عمل مشروع في الفيزياء حول موضوع "الفيزياء من حولنا: كي الأشياء". يمكن أن تمتص الرمال المتحركة؟ الظواهر المغناطيسية على الأرض

خزينة البلدية مؤسسة تعليمية

"Bogatyrevskaya الأوسط مدرسة شاملة»

حي Gorshechensky منطقة كورسك

مقال عن الفيزياء حول موضوع "الفيزياء من حولنا: كي الأشياء"

للمشاركة في المؤتمر العلمي والعملي "سأكون ممتنًا في القرن الحادي والعشرين" ، المخصص للذكرى الـ 220 لميلاد ف.أ.سيمينوف

انتهى العمل

طالب الصف العاشر

فولكوفا أناستازيا

المشرف: مدرس الفيزياء Semenenkova M.V.

2014

العالم الحديث من حولنا - الأدوات المنزلية ، والأجهزة ، والهواتف ، وأجهزة الكمبيوتر - اعتدنا على هذا العالم ، ونستخدمه ولا يمكننا ببساطة تخيل حياتنا بدونه. بسيطة ومريحة ومريحة بالنسبة لنا في هذا العالم الحديث. لكن يجب ألا ننسى أحيانًا أن الأشياء البسيطة التي يمكن الوصول إليها هي نتيجة إنجازات واختراعات علم الفيزياء.

إذا تخيلنا للحظة أنه لا يوجد في منزلنا جهاز كهربائي مألوف مثل المكواة. إنها مجرد كارثة. كيف يمكنك كي السراويل المدرسية بدونها؟ لا يمكننا الاستغناء عن الفيزياء.

في هذا العمل ، أريد أن أكشف عن الظواهر الفيزيائية التي تحدث عند كي الأشياء ، وتاريخ إنشاء هذا الاختراع والأجهزة والأجهزة المستخدمة لهذا الغرض.

لذا ، إذا لم يكن لدي مكواة ، فكيف يمكنني كي سروالي المدرسي. سألت هذا السؤال لجدتي. هذا ما قالته لي. لم يكن لديها دائمًا فرصة لاستخدام المكواة في تسوية الأشياء. في بعض الأحيان كانت ترتدي سروالاً وتضعه تحت الفراش ليلاً ، وفي الصباح كان البنطال يبدو جميلاً.

اخترع الأوروبيون السهام على البنطلونات. خلال إحدى الرحلات الأولى إلى أمريكا ، طوى الأوروبيون البنطلونات في بالات. هناك تم ضغطهم وظهرت طيات على السراويل. اعتقد الأمريكيون أنه كان كذلك موضة جديدة…

وفقًا للمعلومات التي وصلت إلينا من أعماق القرون ، منذ حوالي 2500 عام ، كانت البشرية تحاول طرق مختلفةكي ملابسك!

إن الماضي التاريخي للحديد هو طريق طويل من الحجر الثقيل إلى جهاز كهربائي حديث مزود بوظيفة البخار والحرارة القابلة للتعديل.
من المعروف أن الأزتيك القدامى نشروا ملابسهم على سطح مستو ، وضغطوا عليها بحجر من الأعلى وتركوها تحت هذا الضغط. في القرن الرابع قبل الميلاد. استخدم الإغريق القدماء قضبانًا معدنية ساخنة لطي ثيابهم المصنوعة من الكتان. اخترع الرومان مطارق معدنية ثقيلة خاصة للكي. في القرن الثامن في أوروبا ، تم استخدام أحجار خاصة للكي على شكل عيش الغراب. وضعوا عليها قطعة قماش وضربوها بالعصي.

وفي روس منذ زمن سحيق كانا يداعبان بدبوس دوار وروبل. جُرح الكتان على درفلة (بكرة) ودحرجت بالروبل المضلع. روبل عبارة عن لوح مموج بمقبض.

بجهد كبير ، تم لف اللفة على الطاولة بمساعدة روبل.

كان النموذج الأولي الحقيقي للحديد عبارة عن مقلاة بها فحم. لكن المكواة الأولى ظهرت فقط في القرن الرابع عشر. في منتصف القرن الثامن عشر ، ظهرت مكواة بخار من الفحم ، تم تسخينها بواسطة الفحم الساخن الموضوعة فيها. من الأعلى ، من أجل جر أفضل ، تم تركيب أنبوب يخرج منه الدخان. على جوانب المكواة ، تم عمل ثقوب خاصة لإتاحة وصول هواء الاحتراق.

و في بعض الأحيان كان عليّ أن ألوح بالمكواة ذهابًا وإيابًا لزيادة التهوية. تم صنع بعض المكواة الروسية بقاع مزدوج: يسهل سحب الرماد للخارج ، ويتم تسخين النعل بشكل متساوٍ. كانت هناك مكاوي مع العديد من القوالب الإضافية التي يمكن تغييرها عن طريق التسخين بالتناوب.

يتساقط الفحم باستمرار من الثقوب ويتلوث الملابس ويحرقها.
كان هناك أيضًا مكواة كحولية ، يُسكب بداخلها الكحول ويشعل النار.
لكن أبسط أنواع الحديد كان دائمًا من الحديد الزهر ، والذي تم تسخينه ببساطة عن طريق إشعال النار فيه. يمكن أن تزن هذه المكواة من 10 جرامًا إلى 25 كجم!
في القرن التاسع عشر ، بينما كانت إضاءة الغاز تنتشر في الشوارع ، لم ينس المخترعون المكواة. من بين السكان الأغنياء ، أصبح حديد الغاز ، الذي يتم تسخينه بالغاز ، هو الأكثر عصرية. توجد مضخة على غطاء هذا الحديد ، من خلالها سقط الغاز من الاسطوانة في الموقد.

لسوء الحظ ، لم تكن مكاوي الغاز هذه آمنة: اشتعلت فيها النيران وغالبًا ما تنفجر.
وهي كذلك! في بداية القرن العشرين (1903) ، أظهر المخترع إيرل ريتشاردسون اختراعه الجديد - مكواة خفيفة الوزن يتم تسخينها كهربائيًا. كان المدفأة بداخلها عبارة عن دوامة كهربائية موضوعة بالداخل. هكذا بدأ العصر الحديث لتحسين الحديد الكهربائي!

في الآونة الأخيرة ، ولدت مكواة بدون سلك! على حامل خاص ، يتم تسخينه بسرعة كبيرة بواسطة التيارات عالية التردد.
جهاز الحديد الكهربائي.

عادة ما تكون المكاوي الكهربائية الحديثة مجهزة بثرموستات ، ومرطب بخاري ، ومرشاش. يتم سكب الماء لتوليد البخار في خزان الحديد. يتم تسخين المكاوي الكهربائية المزودة بثرموستات وجهاز ترطيب بالبخار باستخدام عنصر تسخين كهربائي أنبوبي (TEH) ، يُسكب في النعل المعدني للمكواة. المكواة مزودة بثرموستات متصل بالقرص. يوجد على قرص منظم الحرارة خمسة أسماء للأقمشة أو الرموز. يوجد على مقبض المكواة الكهربائية لوحتان مع مؤشرات تحدد موضع منظم البخار أثناء الكي. عندما يتم ضبط منظم البخار على وضع "البخار" ، يدخل الماء الذي يتم سكبه من خلال فتحة ملء الماء في الخزان إلى غرفة التبخر في شكل قطرات ، ويتبخر ، ويترك فتحات النعل ، ويشبع المادة المكواة بالبخار.
عند تشغيل عنصر التسخين ، يضيء مصباح الإشارة.

1- السخان الكهربائي الأنبوبي
2 - ترموستات
3- المقاوم
4 - مصباح إشارة
5 - شوكة

ما هي الظواهر الفيزيائية التي تحدث في النسيج عند الكي؟ هذا تشوه شائع ينتج عن إزاحة خيوط الألياف ، وكذلك تمددها. يصبح القماش أكثر نعومة ومرونة وسلاسة. تحاول ربات البيوت الجيدات ترطيب القماش. يتم ذلك حتى لا تحترق خيوط القماش ، ويتكون البخار من الماء ؛ تحت تأثير البخار وارتفاع درجة حرارة المكواة ، يحدث تشوه الخيوط بشكل أسرع.

عادةً ما يكون الجزء السفلي من الحديد ، المسمى "النعل" ، مصنوعًا من المعدن الضخم. النعل الضخم له سعة حرارية كبيرة. إنه قادر على "أخذ" الكثير من الحرارة من عنصر التسخين ونقله إلى العنصر المكوي. يتمتع المعدن أيضًا بموصلية حرارية جيدة. مقبض الحديد مصنوع من البلاستيك أو الخشب. يعتبر الخشب والبلاستيك موصلين رديئين للحرارة ، لذلك عندما يكون الجزء المعدني من الحديد ساخنًا جدًا ، يظل المقبض دائمًا باردًا. قبل عملية الكي ، كانوا يستلقون على الطاولة منديل ناعم، على سبيل المثال ، بطانية فلانيليت مطوية عدة مرات. تم ذلك حتى يتدلى القماش في الأماكن السميكة أثناء الكي ولا يحترق. تحتوي المادة الأساسية على توصيل حراري ضعيف وعند الكي ، سيتم تسخين المنتج من الأعلى بواسطة الحديد ، وسيحتفظ النسيج السفلي بالحرارة دون إطلاقه. بالإضافة إلى ذلك ، فهي تحمي سطح الطاولة من العمل. درجة حرارة عالية. وفقًا لهذا المبدأ ، يتم الآن إنتاج ألواح الكي ، والتي حلت محل عملية كي الملابس على المنضدة.

بعد الانتهاء من الكي ، قم بإيقاف تشغيل المكواة الكهربائية من مصدر الطاقة. من الخطورة ترك المكواة قيد التشغيل دون رقابة. لا تسخن المكواة نفسها فحسب ، بل تنقل أيضًا الحرارة إلى الحامل الذي تقف عليه. يقوم الحامل بتسخين الطاولة عن طريق نقل الحرارة ، والأشياء المحيطة عن طريق الإشعاع الحراري. قد يتسبب هذا في نشوب حريق. تحتوي المكاوي الحديثة على ثرموستات تقوم بإيقاف تشغيل المكواة بشكل دوري عندما تصل إلى درجة حرارة معينة.

الآن أصبحت المكواة شيئًا لا غنى عنه تمامًا في المنزل - مثل هذا الجهاز ضروري في كل منزل. من المستحيل تخيل حياتك بدونها ، لأنه حتى عند شراء أشياء لا تتجعد ، على أي حال ، عاجلاً أم آجلاً ، ستحتاج بالتأكيد إلى تسوية شيء ما. الان بمعرفة الجهاز مبدأ تشغيل الحديد وكذا الظواهر الفيزيائية التي تحدث في المعتاد لدينا الحياة اليوميةعملية - كي الأشياء ، سنفعلها بشكل أفضل وأكثر كفاءة. الفيزياء ليست مجرد صيغ ومشاكل وقوانين. الفيزياء دائمًا من حولنا في حياتنا.

يعتاد الشخص على العديد من الظواهر لدرجة أنه لا يلتفت إليها. ومع ذلك ، فإن نظرة فاحصة تكشف عن بعض الأشياء المثيرة للاهتمام العمليات الفيزيائية. يتناول الكتاب أمثلة على هذه "المفاجآت" المادية من جميع الأقسام الرئيسية. المناهج الدراسيةفي الفيزياء: الميكانيكا ، نظرية الاهتزاز ، النظرية الحركية الجزيئية ، الديناميكا الحرارية ، الكهرباء ، البصريات.

يتم شرحه بالتفصيل وبطريقة يسهل الوصول إليها. لماذا يصب الماء من الدلو ولا ينسكب من الزجاجة ، حول آليات التنظيم الحراري للحيتان ، حول خصائص المستنقع ، إلخ.
للطلاب والمعلمين.

يناقش الكتاب أمثلة على هذه "المفاجآت" الفيزيائية من جميع الأقسام الرئيسية للمناهج الدراسية في الفيزياء: الميكانيكا ، ونظرية الاهتزازات ، ونظرية الحركة الجزيئية ، والديناميكا الحرارية ، والكهرباء ، والبصريات.

جدول المحتويات
مقدمة
الفصل 1. علم الميكانيكا
§ 1. كيف تنعطف القطارات؟
المفاجآت الأولى (5). الخطوة الأولى للانهيار (8). الخطوة الثانية للانهيار (10). ما الذي يحدث حقا؟ (أحد عشر).
§ 2. كيف تبطئ السيارة؟
بضعة أسطر عن الاحتكاك (17). ماذا يحدث عندما تحتك العجلات؟ (20). التسارع على خط مستقيم (26). ما هي قوى القصور الذاتي؟ (27). لنعد إلى السيارة المتسارعة (30). مقاومة الهواء (32). الكبح بخط مستقيم (33). زلق (34).
§ 3. لماذا لا تسقط الدراجة؟
حول الفرق بين اثنين و دراجة ثلاثية العجلات(36). عوامل الاستقرار (38). ما هو الجيروسكوب؟ (44)
§ 4. كيف تشكلت التلال؟
دعونا نلقي نظرة فاحصة على المناظر الطبيعية خارج النافذة (50). متى حدثت العصور الجليدية؟ (50). كيف تتحرك الارض حول الشمس؟ (53). مثل الكواكب النظام الشمسيتغيير مدار الأرض؟ (54).
§ 5. كيف يؤثر الاهتزاز على الخليط؟
كبيرة أو صغيرة؟ (58). كيف تكون في مكان فاسيليسا؟ (59). ماذا يحدث عندما تهتز؟ (61). مرة أخرى عن البطاطس (66). عبوات البالونات (68). إذن ، هل هي كبيرة أم صغيرة؟ (72)
الفصل 2 التذبذبات والأمواج
§ 1. لماذا يصب الماء من الدلو؟
ريدل (77). الحل (79). قليلا من الرياضيات (80).
الفصل 3 السوائل والغازات 85
§ 1. لماذا القطرة "تبلى الحجر"؟
على خاصية واحدة من السقوط قطرات (85). كيف تحسب ضغط الهواء على الحاجز؟ (86). تأثير هبوط على عائق (88).
§ 2. لماذا لا يتم تدمير الكهرمان؟
سر "حجر الشمس" (91). كيف يتم تحديد صلابة المواد؟ (92). العنبر وقانون أرخميدس (94).
§ 3. لماذا يمتص المستنقع؟
حول خاصية واحدة خطيرة من المستنقع (97). الخصائص الفيزيائيةمستنقع (98). ما هي اللزوجة؟ (99). حول تعويم الجثث في السوائل النيوتونية (103). حول تعويم الجثث في سوائل بينغهام (104). أسباب الحمل الزائد (105). هل من الممكن أن تنقذ نفسك بالسقوط في مستنقع؟ (107). لنعد إلى الفيزياء (109).
§ 4. سائل أو صلبهل الراتنج؟
الفصل 4 حرارة
§ 1. ماذا تفعل الغربان على الجليد؟
حول السلوك الغامض للطيور (112). حل (112). ما مقدار الحرارة المنبعثة عندما يتشكل الجليد؟ (113). ما مدى سرعة زيادة سمك الجليد؟ (115). ما مقدار الحرارة التي يتلقاها الماء؟ (116). ما مقدار الحرارة التي يستغرقها الجليد؟ (117). تأثير درجة الحرارة (119).
§ 2. لماذا يمكن الصيد في فصل الشتاء؟
بضع كلمات عن السمك والماء (121). التمدد الحراري للماء (122). الماء والجليد (125). كيف يتجمد الماء؟ (126).
§ 3. كيف تحمي نفسك من البرد؟
بضع كلمات عن الفيزياء الحيوية (128). لماذا لا تتجمد الحيتان؟ (129). كيف تحافظ على الدفء؟ (130). دعونا نعود إلى الناس (132).
الفصل 5 تفاعل الجزيئات
§ 1. لماذا يتم قطع الزجاج بالمقص؟
حوالي تجربة واحدة غير آمنة (134). تأثير Ioffe (135). شقوق جريفيث (139). الماء والشقوق في الزجاج (141).
الفصل 6 بصريات
§ 1. لماذا تتوهج عيون القط؟
§ 2. هل هو بعيد عن قوس قزح؟
§ 3. ما هي درجة حرارة شعاع الشمس؟
عن أشعة الشمس، أرخميدس والانصهار النووي الحراري (148). نظرية المساواة بين سطوع جسم وصورة (152).

مقدمة.
عند التفكير في الدور الذي تلعبه الفيزياء في حياة الناس ، فإن أول ما يلفت انتباه المرء هو فائدتها. تكمن فائدة الفيزياء في حقيقة أن إنجازاتها تسهل بشكل كبير حياة الناس وعملهم. حتى في الحياة اليومية ، نحن محاطون بأجهزة التلفزيون وأجهزة التسجيل والغسالات والثلاجات وغيرها من الأجهزة التي تسهل علينا أُسرَةوتزيين أوقات فراغنا. وعندما يقولون إن الفيزياء تحيط بنا في كل مكان ، فإنهم في أغلب الأحيان يقصدون بالضبط هذه العملية المتمثلة في التقديم السريع لإنجازات الفيزياء في جميع مجالات الحياة البشرية.
أنشطة.

ومع ذلك ، فإن الناس يمارسون الفيزياء ليس فقط لأنها مفيدة. كما أن الفيزياء جميلة. إن الحديث عن جمال الفيزياء أصعب بكثير من الحديث عن فائدتها - فالكثير يعتمد على وجهة النظر الفردية. يرى البعض جمال الفيزياء في أناقة تركيباتها المنطقية ، في إمكانية شرح التنوع الهائل للظواهر بمساعدة عدد كبيرالمبادئ الأولى. يجد البعض الآخر سحرًا في إيجاز ووضوح لغة الصيغ التي تصوغ بها الطبيعة قوانينها. لا يزال آخرون يرون جمال الفيزياء في لا ينضب ، المعرفة اللانهائية للعالم المحيط. رابعًا - في شدة الفكر الغاضبة وحدّة الخلافات التي تولد الحقيقة منها. ومازالت هناك وجهات نظر الخامس والسادس ...

يرى مؤلف هذا الكتاب أحد مظاهر جمال الفيزياء في حقيقة أنه حتى في تلك الظواهر التي اعتدنا عليها لدرجة أننا لا نهتم بها ، يمكن للمرء أن يكتشف أكثر العمليات الفيزيائية إثارة للاهتمام. في بعض الأحيان ، يكشف الفحص الدقيق للظواهر اليومية المألوفة عن جوانب غير متوقعة تمامًا فيها. هذا الكتاب مخصص لأمثلة على مثل هذه "المفاجآت الجسدية".

نظرًا لأن الحقيقة التي فاجأها أحد القراء قد تعتبر واضحة من قبل قارئ آخر ، تجدر الإشارة إلى أنه يمكن قراءة جميع أقسام هذا الكتاب بشكل مستقل. إذا كان محتوى القسم معروفًا جيدًا بالنسبة لك ، فيمكن تخطيه دون المساس بإدراك بقية المادة.

تنزيل مجاني الكتاب الاليكترونيبتنسيق مناسب ، شاهد واقرأ:
قم بتنزيل كتاب الفيزياء من حولنا ، Khilkevich SS ، 1985 - fileskachat.com ، تنزيل سريع ومجاني.

انتباه! إدارة الموقع rosuchebnik.ru ليست مسؤولة عن المحتوى التطورات المنهجية، وكذلك للامتثال لتطوير المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية.

• المشاركة: Fedaeva Anna Vladimirovna
• الرأس: جوساروفا إيرينا فيكتوروفنا

أهداف وغايات هذا العمل:

1) اكتشف كيف تؤثر الفيزياء على حياة الإنسان وما إذا كان ذلك ممكنًا الإنسان المعاصرالعيش بدون استخدامه ؛

2) إظهار الحاجة إلى المعرفة الجسدية للحياة اليومية ومعرفة الذات ؛

3) تحليل مدى اهتمام الشخص بالفيزياء في القرن الحادي والعشرين.

مقدمة

تمت دراسة الإنسان ، باعتباره أعلى قيمة لحضارتنا ، من خلال عدد من التخصصات العلمية: علم الأحياء والأنثروبولوجيا وعلم النفس وغيرها. ومع ذلك ، فإن تكوين رؤية شاملة للظاهرة البشرية أمر مستحيل بدون الفيزياء. الفيزياء هي رائدة العلوم الطبيعية الحديثة وأساس التقدم العلمي والتكنولوجي ، وهناك أسباب كافية لذلك. الفيزياء ، أكثر من أي من علوم طبيعيةوسعت حدود المعرفة البشرية. وضعت الفيزياء في يد الإنسان أقوى مصادر الطاقة ، مما زاد بشكل حاد من قوة الإنسان على الطبيعة. أصبحت الفيزياء الآن الأساس النظري لمعظم المجالات الرئيسية للتقدم التكنولوجي ومجالات الاستخدام العملي للمعرفة التقنية. الفيزياء وظواهرها وقوانينها تعمل في عالم الطبيعة المفعمة بالحيوية وغير الحية ، والتي لها طابع أهميةللحياة والنشاط جسم الانسانوخلق الظروف الطبيعية المثلى لوجود الإنسان على الأرض. الإنسان عنصر من عالم الطبيعة المادي. إنه ، مثل كل كائنات الطبيعة ، يخضع لقوانين الفيزياء ، على سبيل المثال ، قوانين نيوتن ، قانون الحفاظ على الطاقة وتحويلها ، وغيرها. لذلك ، في رأيي ، هذا الموضوع وثيق الصلة بالإنسان الحديث.

الأساس المنطقي لاختيار المشروع:كل يوم ، دون أن نلاحظ ذلك ، نتعامل مع الفيزياء. لقد أصبح من المثير للاهتمام بالنسبة لي كيف وأين نتعامل مع الفيزياء في المنزل أو في الشارع.

أهداف وغايات عملي:

1. اكتشف كيف تؤثر الفيزياء على حياة الشخص وما إذا كان بإمكان الإنسان الحديث أن يعيش بدون استخدامها.
2. أظهر الحاجة إلى المعرفة الجسدية للحياة اليومية ومعرفة الذات
3. قم بتحليل مدى اهتمام الشخص بالفيزياء في القرن الحادي والعشرين.

قوة الجاذبية

هنا صبي يدور حجرًا على حبل. يدور هذا الحجر بشكل أسرع وأسرع حتى ينكسر الحبل. ثم سوف يطير الحجر في مكان ما إلى الجانب. ما القوة التي كسرت الحبل؟ بعد كل شيء ، كانت تمسك بحجر ، لم يتغير وزنه بالطبع. أجاب العلماء أن قوة الطرد المركزي تؤثر على الحبل حتى قبل نيوتن.

قبل نيوتن بوقت طويل ، اكتشف العلماء أنه لكي يدور الجسم ، يجب أن تعمل القوة عليه. لكن هذا واضح بشكل خاص من قوانين نيوتن. كان نيوتن أول عالم ينظم الاكتشافات العلمية. أسس سبب الحركة الدورانية للكواكب حول الشمس. كانت القوة التي تسببت في هذه الحركة هي قوة الجاذبية.

نظرًا لأن الحجر يتحرك في دائرة ، فهذا يعني أن هناك قوة تؤثر عليه ، وتغير حركته. بعد كل شيء ، بالقصور الذاتي ، يجب أن يتحرك الحجر في خط مستقيم. هذا جزء مهميُنسى أحيانًا قانون الحركة الأول.

الحركة عن طريق القصور الذاتي دائمًا ما تكون مستقيمة. والحجر الذي يكسر الحبل سيطير أيضًا في خط مستقيم. تعمل القوة التي تصحح مسار الحجر عليه طوال الوقت أثناء دورانه. تسمى هذه القوة الثابتة طبقة الجاذبية. إنه متصل بالحجر.

ولكن بعد ذلك ، وفقًا لقانون نيوتن الثالث ، يجب أن تكون هناك قوة مؤثرة من جانب الحجر على الحبل وتساوي الجاذبية المركزية. هذه القوة تسمى الطرد المركزي. كلما زادت سرعة دوران الحجر ، زادت قوة تأثيره عليه من جانب الحبل. وبطبيعة الحال ، كلما كان الحجر أقوى - لتمزيق الحبل. أخيرًا ، قد لا يكون هامش الأمان الخاص به كافيًا ، وسوف ينكسر الحبل ، وسيطير الحجر بالقصور الذاتي الآن في خط مستقيم. نظرًا لأنه يحافظ على سرعته ، يمكنه الطيران بعيدًا جدًا.

المظهر والتطبيق

إذا كانت لديك مظلة ، يمكنك قلبها رأسًا على عقب على الأرض ووضعها ، على سبيل المثال ، قطعة من الورق أو صحيفة. ثم قم بتدوير المظلة بقوة.

ستندهش ، لكن المظلة ستطرد مقذوفتك الورقية ، وتحركها من المركز إلى حافة الحافة ، ثم تخرج تمامًا. سيحدث نفس الشيء إذا وضعت شيئًا أثقل ، مثل كرة أطفال.

القوة التي لاحظتها في هذه التجربة تسمى قوة الطرد المركزي. هذه القوة هي نتيجة لقانون أكثر شمولية من القصور الذاتي. لذلك ، يبدو أن الكائنات المشاركة في حركة الدوران ، التي تسعى جاهدة وفقًا لهذا القانون للحفاظ على اتجاه وسرعة حالتها الأصلية ، "ليس لديها وقت" للتحرك حول الدائرة وبالتالي تبدأ في "السقوط" والتحرك نحو حافة الدائرة.

نواجه قوة الطرد المركزي بشكل دائم تقريبًا في حياتنا. الذي لا نشك فيه حتى. يمكنك أن تأخذ حجرًا وربطه بحبل وتبدأ في الدوران. ستشعر على الفور كيف يتم شد الحبل ، ويميل إلى الانكسار تحت تأثير قوة الطرد المركزي. نفس القوة تساعد راكب دراجة أو راكب دراجة نارية في سيرك على وصف "الحلقة الميتة". يستخرج العسل من الأمشاط بقوة الطرد المركزي وتجفف الملابس فيها غسالة. وقضبان المنعطفات الحادة للقطارات والترام ، على وجه التحديد بسبب تأثير الطرد المركزي ، تجعل "الداخلية" أقل من "الخارجية".

ذراع الرافعة

يعرف كل من درس الفيزياء قول العالم اليوناني الشهير أرخميدس: "أعطني نقطة دعم ، وسأحرك الأرض". قد يبدو إلى حد ما واثقًا من نفسه ، ومع ذلك ، كان لديه أسباب لمثل هذا البيان. بعد كل شيء ، إذا كنت تعتقد أن الأسطورة ، فقد صرخ أرخميدس بذلك ، ولأول مرة وصف من وجهة نظر الرياضيات مبدأ تشغيل إحدى أقدم آليات الرافعة. متى وأين تم استخدام هذا الجهاز الأولي ، وهو أساس جميع الميكانيكا والتكنولوجيا ، لأول مرة ، فمن المستحيل إنشاءه. من الواضح أنه حتى في العصور القديمة ، لاحظ الناس أنه من الأسهل قطع غصن من الشجرة إذا ضغطت على نهايته ، وستساعد العصا في رفع الحجر الثقيل من الأرض إذا نقبته من الأسفل. علاوة على ذلك ، كلما طالت العصا ، كان من الأسهل نقل الحجر من مكانه. يعتبر كل من الفرع والعصا أبسط الأمثلة على استخدام الرافعة ؛ لقد فهم الناس بشكل حدسي مبدأ تشغيلها حتى في عصور ما قبل التاريخ. تعتمد معظم أدوات العمل القديمة - مجرفة ، ومجذاف ، ومطرقة بمقبض ، وغيرها - على تطبيق هذا المبدأ. أبسط رافعة هي العارضة التي لها نقطة ارتكاز والقدرة على الدوران حولها. وخير مثال على ذلك هو لوح يتأرجح على قاعدة مستديرة. تسمى جوانب العارضة من الحواف إلى نقطة الارتكاز أذرع الرافعة.

دومينيكو فيتي. التفكير في أرخميدس. 1620 بالفعل في الألفية الخامسة قبل الميلاد. ه. في بلاد ما بين النهرين ، استخدموا مبدأ النفوذ لخلق مقاييس التوازن. لاحظ الميكانيكيون القدامى أنه إذا وضعت نقطة ارتكاز أسفل منتصف لوح متأرجح تمامًا ، ووضعت أوزانًا على حوافها ، فإن الحافة التي يقع عليها الحمل الثقيل ستنخفض. إذا كانت الأوزان متساوية في الوزن ، فستتخذ اللوح الخشبي وضعًا أفقيًا. وبالتالي ، فقد وجد تجريبياً أن الرافعة سوف تتوازن إذا تم بذل جهود متساوية لأذرعها المتساوية. ولكن ماذا لو قمت بتحريك نقطة الارتكاز ، وجعلت كتفًا أطول والآخر قصيرًا؟ هذا بالضبط ما يحدث إذا انزلقت عصا طويلة تحت حجر ثقيل. تصبح الأرض نقطة الارتكاز ، ويضغط الحجر على الذراع القصيرة للرافعة ، ويضغط الرجل على الذراع الطويلة. وها هي المعجزات! يرتفع حجر ثقيل لا يمكن أن ينزع عن الأرض بأيدي. هذا يعني أنه من أجل موازنة ذراع بأذرع مختلفة ، من الضروري بذل جهود مختلفة على حوافها: قوة أكبر للذراع القصير ، وأقل للذراع الطويلة. تم استخدام هذا المبدأ من قبل الرومان القدماء لإنشاء أداة قياس أخرى ، وهي steelyard. على عكس موازين الميزان ، كانت أذرع الستيلارد ذات أطوال مختلفة ، ويمكن إطالة أحدها. كلما كان يجب وزن الحمولة الأثقل ، كلما زاد طول الذراع المنزلقة التي تم تعليق الوزن عليها. بالطبع ، كان قياس الوزن مجرد حالة خاصة لاستخدام الرافعة. الأهم من ذلك بكثير هي الآليات التي تسهل العمل وتجعل من الممكن أداء مثل هذه الأعمال التي من أجلها القوة البدنيةمن الواضح أن الإنسان لا يكفي. مشهور الأهرامات المصريةوما زالت حتى يومنا هذا أعظم الهياكل على وجه الأرض. حتى الآن ، أعرب بعض العلماء عن شكوكهم في أن المصريين القدماء كانوا قادرين على بنائها بأنفسهم. تم بناء الأهرامات من كتل تزن حوالي 2.5 طن ، والتي لم يكن من الضروري تحريكها على طول الأرض فحسب ، بل تم رفعها أيضًا.

كهرباء ساكنة

كل منا يعاني من الكهرباء الساكنة. على سبيل المثال ، ربما لاحظت أنه بعد تمشيط طويل ، يبدأ شعرك "بالظهور" في اتجاهات مختلفة. أو ، أثناء إزالة الملابس في الظلام ، لوحظت تصريفات عديدة صغيرة.

إذا نظرنا هذا التأثيرمن الناحية الفيزيائية ، تتميز هذه الظاهرة بفقدان التوازن الداخلي للجسم ، والذي ينتج عن فقدان (أو اكتساب) أحد الإلكترونات. ببساطة ، إنها شحنة كهربائية متولدة تلقائيًا تنشأ عن احتكاك الأسطح ببعضها البعض.

والسبب في ذلك هو الاتصال بين اثنين مواد مختلفةالعازل نفسه. تجرد ذرات مادة ما الإلكترونات من مادة أخرى. بعد الانفصال ، يحتفظ كل جسم بإفرازاته ، لكن فرق الجهد يزيد

استخدام الكهرباء الساكنة في الحياة اليومية

يمكن أن تكون الكهرباء مساعدك الجيد. لكن لهذا يجب أن تعرف ميزاته بدقة وأن تستخدمه بمهارة في الاتجاه الصحيح. هناك العديد من التقنيات المستخدمة في التكنولوجيا على أساس الميزات التالية. عندما تقع جسيمات المواد الصلبة أو السائلة الصغيرة تحت تأثير مجال كهربائي ، فإنها تجذب الأيونات والإلكترونات. الرسوم تتراكم. تستمر حركتهم بالفعل تحت تأثير المجال الكهربائي. اعتمادًا على المعدات المستخدمة ، يمكن استخدام هذا المجال للتحكم في حركة هذه الجسيمات بطرق مختلفة. كل هذا يتوقف على العملية. أصبحت هذه التكنولوجيا مستخدمة على نطاق واسع في الاقتصاد الوطني.

تلوين

الأجزاء القابلة للطلاء التي تتحرك على الحاوية ، مثل أجزاء الماكينة ، مشحونة إيجابًا ، بينما جزيئات الطلاء مشحونة سلبًا. هذا يساهم في سعيهم السريع للتفاصيل. نتيجة لهذه العملية التكنولوجية ، يتم تشكيل طبقة رقيقة جدًا وموحدة وكثيفة إلى حد ما من الطلاء على سطح الجسم.

تضرب الجسيمات المشتتة بواسطة المجال الكهربائي سطح المنتج بقوة كبيرة. نتيجة لذلك ، يتم تحقيق تشبع عالي لطبقة الحبر. في الوقت نفسه ، يتم تقليل استهلاك الطلاء نفسه بشكل كبير. يبقى فقط على المنتج نفسه.

تدخين كهربائي

التدخين هو تشريب المنتج بمساعدة "دخان الخشب". بفضل جزيئاته ، يكون المنتج لذيذًا جدًا. هذا يساعد على منع تدهورها السريع. يعتمد التدخين الكهربائي على ما يلي: جسيمات "دخان الدخان" مشحونة بشحنات موجبة. كقطب سالب ، كخيار ، تعمل جثة الأسماك. تسقط جزيئات الدخان عليه ، حيث يتم امتصاصها جزئيًا. تستغرق هذه العملية بضع دقائق فقط. والتدخين العادي عملية طويلة جدًا. لذا فإن الفائدة واضحة.

تكوين كومة

من أجل تشكيل طبقة الوبر على أي نوع من المواد في مجال كهربائي ، يتم تأريضها ، ويتم وضع طبقة من الغراء على السطح. ثم ، من خلال شبكة معدنية مشحونة خاصة ، تقع فوق هذه الطائرة ، تبدأ الزغابات بالمرور. إنهم يوجهون أنفسهم بسرعة كبيرة في مجال كهربائي معين ، مما يساهم في توزيعهم المنتظم. تسقط الزغابات على المادة اللاصقة بشكل متعامد بوضوح على مستوى المادة. بمساعدة هذه التقنية الفريدة ، من الممكن الحصول على طلاءات مختلفة مشابهة للجلد المدبوغ أو حتى المخمل. تتيح لك هذه التقنية الحصول على رسومات متعددة الألوان. للقيام بذلك ، استخدم كومة من الألوان المختلفة والأنماط الخاصة للمساعدة في إنشاء نمط معين. أثناء العملية نفسها ، يتم تطبيقها بالتناوب على أقسام منفصلة من الجزء نفسه. بهذه الطريقة يكون من السهل جدًا الحصول على سجاد متعدد الألوان.

جمع الغبار

لا يحتاج الشخص نفسه إلى هواء نظيف فحسب ، بل يحتاج أيضًا إلى عمليات تقنية دقيقة للغاية. نظرًا لوجود كمية كبيرة من الغبار ، تصبح جميع المعدات غير قابلة للاستخدام في وقت مبكر. على سبيل المثال ، نظام التبريد مسدود. الغبار المتطاير بالغازات مادة قيمة للغاية. هذا يرجع إلى حقيقة أن تنظيف مختلف الغازات الصناعيةهناك حاجة ماسة اليوم. الآن هذه المشكلةمن السهل جدا حلها الحقل الكهربائي. كيف تعمل؟ يوجد داخل الأنبوب المعدني سلك خاص يلعب دور القطب الأول. تعمل جدرانه كقطب كهربائي ثانٍ. بسبب المجال الكهربائي ، يبدأ الغاز الموجود فيه في التأين. تبدأ الأيونات السالبة الشحنة في الالتصاق بجزيئات الدخان التي تأتي مع الغاز نفسه. وبالتالي ، فهم مشحونون. يساهم الحقل في حركتهم واستقرارهم على جدران الأنابيب. بعد التنقية ، ينتقل الغاز إلى المخرج. في محطات الطاقة الحرارية واسعة النطاق ، من الممكن التقاط 99 في المائة من الرماد الموجود في غازات العادم.

خلط

بسبب الشحنة السالبة أو الموجبة للجسيمات الصغيرة ، يتم الحصول على اتصالها. يتم توزيع الجسيمات بشكل متساوٍ للغاية. على سبيل المثال ، في إنتاج الخبز ، ليس من الضروري إجراء عمليات ميكانيكية شاقة لعجن العجين. حبيبات الدقيق ، المشحونة مسبقًا بشحنة موجبة ، تدخل بمساعدة الهواء إلى غرفة مصممة خصيصًا. هناك يتفاعلون مع قطرات الماء المشحونة سلبًا والتي تحتوي بالفعل على الخميرة. ينجذبون. والنتيجة هي عجينة متجانسة.

خاتمة

عند دراسة الفيزياء في المدرسة ، ينبغي إيلاء المزيد من الاهتمام للأسئلة تطبيق عمليالمعرفة الجسدية في الحياة اليومية. يجب على المدرسة تعريف الطلاب على الظواهر الفيزيائيةالكامنة وراء تشغيل الأجهزة المنزلية. ينبغي إيلاء اهتمام خاص لما هو ممكن التأثير السلبيالأجهزة المنزلية على جسم الإنسان. في دروس الفيزياء ، يجب تعليم الطلاب كيفية استخدام التعليمات للأجهزة الكهربائية. قبل السماح للطفل باستخدام الأجهزة الكهربائية المنزلية ، يجب على البالغين التأكد من أن الطفل قد أتقن بحزم قواعد السلامة الخاصة بالتعامل معها. من أجل تجنب معظم المواقف اليومية غير السارة ، نحتاج إلى معرفة جسدية!

الفيزياء علم دقيق ومعقد. لذلك ، فإن السؤال الذي يطرح نفسه ، هل هناك أي شخص في القرن الحادي والعشرين للتقدم أكثر في هذا العلم ، ودراسته بشكل أعمق وإيلاء اهتمام خاص؟

أعتقد أن المقعد ليس فارغًا بعد ، فهناك العديد من الجامعات بها كليات تدرس هذا الموضوع ، وبالتالي الأشخاص الذين يشاركون في هذا العلم ، بالطبع ، لا يريد الجميع ربط حياتهم بالفيزياء ، ولكن عند الحصول على التعليم أو بالفعل باختيار مهنة ، يمكن أن تكون الفيزياء عاملاً مهمًا سيحدد من ستكون في المستقبل. بعد كل شيء ، الفيزياء هي واحدة من أكثر العلوم روعة! تتطور الفيزياء بشكل مكثف لدرجة أنه حتى أفضل المعلمين يواجهون صعوبات كبيرة عندما يتعين عليهم التحدث عن العلوم الحديثة.

إلى الأمام

انتباه! تعد معاينة الشرائح للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل النطاق الكامل للعرض التقديمي. إذا كنت مهتم هذا العملالرجاء تحميل النسخة الكاملة.

في مدرسة DTS 17 (المدرسة هي قسم من مصحة الأطفال لمرض السل 17 في المنطقة الإدارية الشمالية الشرقية لموسكو) ، يأتي الأطفال من المستشفيات والملاجئ والمدارس الداخلية ليس فقط في موسكو ، ولكن أيضًا في مدن أخرى في روسيا و دراسة بلدان رابطة الدول المستقلة. كقاعدة عامة ، هؤلاء هم الأطفال الذين تلقوا نوبات. معرفة مجزأة بسبب مرضه. لقد فقد الكثيرون الاهتمام بالتعلم ، فهم لا يؤمنون بنقاط قوتهم وقدراتهم. تتمثل مهمة فريق المعلمين في زيادة الدافع وغرس الثقة بالنفس لدى الأطفال. هذا ممكن في المقام الأول من خلال تكوين الاهتمام بموضوعاتهم. لهذا الغرض ، الموضوع نشاطات خارجية- KVN والعروض والمسابقات ، دروس مفتوحةلجميع أطفال المصحة باستخدام الوسائل الحديثة. أحد أشكال تكوين الاهتمام بالتعلم هو عمل الحلقة الصيفية حول الموضوعات. لا يمكننا القيام بهذا العمل إلا في فصل الصيف ، ولا تسمح لنا أنظمة المصحة بالقيام بذلك خلال ساعات الدوام المدرسي. مؤسستنا هي أولاً وقبل كل شيء مؤسسة طبية.

عمر الأولاد الطلاب من الصف الأول إلى الصف الثامن. وقت العلاج من ثلاثة أشهرما يصل إلى تسعة. بعض الذين تلقوا العلاج في الصيف يواصلون علاجهم خلال العام الدراسي.

يتكون عرضي التقديمي من ثلاثة أجزاء: "الفيزياء في التجارب" - دروس الدائرة. "الفيزياء في معطف أبيض" ، اختبار. عند مقابلة طلاب جدد في درس ، أعرضه لإثبات قدرات الأطفال ، وإثارة اهتمامهم بموضوعتي ، وغرس الثقة في قدراتهم. الجزء الثاني - "الفيزياء في المعطف الأبيض" ، يؤسس العلاقة بين الفيزياء وعملية علاج الأطفال ، ويوسع آفاقهم. الفيزياء في كل مكان حولنا! الاختبار يلخص العمل.

أستخدم شرائح العرض بشكل انتقائي عند دراسة الموضوعات ذات الصلة في الدروس ، وألبي طلب الطلاب - لإجراء التجربة بأنفسهم.

موضوع الدرس	الشرائح
التعطيل	5
الضغط الجوي	6-13,17, 32, 35, 37, 39
قوة أرخميدس	14
مقدمة في مقرر الفيزياء	15-18, 24
مغناطيس دائم ، مجال مغناطيسي	19, 41
التمدد الحراري.	20, 32, 34
الأواني المستطرقة	21, 37
الدفع النفاث	22
انتقال الحرارة	34
قانون الحفاظ على الطاقة وتحويلها	38, 39
انعكاس الضوء	24
العمل الحالي	40-46
كهربة	42

في حجرة الدراسة ، لا يقوم الأطفال بالتجربة بأنفسهم فحسب ، بل يحاولون إيجاد تفسير للنتائج. يستلم مراجع تاريخيةومراحل تطبيق القوانين الفيزيائية في تطوير الأجهزة الطبية. طريقة القياس غير المباشرالقيم عن طريق المقارنة (قياس الضغط الجوي والشرياني).

موضوعات الدراسة والتأكيد التجريبي للظواهر في القائمة التالية:

الدرس الأول. ندرس ظاهرة القصور الذاتي.

نجري عدة تجارب:

1. يتم تعليق وزن 100 جرام على خيط ، ويتم ربط الخيط بالخطاف السفلي للوزن. يُطرح على جميع الأطفال السؤال التالي: ماذا سيحدث إذا سحبنا خيط البكرة بحدة؟ وماذا يحدث إذا قمت بسحب الخيط السفلي بسلاسة لزيادة الحمل؟ نحصل على إجابات متضاربة. ثم كل من يريد إجراء التجربة. حصلنا على النتيجة. شرح.
2. يرجى تقديم أمثلة من الحياة اليومية. (اصطياد اللعبة ، القواعد مرور، انحراف الركاب أثناء التوقف المفاجئ والزيادة الحادة في السرعة ، إلخ.)
3. جرب عملة معدنية على الحلبة. المهمة: كيفية إرسالها إلى الزجاجة دون لمس العملة المعدنية. قدم جميع الأطفال نسختهم الخاصة ، وحاولوا اختبار اقتراحهم من خلال التجربة. وعندما أكمل أحد أعضاء الدائرة المهمة ، أراد جميع الأطفال القيام بالتجربة بأنفسهم (الشريحة 5)
4. التجارب مع توقف مفاجئورعشة عربة بها بار.

2-3 دروس. الموضوع: الضغط الجوي.

1. الخبرة: اسحب الماء إلى حقنة. نفسر لماذا يتبع الماء المكبس ولماذا لا ينسكب من المحقنة. كل الأطفال قاموا بالتجربة. (الشريحة 6)
2. الخبرة: عملة مليئة بالماء. المهمة: الحصول على عملة معدنية دون أن تبلل يديك (الشريحة 7.8).
3. التجربة: غطي كوبًا من الماء بورقة واقلبها. الماء لا ينسكب. لماذا؟ أجرى جميع الأطفال التجربة ، وأراد الجميع تكرار التجربة. وأوضح لوحظ. (الشرائح 9 ، 10 ، 11)
4. تجربة مع نصفي كرة ماغدبورغ (الشريحتان 12 و 13). بعد الحديث عن تاريخ التجربة ، أجروا التجارب بأنفسهم. شرح جوهر التجربة.

الدرس الرابع. الموضوع: قوة أرخميدس.

تجربة تؤكد وجود قوة أرخميدس وطرق تحديدها.

(الشريحة 14). وسبقت التجربة أسطورة عن اكتشاف هذه القوة ، وملاحظات حياة الأطفال (اللعب على الماء بالكرة ، والقدرة على إبقاء الجثث في الماء التي لا يمكن رفعها على الأرض - لا توجد قوى كافية. لماذا؟ ألا تغرق السفن الثقيلة والبضائع والأشخاص؟). طريقة واحدة لتحديد قوة أرخميدس هي باستخدام مقياس القوة. قام جميع الأطفال بقياس هذه القوة ، وتأكدوا من أن وزن الأجسام في الماء أقل من وزنه في الهواء.

الدرس الخامس. الموضوع: تجارب مسلية - مفارقات.

1. سؤال: كيف ستتصرف شعلة الشمعة إذا تم تفجيرها عبر قمع؟ أجاب معظم الأطفال - في الاتجاه المعاكس من القمع. عندما أراد كل شخص إجراء التجربة ، توصلوا إلى الاستنتاج: داخل القمع ، يكون الضغط أقل من الضغط الجوي ، لذلك يتم سحب اللهب إلى القمع.
2. يمارس. انفخ في الشمعة المخبأة خلف الزجاجة. شرح الظاهرة.

الدرس السادس.الموضوع: دراسة المجالات المغناطيسية للمغناطيس الدائم وتفاعلها.

(الشريحة 19) محادثة حول المجال المغناطيسي للأرض. الأساطير المرتبطة بوجود الخامات المغناطيسية.

الدرس السابع. الموضوع: التمدد الحراري للأجسام عند تسخينها.

إظهار الخبرة (الشريحة 20). ومحادثة حول المكان الذي التقوا فيه في الحياة اليومية والتكنولوجيا مع مراعاة هذه الظاهرة. (أنابيب حرارية ، ألواح ثنائية المعدن ، إلخ.)

الدرس الثامن مع الاطفال الذين لا يتعلمون الفيزياء.

الهدف: المفاجأة ، والاهتمام ، والاستعداد لدراسة الفيزياء ، والمكائد وإظهار أن دراسة الفيزياء أمر رائع!

1. خبرة مع السفن المتصلة. فك شفرة الاسم ، ضع في اعتبارك خاصية سائل متجانس. تذكر: حيث التقينا بهم في الحياة اليومية. قام الأطفال على الفور بتسمية الغلاية وعلبة الري. (الشرائح 21 ، 22)
2. تجربة مع نموذج الدفع النفاث. حاول الجميع القيام بالتجربة بأنفسهم. تحدثنا عن الطائرات النفاثة صواريخ الفضاء، نظر إلى الجداول التعليمية حول هذا الموضوع. (الشريحة 22)
3. الخبرة: رنين صوتي. لقد قام الجميع بالتجربة. (الشريحة 23)
4. الخبرة: أشعل شمعة ثانية بدون أعواد الكبريت. (الشريحة 24). سؤال: كم منكم مر بتجربة مماثلة في حياتك؟ ربما ستفكر وتعطي إجابة على السؤال: من يفعل هذا أكثر من غيره؟ بالطبع ، الفتيات اللواتي ، في كل فرصة ، يعجبن بأنفسهن في المرآة!

الدرس التاسع. مقدمة للكمبيوتر.

العديد من الأطفال هم مرضى في مصحاتنا من عائلات مختلة أو غير مكتملة ، وليس لديهم العديد من الألعاب الإلكترونية والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المألوفة لمعظم العائلات الحديثة. إنهم يريدون حقًا تعلم كيفية استخدام الكمبيوتر: الطباعة ، وتقديم العروض ، وفتح المستندات ، وما إلى ذلك. تم عقد دروس فردية لهؤلاء الأطفال. (الشريحة 26)

الدرس 10-11 يخصص لإنشاء مشروع بناءً على نتائج عمل الدائرة.

(الشريحة 28)

الدروس 12-13 مخصصة لمشاهدة ومناقشة العرض التقديمي "الفيزياء في معطف أبيض".

الغرض: مقارنة المعرفة المكتسبة في الفصل مع اجراءات طبيةالتي تقام في مصحتنا. لرؤية الفيزياء في الطب الأقرب لمرضانا.

1. قصة اكتشاف الأشعة السينية واستخدامها في تشخيص ومراقبة علاج السل. (الشريحة 30)
2. المنظار الصوتي (سماعة الطبيب) هو مكبر للصوت للعمليات المصاحبة لعمل قلب الإنسان ورئتيه. من خلال تغيير الصوت ، يقوم الطبيب بإجراء التشخيص. كان أبقراط أول من استخدم هذه الطريقة. ببساطة وضع أذنه على صدر المريض. مكتشف أسلاف المناظير الصوتية الحديثة هو الطبيب الشخصي لنابليون 1 ، رينيه لينيك. وأعطى اسم الجهاز نيكولاي سيرجيفيتش كوروتكوف. . يمكن للمرء أن يرسم تشابهًا بين مناظير الصوت مع صندوق مرنان لشوكة رنانة يضخم الصوت. (الشريحة 31)
3. يتم أخذ عينات الدم للتحليل بسبب حقيقة أن ضغط الدم أكبر من الضغط الجوي. لذلك يتدفق الدم عن طريق الجاذبية في أنبوب الاختبار. تستمر العملية بشكل أسرع إذا كانت الأيدي دافئة ، وتوسعت الأوعية ، أي التمدد الحراري في الطب. (الشريحة 32)
4. قياس الضغط. ضغط الدم على جدران الأوعية الدموية أكبر من الضغط الجوي. يعتبر ضغط الدم 120/80 طبيعيًا. يوضح الرقم العلوي الضغط في اللحظة التي ينقبض فيها القلب حيث يدفع الدم إلى الشريان. هذا الضغط يساوي ضغط الهواء في الحزام. يوضح الرقم السفلي الضغط عندما ترتخي عضلة القلب. إنه بمثابة خاصية مميزة لحالة السفن. (الشريحة 33)
5. عند قياس درجة الحرارة ميزان حرارة الزئبقنحن نواجه تمدد الأجسام عند تسخينها ونقل الحرارة. (الشريحة 34)
6. يساعد الضغط الجوي على سحب الدواء إلى المحقنة وعلاج الحلق. (الشريحة 35)
7. قانون باسكال والطب. قانون باسكال في خدمة الصحة: ​​يجب ألا تدخل فقاعات الهواء الدم. (الشريحة 36).
8. السفن الناقلة في خدمة الصحة. يسمح قانون توصيل الأوعية بتطهير المعدة في حالة التسمم ، إذا كانت الحالة الصحية للمريض لا تسمح له بالقيام بذلك بمفرده. يمكن شرح كيفية إجراء عملية الغسيل من قبل أولئك الذين حضروا فصول الحلقة ، وحتى أولئك الذين لم يدرسوا الفيزياء بعد. تحتاج فقط إلى التفكير بعناية في الرسم ومقارنته بالتجارب التي تم إجراؤها في الفصل. (الشريحة 37)
9. غالبًا ما يتم وصف التدليك لأطفالنا. في هذا الإجراء ، نرى ونشعر بانتقال الطاقة الميكانيكية إلى طاقة داخلية. (الشريحة 28)
10. تدليك الحجامة. الضغط الجوي وتحول الطاقة الميكانيكية إلى طاقة داخلية أثناء المعالجة بهذه الطريقة. (الشريحة 39)
11. لمحة عامة عن مصحاتنا هي علاج مرض السل. لكن لسوء الحظ ، يعاني معظم الأطفال من مجموعة كاملة من الأمراض غير الأساسية ، ويحتاج الأطفال إلى العلاج الطبيعي. يوجد في غرفة العلاج العديد من الأجهزة التي تستخدم الضوء والحرارة عمل مبيد للجراثيمتيار من الترددات المختلفة. تساعد الإجراءات الموصوفة في التعامل مع مرض المرضى بشكل أسرع. (الشريحة 40).
12. العلاج المغناطيسي - العلاج بالمجال المغناطيسي. هناك 41 لقطة من هذا الجهاز على الشريحة. آثار العلاج المعروفة بشكل شائع المجالات المغناطيسيةبدرجات متفاوتة الشدة: تحسين الدورة الدموية وتسكين الآلام ومضادات الالتهابات ومضادات الوذمة والعديد من الإجراءات الأخرى.
13. علاج الهباء الجوي. يتم تدمير المواد الطبية باستخدام طريقة العلاج هذه قليلاً ، وتحتفظ بنشاطها الدوائي. لتجنب فقدان الأدوية أثناء الاستنشاق ، يتم استخدام إعادة الشحن القسري لجزيئات الهباء الجوي. الشحنة الكهربائية. (الشريحة 42).
14. النوم الكهربائي. للمعالجة ، يتم استخدام التيارات ذات التردد المنخفض والمتوسط. نتيجة العلاج بحالة مركزية الجهاز العصبي، النقصان الضغط الشريانيتتغير الحالة الهرمونية والمناعة للمرضى. يعتمد التأثير على اختيار التردد الحالي وشكل النبض وتشخيص المريض. (الشريحة 43).
15. العلاج بالألوان لتحفيز جميع الوسائط البصرية للعين وتنشيط البقعة الشبكية لتحسين الرؤية. (الشريحة 44).
16. التنبيه بالليزر لشبكية العين (الشريحة 45).
17. مساج هوائي (فراغ) تدليك عضلات العين. (الشريحة 46)

يسمح لك الاختبار بالتحقق من درجة استيعاب المعرفة المكتسبة في الفصل ، والقدرة على التطبيق ، والتحليل ؛ وسّع آفاقك ، وافهم أن الفيزياء من حولنا.

(الشرائح 48-59)

مصادر:

• الصور الشخصية.
• صور من الانترنت. (Fizika_v_meditsine، Physics.ru.) شرائح 37 ، 48 ، 50 ، 54 ، 56.

الفيزياء هي مادة مدرسية ، في دراستها يواجه الكثير من الناس مشاكل. من مسار المعرفة الجسدية ، تعلم الكثير اقتباسًا فقط من أرخميدس: "أعطني نقطة ارتكاز ، وسأقلب العالم رأسًا على عقب!". في الواقع ، تحيط بنا الفيزياء في كل خطوة ، وتجعل خارقة الحياة الجسدية الحياة أسهل وأكثر راحة. تعرف على العشرات من المتسللين الآخرين الذين سيوسعون أفق معرفتك بالعالم من حولك.

1. بركة ، تختفي!

إذا سكبت الماء ، فلا تتعجل لمسح البركة. فقط افركه على الأرض ، مما يزيد من مساحة سطح السائل. كلما زاد حجم سطح السائل ، زادت سرعة تبخره. بالطبع ، لا تُترك البرك "الحلوة" لتجف: سيتبخر الماء وسيبقى السكر.

2. تان الظل

ضوء الشمس المباشر والجلد الحساس هما ترادف مشكوك فيه. إلى "الذهب" الجسم وعدم حرقه ، أخذ حمام شمس في الظل. الأشعة فوق البنفسجيةمنتشرة في كل مكان وسوف "تصل" إليك حتى تحت أشجار النخيل. لا ترفض التمر مع الشمس ، ولكن احفظ نفسك من القبلات الحارقة.

3. الري الآلي للنباتات

ذاهب في عطلة؟ اعتني بالنباتات المحفوظة في أصيص. قم بتنظيم الري التلقائي: ضع جرة من الماء بجوار الإناء ، وقم بخفض سلك قطني بداخله إلى الأسفل ، ثم ضع الطرف الآخر في الإناء. يعمل التأثير الشعري. يملأ الماء الفراغات الموجودة في ألياف النسيج ويتحرك عبر القماش. يعمل النظام من تلقاء نفسه - عندما تجف الأرض ، تزداد حركة الماء عبر النسيج ، وعلى العكس من ذلك ، مع رطوبة كافية ، تتوقف.

4. تبريد الشراب بسرعة

لتبريد زجاجة المشروبات بسرعة ، لفها بمنشفة ورقية مبللة وضعها في الفريزر. من المعروف أن الماء يتبخر من سطح مبلل ، وتنخفض درجة حرارة السائل المتبقي. سيعزز تأثير التبريد التبخيري من تأثير التبريد للفريزر ، وسوف تبرد الزجاجة المبللة بشكل أسرع.

5. تبريد الطعام بشكل صحيح

الاختراق المادي الآخر في موضوع التبريد المناسب مخصص للمنتجات. ينخفض ​​الهواء البارد دائمًا ، والهواء الدافئ يرتفع دائمًا. ولهذا السبب يجب وضع المبردات في كيس الفريزر في الأعلى! خلاف ذلك ، يبقى الهواء البارد من الأسفل ، وسوف تفسد المنتجات العلوية.

6. مصباح شمسي من زجاجة

تحتاج مساحات العلية أيضًا إلى الإضاءة. إذا لم تكن هناك طريقة لتوصيل ضوء المصباح ، فاستخدم الطاقة الشمسية. اصنع ثقبًا في سقف العلية وثبّت زجاجة ماء بلاستيكية فيه. ضوء الشمس المنعكس والمتناثر يضيء الغرفة بالتساوي. للأسف ، مثل هذا "المصباح" يعمل فقط خلال النهار.

7. الحليب لن يهرب

كيف تغلي الحليب حتى لا يهرب ، ولا يجب حك الموقد بملل؟ ضع صحنًا مقلوبًا في قاع المقلاة ، واسكب الحليب. سوف يمنع الصحن الرغوة والغليان ، مما يجبر الحليب على الغليان مثل الماء.

8. اسلقي البطاطس بسرعة

إذا وضعت في الماء عند سلق البطاطس سمنةستزداد السعة الحرارية للماء ، وستنضج البطاطس مرتين أسرع! بالإضافة إلى ذلك ، سيكون للزبدة التأثير الأكثر إيجابية على طعم البطاطس.

9. "علاج" لمرآة ضبابية

تكسر المرآة الضبابية في الحمام الإيقاع المتناغم للتجمع. كيف تتخلص من التكثيف؟ عند الاستحمام ، يسخن الهواء ، لكن سطح المرآة يظل باردًا. لحل المشكلة ، يكفي تخفيف اختلاف درجة الحرارة - على سبيل المثال ، قم بتسخين المرآة بمجفف شعر.

10. مقبض بارد

تسخن بعض المواد بسرعة - الحديد والنحاس والفضة ومعادن أخرى. يتلقى الآخرون الحرارة وينقلونها ببطء - الفلين أو الخشب أو السيراميك. لذا قم بترقية مقابضك الساخنة عن طريق إدخال فلينات زجاجة النبيذ الخشبية في الأذنين.