Yaşla birlikte azalan zihinsel kapasite. Şizofrenide zeka Yaşlılıkta stres ve sinirlilik bunama kılığına girer, hafızayı ve düşünmeyi etkiler, ancak bu tür demans tedavi edilebilir.

Tünaydın arkadaşlar. Bugün ilginç bir konuya sahibim ve her yaş için geçerli. "Bütün hastalıklar sinirlerden gelir" altın bir atasözüdür ve işte bunun bir başka teyidi.
Stres ve sinirlilik sağlığı baltalar, yaşam yıllarını kısaltır, ancak gençlikte vücut stresli bir duruma üretkenlik kaybıyla tepki verirse, o zaman yaşlılıkta stres ve keder bunamaya neden olabilir. Canlı bir örneğe bakalım.

Yaşlılıkta stres ve sinirlilik, bunama kılığına girer, hafızayı ve düşünmeyi etkiler, ancak bu tür demans tedavi edilebilir.

Yaşam öyküsüne bakalım.

45 yaşındaki Pavel: “79 yaşındaki annem, babamın ölümünden sonra günlük hayatla baş etmeyi bıraktı, kafası karıştı, kapıyı kapatmadı, belgeleri kaybetti ve birkaç kez apartmandaki dairesini bulamadı. giriş."

Beklendiği gibi, Paul doktora gitti. Bir uzmanın kararı, "Yaşlılıkta bunama daha çok bu çağın normlarından biridir". Nöropatolog, beyin aktivitesini, vasküler ilaçları eski haline getirmek için ilaçlar reçete etti ve genel olarak iyileştiler. genel durum anne, ama çok değil. Ve kadın yalnız yaşayamayacağı için Paul bir hemşire tuttu.

Pavel, "Annem sık sık ağladı, durumu depresyondaydı, sık sık aynı pozisyonda oturdu, muhtemelen bunlar kocasının kaybından kaynaklanan deneyimler," diye mantık yürüttü Pavel.

Pavel başka bir uzmanı davet etti ve durumu şöyle özetledi: "İhtiyarlık sorunları var ama annemin şiddetli depresyonu var." Doktor yatıştırıcı tedavi verdi ve iki aylık tedaviden sonra kadın iyileşmeye başladı.
Annem mutfağa ilgi duymaya başladı, en sevdiği yemekleri kendisi pişirmeye başladı ve hatta kendisi temizlik yapmaya başladığında hemşireyle küfür etmeye başladı.

“Annem bir anda mutfağa ilgi gösterdi, hareketlendi, en sevdiğim yemekleri yaptı, gözleri yeniden anlam kazandı”

Genel olarak, bu hikaye, annenin kendi kendine hizmet edebilecek tamamen bağımsız bir kadın olmasıyla sona erdi, bu yüzden Pavel işe yaramazlık nedeniyle hemşireyi kovmaya karar verdi. Kadının bilişsel işlevlerinin çoğu geri yüklendi, demans (demans) kısmen geriledi. Bu harika ve ilham verici bir hikaye.

Yaşlı insanlar genellikle stresli olduklarını akrabalarından gizlerler.

Evet, evet, genellikle böyle olur. Birincisi, bizi üzmek ve sevdiklerimize sorunlarıyla yük olmak istemiyorlar, ikincisi başkalarının gözünde çaresiz görünmek istemiyorlar ve üçüncüsü, birçok yaşlı insan yaşlılıkta depresyonun norm olduğuna inanıyor. Öyleyse sevgili akrabalar, eski neslinize dikkat edin, bu tablo size yardımcı olacaktır.

ÖZETLİYOR

Depresyon ve kaygı kişinin hafızasını ve düşüncesini etkiler ve yaşlılıkta bunamaya bile neden olabilir. Ancak uzun süreli depresyon zamanında tedavi edilirse, birçok bilişsel işlev geri yüklenebilir. Ve yine de - tüm doktorlar bunu bilmiyor.

Gençlerde stres yaşam sersemliğine neden oluyor veya verimliliği olumsuz etkiliyor

Pek çok genç şikayet ediyor: "Her şey elimden gidiyor, hiçbir şeye konsantre olamıyorum, hafızam yok ve verimliliğim sıfıra yaklaşıyor." Bu tür belirtilerle doktora giderler ve orada üretkenlik kaybının stres veya depresyonla ilişkilendirilebileceğini öğrenirler.

ÖYKÜ

“Bilgisayara bakıyorum ve bir dizi harf görüyorum” Alexander, 35 yaşında

Artan tansiyon ve azalan üretkenlik, "hafıza için" dahil olmak üzere haplarla tedavi edilmeye başlandı, ancak durum değişmedi. Sonra İskender bir psikiyatriste gönderildi.

“Gitmeye korktum, beni deli olarak tanıyacaklarını ve 'sebze' olayım diye bana davranacaklarını düşündüm.

Ama her şey iyi bitti. Bir psikoterapi ve stres tedavisinden sonra Alexander iyileşmeye başladı. Uyku normale döndü, hafıza ve çalışma kapasitesi geri geldi ve on günlük tedaviden sonra İskender taburcu edildi.

ÖZETLİYOR

duygusal durum ve gençlerin zihinsel yetenekleri doğrudan birbiriyle ilişkilidir. Bazen çalışma kapasitenizi, hafızanızı ve zihinsel yeteneklerinizi eski haline getirmek için kaygı düzeyinizi azaltmak yeterlidir.

ZİHİNSEL YETENEKLERİNİZDE BİR AZALMA GÖRMEYE BAŞLARSANIZ, YAPMANIZ GEREKEN İLK ŞEY BUNU YAPIN

Beynin MRG'sini çekmeden ve hafıza hapları almaya başlamadan önce şunu düşünün: "Bir şey için endişeleniyor muyum?" Zaten anladığınız gibi “tüm hastalıklar sinirlerdendir” sözü “doğru” bir sözdür ve çok şey anlatabilir. Üzüntü, ağlamaklılık, kendinden şüphe duyma, yalnızlık duyguları, olumsuz düşünceler veya kendini kırbaçlama bunların tümü belirteçlerdir. sinir krizi. Bu noktalardan biri size aitse, böyle bir durumun temel nedenini analiz edin ve zihinsel durumunuzu iyileştirmek için önlemler alın. Daha yaşlıysanız, stres veya sinirlilik “bunama krizine” neden olabilir, eğer gençseniz, stres üretkenlikte azalmaya veya zihinsel yeteneklerde bozulmaya neden olabilir.

Ancak iyi haber şu ki, bu tür hastalıklarda, sakinleştirici terapiden sonraki birkaç hafta içinde zihinsel iyileşmeler fark edilir hale gelecek.

Oleg Pletenchuk, psychology.ru'daki materyallere dayanmaktadır.

bunama(bunama) - baskın bir entelektüel işlev bozukluğu olan edinilmiş bir zihinsel kusur.

Demans belirtileri, birikmiş yetenek ve bilgilerin kaybı, üretkenlikte genel bir düşüştür. zihinsel aktivite, kişilik değişikliği. Demansın dinamikleri farklıdır. Beyin tümörleri, atrofik hastalıklar ve ateroskleroz ile ruhtaki bir kusur sürekli büyüyor. Travma sonrası ve inme sonrası bunama durumunda, bazılarını geri yüklemek mümkündür. zihinsel işlevler hastalığın ilk aylarında ve sonraki yıllarda semptomların stabil doğası. Ancak genel olarak negatif karakter demanstaki bozukluklar, göreceli stabilitesini ve tam bir iyileşmenin imkansızlığını belirler.

Demansın klinik tablosu, ana akıl hastalıklarında - epilepsi ve şizofreninin organik süreçleri - önemli ölçüde farklılık gösterir.

organik bunama Beyin yapısının bozulmasına ve nöronların toplu ölümüne yol açan çeşitli hastalıklardan kaynaklanabilir.

AT klinik tablo organik bunama, büyük hafıza bozuklukları ve soyut düşünme yeteneğinde azalma hakimdir. Muhtemelen, bu sendromun nedeni, hastalığın klinik tablosunun bazı özelliklerine göre değerlendirilebilir. İle klinik bulgular Lacunar ve total demans arasında ayrım yapın.

Lacunar (dismnestik) demansöncelikle bir hafıza bozukluğu ile kendini gösterir (kavramlar ve yargılar oluşturma yeteneği çok daha sonra bozulur).

Bu, yeni bilgi edinme olasılığını önemli ölçüde karmaşıklaştırır, ancak bu tür hastalar, mesleki bilgileri ve otomatik becerileri uzun süre koruyabilirler. Zor durumda olmasına rağmen profesyonel aktiviteçaresiz hissederler, ancak günlük ev işleriyle kolayca başa çıkarlar. Eksikliklerine karşı eleştirel bir tutumun varlığı karakteristiktir: hastalar bağımsızlık eksikliğinden utanır, halsizlik için özür diler, en önemli düşünceleri kağıda yazarak hafıza bozukluğunu telafi etmeye çalışır (her zaman başarılı olmaz). Bir doktorla, bu tür hastalar açıktır, aktif olarak şikayet eder, durumlarını derinden yaşarlar. Lacunar demansta karakter değişiklikleri oldukça hafiftir ve kişiliğin özünü etkilemez. Genel olarak, akrabalar, hastaların temel davranış biçimlerinin, bağlılıklarının, inançlarının aynı kaldığını fark eder. Bununla birlikte, daha sıklıkla, kişilik özelliklerinin bir miktar keskinleşmesi, önceki karakter özelliklerinin "karikatürleştirilmesi" hala not edilmektedir. Böylece tutumluluk açgözlülüğe ve cimriliğe, güvensizlik - şüpheye, izolasyon - insan düşmanlığına dönüşebilir. Duygusal alanda, dismnestik demansı olan hastalar duygusallık, duygusal değişkenlik ve ağlamaklılık ile karakterize edilir.

Lacunar demansın nedeni çeşitli diffüz olabilir. damar hastalıkları beyin: aterosklerozun felçsiz seyri ve hipertansiyon, diyabetik mikroanjiyopati, lezyon sistemik damarlar kollajenoz ile ve frengi enfeksiyonu(lues serebri). Beyne kan sağlama durumundaki değişiklikler (kanın reolojik özelliklerinin iyileştirilmesi, alınması damar genişleticiler) bu hastalarda durum dalgalanmalarına ve kısa süreli bir miktar iyileşmeye neden olabilir.

Toplam (küresel, paralitik) bunamamantık ve gerçekliği anlama yeteneğinin birincil kaybıyla kendini gösterir.

Hafıza bozuklukları çok şiddetlidir, ancak soyut düşünme bozukluklarının önemli ölçüde gerisinde kalabilirler. gözle görülür şekilde keskin düşüş veya hastalığa karşı tam bir eleştirel tutum eksikliği. Patolojik süreç genellikle bireyin ahlaki özelliklerini etkiler: görev duygusu, incelik, doğruluk, nezaket, alçakgönüllülük kaybolur. Kişilik bozuklukları o kadar belirgindir ki, hastalar kendileri gibi olmaktan çıkarlar ("kişiliğin özü" yok edilir): alaycı bir şekilde azarlayabilir, soyunabilir, idrara çıkabilir ve doğrudan koğuşta dışkılayabilirler, cinsel olarak engellenirler.

57 yaşında taksi şoförü olan hasta, her zaman buyurgan, kaba bir karaktere sahip, eşinden ve çocuklarından herhangi bir girişime izin vermeyen, aile içindeki para harcamalarını tamamen kontrol eden, kıskanç, birçok kişi için alkol kullanan hasta. yıl. Sırasında geçen yıl karakteri dramatik bir şekilde değişti: kayıtsız ve duygusal hale geldi, aktif olarak arabaya bakmayı bıraktı, küçük arızaları çözemedi ve oğullarına herhangi bir onarım sağladı. Şoför olarak çalışmaya devam etti, ancak şehirde nasıl dolaşılacağını unuttu, her zaman yolculardan yol tarifi istedi. Alkol almayı bıraktı, aile işlerine ve aile bütçesine girmedi. Evde hiçbir şey yapmadım, televizyon izlemedim çünkü programların anlamını anlamadım. Televizyon spikerinin "İyi akşamlar!" sık sık cevap verdi: "Ve sana iyi akşamlar!". Sık sık yüksek sesle şarkı söylemeye başladı, ancak pek çok kelimeyi hatırlayamadı ve sürekli olarak onları anlamsız bir "hoo-lu" ile değiştirirken, gözlerinde her zaman yaşlar belirdi. Yakınlarının neden doktora götürdüğünü anlamadı ama hastaneye yatmayı hiç umursamadı. Bölümde kadın doktorlara ve hemşirelere küstahça iltifatlarda bulundu.

Bilgisayarlı tomografi ile beyin atrofisi belirtileri ortaya çıktı baskın lezyonön korteks.

Total demansın nedeni serebral korteksin doğrudan lezyonudur. Bunlar, dejeneratif hastalıklar (Alzheimer ve Pick hastalığı), meningoensefalit (örneğin, sifilitik meningoensefalit - ilerleyici felç), kendini astıktan sonra bunama gibi yaygın süreçler olabilir. Ancak bazen küçük patolojik süreç frontal loblar bölgesinde (lokal yaralanma, tümör, kısmi atrofi) benzer bir klinik tabloya yol açar. Hastaların durumunda genellikle önemli dalgalanmalar gözlenmez, çoğu durumda semptomlarda sürekli bir artış olur.

Bu nedenle, demansın toplam ve laküner olarak ayrılması patoanatomik değil, sendromik bir kavramdır, çünkü yaygın vasküler süreçler laküner demansın nedenidir ve frontal loblardaki lokal hasar nedeniyle toplam demans meydana gelebilir.

Epileptik (konsantrik) bunamaaslında organik demansın türlerinden biridir.

şizofrenik bunamaorganik hastalığa bağlı demanstan önemli ölçüde farklıdır.

Şizofreni ile hafıza pratikte acı çekmez, soyut düşünme yeteneğinde bir kayıp olmaz. Aynı zamanda uyumu ve amaçlılığı ihlal edilmekte, pasiflik ve ilgisizlik artmaktadır. karakteristik semptom süreksizliktir (şizofazi). Genellikle hastaların sonuç elde etme arzusu yoktur. Bu, doktorun sorusuna cevap vermeye çalışmadan hemen "Bilmiyorum!" Demeleri ile ifade edilir. Oldukça iyi bir bilgi birikimine sahip fiziksel olarak güçlü hastalar hiçbir şekilde çalışamazlar çünkü çalışmaya, iletişime ve başarıya en ufak bir ihtiyaç duymazlar. Hastalar kendilerine dikkat etmezler, giyime önem vermezler, dişlerini yıkamayı ve fırçalamayı bırakırlar. Aynı zamanda, konuşmaları genellikle beklenmedik derecede soyut çağrışımlar (sembolizm, neolojizmler, paralojik düşünme) içerir. Büyük hatalar Aritmetik işlemler Hastalar genellikle izin vermezler. Sadece hastalığın son aşamalarında, uzun bir "akıl hareketsizliği" birikmiş bilgi ve beceri stokunun kaybına yol açar. Bu nedenle, şizofrenik bunamadaki merkezi bozukluklar, duyguların zayıflaması, irade eksikliği ve düşünce uyumunun bozulması olarak düşünülmelidir. Daha doğrusu, bu durum şu şekilde belirtilmelidir:apatiko-abulik sendrom(bkz. bölüm 8.3.3).

Yaygın bir inanış, bir kişinin entelektüel yeteneklerinin yaşla birlikte kaçınılmaz olarak kötüleştiği yönündedir. Okulda okuduktan ve enstitüden mezun olduktan sonra, 30-35 yıla kadar edindiğimiz temel iş becerileri olan bilgilerin büyük bölümünü öğrendiğimize ve ardından zorunlu olarak bir düşüşün başladığına inanılıyor. Buna inanıyoruz ve... korkuyoruz. Ama insanlar yaşlandıkça gerçekten aptallaşıyor mu?

Belirtmek istediğim ilk şey, aptallaştığınız hissinin, herhangi bir duygu gibi mantıksız olduğudur. Bazı gerçek gerçekler bunun için bir itici güç olabilir, ancak buna dayanarak sonuçlar çıkarmak aceleci olacaktır. Öyleyse bilimsel kanıtlara bakalım.

Bir insan büyüdükçe beyne ne olur? Bebeklerde ve küçük çocuklarda beyin gelişimi en yüksek oranda gerçekleşir. İlk kez, daha sonra alışılmış yetişkin becerilerinin - yürüme, konuşma, okuma ve yazma - temeli olacak olan sinirsel bağlantılar kurulur. Ama ortalama bir bebeğin bir öğrenciden daha zeki olduğunu söylemek mümkün mü?

Bu arada, ilk gerçek şudur: beyindeki süreçlerin yüksek yoğunluğu, henüz en yüksek entelektüel yetenekler anlamına gelmez. Bebek çok aktif bir şekilde gelişir çünkü "temel" oluşturmak için zamana ihtiyacı vardır. gelecek yaşam. Aynı şey okul çocukları ve hatta öğrenciler için de söylenebilir.

Üzerinde son dersler okul ve kolej (yani, yaklaşık 15 ila 25 yaşları arasında), yeni bilgileri ezberleme ve alışılmadık konu alanlarında ustalaşma becerisinde gerçekten zirve yapar. Bu kısmen beyindeki biyokimyasal süreçlerden kaynaklanmaktadır: sinir hücreleri 20 yıl sonra yavaş yavaş ölmeye başlar.

Çalışmaların gösterdiği gibi, ölü hücrelerin hacmi önemsizdir ve özellikle nöron sayısının toplam beyin hacminin yalnızca yüzde 10'u olduğu düşünüldüğünde, pratik olarak bir kişinin düşünme yeteneklerini etkilemez. Ancak başka nedenler de var: Ne kadar az bilgiye sahip olursak, beynimiz onu bir sünger gibi o kadar kolay emer.

Ve yaşla birlikte, zaten belirli miktarda bilgi biriktirdiğimizde ve eleştirel düşünmeyi geliştirdiğimizde, herhangi bir yeni bilgi test edilmelidir (bilgimizin geri kalanıyla tutarlı olup olmadığı, onunla çelişip çelişmediği) ve mevcut resme "bütünleştirilmelidir". dünyanın.

Kırk yaşındaki bir kişinin aynı miktarda yeni bilgiyi özümsemek için yirmi yaşındaki bir kişiye göre daha fazla zamana ihtiyaç duyması şaşırtıcı değildir. . Ancak entelektüel kaynakları aynı zamanda daha aktif olacaktır: yalnızca yeni bilgileri ezberlemekle kalmayacak, aynı zamanda onları eleştirel düşünmeye tabi tutacak ve bu konuyla ilgili önceki tüm bilgileri tazeleyecektir.

Dahası, bilim adamları, gençliğin sonu ve başlangıcı ile ilgili varsayımı çoktan çürüttüler. yetişkin hayatı beyin plastisite yeteneğini kaybeder - yeni sinir hücrelerinin oluşumu ve aralarındaki bağlantılar. Araştırma beyin aktivitesi Felçten kurtulanlar, yetişkin beyninin nöron üretme ve aralarında yeni bağlantılar kurma yeteneğine sahip olduğunu kanıtladı.

Başka bir psikolojik faktör daha var: Ne kadar çok öğrenirsek, yeni bilgilerdeki artış o kadar önemsiz görünüyor. Altı ay okuyan birinci sınıf öğrencisi, okul dönemine kıyasla inanılmaz derecede akıllı hissediyor. Adam bir saniye alıyor Yüksek öğretim veya ileri eğitim kursları almak, daha az zihinsel çalışma yapmasa da artık böyle bir coşku hissetmiyor.

Bununla birlikte, birçok insanın yaşlandıkça aptallaştığı varsayımında bazı gerçekler var. Ve şundan oluşur: entelektüel yeteneklerin eğitime ihtiyacı vardır. Bir eğitim alarak (standart "sosyal" program tarafından ortaya konulan), gönüllü veya istemsiz olarak nöronlarımızı "eğitiriz".

Ve sonra her şey yalnızca bize bağlıdır: iş seçimine, boş zamana, hayata bakış açısının genişliğine, okunan kitap sayısına ... Üstelik beynin gelişimi yalnızca entelektüel çalışma sırasında gerçekleşmez - çeşitli izlenimler de vardır çalışmaları üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

Yani "beyni eğitmek" sadece yeni kitaplar okumak değil, aynı zamanda yeni sporlarda ustalaşmak, daha önce hiç bulunmadığınız yerlere seyahat etmek, oynamayı öğrenmektir. masa oyunları- herhangi bir şey.

Ve burada psikolojik faktör de önemli bir rol oynar: Bu tür boş zamanları "çocukça" ve saygın bir yetişkine değersiz bulan veya yeni başlayan biri olarak hareket etmek istemeyen, uzun vadede her zaman her şeyin zirvesinde olmayı tercih eden biri. koşmak, zihinsel gelişimini önemli ölçüde azaltır.

Uzmanlar, "beyin eğitimi" koşullarını gözlemleyerek, yaşla birlikte entelektüel yeteneklerde bir azalma değil, hatta bir artış gözlemleyebileceğinizi söylüyor. Öğrencilerin ve gençlerin temel avantajı, yeni bilgileri özümseme hızı ise, o zaman orta yaşlı insanlar, öncelikle profesyonel alanda birikmiş bilgi ve deneyimlerini kullanabilecekleri yerlerde en üretkendir.

30-35 yıl sonra, bir kişinin analitik yetenek seviyesi artar ve özgüven artar, bu da iletişim becerilerinin kalitesinden bir takımdaki problem çözmenin etkinliğine kadar birçok faaliyet alanını olumlu yönde etkiler.

Zihinsel gerileme nasıl durdurulabilir ve Alzheimer hastalığı nasıl önlenebilir? Şu anda mevcut ilaçlar çok etkili değil. Teşhis edilen Alzheimer hastalığının ilerlemesini durdurmaya ve hafifletmeye yardımcı olan iki tür ilaç vardır.

  • Bunlar, hafıza süreçlerinin korunmasını etkileyen bir nörotransmiter olan vücuttaki asetilkolin konsantrasyonunu artıran ilaçlardır.
  • Başka bir ilaç grubu, başka bir nörotransmiter olan glutamatın beyin hücreleri üzerindeki etkisini azaltır. Glutamat, beyindeki düşünce süreçlerini başlatmaktan sorumludur. Alzheimer hastalığında, vücut bu nörotransmiteri aşırı miktarda üretir.

Ne yazık ki, bu tür ilaçların her ikisi de hastalığı önleyemez veya etkili bir şekilde tedavi edemez.

Alzheimer hastalığının seyri ve önlenmesi üzerinde olumlu etkisi olduğu kanıtlanmış başka ilaçlar da vardır. BT - fiziksel egzersiz kalp atış hızı rezervinin %75-85'i seviyesinde kalp atış hızı desteğine sahip aerobik tip. Kıyamamak kalp atışı maksimum kalp atış hızınız (örneğin koşarken) ile dinlenme kalp atış hızınız arasındaki farktır. Önemli rol, bu beyne daha iyi bir oksijen kaynağı oynar. Ayrıca yoğun egzersiz, beyin hücreleri üzerinde olumlu etkisi olan büyüme hormonlarının salınmasına katkıda bulunur.

Bir diğer önemli nokta- zihinsel ve sosyal aktivite. Aktif bir entelektüel yaşam sürdüren yaşlıların beyin fonksiyonlarını daha yüksek seviyede tuttuklarını gösteren çok sayıda araştırma vardır.

"Alzheimer" hala gelirse

Alzheimer hastalığı için ana risk faktörü yaştır. 60 yaşındakilerin %1'ini, 75 yaşındakilerin %7'sini ve 85 yaşındakilerin yaklaşık %30'unu etkiler. Demansın en yaygın biçimleri Alzheimer hastalığı, vasküler demans, frontotemporal demans ve Parkinson hastalığıdır. Aynı zamanda, Alzheimer hastalığı vakaların% 70'ini, vasküler demansı -% 15'ini ve geri kalan% 15'i frontotemporal demans, Parkinson hastalığı ve nadir görülen formlardır.

Alzheimer hastalığının kesin olarak teşhis edilmesi ancak hastanın otopsisi ile mümkündür. Bununla birlikte, bu tanı, çoğu durumda, gözlenen şiddetli kognitif bozukluğun Parkinson hastalığının veya açıkça teşhis edilebilen diğer hastalıkların semptomlarına uymadığı durumlarda yapılır.

Bu hastalıkta tam olarak ne oluyor? İlk olarak, kısa süreli hafıza acı çekmeye başlar. Araştırmalar, sözel hafızanın (bir dizi kelimeyi hatırlama yeteneği) ilk başarısız olan olduğunu gösteriyor. Daha sonra yürütücü işlevlerde gerileme ve konuşma güçlüğü başlar. Sonraki aşamalarda sanrılar ve halüsinasyonlar eklenir. Tüm bunların sonunda hasta yürüme, konuşma, gerçekle etkileşim kurma yetilerini kaybeder, idrar kaçırma başlar. Hastalık uzun bir süre (bazen on yıllar) boyunca gelişir.
şu tarihte mevcut: şu an tedaviler sadece orta derecede etkilidir.

Bazı Rahatlatıcı Gerçekler

  • Şu anda, doktorlar erken aşamalarda çeşitli bunama türlerini güvenilir bir şekilde teşhis etmeyi öğrendiler.
  • bilişsel ve fiziksel eğitim zihinsel gerilemeyi yavaşlatmaya yardımcı olur.
  • Bilişsel gerileme vakalarının neredeyse yarısında, hastanın durumu çok uzun süre sabit kalır.
  • Etkili bir tedavisi yoktur, ancak bir dizi önlem hastalığın gelişimini geciktirebilir.

Şizofreni en yaygın ruhsal bozukluktur. şizofreni var özellikler: zamanımızda teşhisi kolay, tedavisi zor.

Tamamen sağlıklı bir insanda aniden şizo benzeri bozukluklar gelişebilir. Aynı zamanda şizofreninin tezahür yaşı tüm yaş gruplarını kapsamaktadır.

Şizofreni benzeri bozuklukların başlıca özellikleri şunlardır:

  • Yaştan bağımsız olarak tezahür olasılığı;
  • Mobil duyarlılığın duygusal bileşeni belirgindir;
  • Mobil duyarlılığın istemli bir bileşeninin varlığı;
  • Mobil duyarlılığın entelektüel bir bileşeninin varlığı.

Bu sınıfa ait şizofreni belirtileri ve semptomları ve şizo benzeri bozukluklar şunları içerir:

  • Sanrılı yargılar, işitsel ve görsel halüsinasyonlar ve üretken semptomlar dahil diğer zihinsel patolojiler;
  • Hayati rezervlerde azalma, fiziksel ve zihinsel tonda azalma. Tam ilgisizlik, bir kişinin sosyal ve fiziksel alanı da dahil olmak üzere hayata olan ilginin azalması;
  • Şizofreni başlangıcı on üç ile on sekiz yaşları arasında ortaya çıkar. Juvenil şizofreni hariç (tezahürü daha genç okul / okul öncesi çağa düşer).

Farklı şizofreni türlerinde zeka - Otizm

Otizm, kendine has özellikleri olan zihinsel ve somatik bir bozukluktur. Yani, otizmde entelektüel yetenekler kısmidir. Bir kişi belirli bir bilim alanında dahi olabilir.

Bununla birlikte, otizm gelişiminin zihinsel kısmı, akli dengesizlik, hangi sosyal iletişim faktörünü etkiler.

Çoğu zaman şizofreni çeşitli hastalıklarla karıştırılır, çünkü bu ruhsal bozuklukların her ikisi de benzer semptomlara sahiptir.

Şizofrenide kendini gösteren entelektüel kararsızlık aynı zamanda ayırt edici özellik Genel olarak zeka gelişimi. Kişinin şizofrenisini gizleme yeteneği ve yanı sıra kişinin sanrılı semptomlarını zekice ve mantıklı bir şekilde belirleme yeteneği, zekanın dönüşümünün ilk işaretleridir.

Şizofreninin ilk belirtileri otizminkilerle aynıdır. Ayrıca bu durumda birey, diğer şizoid özellikleri göstermeye başlar: kararsızlığın varlığı (tüm tezahürlerde), halüsinasyonlar ve sanrılar.

Bu şizofreninin gelişimi sırasında ortaya çıkan halüsinasyonlar ve sanrılar, genellikle şiddetli fantezinin tezahürüyle karıştırılır. Tüm bu faktörler hastalığın teşhisini oldukça zorlaştırmaktadır. Çoğu zaman, ergenliğin sonuna kadar kişi şizofreninin varlığından haberdar olmayabilir.

Şizofreni - yetiştirme ve zeka

Şizofreni, bir kişinin entelektüel yeteneklerini doğrudan etkilemesine rağmen, bu hastalık en önemli rolden uzaktır.

Böylece kalkınmada önemli bir rol entellektüel yetenekler bir kişinin yetiştirilmesini oynar. Çocuklukta çok daha yoğun bir şekilde eğitilen insanlar çok daha fazlasına sahiptir. daha az risk bu akıl hastalığına yakalan

Bu gerçeğin kanıtı şurada bulunabilir: çeşitli kaynaklar tıbbi ve psikolojik literatür.

Eğitimin rolü önemlidir, çünkü aynı zamanda önemli bir rol oynayan duygusal bir bileşenin varlığını da etkiler. Daha fazla gelişme akıl.

Ambivalans ve Direnç

Annenin çocuğuyla ilgili aşırı soğukluğu, şizofreni de dahil olmak üzere çeşitli zihinsel bozuklukların tezahür etme olasılığını şiddetlendirir. küçümsenmemek genel gerçek zeka gelişiminde stresin varlığı.

-de çok sayıda gençlerde bireyin ambivalansının ve direncinin düşük olmasından kaynaklanan stres okul yaşı, sadece şizofreniye değil, aynı zamanda otizme yakalanma riski de artar. Bu hastalıkların her ikisi de entelektüel yeteneklerin gelişimini ve bilişsel algının özelliklerini önemli ölçüde etkiler.

Kararsızlık, etkiyi algılama, yenik düşme ve etkinin kendisine göre değişme yeteneğidir.

Direnç, vücut üzerindeki olumsuz zihinsel / fiziksel etkilere direnme yeteneğidir.

Bilim adamlarının şizofreninin zeka üzerindeki etkisine ilişkin görüşleri büyük ölçüde farklıdır. Kendi aralarında çok farklı birkaç görüş var:

  • Bir grup bilim adamı, şizofrenide zekanın çok az zarar gördüğüne veya hiç zarar görmediğine inanıyor. Tüm zihinsel bozukluklar daha fazlasını etkiler istemli küre kişi. Ve otizm doğrudan duygusal alanın ihlalidir.

    Ruhsal bozukluğu olan bir kişi, sosyal algılama becerilerini büyük ölçüde kaybeder. (Özellikle, genel olarak zihinsel yeteneklerin etkilenmediği paranoid şizofreni vakalarında bu görülebilir);

    Ünlü matematikçi, ödüllü Nobel Ödülü, John Forbes Nash, paranoid şizofreni belirtilerinden muzdaripti. Ve bilim adamının benzersiz bir derleme yapmasına yardımcı olan paranoid şizofreniydi. matematiksel model bu da onu Nobel ödüllü yaptı.

  • İkinci grup, entelektüel patolojileri etkileyen şeyin şizofreni olmadığına, aksine zeka seviyesinin şizofreninin tezahürleri üzerinde daha büyük bir etkiye sahip olduğuna inanıyor. Bu görüş şu gerçeği ile doğrulanmaktadır: Daha fazla insan zihinsel yetenekleri ortalama veya altındaysa şizofreni hastası;
  • Üçüncü grup, şizofreni ve zihinsel yeteneklerin karşılıklı bir ilişkisi olduğuna inanmaktadır. Daha sonra şizofreniye neden olan düşünce bozuklukları, psikiyatrik bozukluğun kendisi tarafından şiddetlenir. Duygusal ve istemli olanın etkisi altında en çok acı çeken bilişsel alandır. Bu durumda kendi imajının ihlali, bir kişinin entelektüel yeteneklerini fiziksel veya psikosomatik düzeyde azaltabilir;
  • Son grup, aklın işlevlerindeki değişikliğin şizofreninin kendisine değil, altta yatan faktörlere bağlı olduğuna inanıyor. Beynin nöronlarını doğrudan etkileyen şizofreninin (ilaç bileşeni) tedavisidir. Ve etkisi henüz tam olarak incelenmemiş olan antipsikotikler ve antipsikotikler bir kişiyi tamamen değiştirir.

Şizofreni teşhis edilmesi zor bir hastalıktır. Bu, genel olarak hastalığın patogenezinin araştırılmasına belirli kısıtlamalar getirir. Zihinsel bozulmaya neden olan temel nedenler hakkında ancak tam bir güvenle iddia edilebilir.

Aksini iddia eden teorilerin bolluğuna rağmen, şizofrenide Zekanın tamamen korunduğu yargısına varılabilir. Zeka seviyesini değil, uygulamasının kapsamını etkileyen yalnızca algının kendisi değişir.

Bu nedenle, şizofreni hastası bilişsel kaynaklarını dolu dolu bir yaşam sürmek için değil, deliryumunu mantıksal olarak doğrulamak veya hastalığını gizlemek için kullanır.

Dopamin uyarımı

Şizofreni seyrinin özellikleri göz önüne alındığında, dopamin stimülasyon teorisinin en popüler olmaya devam ettiğini söylemeye değer.

Dopamin stimülasyonu, birçok kişinin ortaya çıkmasının ve gelişmesinin ana nedenidir. zihinsel hastalık. Ayrıca, daha sonra dopamin bağımlılığına neden olan dopamin uyarımıdır.

Dopamin bağımlılığı, farklı türde bir bağımlılığın varlığının birincil kaynağıdır: nikotin, alkol, cinsel, toksik, adrenalin ve diğerleri.

Dopamin, norepinefrin ve adrenalin üretimi için birincil kaynaktır. Aynı zamanda mutluluk ve zevk duygularına neden olabilen bir hormondur.

Bu sınıftaki ilaçların yardımıyla şizofreninin seyrini büyük ölçüde hafifletebilecek bir formül ortaya çıkaranlar, dopamin teorisinin ve bunun hastalığın seyri üzerindeki etkisinin destekçileriydi: nöroleptikler ve antipsikotikler. Bu tür ilaçların kullanımının bir yan etkisi, şizofreni hastası bir kişide ortaya çıkabilen kronik bir depresyon halidir. Ayrıca, insanın bilişsel alanının işlevlerini azaltan nöroleptiklerdir.

Şizofrenide zihinsel bozukluğun nedenleri

Şizofreninin entelektüel yetenekler üzerinde doğrudan bir etkisi olmamasına rağmen. Zihinsel bozukluğun dolaylı olarak ana nedeninin şizofreni olduğu yargısına varılabilecek bir dizi veri vardır.

Öncelikle şizofreninin sadece psikolojik bir hastalık değil, aynı zamanda çok ciddi bir somatik hastalık olduğunu bilmekte fayda var. Hastalığın ilerlemesi sırasında, insan zekasından sorumlu bölümler de dahil olmak üzere beynin yapısı tamamen değişir.

Hastanın kafasındaki bu tür değişikliklerin şizofreninin tüm alt türlerinde meydana gelmediğini bilmek önemlidir. Örneğin paranoid şizofreni, bir kişinin bilişsel bileşeni üzerinde hiçbir etkiye sahip değildir.

Antipsikotikler ve antipsikotikler de zekanın gelişimini veya bozulmasını etkileyen son faktör değildir. Nöronların çalışmasının yapısını önemli ölçüde değiştirmek ve dopamini bloke etmek, aynı zamanda insanın zihinsel yeteneklerindeki düşüşü de doğrudan etkiler. Risperidon, olanzapin haloperiol zeka üzerinde en büyük etkiye sahiptir. Ancak en büyük etkiyi veren ve en az yan etkiye sahip olan bu ilaçlardır.

Antipsikotikler ve antipsikotikler alırken ortaya çıkan narkotik yapıdaki bağımlılıklar, zeka seviyesini yukarıdaki faktörlerin herhangi birinden daha fazla doğrudan etkileyebilir. Dezomorfin, alkol ve diğer psikotrop ilaçların tüketiminin beyni tahrip ettiği bilinmektedir.

Bu bağımlılıklar nedeniyle olabilir düşük seviye dopamin.

Şizofreni, hastanın sadece aklını kullanmadığı sözde duygusal-istemli kusurun ortaya çıkması ile karakterizedir. Psikiyatride böyle bir durum, içeriği kimsenin ilgisini çekmeyen kapalı bir kitaplığa benzetilir.

Antipsikotikler şizofrenide zekanın azalmasına katkıda bulunur ve bu birçok bilim insanı tarafından doğrulanır. Ancak şu anda, en az toksisiteye sahip olan atipik antipsikotikler yaygın olarak kullanılmaktadır, bu nedenle daha az toksisiteye sahiptirler. yan etkiler, alındıklarında neredeyse hiç ekstrapiramidal bozukluk yoktur.

Şizofrenide entelektüel aktivitedeki değişikliklerin özellikleri

Şizofrenide entelektüel aktivitedeki değişikliklerin özellikleri uzun süre görünmeyebilir. İnsan vücudunun bazı özellikleri göz önüne alındığında, bu özellikler hiç olmayabilir.

Bununla birlikte, şizofreni yeterince hafif ilerlerse ve remisyon aşamaları gözlenirse, zeka pratik olarak etkilenmez.

Şizofreninin kötü huylu belirtileri durumunda (hızlı ilerleyen şizofreni, eşlik eden psişik sapmalar atipik antipsikotiklerin tam kullanımına izin vermeyen), zihinsel yeteneklerdeki azalma oldukça açık bir şekilde ifade edilmektedir.

Çoğu durumda, değişen zeka düzeyi değil, ancak bir kişi aklını kullanmadığında veya hastalığını gizlemenin bir yolu olarak kullandığında ortaya çıkan istemli-duygusal etkinin özellikleridir.

Bu durumda, entelektüel yetenekleri düzeltmek imkansızdır, ancak bir kişiyi sosyal olarak aklı başında hale getirerek davranışı düzeltmek mümkündür. Bu süreç, hastanın bir hastalığın varlığını tam olarak anlamasına izin veren, daha sonra hastalığın gelişimini yavaşlatabilen ve zekanın kapsamını değiştirebilen (duygusal etki durumunda) özel psikoterapilerin yardımıyla gerçekleştirilir. -istemli kararsızlık.)

Entelektüel yeteneklerdeki değişimin ana özelliği, mantıksal zincirin derlenme şeklindeki değişikliktir. Bu, şizofreni hastaları karmaşık sorunları çözmeye zorlandığında keşfedildi.

Bu tür görevlerle şizofrenler çok daha hızlı başa çıktı sağlıklı insanlar. Bununla birlikte, şizofrenlere yeterince basit görevler verildiğinde, bunları çözemediler, çünkü genellikle bir yakalama aradılar veya ek yargılar için zemin yarattılar, bu da bariz nedenlerle görevi çözmelerini engelledi. Zekadaki bu tür değişiklikler en çok paranoid şizofreni tanısında belirgindi. Ve en azından düşüncede böyle bir değişiklik gençlik şizofrenide kendini gösterdi.

Juvenil şizofreni: şizofreni sınıfından bir ruhsal bozukluk. Ana: tezahürünün yaşı.

Juvenil şizofreni kendini çok Erken yaş: Beş yaşındaki çocuklara böyle bir tanı konulduğu durumlar vardı.

Aynı zamanda, doğru bir teşhis koymak her zaman mümkün olmaktan uzaktır, çocuk şizofreni yerine genellikle bir zihinsel bozukluk teşhis edilir - tanımlanmamış bir inorganik psikoz. Tek bir özelliği vardır. Şizofreni alt tiplerini tanımlayan kriterlerin yanlışlığı göz önüne alındığında, en sık kullanılan tanı, tanımlanmamış organik olmayan psikozdur.

Juvenil şizofreninin temel özelliği,

Ve insan algısının bilişsel alanındaki değişiklikler. Bunun yerine, bir kişi en aktif olarak saldırılar sırasında ortaya çıkan halüsinasyonlara eğilimli hale gelir.

Zamanımızda bir bilim olarak psikoterapi, hastayı olabildiğince düzeltmeye ve sosyalleştirmeye yardımcı olacak uygun psikoterapiyi yürütmek ve reçete etmek için yeterli bir gelişme düzeyindedir. Ruhsal bozukluk doğru ve zamanında teşhis edilirse şizofreninin tamamen ortadan kalkma şansı vardır.