Základnou jednotkou gramatiky je gramatická kategória. Slovo kategória označuje generický (všeobecný) pojem vo vzťahu k špecifickým (súkromným) pojmom. Napríklad názov pes bude kategóriou vo vzťahu k menám konkrétnych plemien – ovčiak, teriér, jazvečík.
Gramatická kategória spája gramatické tvary s homogénnym gramatickým významom. Súbor homogénnych a protikladných gramatických foriem konkrétneho jazyka sa nazýva paradigma. Napríklad gramatická kategória (paradigma) prípadu v modernej ruštine pozostáva zo šiestich foriem s gramatickým významom nominatívu, genitívu atď. prípady; gramatická kategória pádov v angličtine zahŕňa dve formy - nominatívne a privlastňovacie (genitív s významom príslušnosti) pády.
Gramatický význam je zovšeobecnený význam obsiahnutý v množstve slov alebo syntaktických konštrukcií a vyjadrený pravidelnými (štandardnými) prostriedkami. Gramatické významy podľa gramatických kategórií sú morfologické a syntaktické.
Jedným slovom, gramatické významy sú povinným doplnením lexikálnych. Rozdiely medzi nimi sú nasledovné:
a) lexikálny význam je vlastný konkrétnemu slovu, gramatický význam je vlastný viacerým slovám.
b) lexikálny význam sa spája s reáliami – predmetmi, znakmi, procesmi, stavmi a pod. Gramatický význam označuje 1) vzťah medzi predmetmi a javmi (rod, číslo, pád); 2) vzťah obsahu výpovede k realite (nálada, napätie, tvár); 3) na postoji hovoriaceho k výroku (rozprávanie, otázka, motivácia, ako aj subjektívne hodnotenia - dôvera / neistota, kategorickosť / domnienka).
c) lexikálny význam je vždy zmysluplný. V istom zmysle sú výnimkou slová s prázdnou lexikálny význam. Nazývajú sa desemantizované. Slovo dievča definuje predstaviteľky vo veku približne 15-25 rokov a ako adresa sa používa vo vzťahu k oveľa zrelším predavačkám, dirigentom, pokladníčkam a pod. Slovo dievča v tomto prípade neznamená vek, ale označuje profesijný status adresáta.
Gramatický význam je čisto formálny, t.j. v samotnej realite nemá žiadny prototyp. Napríklad rodom neživotných podstatných mien je potok – rieka – jazero; španielčina el mundo ‘mier’, fr. le choux ‘kapusta’ (m.s.); stredný rod živých podstatných mien – ruština. dieťa, dieťa; bulharčina mama ‘chlapec’, momiche ‘dievča’, halda ‘pes’; nemecký das Mädchen ‘dievča’. Obdobou formálnych gramatických významov sú slová s prázdnymi denotátmi (goblin, Atlantis a pod.).
Gramatická forma je vonkajšia (formálna) stránka jazykového znaku, v ktorej sa vyjadruje určitý gramatický význam. Gramatický tvar je predstaviteľom gramatickej paradigmy. Ak má jazyk určitú gramatickú kategóriu, názov bude mať vždy jednu alebo druhú gramatickú formu. Pri opise lingvistických faktov väčšinou hovoria toto: podstatné meno v tvare genitív, sloveso v ukazovacom spôsobe a pod. Gramatická forma je jednota gramatického významu a materiálne zdroje jeho prejavy.
Gramatický význam možno vyjadriť dvoma spôsobmi – synteticky (v rámci slova) a analyticky (mimo slova). V rámci každej metódy existujú rôznymi prostriedkami vyjadrenia gramatických významov.
Syntetické prostriedky na vyjadrenie gramatických významov.
1. Afixácia (skloňovanie, prípona, predpona druhovej dvojice): matka (s.p.) - matky (s.p.); beh (infinitív) - bežal (minulý čas); urobil (nesov. pohľad) - urobil (sov. pohľad).
2. Stres - ruky (ip, pl.) - ruky (r.p., jednotné číslo).
3. Striedanie pri koreni (vnútorná flexia): zbierať (nebežný pohľad) - zbierať (pohľad sovy); nemecký lesen ‘čítať’ – las ‘čítať’.
4. Reduplikácia – zdvojnásobenie koreňa. V ruštine sa nepoužíva ako gramatický prostriedok (v slovách ako modro-modrá je reduplikácia sémantický prostriedok). V malajčine je orang „osoba“ oran-orang „ľudia“ (úplné zdvojenie); čiastočná reduplikácia – Tagalsk. mabuting ‘dobrý’ mabuting-buting ‘veľmi dobrý’.
5. supletivizmus - tvorenie slovných tvarov z iného kmeňa: ja - mne; dobrý lepší; nemecký gut ‘dobrý’ – besser ‘lepší’ – beste ‘najlepší’.
Gramatické významy možno vyjadriť niekoľkými spôsobmi. Pri formovaní dokonalej formy starovekej gréčtiny. τέτροφα ‘nakŕmené’ z τρέφο ‘kŕmim’ sú zapojené štyri prostriedky naraz: neúplné opakovanie kmeňa τέ-, skloňovanie -α, stres a striedanie v koreni - τρέφ / τροφ.
Analytické prostriedky na vyjadrenie gramatických významov.
1. Vlastne rozborové prostriedky - špeciálne gramatické prostriedky na tvorenie rozborových tvarov: učiť - budem čítať (bud. čas); rýchly (kladný stupeň) - rýchlejší (porovnávací stupeň) - najrýchlejší (superlatívny stupeň).
2. Prostriedok syntaktických väzieb - gramatické významy slova sú určené gramatickými význammi iného slova. Pre nesklonné slová ruského jazyka je to jediný spôsob vyjadrenia ich gramatického rodu. Nesklonné animované podstatné mená patria spravidla do mužského rodu: zábavný klokan, zelený kakadu, veselý šimpanz. Pohlavie neživých nesklonných podstatných mien sa zvyčajne určuje podľa rodového slova: zlomyseľný tse-tse (mucha), hlbokomorské Ontário (jazero), slnečné Soči (mesto), nezrelé kiwi (ovocie).
3. Funkčné slová - gramatické významy sa vyjadrujú predložkami, časticami alebo ich výraznou absenciou: diaľnica svieti (s.p.) - stáť pri diaľnici (r.p.) - približovať sa k diaľnici (d.p.) - vojsť na diaľnicu ( v.p.) - otočiť sa na diaľnici (p.p.); naučený (indikatívna nálada) - by vedel (spojovacia nálada).
4. Slovosled - gramatické významy sú určené postavením slova vo vete. V konštrukcii s homonymnými nominatívmi a akuzatívmi sa prvé miesto slova rozpoznáva ako jeho aktívna rola (predmet) a druhé ako pasívna rola (predmet): ) - Myš vidí koňa (myš - ip, predmet kôň - ch, prídavok).
5. Intonácia - vyjadrenie gramatických významov s určitým intonačným vzorom. ↓Peniaze išli do telefónu: 1) s logickým dôrazom na slovo peniaze a pauzou po ňom; sloveso šiel sa používa v oznamovacom spôsobe; význam frázy „Peniaze vynaložené na nákup telefónu“; 2) pri neprízvučnom intonačnom vzore sa sloveso šiel používa v rozkazovacom spôsobe; význam frázy "Musíte dať peniaze do telefónu."
Otázky a úlohy na sebaovládanie:
1. Čo je to gramatika?
2. Aký je rozdiel medzi lexikálnym a gramatickým významom?
3. Aké vlastnosti má odraz reality v gramatike?
4. Aké prostriedky na vyjadrenie gramatických významov poznáte?
Viac k téme § 2. Gramatická kategória. gramatický význam. Gramatická forma.:
- Základné pojmy morfológie: gramatická kategória (GK), gramatický význam (GZ), gramatický tvar (GF).
MORFOLÓGIA AKO SEKCIA GRAMATIKA. PREDMET MORFOLOGIE
Morfológia je jedným z odborov gramatiky. Pojem „gramatika“ sa v lingvistike používa v dvojakom význame: v zmysle gramatickej stavby jazyka a v zmysle náuky o gramatickú štruktúru jazyk, t.j. ako symbol pre zodpovedajúce vedeckej disciplíne. V druhom zmysle je gramatika súborom pravidiel o zmene slov a kombinovaní slov vo vete. V súlade s tým sa gramatika delí na dve časti: morfológiu – zbierka pravidiel o zmene slov, t.j. náuka o gramatickej povahe slova a jeho tvaroch (grécky morphe – tvar, logá – slovo, vyučovanie) a syntax – zbierka pravidiel o spojení slov, t.j. náuka o stavbe viet (grécka syntaxia – kombinácia, konštrukcia).
Gramatika(morfológia a syntax) udáva pravidlá pre zámenu slov a spájanie slov vo vete, teda nie konkrétne slová a vety, ale slová a vety všeobecne. Gramatika abstrahuje od konkrétneho a konkrétneho v slovách a vetách a berie to, čo majú spoločné.
Predmetom štúdia morfológie sú jednotlivé slová. V morfológii sa však slová skúmajú inak ako v lexikológii. Lexikológia študuje lexikálny význam slova, jeho pôvod, funkčné a štylistické vlastnosti a použitie. Morfológia na druhej strane študuje gramatické vlastnosti slova. Napríklad v slov letecká akrobacia lexikológiu zaujíma, že je francúzskeho pôvodu (pilotáž), je to letecký výraz a označuje umenie ovládať lietadlo. Pre tvaroslovie je dôležité, že toto slovo je podstatné meno, neživé, všeobecné podstatné meno, mužský rod, nepoužíva sa v množnom čísle, možno ho určiť prídavným menom ( letecká akrobacia) a zmena v prípadoch ( letecká akrobacia, letecká akrobacia, letecká akrobacia, letecká akrobacia, o akrobacii).
Úlohy tvaroslovia sa neobmedzujú len na štúdium slovných tvarov a nimi vyjadrených všeobecných gramatických významov. Morfológia zahŕňa doktrínu slovných druhov ako lexikálnych a gramatických kategórií slov.
Okrem toho je v ruskej lingvistike tradičné priraďovanie k morfológii otázok slovotvorby jednotlivých slovných druhov ( všeobecné otázky slovotvorby, druhy tvorenia slov, zmeny v morfologickom zložení slova a iné sú vyňaté v samostatnej časti).
Morfológia, ktorá je náukou o gramatickej povahe slova a jeho tvaroch, sa zaoberá predovšetkým takými pojmami, ako napr gramatickú kategóriu, gramatický význam a gramatickú formu.
Pod gramatickú kategóriu sa chápe ako systémová opozícia všetkých homogénnych gramatických významov vyjadrených gramatickými formálnymi prostriedkami. Gramatické kategórie sú morfologické a syntaktické.
Morfologická kategória je dvojrozmerný jav, je to jednota gramatickej sémantiky a jej formálnych ukazovateľov; v rámci morfologických kategórií sa gramatické významy slova neštudujú izolovane, ale v protiklade ku všetkým ostatným homogénnym gramatickým významom a všetkým formálnym prostriedkom na vyjadrenie týchto významov. Napríklad kategóriu slovesného aspektu tvoria rovnorodé významy dokonavého a nedokonavého aspektu, kategóriu osoby tvoria rovnorodé významy 1., 2. a 3. osoby.
Pri analýze morfologických kategórií je obzvlášť dôležité vziať do úvahy jednotu sémantických a formálnych plánov: ak nejaký plán chýba, potom tento jav nemožno považovať za kategóriu. Napríklad nie je dôvod považovať opozíciu vlastných mien k všeobecným menám za morfologickú kategóriu, keďže táto opozícia nenachádza konzistentné formálne vyjadrenie. Opozícia slovesných konjugácií tiež nie je kategóriou, ale z iného dôvodu: jasné formálne ukazovatele (koncovky) I a II konjugácií neslúžia na vyjadrenie sémantických rozdielov medzi slovesami rôznych konjugácií.
skloňovanie kategórie nachádzajú svoje vyjadrenie v opozícii rôznych slovných tvarov toho istého slova. Napríklad kategória osoby slovesa je skloňovaná, pretože na jej nájdenie stačí porovnať rôzne formy jedno sloveso (ísť, ísť, ísť).
Neskloňovanie(klasifikačné, resp. lexiko-gramatické) kategórie nachádzajú svoje vyjadrenie v opozícii slov podľa ich gramatických vlastností. S prihliadnutím na významy vyjadrené nesklonnými kategóriami možno slovnú zásobu jazyka rozdeliť do gramatických tried (preto sa morfologické kategórie tohto typu nazývajú klasifikačné kategórie). Nesklonné sú napríklad kategórie rodu a živosť/neživosť podstatných mien.
Hlavnou morfologickou kategóriou (navyše kategóriou klasifikačného typu) je kategória slovných druhov (kategória časť reči ). Všetky ostatné kategórie sa rozlišujú v rámci slovných druhov a sú súkromnými morfologickými kategóriami vo vzťahu k častiam reči.
Gramatická kategória- sú to významy zovšeobecneného charakteru, ktoré sú vlastné slovám, významy abstrahované od špecifických lexikálnych významov týchto slov. Kategoriálne významy môžu byť indikátormi napríklad vzťahu daného slova k iným slovám vo fráze a vete (kategória prípadu), vzťahu k hovorcovi (kategória osoby), vzťahu hláseného k realite (kategória nálady), vzťahu hlásené do času (časová kategória) a pod.
Gramatické kategórie majú rôzny stupeň abstrakcie. Napríklad gramatická kategória pádov je v porovnaní s gramatickou kategóriou rodu abstraktnejšou kategóriou. Akékoľvek podstatné meno je teda zahrnuté v systéme pádových vzťahov, ale nie každé z nich je zahrnuté v systéme opozícií podľa pohlavia: učiteľ je učiteľ, herec je herečka, ale učiteľ, lingvista, režisér.
Jedna alebo iná gramatická kategória (kategória pohlavia, kategória čísla, kategória malých a veľkých písmen atď.). konkrétne slovo má nejaký obsah. Takže napríklad kategória rodu, vlastná podstatným menám, v slove kniha sa zistí podľa toho, že toto podstatné meno je podstatné meno Žena; alebo kategória aspektu, napríklad v slovese farba má nejaký obsah – Toto je nedokonavé sloveso. Podobné významy slov sú tzv gramatické významy. Gramatický význam sprevádza lexikálny význam slova. Ak lexikálny význam koreluje zvukovú škrupinu slova so skutočnosťou (predmet, jav, znak, čin a pod.), potom gramatický význam tvorí špecifickú formu slova (slovný tvar), ktorý je potrebný najmä na prepojenie tohto slova. slovo s inými slovami v texte.
Lexikálny význam slova je konkrétny a individuálny, kým gramatický význam je abstraktný a zovšeobecnený charakter. Áno, slová hora, stena, diera označujú rôzne predmety a majú rôzne lexikálne významy; ale z hľadiska gramatiky sú zaradené do rovnakej kategórie slov, ktoré majú rovnaký súbor gramatických významov: objektivita, nominatívnom prípade, jednotného čísla, ženský, neživý.
Gramatické významy sa delia na všeobecné a konkrétne. Všeobecný gramatický (kategorický) význam charakterizuje najväčšie gramatické triedy slov - slovné druhy (objektívnosť - pre podstatné meno, atribút objektu - pre prídavné meno, činnosť ako proces - pre sloveso atď.). Súkromný gramatický význam je zvláštny jednotlivé formy slová (významy čísla, prípadu, osoby, nálady, času atď.).
Nositeľom gramatického významu na úrovni slova je jediný tvar slova - tvar slova. Množina všetkých tvarov slov toho istého slova sa nazýva paradigma. Paradigma slova môže v závislosti od jeho gramatických vlastností pozostávať z jedného slovného tvaru (príslovky unáhlene) a z niekoľkých slovných tvarov (paradigma podstatného mena dom pozostáva z 12 slovných tvarov).
Schopnosť slova vytvoriť paradigmu pozostávajúcu z dvoch alebo viacerých tvarov slov sa nazýva skloňovanie. V modernej ruštine fungujú tieto inflexné systémy:
Podľa pádov (skloňovanie);
Podľa tvárí (konjugácia);
Podľa čísel;
narodením;
Podľa sklonu;
Občas.
Schopnosť slova vytvárať špeciálne tvary sa nazýva tvarovanie. To je ako krátka forma a stupne porovnávania prídavných mien, infinitívov, príčastí a gerundií pri slovesách atď.
takže, tvar slova je špecifické použitie slova.
lexéma je slovo ako zástupca skupiny špecifických slovných tvarov, ktoré majú zhodný lexikálny význam.
Paradigma- toto je celý súbor slovných tvarov zahrnutých v tejto lexéme.
Slovná forma je tvar slova s istým morfologické charakteristiky v abstrakcii od jeho lexikálnych znakov.
Gramatické významy sú vyjadrené určitými jazykovými prostriedkami. Napríklad: význam 1. osoby jednotného čísla v slovese písanie vyjadrené s koncovkou -y, A všeobecný význam inštrumentálne jedným slovom les vyjadrené koncom - ohm. Toto vyjadrenie gramatických významov vonkajšími jazykovými prostriedkami sa nazýva gramatickú formu. Preto sú tvary slov variáciami toho istého slova, ktoré sa navzájom líšia v gramatickom význame. Mimo gramatického tvaru neexistuje jediný gramatický význam. Gramatické významy možno vyjadriť nielen pomocou morfologických úprav slova, ale aj pomocou iných slov, s ktorými sa vo vete spája. Napríklad vo vetách Kúpil si kabát A Bol v kabáte tvar slova kabát je to isté, ale v prvom prípade má gramatický význam akuzatívu a v druhom prípade má gramatický význam predložkového pádu. Tieto významy sú vytvorené rôznymi vzťahmi tohto slova k iným slovám vo vete.
Základné spôsoby vyjadrovania gramatických významov
V ruskej morfológii existujú rôzne cesty výrazy gramatických významov, t.j. spôsoby tvorenia slovných foriem: syntetické, analytické, zmiešané a iné.
O syntetický spôsob, akým sa zvyčajne vyjadrujú gramatické významy pripevnenie , t.j. prítomnosť alebo neprítomnosť prípon (napr. stôl, stoly; ide, ide; krásne, krásne, krásne), oveľa menej často striedanie zvukov a stresu (myseľ e tret–myseľ A armády; m A sla- špec. oleja A ), a poddajný , t.j. útvary z rôznych koreňov ( muž - ľudia, dieťa - deti: jednotkové hodnoty a veľa ďalších. čísla; vziať - vziať: nedokonavé a dokonavé významy; dobrý lepší: pozitívne a porovnávací stupeň). Afixáciu je možné kombinovať so zmenou stresu ( voda - voda), ako aj so striedaním zvukov ( spánok — spánok).
O analytické spôsob, akým gramatické významy dostávajú svoje vyjadrenie mimo hlavného slova, t.j. inými slovami. Napríklad význam budúceho času slovesa možno vyjadriť nielen synteticky – s osobným koncom ( hrali Yu, hral jesť, hral č ), ale aj analyticky – pomocou slovesného spojenia byť(bude hrať, budeš hrať, bude hrať).
O zmiešané, alebo hybridným spôsobom sa gramatické významy vyjadrujú synteticky aj analyticky, t.j. zvonku aj vnútri slova. Napríklad gramatický význam predložkového pádu je vyjadrený predložkou a koncovkou ( v dome), gramatický význam prvej osoby - podľa zámena a koncovky ( Prídem).
Tvorivé prípony môžu vyjadrovať viacero gramatických významov naraz, napr.: v slovese id ut zakončenie -ut vyjadruje osobu, číslo a sklon.
Paradigma jedného slova teda môže kombinovať syntetické, analytické a supletívne slovné formy.
Dá sa vyjadriť gramatický význam slova syntaktický spôsobom, t.j. pomocou inej slovnej formy kombinovanej s touto slovnou formou ( silný uy kávu- význam mužského rodu nesklonného podstatného mena, ako to naznačuje slovný tvar prídavného mena mužského rodu; Komu kabát- význam datívneho pádu nesklonného podstatného mena, ako to naznačuje predložka k).
Niekedy, ako spôsob vyjadrenia gramatického významu, logicko-sémantické vzťahy v texte. Napríklad vo vete Leto vystrieda jeseň podstatné meno jeseň je predmet a je v nominatíve, a Leto- predmet a je v tvare akuzatívu.
gramatický význam.
Spôsoby vyjadrenia gramatických významov.
Gramatické kategórie slov
Gramatika ako veda.
Slovné tvary sú konštruované pomocou flektívnych morfém. Morfému teda možno považovať za samostatnú jednotku gramatickej stavby jazyka. Gramatika je veda, ktorá študuje pravidelné a všeobecné znaky štruktúry jazykových znakov a ich správania. Predmetom gramatiky sú 1) vzory slovných zmien a 2) princípy ich spájania pri konštruovaní výpovede. Podľa duality objektu sa rozlišujú tradičné úseky gramatiky – morfológia a syntax. Všetko, čo súvisí s abstraktnými gramatickými význammi slova a jeho tvarovou zmenou, patrí do morfológie. Všetky javy spojené so syntagmatikou slova, ako aj so stavbou a syntagmatikou vety patria do syntaktickej sféry jazyka. Tieto subsystémy (morfológia a syntax) sú v najužšej interakcii a prelínajú sa, takže priradenie určitých gramatických javov k morfológii alebo syntaxi sa často ukazuje ako podmienené (napríklad kategória pádov, hlas).
Zovšeobecňujúci charakter gramatiky umožňuje odhaliť najpodstatnejšie črty štruktúry jazyka, preto sa gramatika právom považuje za ústrednú časť lingvistiky. V procese rozvoja gramatiky ako vedy sa zmenilo chápanie jej predmetu. Od skúmania tvarov slov prešli vedci k prepojeniu gramatiky a slovnej zásoby jazyka, ako aj k skúmaniu fungovania reči.
Vladimír Alexandrovič Plungjan: Poznanie je vždy asymetrické: iba fragmenty
realitu má človek tendenciu vnímať akoby cez zväčšovanie
sklo, zatiaľ čo iné - akoby cez obrátený ďalekohľad. "Poznávacie
deformácia“ reality je jednou z hlavných vlastností ľudského poznania.
Gramatické významy sú presne tie významy, ktoré spadajú do tejto oblasti
pohľad na lupu; toto je najviac dôležité pre používateľa
daný jazykový systém významu.
2. Gramatický význam.
Ťažiskom gramatiky sú gramatické významy a spôsoby ich vyjadrenia. Gramatický význam je 1) zovšeobecnený význam vlastný 2) množstvu slov alebo syntaktických konštrukcií, ktorý nachádza svoj pravidelný a typizovaný 3) výraz v jazyku. Napríklad vo vete Petrov – študent možno rozlíšiť tieto gramatické významy:
význam konštatovania nejakej skutočnosti (význam vlastný množstvu syntaktických konštrukcií sa pravidelne vyjadruje pádovou intonáciou)
význam skutočnosti súvisiaci so súčasnou dobou (vyjadrený absenciou slovesa; porov.: Petrov bol študent, Petrov bude študent)
singulárny význam (význam vlastný viacerým slovám je vyjadrený absenciou koncovky ( Petrovci, študenti),
ako aj množstvo ďalších (význam identifikácie, význam bezpodmienečnej reality skutočnosti, maskulín).
Gramatický význam slova zahŕňa nasledujúce typy informácií:
informácie o slovnom druhu, do ktorého slovo patrí
informácie o syntagmatických vzťahoch slova
informácie o paradigmatických vzťahoch slova.
Pripomeňme si slávnu experimentálnu frázu L.V. Shcherby: Lesknúca sa kuzdra shteko nadvihla bokru a nakrútila bokru. Zahŕňa slová s umelými koreňmi a skutočnými príponami, ktoré vyjadrujú celý komplex gramatických významov. Poslucháčovi je napríklad jasné, na ktoré časti reči sa vzťahujú všetky slová tohto slovného spojenia, čo medzi nimi budlanula A bokra medzi objektom a konaním existuje vzťah, že jedna akcia už prebehla v minulosti, zatiaľ čo druhá v skutočnosti pokračuje v prítomnosti.
Gramatický význam je charakterizovaný týmito hlavnými znakmi:
všeobecnosť
povinné: ak má podstatné meno napríklad význam čísla, potom je v každom slove dôsledne vyjadrené tak či onak, bez ohľadu na ciele a zámery hovoriaceho.
Prevaha pre celú triedu slov: napríklad všetky slovesá v ruštine vyjadrujú význam aspektu, nálady, osoby a čísla.
Zoznam je uzavretý: ak je lexikálny systém každého jazyka otvorený a neustále aktualizovaný o nové jednotky a nové významy, potom sa gramatika vyznačuje striktne definovaným, relatívne malým počtom gramatických významov: napríklad v ruských podstatných menách sú to význam rodu, čísla a pádu.
Typizácia výrazu: gramatické významy sa prenášajú v jazykoch prísne definovanými spôsobmi - pomocou prostriedkov, ktoré sú im špeciálne priradené: prípony, služobné slová atď.
Jazyky sa navzájom líšia v tom, aké významy si vyberajú ako gramatické. Takže význam čísla je napríklad gramatický v ruštine a Angličtina, ale negramatické v čínštine a japončine, pretože v týchto jazykoch môže názov slúžiť ako názov jedného alebo viacerých objektov. Význam istoty/neistoty je gramatický v angličtine, nemčine, francúzštine a mnohých ďalších jazykoch a negramatický v ruštine, kde nie sú žiadne články.
3. Spôsoby vyjadrenia gramatického významu
Spôsoby vyjadrenia gramatických významov sú rôzne. Existujú dve hlavné metódy: syntetická a analytická a každá metóda zahŕňa množstvo súkromných odrôd.
Zo syntetického spôsobu vyjadrovania gramatických významov vyplýva možnosť spojenia viacerých morfém (koreňovej, odvodzovacej a skloňovacej) v rámci jedného slova. Gramatický význam je v tomto prípade vždy vyjadrený v rámci slova. Syntetický spôsob vyjadrenia gramatických významov zahŕňa:
afixácia (použitie rôznych druhov afixov: idem - ideš);
reduplikácia (úplné alebo čiastočné opakovanie kmeňa: fari - biely, farfaru - biely v jazyku Hausa v Afrike);
vnútorné skloňovanie (gramaticky významná zmena vo fonematickom zložení koreňa: foot-foot in English);
supletivizmus (spájanie heterogénnych slov do jedného gramatického páru na vyjadrenie gramatických významov (idem - šiel)
Analytický spôsob vyjadrenia gramatických významov zahŕňa samostatné vyjadrenie lexikálneho a gramatického významu slova. Gramatické tvary sú spojením plnohodnotných morfologicky nemenných lexikálnych jednotiek a obslužných prvkov (funkčné slová, intonácia a slovosled): prečítam, dôležitejšie, pustím ho). Lexikálny význam je vyjadrený nezmeniteľným plnohodnotným slovom a gramatický význam je vyjadrený obslužným prvkom.
V závislosti od toho, či v jazyku prevládajú syntetické alebo analytické spôsoby vyjadrenia gramatických významov, sa rozlišujú dva hlavné morfologické typy jazykov: syntetický typ jazyka (v ktorom dominuje syntetický spôsob vyjadrovania gramatických významov) a analytický typ (v u ktorých prevláda tendencia k analytickosti). Povaha slova v ňom závisí od prevahy tendencie k analytizmu alebo syntetizmu v jazyku. V syntetických jazykoch si slovo zachováva svoje gramatické vlastnosti mimo vety. V analytických jazykoch slovo nadobúda gramatickú charakteristiku až vo vete.
Gramatický význam sa odhaľuje v dôsledku protikladu jednej jazykovej jednotky k druhej. Takže význam prítomného času je odhalený kontrastom niekoľkých foriem slovesa: vedel - vie - bude vedieť. Gramatické kontrasty alebo opozície tvoria systémy nazývané gramatické kategórie. Gramatická kategória môže byť definovaná ako séria homogénnych gramatických významov, ktoré sú proti sebe, vyjadrené formálnymi ukazovateľmi (afixy, funkčné slová, intonácia atď.) V uvedenej definícii je veľmi dôležité slovo „homogénny“. Aby sa významy na nejakom základe postavili proti sebe, musia mať aj nejaký spoločný atribút. Súčasnosť teda môže byť v kontraste s minulosťou a budúcnosťou, pretože všetky súvisia s postupnosťou opísaných udalostí. V tejto súvislosti možno uviesť inú definíciu gramatickej kategórie: je to jednota určitého gramatického významu a formálnych prostriedkov jeho vyjadrenia, ktorá v jazyku skutočne existuje. Tieto definície si navzájom neodporujú. Ak ich porovnáme, je zrejmé, že gramatická kategória zahŕňa zovšeobecnený gramatický význam (napríklad význam času), súkromné gramatické významy (napríklad prítomný čas, minulý čas, budúci čas), nazývajú sa gramy, a prostriedky na vyjadrenie týchto významov (napríklad prípona, funkčné slovo atď.)
Klasifikácia gramatických kategórií
podľa počtu protichodných členov. Existujú dvojčlenné kategórie (číslo v modernej ruštine: jednotné číslo-množné číslo), trojčlenné (osoba: prvá-druhá-tretia), polynóm (prípad). Čím viac gramov v danej gramatickej kategórii, tým zložitejší je vzťah medzi nimi, tým viac znakov obsahuje obsah každého gramu.
Formovanie a klasifikácia. Do formatívnych kategórií patria gramatické významy rôzne formy to isté slovo. Napríklad kategória prípadu. Každé podstatné meno má tvar nominatívu, genitívu atď. prípad: stôl, stôl, stôl, stôl, stôl, o stole. V triediacich kategóriách patria gramatické významy rôzne slová. Slovo sa nemôže meniť podľa klasifikačného atribútu. Napríklad rodová kategória podstatných mien. Podstatné meno sa nemôže meniť podľa rodu, všetky jeho tvary patria k rovnakému rodu: stôl, stôl, stôl - mužský rod; ale posteľ, posteľ, posteľ je ženská. Napriek tomu je rod podstatného mena dôležitý z hľadiska gramatiky, keďže od neho závisia tvary zhodných prídavných mien, zámen, slovies atď.: veľký stôl, tento stôl, stôl stál; ale: posteľ stála, veľká posteľ.
Podľa charakteru prenášaných hodnôt
Cieľ (odrážajú skutočné spojenia a vzťahy, ktoré existujú v skutočnosti, napríklad číslo podstatného mena)
Subjektívne-objektívne (odrážajú uhol pohľadu, z ktorého sa na realitu pozerá, napr. zástava slovesa: robotníci stavajú dom - dom stavajú robotníci)
Formálne (neodrážajú objektívnu realitu, označujú spojenie medzi slovami, napríklad pohlavie prídavných mien alebo neživých podstatných mien)
5. Gramatické kategórie slov
Gramatické kategórie slov treba odlíšiť od gramatických kategórií. Gramatická kategória má nevyhnutne systém protichodných gramatických tvarov s homogénnym významom. lexiko-gramatická kategória takýto systém foriem nemá. Lexico-gramatické kategórie sa delia na sémanticko-gramatické a formálne.
Sémanticko-gramatická kategória má sémantické znaky, ktoré ju odlišujú od ostatných kategórií a ovplyvňujú gramatické znaky slov tejto kategórie. Najväčšou z týchto kategórií sú slovné druhy. Podstatné meno má teda význam objektívnosti a spája sa s prídavným menom. Sloveso má význam činnosti a je kombinované s príslovkou. V rámci slovných druhov sa rozlišujú menšie zoskupenia, napríklad pri podstatných menách - živé a neživé, počítateľné a nepočítateľné, konkrétne a abstraktné.
Formálne kategórie sa líšia spôsobom, akým sa tvoria gramatické tvary slov, ktoré obsahujú. Ide o zoskupenia slov podľa druhu konjugácie (konjugačné triedy), podľa druhu skloňovania (deklinačné triedy). Medzi formálnymi kategóriami v zásade neexistujú vzťahy sémantickej opozície: ide o paralelné spôsoby vyjadrenia rovnakých gramatických významov. Zaradenie slova do niektorej z kategórií určuje tradícia.
Slová sú stavebnými kameňmi každého jazyka. Stavajú sa z nich vety a frázy, s ich pomocou prenášame myšlienky, komunikujeme. Schopnosť tejto jednotky pomenovať alebo označiť predmety, akcie atď. sa nazýva funkcia. Vhodnosť slova na komunikáciu, prenos myšlienok sa nazýva jeho
Slovo je teda hlavnou, hlavnou štruktúrnou jednotkou jazyka.
Každé slovo v ruštine má lexikálny a gramatický význam.
Lexikálny je pomer zvukového (fonetického) dizajnu slova, jeho zvuku s javmi reality, obrazmi, predmetmi, činmi atď. Zjednodušene povedané: má to zmysel. Z lexikálneho hľadiska sú slová „sud“, „bump“, „point“ rôzne jednotky, pretože označujú rôzne predmety.
Gramatický význam slova je význam jeho foriem: rod alebo číslo, pád alebo konjugácia. Ak sa slová „sud“, „bod“ zohľadnia gramaticky, potom budú úplne rovnaké: stvorenia. ženského rodu, stojaceho v nominatíve a jednote. číslo.
Ak porovnáme lexikálny a gramatický význam slova, vidíme, že nie sú rovnaké, ale sú navzájom prepojené. Lexikálny význam každého z nich je univerzálny, zatiaľ čo hlavný je fixovaný v koreni. (Napríklad: "syn", "syn", "syn", "syn").
Gramatický význam slova sa prenáša pomocou slovotvorných morfém: koncoviek a formatívnych prípon. Takže „les“, „lesník“, „lesník“ bude celkom blízko: ich význam je určený koreňom „les“. Z gramatického hľadiska sú úplne odlišné: dve podstatné mená a prídavné meno.
Naopak, slová „prišiel“, „prišiel“, „utekal“, „utekal“, „odletel“, „zostrelil“ budú v gramatickej orientácii podobné. Ide o slovesá v minulom čase, ktoré sú tvorené príponou „l“.
Z príkladov vyplýva záver: gramatický význam slova je jeho príslušnosť k slovnému druhu, všeobecný význam množstva podobných jednotiek, ktoré nie sú viazané na ich konkrétny vecný (sémantický) obsah. "Mama", "otec", "Vlasť" - stvorenia. 1 deklinácie, stojace v tvare I.p., jednotky. čísla. "Sova", "myši", "mládež" - ženské podstatné mená. druhu, 3 deklinácie, stojace v R.p. Gramatický význam slov „červený“, „obrovský“, „drevený“ naznačuje, že ide o prídavné mená v podobe manžela. láskavý, jedinečný. čísla, I.p. Je zrejmé, že lexikálny význam týchto slov je odlišný.
Gramatický význam slova je vyjadrený v určitej forme, zodpovedajúcej pozícii slov vo vete (alebo slovnom spojení), vyjadrený pomocou gramatických prostriedkov. Najčastejšie sú to prípony, ale často sa gramatická forma tvorí pomocou pomocných slov, prízvuku, slovosledu alebo intonácie.
Od toho, ako je formulár vytvorený, jeho vzhľad (názov) priamo závisí.
V rámci jednotky sa tvoria jednoduché (nazývajú sa aj syntetické) gramatické tvary (pomocou koncoviek alebo tvarových prípon). Formy prípadu (nie) matka, dcéra, syn, vlasť sa tvoria pomocou koncoviek. slovesá „napísal“, „vyskočil“ – s použitím prípony a a sloveso „vyskočil“ – s použitím prípony „l“ a koncovky „a“.
Niektoré tvary sa tvoria mimo lexémy, a nie v nej. V tomto prípade sú potrebné služobné slová. Napríklad slovesá „budem spievať“ a „poďme spievať“ sú tvorené pomocou funkčných slov (sloves). Slová „budem“ a „poďme“ v tomto prípade nemajú žiadny lexikálny význam. Sú potrebné na vytvorenie V prvom prípade - budúci čas av druhom - motivačná nálada. Takéto formy sa nazývajú komplexné alebo analytické.
Gramatické významy sú definované do systémov alebo zhlukov rodu, čísla a pod.
MORFOLOGY
Oblasť vedy o jazyku, ktorá študuje spôsoby vyjadrovania gramatické výrazy, vzory slovných zmien, gramatické triedy slov a ich vlastné gramatické kategórie.
Pojem gramatického významu
Všeobecná hodnota, ktorá sa v jazyku pravidelne vyjadruje pomocou strojových prostriedkov – Gloky kuzdra shteko boked bokra a kučery bokra
Znaky gramatických významov
Abstrakcia
Pravidelnosť
povinný
Distribúcia do celej triedy
Zoznam uzavretý
Jazyky sa líšia v tom, aké významy si vyberajú ako gramatické
Druhy gramatických významov
1) Nominatívne - odráža mimojazykovú realitu (odráža realitu)
2) Syntaktické - nesúvisia s mimojazykovou realitou, odrážajú len schopnosť daného slovného druhu kombinovať s inými slovnými druhmi (odrážajú znaky kompatibility (rod podstatných mien))
Spôsoby vyjadrenia gramatických významov
1) Syntetický — gramatický význam pomocou prípon. ( kráčal- minulý čas, mužský rod)
supletivizmus — vyjadrenie gramatických znalostí zmenou základov ( osoba ľudia )
2) Analytický — používanie služobných slov ( ak- konjunktívna nálada)
Obe metódy sú charakteristické pre ruský jazyk.
Gramatická forma a tvar slova
Gramatická forma - jazykový znak, v ktorom gramatický význam nachádza svoj regulárny výraz. V reči v konkrétnych výpovediach je slovo v jednej zo svojich gramatických foriem.
tvar slova - slovo v gramatickom tvare.
Morfologická paradigma
Morfologická paradigma slova - sústava gramatických tvarov jedného slova
drevo ― 24, tabuľky- 12 komponentov
Kompletná paradigma - zahŕňa celý súbor tvarov charakteristických pre tento slovný druh.
Nadbytočná paradigma - obsahuje nadbytočné komponenty ( mávanie)
Mladosť- 6, neúplné, nohavice- 6, neúplné.
Pojem gramatickej kategórie
Gramatické tvary sú zoskupené do gramatických kategórií.
Singulár + množné číslo = Gramatická kategória čísla
Typy gramatických kategórií
Binárne/nebinárne
Skloňovanie / neskloňovanie
Problém slovných druhov v PR
Štúdium otázky počtu slovných druhov v určitom jazyku siaha až do starovekej gramatiky.
Na identifikáciu častí reči možno použiť rôzne prístupy. V ruskej gramatike 21. a 20. storočia sa vytvorilo niekoľko prístupov:
1) Formálne - hlavnými klasifikačnými kritériami sú znaky skloňovania, súbor gramatických charakteristík.
2) Syntetická funkcia slova
3) Logický, lexikálno-sémantický (všeobecný kategorický význam slova
V moderných ruských štúdiách klasifikácia častí reči zohľadňuje niekoľko prístupov naraz:
Časť reči je trieda slov, ktorá sa vyznačuje:
2) Všeobecný súbor gramatických kategórií
3) Všeobecné syntaktické funkcie
4) Slovotvorné vlastnosti.
Niekoľko variantov moderná klasifikáciačasti reči
1) Školská gramatika - 10 slovných druhov
1. Gramatika 80 uvádza aj klasifikáciu 10 slovných druhov. Významné slovné druhy - podstatné meno, zámeno, prídavné meno, číslovka, príslovka, sloveso
Služba - predložka, spojenie, častica, citoslovce
2) A.N. Tichonov
Význam - podstatné meno, prídavné meno, príčastie, číslovka, zámeno, sloveso, gerundium, príslovka, kategória stavu.
Služba - predložka, spojenie, častica,
Citoslovcia
Onomatopoja
Modálne (samozrejme, samozrejme, pravdepodobne)
Akákoľvek klasifikácia slovných druhov je vždy výsledkom kompromisov medzi rôznymi prístupmi.
VÝZNAMNÉ ČASTI REČI V RJ
PODSTATNÉ MENO
Slovný druh, ktorý označuje predmet a napĺňa tento význam v gramatických kategóriách rodu, čísla, pádu, živosti/neživosti.
Lexico-gramatické kategórie podstatných mien.
Skupina slov, ktoré vykazujú originalitu vo vyjadrovaní určitých gramatických kategórií.
Prvá úroveň rozdelenia
Na prvej úrovni delenia možno všetky podstatné mená rozdeliť do 2 skupín:
1) vlastné - pomenovať jednotlivé položky
Mená "boľševič"
Mať buď len tvar st alebo len pl
2) všeobecné podstatné mená - pomenovať objekt podľa príslušnosti k určitej triede.
Ďalšia úroveň rozdelenia
- Reálny
1) Špeciálne hodnoty - označujú homogénnu hmotnosť látky, ktorú možno rozdeliť na časti, ale nemožno ju spočítať ( mlieko)
2) Gramatické vlastnosti: iba jeden číselný tvar
3) Tvorenie slov - väčšina z nich - nie deriváty
V reči skutočné podstatné mená, ktoré majú iba tvar stredného čísla, môžu v niektorých prípadoch tvoriť tvar množného čísla ( suché vína)
Význam podstatného mena sa mení (trieda, množstvo)
- kolektívne
súbor osôb alebo predmetov, ako jeden nedeliteľný celok (mládež , študenti). Všetky hromadné podstatné mená majú len tvary jednotného čísla. Hromadné podstatné mená sú zvyčajne deriváty. Treba odlíšiť od konkrétnych podstatných mien typu ľudia, trieda, skupina, oddelenie, stádo.
Skutočné a kolektívne spolu úzko súvisia. Niekedy je ťažké odpovedať na otázku skutočne alebo kolektívne. Niekedy dokonca hovoria o skutočnom kolektíve (prach)
- Roztržitý (abstrakt)
Majú iba formu jednotného čísla. Veľa derivátov. V niektorých prípadoch môžu byť podstatné mená v množnom čísle ( radosti zo života, šťastné sny, každoročné čítania), pretože význam podstatných mien sa mení.
- Podstatné mená generický
Ukážte originalitu vo vyjadrení gramatickej kategórie. Nuda, chuť na sladké. Hlavnou črtou je, že v rôznych kontextoch je buď ženská alebo mužská. Existujú podstatné mená so skloňovaním a najčastejšie hovorovým štýlom skrátené mená - Sasha, Zhenya, Valya. Niekedy sa niektoré nesklonné podstatné mená označujú ako náprotivok. Nezamieňať s rodovými podstatnými menami lekár, učiteľ, dôstojník, ktorý dokáže pomenovať ženské osoby, ale slová samotné zostávajú mužské.
- Špecifické podstatné mená
slová pomenúvajúce spočítateľné predmety, ktoré možno prezentovať samostatne a podrobiť počítaniu. Majú dve podoby čísla, sú štandardom podstatného mena ako slovného druhu. Malá skupina konkrétnych podstatných mien má však iba tvar množného čísla. ( sane)
Animácia
Animácia/Neživosť
Hlavné pravidlo - V množnom čísle V.p. = R.p - animovaný, V.p. = I.p. - neživý.
Pravidlo sa tvorí pre množné číslo, keďže gramatická kategória čísla je najjasnejšie vyjadrená v množnom čísle. Pre dve skupiny podstatných mien mužského rodu ( študent, strážca) pravidlo funguje v jednotnom čísle.
V ruštine sa lexikálna a gramatická animácia nemusia zhodovať. Existujú aj podstatné mená, ktoré zažívajú kolísanie vo vyjadrení živosti – neživej. Vidím bábiky - vidím bábiky. Existujú podstatné mená, ktoré sú v jednom zmysle živé a v inom nie. hviezdy. Mladosť- mimo gramatickej kategórie, keďže neexistuje množné číslo.
V školskej gramatike sa hovorí o mužskom, ženskom, strednom rode.
Zaliznyak navrhol štvrtý rod – párový, slová len v množnom čísle. ( brána, hodiny). Navrhol hovoriť o 7 zhodných triedach:
1 - m.s. neod.
2 - m.s. jeden.
3) f.r. neod.
4) žena jeden.
5 - pozri neod.
6 - porov.
7 - párový rod.
Pohlavie v RL sa vyjadruje morfologicky, syntakticky a lexikálne-sémantickým spôsobom.
Morfologické — vyjadrenie gramatického významu rodu pomocou skloňovania. Táto metóda sa zvyčajne nazýva nekonzistentná, pretože amonymné koncovky môžu mať význam rôznych pohlaví. Stôl, dcéra
Syntaktické je vyjadrenie rodu prostredníctvom tvaru slova, ktoré sa zhoduje s podstatným menom. Okrem dohodnutých slov môžu takúto funkciu plniť tvary predikátu v minulom čase alebo v konjunktíve.
Lexikálne-sémantické - vychádza z pomeru gramatického významu rodu a lexikálneho významu rodu. Táto metóda je relevantná len pre malý počet podstatných mien, ktoré pomenúvajú ľudí. Pri týchto podstatných menách je význam rodu nominatív. Pre všetkých ostatných syntaktické.
Niekedy je význam rodu určený lexikálnym významom rodu, aj v niektorých zoonymách.
Jednotné číslo
1) Hlavnou hodnotou je hodnota singularity, teda označenie jedného objektu
2) Zovšeobecnený kolektívny význam - jednotná forma označuje súbor objektov chápaných ako súbor. Počas sedenia žiak odpočíva
3) Distributívna / distributívna - forma jednotného čísla označuje predmet, ktorý má niekoľko ľudí súčasne. Otvorte učebnicu na ... stranu.
Množné číslo
1) Hlavná hodnota – Hodnota samostatnej sady. Od 2 do mnohých.
2) Kolektívna množina – množné číslo označuje množinu ľudí, zjednotených na nejakom základe. Dlho žil medzi Angličanmi
3) Hyperbolická množina – označuje zámernú elimináciu zo špecifickej singularity, čo možno pozorovať v dvoch prípadoch.
Označuje dôležitosť predmetu Prišli k nám hostia - dcéra
Vyjadriť výčitku, odsúdiť Nechodili sme na univerzitu
4) Priebežná množina – má význam trvania, špeciálnej dĺžky, intenzity. Všade naokolo sneh a ľad
Otázka o význame prípadu.
Význam pádov je význam spojený s vyjadrením významu podstatného mena k iným slovám vo fráze alebo vete.
V súčasnosti sa rozlišujú typy hodnôt prípadu:
1) Subjektívny význam
2) Hodnota objektu
3) Definitívne
4) okolnosť
5) Niektorí vedci zdôrazňujú doplnkovú/aditívnu hodnotu.
Tieto významy nie sú priradené forme konkrétneho prípadu.
1) subjektívny význam je význam skutočného aktéra, nositeľa atribútu alebo stavu. Ľudia chodia po ulici. Študentom je zima
2) hodnota objektu - hodnota vzťahu predmetu k úkonu, ktorý sa na tento predmet vzťahuje. Pijeme čaj
Hodnota objektu môže byť odlišné typy:
Hodnota priameho objektu. Skutočný objekt. Rybárčiť
Vnútorný objekt. Predmet reči, myšlienky, pocitu. Spomeňte si na cestu.
Cieľový objekt. Prednášam študentom.
Objekt nástroja. Lepidlo lepidlom
objekt sprostredkovateľa. Pošlite balík cez sprievodcu
Existujú aj iné typy predmetov.
3) Definovanie hodnoty — význam podstatných mien, ktorý na nejakom základe charakterizuje predmet:
Sebadefinujúce Dievča v klobúku. Tehlový dom.
Predikatívno-atributívny Môj brat je pekný
4) Okolný význam - význam podstatného mena, ktorý charakterizuje akcie alebo znak z hľadiska miery, času atď.
1) Dočasné - ešte v máji
2) Hodnota miesta - ísť na prechádzku do lesa
3) Príčinná - plakať nad chybou
4) Podmienené - pri lietaní buďte opatrní
5) Hodnota cieľa - poslať pre lekára
6) Miery a stupne - zviazaný v hrdle
7) Úľavy - proti rade odišiel
8) Obraz a spôsob pôsobenia - spievať basu
5) Doplnková hodnota je hodnota dopĺňania informatívne neúplných jednotiek vo vete. Bol známy ako hovorca (bol známy— neúplné). Volal sa Vanya (volal sa- neúplné)
Význam prípadu ovplyvňuje niekoľko faktorov: toto je forma samotného podstatného mena a jeho význam a forma a význam slova, s ktorým je podstatné meno spojené, a prítomnosť/neprítomnosť predložky a povaha predložka.
ADJECTIVE
- slovný druh, ktorý označuje neprocedurálny atribút predmetu a vyjadruje tento význam v gramatických kategóriách rodu, čísla, pádu, ako aj v kategóriách stupňov porovnávania a úplnosti stručnosti
Porovnávacia forma
Označuje väčší alebo menší stupeň vlastnosti v porovnaní s niečím.
FSS môže byť syntetický a analytický.
Syntetický - sa tvorí pomocou troch prípon: e, jej, ona ( hlasnejšie, belšie, viac) Produktívny – jej. Jednoduchý tvar porovnávacieho stupňa sa netvorí od prídavného mena s príponami sk, príponami subjektívne hodnotenie (slabý), z prídavného mena s príponami juš, mňaš (prenesené), l ( skúsený), zo zložených prídavných mien ( s dlhými zbraňami), s predponou nie ( ťažké). Existujú aj ďalšie obmedzenia.
Analytický - sa tvorí pomocou pomocných slov viac a menej. V gr.80 chýba.
Hodnota tvaru stupňov porovnania.
Porovnávací stupeň (komparatívny) – má dva hlavné významy.
1) vlastnosť je vlastná jednému predmetu vo väčšej alebo menšej miere ako inému. Cat múdrejší ako pes
2) znak toho istého objektu v jednej situácii je prezentovaný vo väčšej alebo menšej miere ako v inej. Zima je tento rok chladnejšia
Analytická forma má menej vzdelávacích obmedzení.
Forma jednoduchého porovnávacieho stupňa je spravidla súčasťou predikátu. Analytický môže byť predikátom aj definíciou.
Superlatívy
Tradične sa význam superlatívov definuje ako konečný stupeň prejavu vlastnosti.
Superlatívna forma sa tiež vytvára syntetickým a analytickým spôsobom.
Jednoduché - eysh, aysh. Kompozitné - najviac, najviac, najmenej, všetko (celkom) + syntet. Porovnávací formulár ( najkrajšie, najdôležitejšie).
Superlatívna forma, ktorá má významy najviac vysoký stupeň prejav vlastnosti sa nazýva superlatív
Superlatívy však môžu znamenať len veľkú mieru. (elatatívne) najkrajšia budova. (nie najkrajšia budova v meste)
Väčšina moderných lingvistov nepovažuje prídavné mená za superlatívy.
Pre tvorbu syntetických foriem platia rovnaké obmedzenia ako pre tvorbu foriem porovnávacieho stupňa. Tvar superlatívneho stupňa, utvorený pomocou slova najviac, má vo svojom zložení prídavné meno v kladnom stupni. Najkratšia cesta, najbližšia cesta, najviac najlepšia možnosť - výnimka.
NUMERAL
V jazyku možno sprostredkovať myšlienku kvantity rôzne prostriedky: gramatická kategória čísla s pomocou podstatných mien ( sto, tucet), aj pomocou špeciálnych slov, ktoré sa nazývajú číslovky.
Či je číslovka súčasťou reči, je nejednoznačná otázka. V školskej praxi medzi číslovky patria kvantitatívne, radové, hromadné a zlomkové číslovky. V gramatike 80 zahŕňajú číslovky iba základné číslovky a kolektívne číslovky. Radové sú prídavné mená a zlomkové slová sa považujú za kombináciu slov patriacich do rôznych častí reči. Medzi číslovky patria aj slová ako veľa a málo. Tichonovov koncept vylučuje veľa a málo, ale spája zlomkové číslice, kvantitatívne a kolektívne číslice. Panovov koncept je radový a kardinálne a radové číslovky sú tvary toho istého slova.
Pojem, ktorý rozlišuje kvantitatívne, radové a hromadné čísla ako súčasť čísloviek.
Číslovka je slovný druh označujúci počet a poradie predmetov pri počítaní a vyjadrovaní týchto významov v gramatických kategóriách pádov (dôsledne) a v gramatických kategóriách rodu a čísla (nie postupne). Ako súčasť čísloviek sa rozlišujú tri lexikálne a gramatické kategórie:
1) kvantitatívne
2) radové
3) kolektívne
Niektorí lingvisti vyčleňujú iba kvantitatívne a ordinálne a kolektívne sú klasifikované ako kvantitatívne.
Podľa štruktúry sú všetky číslice rozdelené na jednoduché, ktoré majú jeden koreň ( štyridsať, piaty, päť), komplexný, majúci dva korene ( päťdesiat) a zložené z dvoch alebo viacerých slov ( tridsať päť tritisíc tridsať)
Lexico-gramatické kategórie základných čísel:
Kvantitatívne čísla znamenajú:
1) abstraktné množstvo ( do 8 + 3 bude 11)
2) množstvo ako znak objektu ( dva roky, päť kníh)
3) miesto objektu pri počítaní ( dom šiesty)
Vlastnosti gramatiky:
NIKDY nemeňte podľa čísla (mimo gramatickej kategórie čísla)
Menia sa podľa pádov, ale pád číslovky nevyjadruje ani subjektívny, ani objektívny význam, ale iba naznačuje syntaktický odkazčíslovka s podstatným menom.
Nemeňte podľa pohlavia okrem slov jeden-jeden-jeden, dva-dva.
Syntetické vlastnosti:
Od 1 do 4 v nominatíve a akuzatíve sú kombinované s podstatným menom v jednotnom čísle
V prípade nominatívu a akuzatívu riadia podstatné meno ( tri šálky, päť stolov), v ostatných pádoch sa zhodujú s podstatnými menami
Vlastnosti niektorých kardinálnych čísel:
Jeden je lingvistami považovaný inak, niekedy nie je klasifikovaný ako číslovka a nazýva sa pronominálnym prídavným menom, alebo počítacím-kvantitatívnym prídavným menom (gramatika 70), niektorí veria, že táto číslovka je len v zložených číslovkách. Názorové rozdiely sa vysvetľujú tým, že slovo jeden sa správa inak ako ostatné číslovky: mení sa podľa rodu a čísla a vždy súhlasí s podstatným menom. Navyše, slovo jeden má okrem kvantitatívneho významu aj význam nejaký, samostatný atď. Slovo jeden sa teda ako číslovka správa naozaj len v zložených číslovkách. Vo všetkých ostatných prípadoch ide o prídavné meno.
Tisíc, milión, miliarda v školskej gramatike sú číslovky a gramatika 80 jednoznačne odkazuje na podstatné mená, keďže sa menia podľa čísel. Existuje názor, podľa ktorého má zmysel nazývať tieto slová podstatnými menami iba v prípadoch, keď buď neuvádzajú presné číslo (milión problémov), alebo sa používajú v množnom čísle.
Pravidlo použitia s predložkou pre:
- Dve, jeden a pol, tri, štyri, deväťdesiat, sto, dvesto, tristo, štyristo sa používajú vo forme akuzatívu, ktorý sa zhoduje s nominatívom. Vzali dvesto rubľov.
Zvyšok má variantné formy ( vzal päť rubľov každý alebo päť rubľov každý)
Odin je vždy v datívovej forme ( podal jednu ceruzku)
Lexico-gramatická kategória spoločných čísloviek:
Tvoria sa z kvantitatívnych pomocou prípon o, j, ( dva, dva) a ehm, ehm ( sakra, štyri)
Norma obmedzuje počet hromadných číslic v rade od dvoch do desiatich, existujú však aj iné. Tradične sa verí, že významom kolektívnych čísloviek je označenie množstva ako agregátu. Ale mnohí lingvisti s týmto tvrdením nesúhlasia a veria, že kolektívne čísla sa významovo nelíšia od kvantitatívnych.
Vlastnosti gramatiky:
Mimo gramatickej kategórie čísla
Mimo gramatickej kategórie rodu
Pád nevyjadruje význam, ale naznačuje kompatibilitu s podstatným menom
Syntetické vlastnosti:
Kombinácia s podstatnými menami: hromadné podstatné mená možno kombinovať s podstatnými menami mužského rodu alebo so slovami všeobecného rodu ( dvaja priatelia, traja diváci), ale nemožno ich kombinovať s podstatnými menami ženského rodu.
Možno kombinovať s podstatnými menami pluralia tantum ( dve hodiny, tri dni)
Súhrnné podstatné mená sa spájajú s podstatnými menami deti, chlapi, ľudia, tváre.
Možno kombinovať s podstatnými menami s významom nie dospelosť ( sedem detí)
Možno kombinovať s podloženými prídavnými menami ( dvaja pacienti)
Možno kombinovať s osobnými zámenami ( sme traja)
Niektorí pripisujú oboje, obe súhrnným číslam, ale nemajú číselnú hodnotu, preto je vhodné považovať ich za zámená. Okrem toho majú tieto slová rôzne pravidlá pre zhodu s podstatnými menami.
Lexico-gramatická kategória radových číslovok:
Pri počítaní volajte na sériové číslo položky.
Vlastnosti gramatiky:
Môže sa líšiť podľa prípadu, čísla, pohlavia
Vždy súhlas s podstatnými menami
Skloňovanie čísloviek:
Ordinál skloňované ako relatívne prídavné mená (typ prídavného mena)
Zvyšok sa podľa povahy koncoviek vyznačuje 6 typmi skloňovania:
3) 50, 60, 70, 80
4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
5) 40, 90, 100, jeden a pol, jeden a pol sto
6) kolektívne
ZÁMENO
Na jednej strane sa používajú ako samostatné slová, na druhej strane nepomenúvajú javy, predmety, ale len na ne poukazujú. Mnoho lingvistov verí, že zámená sa objavili pred menami.
Rozlišovacie vlastnosti:
1) Zámená sa vyznačujú koreláciou toho istého slova so širokou škálou objektov okolitej reality. Smer v každom prípade môže znamenať rôzne osoby a rôzne predmety.
2) Funkcie:
diétne je údaj o stave rečového aktu. Korelácia toho, čo sa hovorí, s podmienkami rečového aktu a jeho účastníkmi. Ja píšem (rečník píše), ja som rečník, vy ste poslucháč, on je tretia osoba.
Zámená prvej a druhej osoby označujúce hovoriaceho (ja, my) alebo poslucháča (ty, ty). Aj ukazovacie zámená označujúce predmet, na ktorý smeruje gesto ukazovania hovoriaceho (to, toto, toto, tamto ..)
Anaforické — korelácia tejto správy s inými správami. Je to funkcia odkazu na niečo známe. Môžu nahradiť názvy predmetov, akcií a dokonca aj celé vety v texte. Môj brat prišiel a povedal, že odchádza. H Ikolay vstal a odišiel. Peťa urobila to isté. V prípade potreby mu napíšem listy.
Účinkuje:
Osobné zámená tretej osoby
Vratné (sami, navzájom)
Vzťahové zámená
Emocionálno-hodnotiaca funkcia ― Vaša Olga (na konci listu)
efimizmus - tabuizovaná funkcia - sto a jedna otazka o "tom"
Klasifikácia zámen.
1) Tradičné.
- Osobné - označiť účastníkov rečníckeho aktu.
- Možnosť vrátenia peňazí - seba. Toto zámeno nemá menný pád, čo naznačuje, že predmet alebo adresát konania je rovnaký ako predmet konania.
- Vlastnícky - príslušnosť predmetu prvej, druhej alebo tretej osobe. ( môj, tvoj, jeho, môj(patrí k tomu, čo sa nazýva predmet) on, ona, oni― osobné zámená s privlastňovacou funkciou
- ukazovanie (toto, toto, toto, toto) - prideľujú predmety alebo znaky spojené s účastníkmi rečového aktu alebo rečového priestoru.
- Determinanty — poukazujú na zovšeobecňujúce znaky ( všetci, všetci, všetci, všetci) alebo vylučovacie ( sám, väčšina)
- Opytovací (kto, čo, ktorý, ktorý, koho)
- príbuzný sa zhodujú s opytovacími, ale zásadne sa od nich líšia svojou syntaktickou funkciou, keď pôsobia ako príbuzné slová - Chlapec rozbil vázu, ktorá bola na stole.
- Nedefinované - afixuje nie, postfixy -niečo, -buď, -niečo, afixoidné niečo- Označuje niečo neznáme hovoriacemu
- Negatívne - nie a ani nie. Absencia predmetov, znakov, okolností.
Tradičná klasifikácia neberie do úvahy zámeno navzájom. Toto zámeno sa často rozlišuje do špeciálnej kategórie nazývanej recipročné.
2) Funkčno-sémantická klasifikácia:
Osobné, majetnícke, reflexívne + navzájom, vylučovacie-indikatívne ( tento, ten, taký, taký), zosilnenie vylučovania ( sám, väčšina), opytovací, relatívny, neurčitý, zovšeobecnený distributívny ( každý, každý, všetci, všetci), sú negatívne.
3) Formálno-gramatická klasifikácia:
1) podstatné mená zámená - označujú osobu alebo predmet, prípad je vyjadrený sekvenčne, pohlavie a číslo nie sú sekvenčné (osobné, reflexívne, niektoré opytovacie ( kto čo), nejaké negatívne ( nikto, nič), niektoré nedefinované ( niekto, niekto)
2) zámená prídavné mená - označujú znak, vyjadrujú význam v závislých gramatických kategóriách rodu, čísla, pádu. ( tvoj, môj, tvoj, náš, akýkoľvek, nejaký)
3) zámená číslovky - označujú neurčité množstvo, mimo gramatickej kategórie čísla a majú rovnaké znaky kompatibility s podstatnými menami. ( koľko, koľko)
4) príslovkové zámená - nemenné zámená ( sem, tam, odtiaľ, niekde, niekedy...) Niektorí lingvisti sa odvolávajú na príslovky.
Vlastnosti skloňovania
Skloňovanie osobných zámen charakterizuje zmena kmeňa v nepriamych pádoch. Ja, ja, ja, my, my.
Zámená on ona to pri spojení s predložkou majú tvary s iniciálovou fonémou n. S ním, s ňou, o nich
Zámeno ja nemá nominatívnu formu
Gramatické črty iných zámen, menovite prídavných mien, prísloviek, čísloviek, úplne opakujú črty zodpovedajúcej časti reči.
SLOVESO
Sloveso v ruštine je na rozdiel od mien, pretože má svoj vlastný súbor gramatických kategórií. Označuje tiež znak objektu, ale toto je špeciálny znak - znak ako proces.
Sloveso - slovný druh označujúci procesný znak a vyjadrujúci tento význam v gramatických kategóriách aspekt, hlas, nálada, čas a pod. Hlavnou funkciou je predikát.
Slovesná paradigma
Tiež zložitejšie ako paradigma pomenovania.
3 skupiny slovesných tvarov.
1) Infinitív je počiatočná forma slovesa, ale je veľmi podmienená.
2) Konjugované formy (predikatívne)
3) Nekonjugované tvary (prívlastkové) príčastia a príčastia. Nie všetci vedci sa odvolávajú na sloveso.
Každá z týchto skupín sa vyznačuje osobitným súborom gramatických kategórií.
Konjugácie slovies
Konjugácia sa zvyčajne používa v nasledujúcich situáciách:
1) Konjugácia slovesa - zámena slovesa v užšom zmysle podľa osôb a čísel v prítomnom alebo budúcom jednoduchom čase, v širšom zmysle zámena slovesa podľa časov, nálad, osôb, čísel a pod.
2) Konjugácia sa chápe aj ako systém ohýbania slovies v prítomnom alebo budúcom jednoduchom čase.
V závislosti od toho, ktoré skloňovanie je prezentované, možno všetky slovesá rozdeliť do dvoch veľkých tried: prvé a druhé konjugácie.
1. časovanie slovesa - niesť
Ja nesiem, ty nesieš, on, ona, to nesie,
My nesieme, ty nesieš, oni nosia
2. časované sloveso - rozhodnúť
Ja rozhodnem, ty sa rozhodneš, on rozhodne
My rozhodujeme, vy rozhodujete, oni rozhodujú
Okrem skloňovania sa slovesá prvej a druhej konjugácie navzájom líšia znakmi alternácie: v slovesách druhej konjugácie sa alternácia objavuje iba v podobe prvej osoby jednotného čísla ( láska láska), v slovesách prvej konjugácie sa alternácia objavuje v štyroch tvaroch - druhá a tretia osoba jednotného čísla a prvá a druhá osoba množného čísla ( piecť — piecť, piecť, piecť).
Slovesá 1 a 2 konjugácie sa od seba líšia koncovým kmeňom (koncovkou), pri slovesách 1. spojenia môže kmeň prítomného alebo budúceho jednoduchého času končiť syčaním - skáču, v j - červenajú sa, v a párová tvrdá spoluhláska - nesú, slovesá druhej konjugácie sa v tomto prípade môžu končiť aj na sykavky, na j a na párovú mäkkú spoluhlásku.
Čo je potrebné na určenie konjugácie?
1) dajte sloveso v tvare jednotky 3. osoby. čísla
2) Pozeráme sa na to, či je koniec šokujúci
3) Ak je koncovka prízvučná, potom sloveso spojujeme v osobách a číslach
4) Ak je koncovka neprízvučná, vrátime sa k infinitívu
5) Ak je zasiahnuté finále infinitívu, potom 2., ak nie je zasiahnuté, 1.
6) Pamätáme si, nie je to výnimka? ( holiť, ležať, riadiť, držať, dýchať, uraziť)
Jazyk má tiež rôzne spojené slovesá - chcieť, bežať, ctiť (česť, česť),
Skloňovanie slovies
Systém slovesného skloňovania sa vyznačuje väčšou zložitosťou v porovnaní so skloňovaním mien. Pre každé ruské sloveso je potrebné určiť jeho príslušnosť: a) k skloňovacej triede ab) k typu konjugácie
Maslovovo kritérium
Aspektová dvojica vzniká vtedy a len vtedy, ak majú slovesá rovnaký význam.
Špeciálne diagnostické kontexty:
1) Pre dokonavé slovesá. Vrátil sa zo služobnej cesty, vyšiel po schodoch, otvoril dvere...
2) Pri slovesách nedokonavých. Popis opakujúcich sa udalostí. Každý rok v tomto čase sa vracia zo služobnej cesty, stúpa po schodoch, otvára dvere ...
3) Pri slovesách nedokonavých. Rozprávanie v súčasnej histórii. Včera sa vrátil zo služobnej cesty, vyliezol po schodoch, otvoril dvere ...
Môžeme teda konštatovať, že tieto dvojice slovies sú aspektívne slovesné dvojice, pretože slovesá v každej dvojici označujú rovnaký dej. V kontexte dva a tri je vylúčené použitie dokonavých slovies, takže hovoriaci musí použiť sloveso s rovnakým významom, ale v nedokonavej forme.
Dvojaspektové slovesá
Pozri, klop, pouč a tak ďalej. Buď je dokonavé, alebo nie je dokonalé, ale nemajú páry – nepárové slovesá. Perfective tantum - dokonalá forma, imperfective tantum - nedokonalá forma
Medzi nepárovými slovesami sa vyskytujú aj dvojčlenné slovesá.
Obojstranné slovesá – v rôznych kontextoch to môžu byť dokonavé aj nedokonavé slovesá.
Keď sa Alexey oženil, okamžite odišiel do Paríža. Keď sa Alexej oženil, bolo tam 100 hostí.
Medzi dvojdruhovými slovesami je málo pôvodných ruských slovies ( telegrafovať, dláždiť, hospitalizovať)
Podobu dvojčlenných slovies možno určiť len podľa kontextu.
Formovanie formy pasívny hlas V ruskom jazyku.
Rozdielne sa tvoria v dokonavých a nedokonavých slovesách.
V dokonavých slovesách sa pasívny tvar tvorí spravidla pomocou formatívneho postfixu -sya.
V dokonavých slovesách sa pasívne hlasové formy zvyčajne tvoria analyticky pomocou pomocné sloveso byť, v príslušnom osobnom tvare a krátkom trpnom príčastí.
Výnimky: On bol milovaný každý. Táto kniha sa čítala veľmi ľahko.
Pasívne slovesá sa môžu meniť v čase, osobe, čísle atď.
Dom postavili robotníci minulý rok.
Prítomné časy
Tvorte len nedokonavé slovesá! Formy prítomného času nemajú v ruštine špeciálne prípony, koncovky slovies s významom konkrétnej osoby a čísla ( Hovorím, že hovoríš) slúžia aj ako formálne vyjadrenie významu prítomného času, ak sú pripojené ku kmeňom rovnakého druhu.
Forma prítomného času môže vyjadrovať viacero významov.
Prvá hodnota tohto formulára je tzv prítomný skutočný .
Forma prítomného času v tomto prípade označuje činnosť, ktorá sa zhoduje s okamihom reči. Teraz prednášam.
Druhý hlavný význam formy prítomného času je prítomný irelevantný . V týchto prípadoch znamená, že akcia nesúvisí s okamihom prejavu. Som dobrý plavec. Má niekoľko podtypov: rozšírený prítomný - miluje ju už dlho; neustále nepretržité - Moskva stojí na 7 kopcoch; a tak ďalej.
príčastie a nemecké príčastie
V morfologickej paradigme slovesa zaujímajú osobitné miesto, keďže spájajú vlastnosti slovesa a iných slovných druhov – prídavných mien a prísloviek.
Na tomto základe sú príčastia niekedy odvodené od slovesnej paradigmy a zahrnuté do prídavných mien a príčastia v príslovkách (Peshkovsky) alebo sa považujú za samostatné časti reči (Tikhonov).
Účastník - "hybridný" tvar slovesa, ktorý má znaky slovesa a prídavného mena.
Ako sloveso sa príčastie prejavuje v dôsledku kategórií hlasu, aspektu a času, lexikálnych a gramatických znakov tranzitivity a reflexivity, okrem toho si príčastia plne zachovávajú vlastnosti kontroly slovesa: milovať deti - milovať deti, viesť továreň - manažér továrne.