نسخه آزمایشی OGE انگلیسی

با این حال، این بدان معنا نیست که شما می توانید خود را به دو OGE محدود کنید. دانش‌آموزان نیز باید دروس انتخابی را بگذرانند، بنابراین از ابتدای سال تحصیلی به این فکر می‌کنند که کدام دروس را انتخاب کنند.

شاید پرطرفدارترین موضوع در رده رشته های انتخابی، مطالعات اجتماعی باشد. دانش آموزانی که در آینده می خواهند در تخصص هایی با ماهیت طبیعی-انسانی یا اجتماعی-انسانی ثبت نام کنند و همچنین دانشجویانی که تمایلی به یک حرفه خاص ندارند، در این OGE ثبت نام می شوند. چنین دانش آموزان کلاس نهم، مطالعات اجتماعی را انتخاب می کنند و معتقدند که این موضوع یکی از ساده ترین درس ها در برنامه درسی مدرسه است.

متأسفانه، این OGE به آن سادگی که در نگاه اول به نظر می رسد نیست. برخی از آزمون‌ها را می‌توان با استدلال حل کرد، اما بیشتر کارها به دانش اصطلاحات و همچنین درک حقوقی و حقوقی نیاز دارند. ویژگی های اجتماعیتوسعه جامعه بعلاوه، نکته مهمآگاهی از ساختار KIM و مقررات OGE در سال 2018 است.

نسخه آزمایشی OGE-2018

تاریخ های OGE در مطالعات اجتماعی

بر کسی پوشیده نیست که ایجاد یک برنامه آماده سازی برای OGE چندان آسان نیست. هر موضوعی باید طبق یک سیستم خاص تدریس شود و عجله بین چندین رشته به شما اجازه نمی دهد که دانش خود را به درستی تثبیت کنید. هنگام برنامه ریزی کلاس های خود، به یاد داشته باشید که در روزهای بعد در مطالعات اجتماعی شرکت خواهید کرد:

  • تحویل زودهنگام برای 27 آوریل 2018 (جمعه) برنامه ریزی شده است. روز رزرو - 7 مه (دوشنبه)؛
  • آزمون اصلی برای 7 ژوئن 2018 (پنجشنبه) برنامه ریزی شده است. در صورت فورس ماژور، OGE ممکن است به 22 ژوئن (جمعه) به تعویق بیفتد.
  • آزمون تکمیلی در تاریخ 12 سپتامبر 2018 (چهارشنبه) برگزار می شود و 20 سپتامبر (پنجشنبه) به عنوان ذخیره نامگذاری شده است.

ساختار و محتوای KIM

کمیسیون موضوعی نتایج سال های گذشته را تجزیه و تحلیل کرد و به این نتیجه رسید که این CMM نیازی به بهبود ندارد، بنابراین برنامه ای برای تغییر ساختار آن وجود ندارد. هنگام شرکت در آزمون باید طیف وسیعی از آزمون ها را نشان دهید توانایی های فکری: وظایف KIM فرض بر این است که دانش آموز اطلاعات را شناسایی، بازتولید و استخراج می کند، طبقه بندی می کند، نظام مند می کند، مقایسه می کند، مشخص می کند، توضیح می دهد، ارزیابی می کند و به نفع نظر خود استدلال می کند.

OGE در این موضوع پوشش خواهد داد مبنای نظرینوین نظم اجتماعیحوزه فعالیت اجتماعی، نهادهای اساسی مدیریت، فرد و ویژگی های اجتماعی او، پدیده ها و فرآیندهای اقتصادی، ساختار سیاسی و حقوقی دولت و همچنین مهارت های دانش آموز را که باید از او یک شهروند تمام عیار بسازد، محک می زند.


OGE در مطالعات اجتماعی تعدادی از رشته ها از جمله علوم سیاسی، جامعه شناسی، حقوق و همچنین علم فرآیندهای اقتصادی را پوشش می دهد.

بخش قابل توجهی از وظایف بر اساس تحقیق جامعه شناختی، انتشارات علوم عامه و فلسفی اجتماعی، گزیده ای از اسناد نظارتیو همچنین گزارش های رسانه ای. هنگام ارزیابی فرم پاسخ، اعضای کمیته آزمون بررسی خواهند کرد:

  • توانایی توصیف اشیاء ماهیت اجتماعی (با تاکید بر کیفیت و ویژگی های اصلی آنها)؛
  • درک ماهیت و نقش یک فرد از دیدگاه ویژگی های اجتماعی و فعال او.
  • توانایی انجام ارزیابی مقایسه ای از اشیاء ماهیت اجتماعی، درک روابط و روش هایی که در آن تعامل بین انسان و طبیعت، فرد و جامعه به عنوان یک کل، شهروند فردی و دولت رخ می دهد.
  • شناخت اشیاء مختلف جامعه، جهت گیری در انواع مختلف فعالیت انسانیو روابط اجرا شده در حوزه اجتماعی؛
  • توانایی تبیین رفتار انسان از دیدگاه معیارهای اخلاقی و اخلاقی، رویکردهای اجتماعی و اقتصادی؛
  • توانایی به کارگیری دانش در عمل با حل مشکلات تمرین محور و شناختی؛
  • مهارت در جستجو و سازماندهی اطلاعات

اگر در مورد بخش های اصلی موجود در KIM OGE صحبت کنیم، باید بیشترین توجه را به این موارد معطوف کرد:

  • جامعه، تعامل آن با طبیعت، روابط اصلی تحقق یافته در زمینههای مختلفزندگی اجتماعی و همچنین ویژگی های تجلی آنها.
  • ویژگی های انسان و شخصیت به عنوان موجودی زیستی و اجتماعی، مفاهیم کار، بازی و یادگیری، روابط بین فردی و تعارضات.
  • حیات معنوی و ویژگی های آن، نقش فعالیت علمی، آموزش و هنجارهای دینی در ساختار و عملکرد جامعه، مفاهیم آزادی وجدان، معیارهای اخلاقی و میهن پرستی، دیدگاه های انسان گرایانه و نهاد شهروندی.
  • نقش اقتصاد در زندگی عمومیو همچنین اصطلاحات زیر: منابع، نیازها، مالکیت، تولید، فعالیت تجاریو بازار؛
  • کارآفرینی، روابط پولی، نظام مالیاتی، اهداف و وظایف دولت در تعقیب سیاست اقتصادی؛
  • ساختار اجتماعی جامعه مدرنروابط خانوادگی، ارزش ها، روابط و تعارضات با ماهیت اجتماعی و بین قومی.
  • سیاست و نقش آن در زندگی عمومی، کارکردها و احزاب، و نیز اشکال رژیم های حکومتی؛
  • نقش قانون، مفهوم تخلف قانونی، انواع مسئولیت؛
  • قانون اساسی فدراسیون روسیه، محتوای آن، ساختار دولتی کشور، شاخه ها و سیستم های حکومتی، مسئولیت ها و آزادی های شهروندان، و همچنین مکانیسم هایی که توسط آن حقوق بشر محقق می شود.

آماده سازی با کیفیتبه دانش آموز اجازه می دهد 31 کار را در 180 دقیقه حل کند

OGE در مطالعات اجتماعی 31 وظیفه است. در بلیط همه آنها به دو بخش تقسیم می شوند:

  • بخش اول - 25 کار. اعداد 1 تا 20 تست هایی هستند که دانش آموز فقط باید از بین پاسخ های پیشنهادی انتخاب کند. پاسخ به وظایف شماره 21-25 مجموعه ای از اعداد متوالی نشان داده شده است. اساساً بخش اول دانش را در بخش‌هایی که به انسان و جامعه، مفهوم فرهنگ معنوی، فعالیت اقتصادی، حوزه اجتماعی، سیاست، مدیریت اجتماعی و فعالیت حقوقی اختصاص دارد، آزمایش می‌کند. با حل صحیح همه کارها، دانش آموز کلاس نهم 26 امتیاز (یا 66.7٪ از کل امتیازات امتحان) کسب می کند.
  • بخش دوم - 6 کار. در این بخش، دانش‌آموزان باید پاسخ‌ها را به طور مستقل و با تجزیه و تحلیل متن، فرموله و بنویسند. برای حل صحیح مسائل از قسمت دوم، 13 امتیاز دیگر (یا 33.3٪ از کل امتیاز KIM) دریافت خواهید کرد.

در مجموع می توانید 39 امتیاز برای مطالعات اجتماعی کسب کنید. CMM را می توان در عرض 180 دقیقه حل کرد. مقررات این OGE هیچ موضوع اضافی یا مواد مرجع و کمکی را ارائه نمی کند.

نمرات در چه مقیاسی مجدداً محاسبه خواهند شد؟

امتیازهای کسب شده برای حل آزمون مطالعات اجتماعی طبق طرح زیر به نمره تبدیل می شود:

  • "نامطلوب" به دانش آموزانی داده می شود که از 0 تا 14 امتیاز کسب کرده اند.
  • "رضایت بخش" - یک علامت برای دانش که به شما امکان می دهد از 15 تا 24 امتیاز بگیرید.
  • "خوب" - یک امتیاز برای 25-33 امتیاز.
  • "عالی" برای کاری اعطا می شود که دانش آموز توانسته است از 34 تا 39 امتیاز کسب کند.

انتخاب دانش آموزان برای آموزش در کلاس های تخصصی از بین کودکانی انجام می شود که در مطالعات اجتماعی 30 امتیاز یا بالاتر کسب کرده باشند.

چگونه برای OGE در مطالعات اجتماعی آماده شویم؟


نسخه های آزمایشی بلیط های ارائه شده در ابتدای مقاله را دانلود و امتحان کنید!

آمادگی برای این آزمون باید جامع باشد، به این معنی که نه تنها باید کار کنید وظایف تست، بلکه یاد بگیرید که اطلاعات را از منابع مختلف استخراج کنید، آن را تفسیر کنید و از آن به عنوان استدلال برای توضیح موضع خود استفاده کنید. فارغ التحصیلان سال های گذشته که آزمون OGE را در مطالعات اجتماعی گذرانده اند، به دانش آموزان کلاس نهم توصیه می کنند که این رویکرد را رعایت کنند:

  • نسخه های آزمایشی CMM ها را برای سال 2018 دانلود کنید و روی آنها کار کنید. اولا، به این ترتیب بلافاصله متوجه خواهید شد که در حال حاضر روی چه نمره ای می توانید حساب کنید. در مرحله دوم، آن را با نتیجه مورد نظر مقایسه کنید. و ثالثاً، شما می توانید بفهمید که چه موضوعاتی را هنگام تحصیل در مدرسه از دست داده اید.
  • یک برنامه آماده سازی تهیه کنید و از ابتدای سال تحصیلی شروع به یادگیری مطالعات اجتماعی کنید. این OGE با یک دستگاه مفهومی پیچیده و متنوع مشخص می شود، بنابراین نباید امیدوار باشید که بتوانید ظرف چند هفته برای آن آماده شوید.
  • یک سایت خوب با تست ها و تکالیف آنلاین پیدا کنید. چند بار در هفته به معنای واقعی کلمه به مدت 30 تا 40 دقیقه در آنجا مطالعه کنید تا سریع و صحیح پاسخ‌ها را بنویسید.
  • کدنویس الزامات را کار کنید - این سند رویکردهای تکمیل وظایف و اصل ارزیابی آنها را شرح می دهد.
  • دایره المعارف ها و کتاب های مرجع را بخرید دستگاه مفهومیموضوع. اصطلاحات صحیح کلید موفقیت شما در مطالعات اجتماعی است!

در یک زبان خارجی - یکی از امتحانات انتخابی برای کلاس نهم. بسیاری از فارغ التحصیلان امتحانی را در این موضوع انتخاب می کنند. دبیرستان، زیرا چشم انداز ورود به کلاس تخصصی زبان شناسی کاملا وسوسه انگیز است. خوب، آینده مرتبط با استفاده از یک زبان خارجی به عنوان یک ابزار حرفه ای فرصتی را برای تضمین درآمد خوب و استاندارد زندگی مناسب فراهم می کند.

در میان تمام زبان‌های خارجی که توسط دانش‌آموزان مدرن مطالعه می‌شود، انگلیسی کف دست دارد. این تعجب آور نیست، زیرا به عنوان زبان تجارت بین المللی و ارتباطات دیپلماتیک شناخته می شود. تمرین نشان می دهد که گذراندن OGE در این موضوع چندان آسان نیست - برای یک نمره خوب، حفظ قوانین اساسی و هنجارهای زبان کافی نیست.

علاوه بر تغییر امتحان کتبی، در سال 2018، دانش آموزان مهارت های شنیداری و همچنین مهارت های مکالمه انگلیسی خود را نشان خواهند داد. علاوه بر آماده شدن به تنهایی و کار با یک معلم خصوصی، باید ویژگی ها و ساختار بلیط را نیز مطالعه کنید، نحوه اعطای امتیازات را درک کنید و همچنین دریابید که چه نوآوری هایی ممکن است در KIM های 2018 در انتظار شما باشد!

نسخه آزمایشی OGE-2018

تاریخ های OGE به زبان انگلیسی

Rosobrnadzor قبلاً برنامه تقریبی OGE را برای سال 2018 اعلام کرده است. دانش‌آموزان یک زبان خارجی (از جمله انگلیسی) را در تاریخ‌های زیر می‌خوانند:

  • تحویل زودهنگام یک زبان خارجی برای 28 آوریل (شنبه) برنامه ریزی شده است. روز رزرو 30 آوریل 2018 (سه شنبه) خواهد بود.
  • OGE اصلی در 25 می (جمعه) برگزار می شود. روز رزرو برای OGE اصلی 20 ژوئن 2018 (چهارشنبه) خواهد بود.
  • روز اضافی برای گذراندن زبان خارجی 14 سپتامبر (جمعه) خواهد بود. رزرو شده در 21 سپتامبر 2018 (جمعه) به عنوان رزرو.

تغییرات در OGE در انگلیسی

در سال 2018، بلیط های زبان انگلیسی از نظر ساختار و محتوا بدون تغییر باقی ماندند. کمیسیون موضوع گزارش می دهد که تنها نوآوری تغییر در معیارهایی است که براساس آن وظیفه شماره 33 (نوشتن نامه شخصی) ارزیابی می شود.

چه چیزی در KIM OGE به زبان انگلیسی گنجانده شده است؟

هدف اصلی این آزمون، آزمایش توانایی دانش آموزان پایه نهم در برقراری ارتباط به زبان انگلیسی است. کمیسیون مهارت های درک شما را آزمایش خواهد کرد گفتار شفاهی، توانایی صحبت کردن، خواندن و نوشتن به زبان انگلیسی. این OGE است که تعیین می کند آیا دانش آموز برای تحصیل در دبیرستان آماده است یا خیر، و همچنین دانش آموزانی را که می توانند برای کلاس های 10-11 با تمرکز زبانی توصیه شوند، شناسایی می کند. ساختار بلیط را می توان به دو بخش تقسیم کرد:

  • قسمت نوشته شده - بخش های بلیط از اول تا چهارم. دانش آموزان توانایی خود را در درک گفتار از طریق گوش (گوش دادن)، و همچنین مهارت های خواندن خود به زبان انگلیسی، توانایی نوشتن و استفاده از مهارت های واژگانی و دستوری را نشان می دهند. حداکثر امتیازی که می توان برای این قسمت از CMM کسب کرد 55 است.
  • بخش شفاهی - شامل یک بخش است که شامل وظایف بخش گفتاری است. حداکثر امتیازی که می توانید برای قسمت شفاهی بلیط دریافت کنید 15 امتیاز است.

انجام صحیح تمام وظایف CMM فرصت دریافت 70 امتیاز را می دهد.


صحبت کردن نه تنها به آگاهی از قوانین، بلکه به توانایی حفظ گفتگو نیز نیاز دارد

در بیشتر تکالیف (یعنی سی و دو)، دانش آموز قادر خواهد بود با ایجاد تناظر برای مجموعه ها، انتخاب پاسخ صحیح از لیست ارائه شده، پر کردن شکاف های متن یا تبدیل کلمات، به سؤال مطرح شده پاسخ کوتاهی بدهد. به شکل واژگانی صحیح وظایف با پاسخ دقیق شامل نوشتن نامه شخصی، خواندن با صدای بلند بخشی از یک متن علمی عمومی، انجام گفتگو با معلم و مونولوگ در مورد یک موضوع معین است. کل بلیط را می توان از نظر ساختاری به بخش های زیر تقسیم کرد:

  • گوش دادن - شامل وظایف مبتنی بر عبارات مورد استفاده در ارتباطات روزمره، متون اطلاعاتی و تبلیغات است. هر قطعه حدود یک و نیم تا دو دقیقه طول می کشد و دو بار پخش می شود. سختی کارها یکسان است سطح زبان A2;
  • خواندن - وظایف مبتنی بر متون عملگرایانه، علمی عامه پسند، روزنامه نگاری و هنری است. حجم قطعه از 220 تا 600 کلمه است. پیچیدگی کارها با سطح زبان A2 مطابقت دارد.
  • دستور زبان و واژگان - وظایفی که عمق درک مطالب مدرسه و توانایی کار با آن را آزمایش می کند.
  • نامه شخصی - نوشتن یک متن حداقل 100-120 کلمه. نامه های حاوی کمتر از 90 کلمه بر اساس معیارهای دیگر ارزیابی نمی شوند - دانش آموز بلافاصله برای کل تکلیف 0 امتیاز دریافت می کند. نوشتن نامه ای که بیش از حد طولانی باشد کمتر خطرناک نیست - اگر حاوی بیش از 132 کلمه باشد، کمیسیون فقط 120 کلمه اول کار را بررسی می کند و بقیه را نادیده می گیرد.
  • صحبت کردن - کارهایی که شامل استفاده از چندین نوع واژگان است. برای این واقعیت آماده باشید که باید از واژگان اجتماعی و روزمره (صحبت در مورد اوقات فراغت، روابط با دوستان، سرگرمی ها، شخصیت های برجسته فرهنگی یا علمی، مشکلات زیست محیطی و غیره) و همچنین واژگان حوزه آموزشی و کاری استفاده کنید. (گفتگو در مورد انتخاب امکان پذیر است حرفه آیندهیا نقش یک زبان خارجی در عرصه های مختلف زندگی ما).

مقررات و ویژگی های آزمون

دانش آموز باید تکالیف چهار بخش اول را در 120 دقیقه انجام دهد. در این مورد، کمیسیون تخصصی توزیع زمان را به شرح زیر توصیه می کند:

  • 30 دقیقه - گوش دادن (بخش 1)؛
  • 30 دقیقه - برای تست مهارت های خواندن (بخش 2)؛
  • 30 دقیقه – برای شناسایی مهارت‌های گرامر و واژگان (بخش 3).
  • 30 دقیقه برای نوشتن نامه شخصی و تست سایر مهارت های نوشتاری انگلیسی (بخش 4).

15 دقیقه برای سخنرانی اختصاص داده خواهد شد.


هر کتاب درسی و منابع مرجعقبل از شروع OGE باید بگذرد

دانش آموزان مجاز به آوردن به OGE نیستند مواد اضافیو موضوعاتی که مرتبط با آزمون نیستند. فقط مجاز به همراه داشتن خودکار خواهید بود. تمام مواد و تجهیزات دیگر توسط روزوبرنادزور ارائه می شود - کلاس های درس مجهز خواهند شد وسایل فنی، ارائه پخش صداهای ضبط شده و کلاس های آزمون اسپیکینگ مجهز شده است تجهیزات کامپیوتر، برنامه های ضبط صدا و میکروفون های لازم برای ضبط پاسخ های دانش آموز.

نمرات خام چگونه به نمرات تبدیل می شوند؟

نمرات امتحانات به سیستم معمول درجه بندی مدارس منتقل می شود. مقیاس ترجمه به این صورت است:

  • از 0 تا 28 امتیاز - "نارضایت بخش"؛
  • از 29 تا 45 امتیاز به "رضایت بخش" ترجمه می شود و به شما امکان دریافت گواهی را می دهد.
  • از 46 تا 58 امتیاز به این معنی است که دانش آموز "خوب" دریافت می کند.
  • از 59 تا 70 امتیاز با رتبه "عالی" یکسان است.

هنگام انتساب دانش آموزان به کلاس های تخصصی زبان شناسی یا ورود به دبیرستان های تخصصی، دانش آموزانی که امتیاز 56 و بالاتر را کسب کنند در اولویت هستند.

آمادگی برای OGE به زبان انگلیسی

به یاد داشته باشید: هیچ یک از زبان های خارجی، از جمله انگلیسی، نمی توانند بلافاصله منتقل شوند! فقط آمادگی طولانی مدت و شایسته برای OGE شانس موفقیت این آزمون را می دهد. ابتدا، شکاف های احتمالی در دانش را شناسایی کنید - برای این کار باید نسخه های آزمایشی CMM های منتشر شده توسط FIPI را بارگیری و کار کنید. نسخه‌های آزمایشی تست‌ها، فایل‌های شنیداری و کدکننده الزامات را می‌توانید در ابتدای مقاله بیابید.

فراموش نکنید که اگر توانایی درک گفتار توسط گوش و صحبت کردن به یک زبان خارجی از آن پشتیبانی نشود، دانش قوانین زبان انگلیسی کاملاً بی فایده است. برای آماده شدن برای گوش دادن، به طور منظم به کتاب های صوتی و موسیقی انگلیسی زبان گوش دهید، فیلم ها و سریال های تلویزیونی را با دوبله اصلی تماشا کنید (بهتر است فیلم ها را با زیرنویس تماشا نکنید - یک خط با کلمات توجه شما را از گوش دادن به صحبت های شخصیت ها منحرف می کند. ).


زمان کافی را صرف آماده سازی برای OGE کنید - باید از سپتامبر شروع کنید

صحبت کردن یکی دیگر از مشکلات فارغ التحصیلان پایه نهم است. واژگان، گرامر و نوشتار معمولاً نکات خوبی را برای دانش‌آموز به ارمغان می‌آورد، اما هنگام اجرای یک دیالوگ یا مونولوگ، بسیاری از آنها گم می‌شوند. برای تمرین صحبت کردن، باید صحنه های روزمره را در ذهن خود پخش کنید، دیالوگ های کوچکی با دوستان، خواهران، برادران، مادران و پدران انجام دهید و همچنین موقعیت هایی را که در سینما، سوپرمارکت ها و اتوبوس ها برای شما اتفاق افتاده است را به زبان انگلیسی توصیف کنید.

FIPI (موسسه فدرال اندازه‌گیری‌های آموزشی) یک موسسه علمی دولتی است که در زمینه‌های زیر فعالیت می‌کند:

  • تحقیق علمی و ارائه آزمون های نهایی OGE و آزمون یکپارچه دولتی؛
  • توسعه و آزمایش CMM برای موضوعات مختلف؛
  • توسعه یک سیستم برای ارزیابی گواهینامه های نهایی برای دانش آموزان در پایه های 9 و 11.
  • پشتیبانی فنی و مدیریت منابع اطلاعاتروزوبرنادزور؛
  • توسعه و توزیع مجموعه ها و وسایل کمک آموزشی.
  • برگزاری کنفرانس ها؛
  • شرکت در بین المللی برنامه های آموزشیو پروژه ها

رسمی پورتال اطلاعاتی FIPI (http://www.fipi.ru) فرصتی را برای به دست آوردن به روزترین اطلاعات در مورد مسائل فراهم می کند. گذراندن OGEو آزمون دولتی یکپارچه 2018. وب سایت موسسه شامل:

  1. اسناد در حال شکل گیری چارچوب قانونیصدور گواهینامه نهایی فارغ التحصیلان
  2. مشخصات و کدنویس برای همه موضوعات.
  3. نسخه آزمایشی وظایف سال های مختلف، توسط FIPI توسعه یافته است که به دانش آموزان در کلاس های 9 و 11 کمک می کند تا برای آزمون ها آماده شوند.
  4. مجموعه های آموزشی برای خودآمادگی.
  5. مواد تحلیلی و روش شناختی.

نوآوری های OGE 2018 برای کلاس های نهم

تلاش برای ارتقای سطح آموزشی فارغ التحصیلان مدارس متوسطه، لیسیوم ها و سالن های ورزشی، FIPI تعدادی تغییرات قابل توجه را معرفی می کند که دانش آموزان کلاس نهم را که OGE را در سال تحصیلی 2017-2018 دریافت می کنند، تحت تاثیر قرار می دهد.

موضوعات مورد نیاز

برخلاف سال‌های گذشته، در سال 2018، دانش‌آموزان کلاس نهم باید در 5 درس دانش خود را نشان دهند که دو مورد از آنها (زبان روسی و ریاضیات) قطعاً اجباری است و سه دانش‌آموز دیگر می‌توانند به طور مستقل انتخاب کنند، بر اساس فهرست زیر:

  • علوم اجتماعی؛
  • داستان؛
  • فیزیک؛
  • انفورماتیک؛
  • زیست شناسی;
  • جغرافیا؛
  • علم شیمی؛
  • ادبیات؛
  • زبان خارجی: انگلیسی، آلمانی، فرانسوی یا اسپانیایی.

بحث در مورد کمیت موضوعات اجباری OGE هنوز تکمیل نشده است. کاملاً ممکن است که بدون حق انتخاب، نه 2 بلکه 4 موضوع را بگذرانند و دانش آموزان کلاس نهم بتوانند بر اساس مسیر انتخابی برای ادامه تحصیل، فقط یکی را انتخاب کنند.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، تاریخ و زبان خارجی مدعی اجباری بودن هستند.

سیستم CMM یکپارچه

در طول سالها، وظایف برای OGE توسط معلمان ایجاد شده است موسسات آموزشیو با در نظر گرفتن سطح آموزش و مشخصات موسسه آموزشی. از سال 2018، وظایف یکنواخت به تمام مدارس، دبیرستان ها و سالن های ورزشی فدراسیون روسیه ارائه می شود، که متخصصان FIPI برای مدت طولانی روی آن کار کرده اند.

راه حل سه هدف اصلی دارد:

  1. معیارهای یکسانی را برای ارزیابی دانش در موضوعات خاص تعیین کنید.
  2. سطح واقعی آموزش فارغ التحصیلان پایه نهم را ببینید.
  3. ایجاد یک مسیر آموزشی واحد برای مؤسسات آموزشی مناطق مختلفکشورها.

وزن ارزیابی OGE

در سال تحصیلی 2017-2018 دانش‌آموزان پایه نهم باید آمادگی خود را جدی‌تر بگیرند، زیرا نتایج امتحان اکنون بر نمره کلی گواهینامه تأثیر می‌گذارد. این واقعیت به ویژه برای کسانی که می خواهند زندگی معمول مدرسه خود را برای تحصیل در یکی از کالج ها یا لیسیوم های معتبر روسیه تغییر دهند بسیار مهم است.

گذر از حدنصاب حداقل در 4 درس اجباری از 5 درس اخذ شده، شرط لازم برای اخذ گواهینامه است!

اما دانش‌آموزانی که بار اول موفق به قبولی OGE نشده‌اند، شانس دوم (و حتی سوم) را خواهند داشت. اگرچه، از هر 5 موضوع، فقط 2 موضوع امکان پذیر خواهد بود.

بخش شفاهی در روسی

فارغ التحصیلان سال 2018 باید زبان روسی را به صورت شفاهی بخوانند. این تصمیم پس از آن اتخاذ شد که نتایج یک ممیزی نشان داد که بسیاری از مدارس منطقه ای سطح کافی از مهارت در زبان روسی را برای دانش آموزان فراهم نمی کنند. یک شرط ضروریبرای پذیرش در هر دانشگاهی در کشور

درباره نوآوری، ویدیوی آنا موژارووا را تماشا کنید:

بیشتر اطلاعات به روزدر صفحات پورتال اطلاعاتی ما خواهید دید که چه نوآوری هایی در انتظار دانش آموزانی است که کلاس نهم را در سال تحصیلی 2017-2018 تکمیل می کنند و همچنین تغییراتی را که FIPI در نظر دارد در OGE در موضوعات فردی ایجاد کند.

برنامه OGE 2018

دوره اولیه

ریاضیات

زیست شناسی

جغرافیا

زبان های خارجی

دوشنبه

زبان روسی

علوم کامپیوتر

علوم اجتماعی

ادبیات

روزهای رزرو دوره اولیه

ریاضیات

زیست شناسی

جغرافیا

زبان های خارجی

زبان روسی

دوشنبه

علوم کامپیوتر

علوم اجتماعی

ادبیات

دوره اصلی

زبان های خارجی

زبان های خارجی

زبان روسی

زیست شناسی

علوم اجتماعی

علوم کامپیوتر

ادبیات

علوم کامپیوتر

ادبیات

ریاضیات

جغرافیا

علوم اجتماعی

روزهای رزرو دوره اصلی

زبان روسی

ریاضیات

علوم اجتماعی

علوم کامپیوتر

زیست شناسی

ادبیات

زبان های خارجی

جغرافیا

دوشنبه

همه چیز

همه چیز

بازپس گیری اول سپتامبر

زبان روسی

ریاضیات

جغرافیا

زیست شناسی

دوشنبه

علوم اجتماعی

علوم کامپیوتر

ادبیات

زبان های خارجی

آخرین تکرار (با تصمیم کمیته آزمون دولتی)

زبان روسی

دوشنبه

جغرافیا

زیست شناسی

ریاضیات

علوم اجتماعی

علوم کامپیوتر

ادبیات

زبان های خارجی

همه چیز


کدنویس

  • 1 انسان و جامعه
  • 1.1 جامعه به عنوان شکلی از زندگی انسانی 1.2 تعامل بین جامعه و طبیعت 1.3 حوزه های اصلی زندگی عمومی، روابط آنها 1.4 بیولوژیکی و اجتماعی در انسان 1.5 شخصیت. ویژگی های دوران نوجوانی 1.6 فعالیت انسان و اشکال اصلی آن (کار، بازی، یادگیری) 1.7 انسان و محیط نزدیک او. روابط بین فردی. ارتباط 1.8 تعارضات بین فردی، حل سازنده آنها

2. حوزه فرهنگ معنوی

  • 2.1 حوزه فرهنگ معنوی و ویژگی های آن 2.2 علم در زندگی جامعه مدرن 2.3 آموزش و اهمیت آن در جامعه اطلاعاتی. فرصت های اخذ عمومی و آموزش حرفه ای V فدراسیون روسیه 2.4 دین، سازمان های مذهبیو انجمن ها، نقش آنها در زندگی جامعه مدرن. آزادی وجدان 2.5 اخلاق. اومانیسم میهن پرستی، شهروندی

3. اقتصاد

  • 3.1 اقتصاد، نقش آن در زندگی جامعه 3.2 کالاها و خدمات، منابع و نیازها، منابع محدود 3.3 سیستم های اقتصادی و دارایی 3.4 تولید، بهره وری نیروی کار. تقسیم کار و تخصص 3.5 مبادله، تجارت 3.6 بازار و مکانیسم بازار 3.7 کارآفرینی. کسب و کار کوچک و کشاورزی 3.8 پول 3.9 حق الزحمهو مشوق های کارگری 3.10 نابرابری درآمد و شبکه های ایمنی اقتصادی 3.11 مالیات های پرداخت شده توسط شهروندان 3.12 اهداف و وظایف اقتصادی دولت

4. حوزه اجتماعی

  • 4.1 ساختار اجتماعیجامعه 4.2 خانواده به عنوان یک گروه کوچک. روابط بین نسل ها 4.3 تنوع نقش های اجتماعیدر نوجوانی 4.4 ارزش ها و هنجارهای اجتماعی 4.5 رفتار انحرافی. خطر اعتیاد به مواد مخدر و اعتیاد به الکل برای افراد و جامعه. اهمیت اجتماعی تصویر سالمزندگی 4.6 تضاد اجتماعیو راه های حل آن 4.7 روابط بین اقوام

5. حوزه سیاست و مدیریت اجتماعی

  • 5.1 قدرت نقش سیاست در جامعه 5.2 مفهوم و ویژگی های دولت 5.3 تفکیک قوا 5.4 اشکال دولت 5.5 رژیم سیاسی. دموکراسی 5.6 دولت محلی 5.7 مشارکت شهروندان زندگی سیاسی 5.8 انتخابات، همه پرسی 5.9 احزاب و جنبش های سیاسی، نقش آنها در زندگی عمومی 5.10 جامعه مدنیو حاکمیت قانون

6. قانون

  • 6.1 قانون، نقش آن در زندگی جامعه و دولت 6.2 حاکمیت قانون. قانون قانونی نظارتی 6.3 مفهوم روابط حقوقی 6.4 علائم و انواع تخلفات. مفهوم و انواع مسئولیت قانونی 6.5 قانون اساسی فدراسیون روسیه. مبانی سیستم قانون اساسی فدراسیون روسیه 6.6 ساختار فدرال فدراسیون روسیه 6.7 اندام ها قدرت دولتیفدراسیون روسیه 6.8 سازمان های مجری قانون. سیستم قضایی. روابط بین مقامات دولتی و شهروندان 6.9 مفهوم حقوق، آزادی ها و مسئولیت ها. حقوق و آزادی های انسان و شهروند در فدراسیون روسیه، تضمین های آنها. وظایف قانون اساسی یک شهروند 6.10 حقوق کودکان و حمایت از آنها. ویژگی های خاص وضعیت حقوقیخردسالان 6.11 مکانیسم های اجرا و حمایت از حقوق و آزادی های بشر و شهروندی 6.12 حمایت حقوقی بین المللی از قربانیان درگیری های مسلحانه 6.13 روابط مدنی. مالکیت. حقوق مصرف کننده 6.14 روابط حقوقی خانواده. حقوق و مسئولیت های والدین و فرزندان 6.15 حق کار و روابط کار. استخدام خردسالان 6.16 روابط حقوقی اداری، جرائم و مجازات ها 6.17 مفاهیم و نهادهای اساسی حقوق جزا. مسئولیت کیفری خردسالان
  • الزامات برای سطح آموزش تست شده توسط وظایف امتحان
  • دانستن/فهمیدن
  • 1.1 ویژگی های اجتماعی یک فرد، تعامل او با افراد دیگر
  • 1.2 جوهر جامعه به عنوان شکلی از فعالیت مشترک مردم است
  • 1.3 ویژگی ها و نشانه های حوزه های اصلی جامعه
  • 1.4 محتوا و معنای هنجارهای اجتماعی تنظیم کننده روابط اجتماعی
  • قادر بودن به:
  • 2.1 توصیف کردن اشیاء اجتماعی اصلی، برجسته کردن ویژگی های اساسی آنها. انسان به عنوان موجودی فعال اجتماعی؛ نقش های اجتماعی اصلی
  • 2.2 مقایسه کنید اشیاء اجتماعی، قضاوت در مورد جامعه و مردم؛ آنها را شناسایی کنید ویژگی های مشترکو تفاوت ها
  • 2.3 توضیح روابط بین اشیاء اجتماعی مورد مطالعه (از جمله تعاملات بین جامعه و طبیعت، انسان و جامعه، حوزه های زندگی عمومی، شهروند و دولت)
  • 2.4 مثال بزن اشیاء اجتماعی از نوع خاصی، روابط اجتماعی؛ موقعیت های تنظیم شده انواع مختلفهنجارهای اجتماعی؛ فعالیت افراد در زمینه های مختلف
  • 2.5 ارزیابی کنید رفتار انسان از دیدگاه هنجارهای اجتماعی، عقلانیت اقتصادی
  • 2.6 تصميم گرفتن در چارچوب مطالب مورد مطالعه، وظایف شناختی و عملی که منعکس کننده موقعیت های معمولی در حوزه های مختلف فعالیت های انسانی است.
  • 2.7 جستجو کردن اطلاعات اجتماعیدر مورد یک موضوع از رسانه های مختلف آن (مواد رسانه ای، متن آموزشی و سایر منابع اقتباس شده)

مقیاس تبدیل نقطه

مورد

علوم اجتماعی

"2"

"3"

"4"

نسخه آزمایشی OGE 2018 به زبان انگلیسی و سایر زبان های خارجی، FIPI

رسمی نسخه های آزمایشی OGE 2018 به زبان های خارجی، تایید شده

نسخه نمایشی مواد سنجش کنترل برای برگزاری آزمون دولتی اصلی زبان انگلیسی در سال 2018

توضیحات نسخه آزمایشی مقاله امتحانی

هنگام خواندن نسخه آزمایشی 2018 (بخش شفاهی)، باید در نظر داشته باشید که وظایف موجود در نسخه آزمایشی، همه عناصر محتوایی که با استفاده از گزینه های CMM در سال 2018 آزمایش می شوند را منعکس نکنید. لیست کاملعناصر محتوایی قابل کنترل در آزمون 2018 در کدنویس عناصر محتوا و الزامات سطح آمادگی دانش آموزان برای آزمون دولتی اصلی زبان انگلیسی در وب سایت: www.fipi.ru آورده شده است.

نسخه آزمایشی در نظر گرفته شده است تا هر شرکت کننده در آزمون و عموم مردم را قادر سازد تا ایده ای در مورد ساختار مقاله امتحانی، تعداد و شکل وظایف و همچنین سطح دشواری آنها بدست آورند. معیارهای داده شده برای ارزیابی تکمیل وظایف با پاسخ دقیق، موجود در نسخه آزمایشی مقاله امتحان، به شما این امکان را می دهد که ایده ای از الزامات کامل و صحت ضبط یک پاسخ دقیق داشته باشید.

تغییرات در OGE 2018 در انگلیسی و سایر زبان های خارجی:

هیچ تغییری در ساختار و محتوا وجود ندارد.

این اطلاعات به فارغ التحصیلان این فرصت را می دهد تا یک استراتژی برای آماده شدن برای آزمون زبان انگلیسی ایجاد کنند.

قسمت دهانی کار امتحان شامل دو وظیفه گفتاری است: یک بیانیه مونولوگ موضوعی و یک گفتگوی ترکیبی. زمان پاسخ شفاهی برای هر دانش آموز 6 دقیقه است.

قسمت نوشته شدهمقاله امتحانی به زبان انگلیسی از چهار بخش شامل 33 وظیفه تشکیل شده است.

2 ساعت (120 دقیقه) برای تکمیل تکالیف قسمت کتبی آزمون در نظر گرفته شده است.

در بخش 1 (وظایف شنیداری) از شما خواسته می شود که به چندین متن گوش دهید و برای درک متون شنیده شده 8 کار را تکمیل کنید. زمان پیشنهادی برای انجام وظایف این بخش 30 دقیقه است.

بخش 2 (وظایف خواندن) شامل 9 وظیفه برای درک مطلب است. زمان پیشنهادی برای انجام وظایف این بخش 30 دقیقه است.

بخش 3 (وظایف گرامر و واژگان) شامل 15 کار است. زمان پیشنهادی برای انجام وظایف این بخش 30 دقیقه است.

پاسخ وظایف 3-8 و 10-17 به صورت یک عدد نوشته می شود که با تعداد پاسخ صحیح مطابقت دارد. این عدد را در قسمت پاسخ در متن اثر بنویسید.

پاسخ وظایف 1، 2، 9، 18-32 به صورت دنباله ای از اعداد یا کلمات (عبارات) در قسمت پاسخ در متن اثر نوشته می شود.

اگر پاسخ نادرستی به تکالیف بخش‌های 1-3 را یادداشت کردید، آن را خط بزنید و یک پاسخ جدید در کنار آن بنویسید.

در بخش 4 (وظیفه نوشتن) 1 کار وجود دارد که از شما می خواهد یک نامه شخصی بنویسید. کار در یک برگه جداگانه تکمیل می شود. زمان توصیه شده برای انجام کار 30 دقیقه است.

هنگام تکمیل تکالیف، می توانید از یک پیش نویس استفاده کنید. ورودی های پیش نویس هنگام درجه بندی کار در نظر گرفته نمی شود.

امتیازهایی که برای کارهای تکمیل شده دریافت می کنید خلاصه می شوند. سعی کنید تا حد امکان وظایف خود را تکمیل کنید و به دست آورید بزرگترین عددنکته ها.

برای شما آرزوی موفقیت داریم!

مشخصات
کنترل مواد اندازه گیری برای انجام
در آزمون اصلی دولتی 20186
به زبان های خارجی

1. هدف از CMM برای OGE- ارزیابی سطح آموزش زبان در یک زبان خارجی فارغ التحصیلان پایه نهم موسسات آموزشیبه منظور صدور گواهینامه نهایی ایالتی. هنگام پذیرش دانش آموزان در کلاس های تخصصی در مدارس متوسطه می توان از نتایج آزمون استفاده کرد.

OGE مطابق با انجام می شود قانون فدرالمورخ 29 دسامبر 2012 شماره 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه."

2. اسنادی که محتوای CMM را تعریف می کنند

  1. جزء فدرال استاندارد ایالتی اصلی آموزش عمومیبه زبان های خارجی (دستور وزارت آموزش و پرورش روسیه مورخ 03/05/2004 شماره 1089 "در مورد تأیید مؤلفه فدرال استانداردهای ایالتی آموزش عمومی ابتدایی، عمومی عمومی پایه و متوسطه (کامل)").
  2. برنامه های نمونه در زبان های خارجی // استانداردهای جدید دولتی در زبان های خارجی، کلاس های 2-11 (آموزش در اسناد و نظرات. M.: AST: Astrel، 2004). هنگام توسعه CMM، موارد زیر نیز در نظر گرفته می شود:
    چارچوب مرجع مشترک اروپایی برای زبان ها: یادگیری، آموزش، ارزیابی. MSLU، 2003.
  3. رویکردهای انتخاب محتوا و توسعه ساختار CMM

هدف اصلی آموزش زبان های خارجی در یک مدرسه پایه، شکل گیری صلاحیت ارتباطی دانش آموزان است که به عنوان توانایی و تمایل دانش آموزان برای برقراری ارتباط به زبان خارجی در حدود تعیین شده توسط استاندارد آموزش عمومی پایه به زبان های خارجی درک می شود. این هدف مستلزم شکل‌گیری و توسعه مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان در گفتار، خواندن، درک گفتار صوتی/ شفاهی با گوش و نوشتنبه زبان خارجی

تعیین سطح توسعه صلاحیت ارتباطی در بین فارغ التحصیلان مقطع ابتدایی در آزمون کار OGEدو قسمت (کتبی و شفاهی) ارائه شده و مورد استفاده قرار می گیرد انواع مختلفوظایفی با هدف آزمایش مهارت های ارتباطی و زبانی.

تکمیل مجموعه وظایف ارائه شده توسط دانش آموزان به فرد امکان می دهد انطباق سطح آموزش زبان خارجی خود را که تا پایان تحصیلات خود در مدرسه ابتدایی به دست آورده است با سطح تعیین شده توسط استاندارد آموزش عمومی پایه به زبان های خارجی ارزیابی کند. این سطح امکان ادامه موفقیت آمیز تحصیل در دبیرستان را تضمین می کند.

4. اتصال مدل آزمون OGE با KIM آزمون یکپارچه دولتی

کارهای امتحانی برای OGE و KIM یکپارچه آزمون دولتی در زبان های خارجی دارای موضوعات مشترک کنترلی (مهارت های ارتباطی فارغ التحصیلان در گوش دادن، خواندن، نوشتن و گفتار، مهارت های واژگانی و دستوری) و برخی از عناصر مشترک محتوا است.

برای آزمایش مهارت‌های ارتباطی و مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان در برگه‌های امتحانی فارغ‌التحصیلان پایه‌های نهم و یازدهم، از همان نوع وظایف استفاده می‌شود (به عنوان مثال، وظایف با پاسخ کوتاه، وظایف با پاسخ دقیق، وظایفی که باید انتخاب کنید و ثبت تعداد یک پاسخ از سه پیشنهادی) و همچنین رویکردهای یکسان برای ارزیابی انواع مولد و پذیرنده فعالیت گفتاری.

در عین حال، OGE و آزمون دولتی واحد در اهداف برگزاری متفاوت هستند، و KIM OGE و آزمون دولتی واحد در برخی از عناصر محتوای آزمایش شده، تعداد و سطح دشواری کارها، و مدت زمان متفاوت هستند. امتحانی که به دلیل محتوا و شرایط متفاوت آموزش زبان های خارجی در مدارس ابتدایی و متوسطه است.

5. ویژگی های ساختار و محتوای CMM

برگه امتحانی شامل دو بخش است:

  • نوشته شده (بخش 1-4، شامل وظایف گوش دادن، خواندن، نوشتن، و همچنین وظایف کنترل مهارت های واژگانی و دستوری فارغ التحصیلان)؛
  • شفاهی (بخش 5، شامل وظایف گفتاری).

KIM در زبان های خارجی شامل وظایف به اشکال مختلف است:

  • 14 کار با پاسخ در قالب یک عدد ثبت شده است: 6 کار برای آزمایش مهارت های حسابرسی فارغ التحصیلان (بخش 1 "وظایف گوش دادن") و 8 کار برای آزمایش مهارت های خواندن فارغ التحصیلان (بخش 2 "وظایف خواندن").
  • 18 کار با پاسخ کوتاه: 2 کار برای تست مهارت حسابرسی، 1 کار برای تست مهارت خواندن و 15 کار برای تست مهارت های لغوی و دستوری دانش آموختگان پایه نهم. پاسخ تکالیف با پاسخ کوتاه با ورودی مربوطه به شکل یک عدد یا دنباله اعداد نوشته شده بدون فاصله و کاراکترهای جداکننده یا یک کلمه/عبارت نوشته شده بدون فاصله و جداکننده داده می شود.
  • 3 کار با پاسخ دقیق: نوشتن نامه شخصی در بخش 4 "وظیفه نوشتن"؛ بیانیه مونولوگ موضوعی و گفتگوی ترکیبی (بخش 5 "وظایف گفتاری").

.............................