, dilbilimcilerin genelleştirilmiş-kişisel, kişisel olmayan, yalın, süresiz-kişisel ve kesinlikle-kişisel cümleleri not ettiği birkaç türe ayrılır. Her birinin ana üye biçiminde ve anlatım biçiminde kendine has özellikleri vardır. Genel anlam. Makalede ayrıca kesinlikle kişisel bir teklif, tasarımının nüansları ve uygulama seçenekleri ele alınacaktır.

Tanım

Söz konusu yapının özünü anlamak için, önce bu tür bir teklifin tanımını öğrenmelisiniz. Rus dilinin okul kursunda kulağa şöyle geliyor: “Kesinlikle kişisel cümleler, bir ana üye ile anlamla ilgili kelimelerin bir kombinasyonudur - birinci veya ikinci çoğul şahıs şeklinde bir fiil tarafından ifade edilen bir yüklem veya şimdiki veya gelecek zamanda kullanılan emir kipinde veya gösterge kipinde tekil. Kural olarak, bu tek bileşenli cümlede belirtilmeyen eylemi gerçekleştiren kişiye, birinci veya ikinci kişinin şahıs zamirlerinden biri denilebilir. Örneğin: "Zili seviyorum"; "Hadi kamp yapalım"; "Burada otur ve sakın kalkma." Kesinlikle kişisel cümlelerde yüklem olarak geçmiş zamanda bir fiil olamaz, çünkü tek başına belirli bir kişiyi ifşa etmez. Bu gibi durumlarda, ifade, eylemin gerçekleştirildiği öznenin belirtilmesini gerektirir.

Kesinlikle kişisel teklif türleri

Yüklemin hangi fiilin ifade edildiğine bağlı olarak, söz konusu cümleler iki türe ayrılır:

  1. Gösterge havasında birinci ve ikinci kişinin fiili şeklinde bir yüklemi olan eksiksiz bir ifade ( yarın parka gidelim).
  2. Emir kipinde ikinci kişinin bir fiili tarafından ifade edilen bir yüklemi olan tam bir ifade ( Raporunuzu bugün gönderin).

Kesinlikle kişisel teklifleri diğerlerinden nasıl ayırt edebilirim?

Bu tür cümlelerin özelliklerini bilmek, onları bağlamdan ayırmak zor değildir. Bu nedenle, önce metindeki tek bileşenli cümleleri tanımlamanız ve bunlardaki dilbilgisel temeli vurgulamanız gerekir. Bundan sonra, fiilin konuşmanın bir parçası olarak ayrıştırılması gereken yüklemi analiz etmeniz gerekir. Bu şekilde eğimini, sayısını ve zamanını belirlemek mümkün olacaktır. Ve analizin sonuçlarına göre ifadenin tek parça, tam ve kesinlikle kişisel olup olmadığını belirleyin.

Tasarım özellikleri

Bu tür tek parçalı cümleler pekala bağımsız ifadeler olarak var olabilir. Ancak anlam bakımından ilgili diğer cümlelerle birleştirilebilecek kadar kolaydırlar. Bu tip yapıların bir diğer özelliği de hemen hemen her zaman yaygın olmalarıdır. Belirli bir kişisel cümle, ikincil üyeler tarafından dağıtılmazsa, genellikle eksiktir ve bir öznenin varlığını gerektirir. Böyle bir bağlantının bir örneği aşağıdaki örnekte görülebilir: Dün gezinti yolunda yürüdük. Çeşitli manzaralara baktık ve akşam geç saatlerde eve döndük. Veya: Dün set boyunca yürüdük, çeşitli manzaralara baktık ve eve döndük. inci Bu örnekte, tek parçalı cümle bir öncekiyle yakından ilişkilidir ve bu nedenle birleştirilebilirler. Bu amaçla fiilin şekli "bakıldı"dan "izlendi"ye değiştirilmelidir. en çok ana özellik Belirli bir kişisel cümlenin sahip olduğu, yüklemin ifade edildiği fiilin özel bir ekidir. Eylemin kaynaklandığı nesnenin izlendiği son sayesinde öznenin ifadede kullanılmaması mümkün olur.

Tek parçalı cümlelerin anlamı

Çoğu okul çocuğu, bu konuyu incelerken, Rus dilinde bu tür bir cümleye duyulan ihtiyaçla ilgili soruları olur. Pek çok insan bu tür yapıların rolü ve önemi hakkında sorular soruyor. Bu soruların cevabı oldukça basit. Tek bileşenli cümlelerin kullanılması, konuşma ifadesi, özlülük verir, basit konuşma dili tonlamaları yaratır, bu olmadan ifadenin belirli bir bölümüne odaklanmak imkansız olur. Konuşma dilindeki bu kadar özlülük ve yazı yazarın düşüncesinin algılanmasını kolaylaştırır ve bu da metni çok sayıda zamirle aşırı yüklemek zorunda kalmaz.

Konuyu pekiştirmek için alıştırmalar

Hiçbir teori olmadan özümsenmez pratik egzersizlerözellikle öğrenme süreci çocuklara yönelikse. bu nedenle, içinde Okul müfredatıçok sayıda kuralın yanı sıra, öğrencilere bu konuda edindikleri tüm bilgileri uygulayabilecekleri birçok alıştırma verilir. Bu nedenle, materyali pekiştirmek için öğretmenler aşağıdaki görevleri verir:

  1. Çocuklara kesinlikle kişisel bulmaları ve yapısında yer alan yüklemi incelemeleri gereken cümleler için seçenekler sunulur. Bu durumda fiilin kipi ve kipi belirtilmelidir. Örneğin: En az birkaç haftalığına denizde tatile gitmek istiyoruz.. “İstiyoruz”, -im ile biten birinci çoğul şahıs tarafından ifade edilen bir yüklemdir. Tek parçalık bir cümledeki ana üyenin olası özne "biz" i açıkça belirttiği ve bu nedenle ifadenin kesinlikle kişisel olduğu sonucu çıkar.
  2. Öğrencilere hangi cümlenin tek parçalı hangisinin iki parçalı olduğunu belirlemeleri gereken bir metin verilir. Ardından, hangi ifadelerin kesinlikle kişisel olduğunu belirtmeniz ve nedenini açıklamanız gerekir. Kural olarak, basit durumda tek parça cümleler zorluk yok ve çocuklar görevle kolayca başa çıkıyor. Ancak, kesinlikle kişisel bir cümleyi karmaşık bir cümlenin parçası olarak ayırmak gerektiğinde, birçok insan burada kaybolur. Ancak bu görevin üstesinden gelebilmek için her bileşik ifade basit olanlara bölünmeli ve onlarda gramer temelleri ayırt edilmelidir. Bundan sonra, özne olmadan kullanılan tek bir yüklemi analiz edin.
  3. Çoğu zaman, öğrenciler kendi başlarına kesin kişisel cümleler kurmaya teşvik edilir. Bunu yapmak için, fiilin gerekli biçimini almanız ve ortaya çıkan yüklemi ikincil üyelerle tamamlamanız yeterlidir.

Bir son söz yerine

Bu yüzden kesinlikle kişisel tekliflerin ne olduğunu kısaca analiz ettik. Gördüğünüz gibi, bu malzemede karmaşık bir şey yok. Ancak onu tamamen özümsemek için pratik yapmanız gerekir. Kesinlikle kişisel cümlelere örnekler verdik, bu nedenle metinde bu tür yapıları bulmakta herhangi bir zorluk olmamalıdır. İyi şanlar!