市立児童青少年教育施設スポーツスクール
433100、ウリヤノフスク地方 r.p. ヴェシュカイマ通り ジェレズノドロズナヤ 2 "z"
電話番号 8-84-243-2-20-41
承認しました
から 労働集団市立学校法人青少年スポーツスクール 理事長
マモノバ G.V. ________K.V.イシュムラトフ
2013 年 9 月 24 日の議事録 第 3 号 2013 年 9 月 25 日付けの命令 No.58a
仕事内容
コーチと先生
- 一般規定。
1.1. 本物 仕事内容 2012 年 12 月 29 日の連邦法第 273 号 - 連邦法「教育について」に基づいて作成されました。 ロシア連邦、保健省命令、 社会開発ロシア連邦 (ロシア保健社会開発省) 2010 年 8 月 26 日付 N 761n モスクワ 「統一協定の承認について」 資格ディレクトリ管理者、専門家、従業員の役職については、「教育職員の役職の資格特性」のセクションを参照してください。
1.2. トレーナー兼教師のポジションはスペシャリストのカテゴリーに分類されます。
1.3. 高等教育の学位を持った人がトレーナー兼教師の職に受け入れられます。 専門教育または体育およびスポーツの分野における中等職業教育。
1.4. トレーナー兼教師は、青少年スポーツスクールの理事長によって雇用され、解雇されます。
1.5. トレーナー兼教師は、教育業務を担当する学校の副校長に直接報告します。
1.6. トレーナー兼講師の休暇および一時的な障害の期間中、その職務はいずれかのトレーナー兼講師に割り当てられる場合があります。 このような場合の一時的な職務の遂行は、労働法の要件に従って発行された学校長の命令に基づいて行われます。
1.7. トレーナー兼教師は次のことを知っておく必要があります。
ロシア連邦の教育制度の発展のための優先方向。
教育、体育、スポーツ、レクリエーション活動を規制する法律およびその他の規制法行為。
児童の権利に関する条約。
能力の主な要素（専門的、コミュニケーション的、情報的、法律的）を開発するための方法。
生産性の高い差別化された発達教育とコンピテンシーベースのアプローチの導入のための現代の教育技術。
原因診断技術 紛争状況、その予防と解決。
生態学、経済学、社会学の基礎。
ワード プロセッサ、スプレッドシート、電子メールとブラウザ、マルチメディア機器などの操作の基本。
年齢、特別な教育学、心理学、生理学、衛生学。
学生向けのスポーツトレーニングの指導方法と方法、選択したスポーツに関するプログラムと方法論的文献、教育活動の方法。
教室およびユーティリティルームの設備および設備の要件。
教材とその教育機能。
労働の科学的組織化の基礎。
労働法。
青少年スポーツスクールの内部労働規定。
労働安全規則と 火災安全.
2. 機能。 主な活動。
2.1.心理を考慮した学生の研修・教育 生理学的特徴そして教えられているスポーツの詳細。
2.2. 青少年スポーツスクールの教育プログラムに従った教育プロセスの計画と実施。
2.3.おおよその基礎的な一般教育プログラムに基づいたスポーツの作業プログラムの開発とその実施の確保。
2.4.学生の各種活動の企画・支援。
2.5. 学生の教育レベルの達成と確認を保証する。
2.6. プログラムに基づく学生の有効性と学習成果を評価する。
2.7. 教育過程における管理および評価活動の実施。
2.8.専門的、情報的、コミュニケーション的、法的な能力を体系的に向上させる。
3.職務上の責任.
3.1. 体育やスポーツに従事することを希望し、医学的な禁忌を持たない児童や青少年をスポーツスクール、スポーツセクション、スポーツおよびレクリエーション活動のグループに登録します。
3.2. スポーツの更なる向上に向けて、最も有望な学生・生徒を選抜します。
3.3. さまざまな技術、方法、教材、情報やデジタル教育リソースを含む最新の教育テクノロジーを使用して、教育、トレーニング、教育活動を実施します。
3.4. 行為します トレーニングセッション、方法論、教育学、心理学の分野での成果に基づいて、 発達心理学学校衛生、そして現代 情報技術学生のスポーツトレーニングと健康増進に最も効果的な方法を使用します。
3.5. 学生や学生向けにさまざまな種類のアクティビティを企画します。 自主的、研究的、問題ベースの学習、彼らの個性に焦点を当て、認知的興味と能力の動機を開発します。 学習と実践を結び付け、現代の時事問題を生徒たちと話し合います。
3.6. 専門的な教育上の問題と実際の状況で発生する典型的な専門的タスクを効果的に解決します 教育活動、人生経験、既存の資格、一般的に受け入れられている価値観を使用します。
3.7. 現代の教育技術、教育学的診断技術（調査、個人およびグループインタビュー）、心理的および教育学的矯正、ストレス軽減など、方法論的テクニック、教育的手段およびそれらの継続的改善に精通している。
3.8. 方法論的なアイデア、新しい文献、能力や指導方法の分野のその他の情報源を使用して、生徒とともに現代的なクラスを構築し、評価と価値観の反映を実施します。
3.9. 学生によるスポーツ（身体）トレーニングの達成とレベルの確認を保証および分析し、最新の情報を使用してトレーニングの有効性を評価し、 コンピューターテクノロジー、含む アクティビティではテキスト エディターとスプレッドシートを使用します。
3.10. 学生、生徒の身体的、理論的、道徳的意志的、技術的およびスポーツトレーニングのレベルの向上、授業中の健康の強化と保護、および教育とトレーニングのプロセスの安全を提供します。
3.11。 の使用を阻止するための予防作業を実施します。 さまざまな種類ドーピング
3.12. 開発する 作業プログラム、毎年恒例、 現在の計画電子フォームの使用を含む、作業の準備、確実な実施、体系的な記録の維持、分析、作業結果の要約。
3.13。 教育学的、方法論的な評議会、その他の形式の活動に参加します。 方法論的な研究、教育プログラムによって提供される保護者会議、レクリエーション、教育、その他のイベントの準備と実施、保護者および保護者に代わる者に対する方法論的および助言的支援の組織と実施。
3.14。 教育過程における学生と生徒の生命と健康の保護を保証します。 労働保護および火災安全規制に準拠しています。 標準ジャーナルへの登録が義務付けられている学生を対象に、労働保護に関する研修を実施します。
3.15。 上級トレーナー兼教師の職務を遂行する場合、トレーナー兼教師の立場によって定められた職務を遂行するとともに、トレーナー兼教師などの活動を調整します。 教員教育機関の開発中の教育環境の設計において。
3.16 学生との連絡を確立する さまざまな年齢の、両親（代わりの人）、職場の同僚。
3.17。 青少年スポーツスクールの憲章および内部労働規則、学校のその他の現地法、学校および家庭での行動の倫理基準を遵守します。 公共の場所で、教師の社会的地位に対応します。 定期的に無料健康診断を受けています。
3.18 学生の法的権利と自由を尊重します。
3.19。 生徒および学校職員の生命と健康に危険を及ぼす授業の実施を許可せず、その旨を教務担当副校長に通知する。
3.20. 労働条件を改善するための提案を行い、労働保護協定に含めるための条件を検討する。
4. 権利。
トレーナー兼教師には次の権利があります。
4.1. 青少年スポーツスクール憲章に定められた方法で学校の運営に参加する。
4.2. 職業上の名誉と尊厳を守るため。
4.3. 彼の仕事の評価を含む苦情やその他の文書を知り、それらについて説明してください。
4.4.教師の基準違反に関連した懲戒調査または内部調査が発生した場合に、独自に、および/または弁護士を含む代理人を通じてあなたの利益を保護する 職業倫理.
4.5. 法律で規定されている場合を除き、懲戒（公式）調査の秘密保持。
4.6.教育および教育方法を自由に選択して使用する。 教材教材、教科書、学生の知識を評価する方法。
4.7.資格を向上させます。
4.8. 適切な資格カテゴリの認定を自主的に取得し、認定を正常に完了した場合に認定を受けます。
4.9. 授業中および休憩中に、クラスの編成および規律の順守に関する必須の指示を生徒に与え、ユーススポーツスクールの生徒向けの憲章および行動規則で定められた方法および場合に応じて生徒に懲戒責任を負わせます。
労働時間の短縮。
4.11. 年次基本延長有給休暇については、その期間はロシア連邦政府によって決定されます。
4.12. 教育分野における国家政策および法的規制を策定する機能を行使する連邦執行機関によって定められた方法で、少なくとも 10 年間の継続的な教務勤務ごとに、最長 1 年間の長期休暇を取得する。
ロシア連邦の法律によって定められた方法による老齢労働年金の早期割り当て。
5.責任。
ロシア連邦の法律によって定められた手順に従って、トレーナー兼教師は以下の責任を負います。
5.1. 教育プロセスのカリキュラムとスケジュールに完全に従わない教育プログラムの実施。
5.2. 教育過程における学生の生命と健康、学生の権利と自由の侵害。
5.3. 青少年スポーツスクールの憲章および内部労働規定、学校長の法的命令およびその他の地方条例、本指示によって定められた職務責任の不履行または正当な理由のない不適切な履行に対して、トレーナー兼教師は懲戒責任を負います。労働法で定められた方法。
5.4. 生徒の人格に対する身体的および（または）精神的暴力に関連する教育方法の使用（1 回限りの使用を含む）、および別の不道徳行為を行った場合、トレーナー兼教師は、法令に従ってその職から解任される場合があります。労働法とロシア連邦法「教育について」。 この違反に対する解雇は懲戒処分ではありません。
5.5. 公務の履行（不履行）に関連して学校または教育プロセスの参加者に損害を与えた場合、トレーナー兼教師は労働者および（または）定められた方法および範囲内で経済的責任を負います。民法。
6. 人間関係。 立場別の人間関係。
トレーナー兼講師:
6.1.研修セッションのスケジュール、強制的に計画された学校全体のイベントへの参加、および制作基準が確立されていない強制的な活動の自己計画に従って、自分に割り当てられた学業量を履行するモードで働く。
6.2. 休暇とは重ならない休暇期間中、彼は、勤務時間の正規化された部分内で、教育的、方法論的、組織的な仕事を行います。これは、学業の開始前に割り当てられた学業または教育上の仕事の確立された量に対応します。休暇。 休暇中のトレーナー兼教師の勤務スケジュールは、学校長の命令によって承認されます。
6.3. 確立された方法で、一時的に欠席したトレーナーおよび教師を時間単位または料金表（交代期間に応じて）に従って交代します。
6.4. 子供のスポーツスクールの管理者から規制的、法律的、組織的および方法論的な性質の資料を受け取り、受け取りに関連する文書を確認します。
6.5. 青少年スポーツスクールの管理者および教職員と体系的に情報交換を行う。
7. 資格要件。
7.1. 職歴を要件としない体育・スポーツ分野の高等職業教育または中等職業教育、または職歴を要件としない体育・スポーツ分野の高等職業教育または中等職業教育および追加職業教育。
7.2. 上級トレーナー兼教師の場合 - 体育およびスポーツの分野での高等専門教育および少なくとも2年の専門分野での実務経験。
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によって開発された
水資源管理担当副局長 G.V. Mamonova
健康的なライフスタイルとスポーツが普及しています。 スポーツの結果を達成するには、資格のある専門家、つまりスポーツインストラクターがサポートしてください。
この職業には特別な知識とそれを授業中に応用する能力が必要です。
この記事では、トレーナーの主な職務内容、資格要件、知識とスキルについて説明します。
スポーツインストラクター、コーチってどんな仕事をするの？
スポーツインストラクター（コーチ）の仕事内容には通常、次のタスクが含まれます。
- 身体活動クラスの企画。 専門家は、トレーニングする人々の個々の年齢、心理的、生理学的特性を考慮して、トレーニングの時間と身体活動の量を正確に決定する必要があります。
- 研修を実施しています。 スポーツコーチの主な仕事は、研修生の体力を向上させ、持久力を養い、トレーニングを通じて健康と活力の増進に貢献することです。 専門家は各個人に合わせたトレーニング プログラムを明確に選択し、その遵守を厳密に監視する必要があります。
- 安全。 スポーツインストラクターが監修 トレーニングプロセスの安全性。 緊急事態が発生した場合、彼はそれを排除するための措置を講じ、必要に応じて提供する必要があります。 医療;
- スポーツ用品の使用。 トレーニング中は、スポーツ用品や特別なシミュレーターを適切に使用する必要があります。 これらを使用すると、クラスの効率を高めることができます。
- 医療の提供。 集中的な 体操あざや妊娠線の増加から増加まで、さまざまな程度の健康上の問題を引き起こす可能性があります。 血圧そして頭痛。 スポーツインストラクターは応急処置のスキルを持っていなければなりません。
- スポーツと健康的なライフスタイルの促進。 人々の健康を改善するために、専門家は体育と健康維持の利点について情報を伝えることができなければなりません。 健康的なイメージ人生。 必要に応じて、何らかの手段で一般の人々に連絡しなければなりません マスメディアそしてインターネット。
- 作業計画の作成。 作業時間を最も有効に活用し、トレーニング プロセスを組織するために、スペシャリストは、1 日、1 週間、1 か月、1 年、数年など、さまざまな期間を計画するスキルを備えている必要があります。
- コンサルティング支援を提供します。 スポーツ活動、種類、期間、運動強度、睡眠と休息のパターン、スポーツ療法中の栄養に関する質問に関係者が説明を求めた場合、専門家は包括的かつ詳細な相談を提供する義務があります。
- コンピュータでドキュメントを操作します。 スポーツ コーチは次の文書を操作します。 電子形式で：組織文書を作成し、計画を作成し、訓練の記録を保管し、手紙、声明、嘆願書、命令草案、活動分野の指示を作成します。 必要に応じて、通信の送受信時に電子メールやその他の電子文書管理システムを使用できなければなりません。
- トレーニング。 スペシャリストは、スポーツ分野での知識を向上させることを目的とした活動を実施し、専門セミナーに参加し、 丸テーブル、会議、定期的に資格を向上させます。
- 報告。 スポーツコーチは、直接的な活動の枠組みの中で、報告文書を作成し、信頼できる情報を記入し、保管し、必要に応じて規制当局に提供しなければなりません。
- 職業倫理の遵守。 自分の目的を遂行するスペシャリスト 労働活動学生や職場の同僚とコミュニケーションをとるときは、気配り、寛容、礼儀正しく、正しくなければなりません。
もちろん、この文書にはトレーナーの特定の専門分野の詳細も含まれています。
したがって、水泳コーチ、サッカーコーチ、アスリートインストラクターの仕事内容は、コーチの特定の機能に応じて異なります。
また、青少年スポーツスクールのコーチ兼教師は子供たちと関わるため、仕事の責任も異なります。
スポーツコーチとしての仕事に就くには、応募者は次の要件を満たしている必要があります。
- 雇用に関する法律を知っておきましょう。 以下は主な文書のリストです。
- 2007 年 12 月 4 日連邦法第 329-FZ 号「ロシア連邦における身体文化とスポーツについて」。
- 地域自治体のスポーツ プログラム。
- 高等または中等の職業教育を受けていること。 専門分野での経験がある方は優遇します。 スポーツコーチの職に複数の応募者がいる場合、より経験のある候補者が優先されます。
- 自分の 基本的な医学知識、応急処置ができること。 脈拍、肺活量を測定し、眼圧計を使用できることは歓迎されます。
- 解剖学、人間の生理学の特徴を理解し、知識を実際に適用できる。 求人に応募する際には、学歴、資格、職歴、その他必要な情報を文書化する必要があります。
- 高い体力を持っている。 就職資格を得るには、いくつかの体育基準に合格する必要があります。
スポーツコーチの月収は条件で決まる 雇用契約書これは、2014 年 5 月 12 日付けのロシア スポーツ省の書簡 No. VM-04-10/2554 によって承認された方法論的推奨事項の要件と矛盾しません。
指定された文書に従って、スポーツコーチの給与は固定給と 係数を増加させます。
それらにはいくつかのタイプがあります。
- 予選;
- 労働活動の特徴に関連する。
- 個人的。
これらの追加料金は通常、1 年以上の特定の期間に対して設定されます。 その後、それらを変更することができます。 彼らの存在はボーナスやその他の追加料金には影響しません。
報酬に関する規則に従って、スポーツコーチは、重要な任務や任務を完了した場合、または困難な労働条件で働いた場合にボーナスを受け取ることができます。
スポーツ インストラクターになる方法の詳細については、次のビデオをご覧ください。
サイトに追加されました:
トレーナー・講師の仕事内容【教育団体名】
この職務内容は、規定に従って作成および承認されています。 労働法 RF、2012 年 12 月 29 日の連邦法 N 273-FZ「ロシア連邦における教育について」、管理者、専門家および従業員の職位の統一資格ディレクトリのセクション「教育労働者の職位の資格特性」、命令により承認ロシア保健社会開発省、2010 年 8 月 26 日付け。N 761n、および労働関係を管理するその他の規則。
1. 一般規定
1.1. トレーナー・ティーチャーは教職員のカテゴリーに属し、[直属の上司の職名]の直属となります。
1.2. 職歴要件を提示せずに体育・スポーツ分野の高等職業教育若しくは中等職業教育を修了した者、又は職歴要件を提示せずに体育・スポーツ分野の高等職業教育若しくは中等職業教育及び追加職業教育を修了した者実務経験の要件を満たすトレーナー兼講師の職に任命されます。
1.3. アートの要件に従ってトレーナー兼教師のポジションの場合。 ロシア連邦労働法第 331 条により、次の者が任命されます。
法的効力を発した裁判所の判決に従って教育活動に従事する権利を剥奪されていないこと。
犯罪歴がない、または持っていない、生命、健康、自由、名誉および尊厳に対する犯罪で刑事訴追を受けていないか、刑事訴追を受けていないか（更生を理由に刑事訴追が打ち切られた者を除く）個人（精神科病院への不法入院、中傷および侮辱を除く）、個人の性的誠実および性的自由、家族および未成年者、公衆衛生および公序良俗、憲法秩序および国家安全保障の基盤に対する侵害。公共の安全に反するものとして。
意図的な重大犯罪、特に重大な犯罪に対する未払いの有罪判決や未決の有罪判決を有していない。
法的に無能とは認められない 連邦法わかりました;
医療分野における国家政策および法的規制の策定機能を実行する連邦執行機関によって承認されたリストに疾患が含まれていない。
1.4. トレーナー兼教師は次のことを知っておく必要があります。
ロシア連邦の教育制度の発展のための優先方向。
教育活動を規制する法律およびその他の規制法行為。
児童の権利に関する条約。
教訓の原則。
教育学と発達心理学の基礎。
一般的および特定の教育技術。
方法論的サポートの原則 学問または活動分野。
教育プロセスを組織するシステム。
教育プログラム文書、専門分野のカリキュラム、教育プログラム、教育機器の標準リスト、およびその他の教育および方法論に関する文書の開発のための原則と手順。
教育活動の効果的な形式と方法を特定、一般化、普及するための方法論。
教員の方法論的団体の組織と仕事の内容の原則。
出版社との仕事の基本。
方法論および情報資料の体系化の原則。
視聴覚教材およびインタラクティブ教材の基本要件、レンタルの組織。
教育システムを管理する理論と方法。
生産的で差別化された発達教育のための現代の教育技術、コンピテンシーベースのアプローチの導入。
説得の方法、自分の立場の議論、生徒、生徒、さまざまな年齢の子供、その保護者（彼らの代わりの人）、教職員との接触の確立。
紛争状況の原因を診断し、その予防と解決を行うための技術。
生態学、経済学、社会学の基礎。
労働法。
ワードプロセッサ、スプレッドシート、電子メールとブラウザ、マルチメディア機器の操作の基本。
教育機関の内部労働規定。
労働保護および火災安全規制。
- [その他の知識]。
1.5. トレーナー兼教師は以下のことを禁止されています。
有料で提供する 教育サービスこの組織の生徒、これがトレーナーと教師の利益相反につながる場合。
教育活動を政治的扇動、生徒に政治的、宗教的またはその他の信念の受容または放棄を強制する、社会的、人種的、国家的または宗教的憎悪を煽る、社会的、人種的、社会的、人種的、社会的、人種的、社会的、人種的、社会的、人種的、社会的、人種的、社会的、人種的、宗教的理由に基づいて国民の排他性、優劣を促進する扇動に利用すること。民族、宗教、言語の所属、宗教に対する生徒の態度（民族の歴史的、国家的、宗教的、文化的伝統に関する誤った情報を生徒に伝えることや、生徒にロシア連邦憲法に反する行動をとるよう誘導することを含む）。
1.6. トレーナー兼教師は、[マネージャーの役職名] の命令によってその役職に任命され、解任されます。
2. 職務上の責任
トレーナー兼講師:
2.1. 体育やスポーツに従事することを希望し、医学的な禁忌を持たない児童や青少年をスポーツスクール、スポーツセクション、スポーツおよびレクリエーション活動のグループに登録します。
2.2. スポーツの更なる向上に向けて、最も有望な学生・生徒を選抜します。
2.3. さまざまな技術、方法、教材、情報やデジタル教育リソースを含む最新の教育テクノロジーを使用して、教育、トレーニング、教育活動を実施します。
2.4. 方法論、教育学、心理学、発達心理学、学校衛生の分野における成果に基づいて、最新の情報技術を活用し、生徒のスポーツトレーニングと健康増進に最も効果的な方法を活用したトレーニングセッションを実施します。
2.5. 自主学習、研究学習、問題ベースの学習など、生徒のさまざまな種類の活動を組織し、生徒の個性に焦点を当て、認知的興味や能力の動機を開発します。 学習と実践を結び付け、現代の時事問題を生徒たちと話し合います。
2.6. 学生によるスポーツ（身体）トレーニングの達成とレベルの確認を保証および分析し、活動におけるテキストエディタやスプレッドシートなどの最新の情報およびコンピュータ技術を使用してトレーニングの有効性を評価します。
2.7. 学生、生徒の身体的、理論的、道徳的意志的、技術的およびスポーツトレーニングのレベルの向上、授業中の健康の強化と保護、および教育とトレーニングのプロセスの安全を提供します。
2.8. 学生によるさまざまな種類のドーピングの使用に対抗するための予防活動を実施します。
2.9. 電子フォームの使用を含め、作業結果の体系的な記録、分析、要約を維持します。
2.10. 教育的、方法論的評議会、その他の形式の方法論的作業の活動に参加し、教育プログラムによって提供される保護者会議、レクリエーション、教育、その他のイベントの準備と実施、保護者に対する方法論的および助言的な支援の組織と実施に参加します。そしてそれらに代わる人たち。
2.11。 教育過程における学生と生徒の生命と健康の保護を保証します。
2.12. 労働保護および火災安全規制に準拠しています。
2.13. 上級トレーナー兼教師の職務を遂行する際には、トレーナー兼教師の立場によって定められた義務を遂行するとともに、教育組織の開発中の教育環境を設計する際にトレーナー兼教師および他の教師スタッフの活動を調整します。
2.14。 教師トレーナーに方法論的な支援を提供し、彼らの高度な教育経験と高度なトレーニングの一般化、および創造的な取り組みの発展に貢献します。
2.15。 高いレベルで活動を行っています プロレベル承認された作業計画に従って。
2.16 法律、道徳、倫理の基準を遵守し、職業倫理の要件に従います。
2.17。 学生および教育関係における他の参加者の名誉と尊厳を尊重します。
2.18 生徒の認知活動、独立性、自発性、創造性を開発し、市民的地位を形成し、条件の中で働き、生活する能力を形成します。 現代世界、健康で安全なライフスタイルの文化を学生に形成します。
2.19。 教育的に健全で支援的なものを適用する 高品質教育形態、教育および育成方法。
2.20。 生徒の精神物理的発達の特殊性と健康状態を考慮し、障害のある人が教育を受けるために必要な特別な条件を満たしている 障害必要に応じて医療機関と連携します。
2.21。 体系的に彼の専門レベルを向上させます。
2.22 保持されている役職に適しているかどうかの認定に合格します。
2.23。 労働法に基づき、入社時の事前試験と定期試験を実施します。 健康診断、雇用主の指示による臨時健康診断も同様です。
2.24。 労働保護の分野における知識とスキルの研修とテストを受けます。
2.25。 教育組織の憲章、研修を提供する組織の専門教育部門に関する規定、および内部労働規定を遵守します。
2.26 [その他の職務]。
3. 権利
トレーナー兼教師には次の権利があります。
3.1. ロシア連邦の法律で規定されているすべての社会保障には、以下が含まれます。
労働時間の短縮のため。
少なくとも 3 年に 1 回の教育活動に関する追加の専門教育。
年次基本延長有給休暇については、その期間はロシア連邦政府によって決定されます。
少なくとも 10 年間の継続的な教職ごとに 1 年までの長期休暇。
老齢労働年金の早期支給のため。
社会借家契約に基づいて、順番外の住居を提供するため（従業員が住居を必要としているとして登録されている場合）。
特殊な住宅ストックにおける住宅施設の提供のため。
住居費、暖房費、照明費を補償するため[地方に住んで働いている人たち] 人口密集地域、労働者居住地（都市型居住地）]。
労働災害や職業病による健康被害の場合、医療、社会的および専門的リハビリテーションのための追加費用を支払います。
3.2. その活動に関連する経営決定の草案を理解してください。
3.3. 彼の能力の範囲内の問題については、組織の活動と作業方法を改善するための経営陣の検討に対する提案、および組織の活動の既存の欠点を排除するためのオプションを提出します。
3.4. 職務遂行に必要な情報や書類を構造部門や専門家に個人的に、または経営陣に代わって要求します。
3.5. すべての（個々の）構造単位の専門家を、それに割り当てられたタスクの解決に参加させます（構造単位に関する規制で規定されている場合、そうでない場合は管理者の許可を得て）。
3.6. 規定を含む専門的職務の遂行のための条件の整備を要求する。 必要な装備、衛生的および衛生的な規則や規制に準拠した設備、職場など。
3.7. 【その他の権利規定】 労働法制ロシア連邦]。
4. 責任
トレーナー兼教師の責任は次のとおりです。
4.1. 教育団体の憲章に違反した場合。
4.2. 生徒の人格に対する身体的および（または）精神的暴力に関連する教育方法の使用（1回限りの使用を含む）。
4.3. ロシア連邦の労働法で定められた範囲内で、この職務内容に規定されている職務上の不適切な履行または不履行。
4.4. ロシア連邦の行政法、刑法、民事法で定められた範囲内で、活動の過程で犯された犯罪。
4.5. 重大な損害を与えた場合 - ロシア連邦の労働法および民法によって定められた制限内で。
職務記述書は[文書の名前、番号、日付]に従って作成されています。
人事部長
[イニシャル、姓]
[サイン]
[日月年]
同意:
[役職]
[イニシャル、姓]
[サイン]
[日月年]
指示を読みました:
[イニシャル、姓]
[サイン]
[日月年]
トレーナーの仕事内容
承認しました
最高経営責任者（CEO）
________________
「_______」_____________ ____ G.
1. 一般規定
1.1. トレーナーはスペシャリストのカテゴリーに属します。
1.2. コーチの任命および解任は、組織の長の推薦に基づき、組織の長の命令によって行われる。 構造単位（他の関係者）。
1.3. トレーナーは構造単位の責任者に直接報告します。
1.4. コーチの不在中、コーチの権利と責任は別の従業員に移譲され、その従業員が対応する権利を取得し、割り当てられた職務を適切に遂行する責任を負います。
1.5. 高等または中等の専門的な体育教育を受けた者は、職歴の要件を提示することなくコーチの職に任命されます。
1.6. コーチは次のことを知っておく必要があります。
- 体育、トレーニング、身体トレーニングおよびスポーツトレーニングの方法。
- 心理学の基礎;
- 計画文書を作成するための原則と手順。
- 規則体育・スポーツ団体の活動を規制する。
- 労働保護と火災安全に関する規則と規制。
1.7. コーチは活動において次のような指導を受けています。
- ロシア連邦の立法行為;
- 会社の定款、社内労働規定、および会社のその他の規定。
- 経営陣からの命令と指示。
- この仕事の説明。
2. 機能上の責任トレーナー
トレーナーは次の職務を遂行します。
2.1. 体育・健康増進活動を行う団体「スポーツ部門」への参加を希望し、医学的禁忌のない方を募集します。
2.2. 彼らとともに教育訓練業務を実施します。
2.3. 学生の身体的、技術的、スポーツへの即応性を高め、授業中の健康を強化および保護し、教育およびトレーニングのプロセスを安全にします。
2.4. 大衆スポーツ、身体文化、レクリエーションイベントへの参加に関わる人々を準備し、大衆運動選手とスポーツ審判員を訓練します。
2.5. 学生をトレーニングするための既成の継続的な計画を作成し、達成された結果の体系的な記録、分析、要約を維持します。
2.6. 彼の仕事で最もよく使われるのは 効果的な方法スポーツトレーニングと関係者の健康増進。
2.7. 宣伝活動を行っている 身体鍛錬スポーツ、健康的なライフスタイルの推進は、医療管理の専門家と緊密に連携し、関係者の医療監督を組織します。
2.8. 会計および報告の文書と自己管理日記を管理します。
2.9. 資格を向上させ、国民の体育の問題に関する会議やセミナーに参加します。
2.10. スポーツ施設の安全規定および運営規則を遵守します。
3. コーチの権利
コーチには次の権利があります。
3.1. 組織の活動に関する組織経営陣の決定草案を把握します。
3.2. この職務内容に規定されている責任に関連する業務を改善するための提案を行います。
3.3. あなたの権限の範囲内で、公務の遂行において特定された組織（組織単位、個々の従業員）の活動におけるすべての欠点について直属の上司に通知し、それらを排除するための提案を行ってください。
3.4. 個人的に、または組織の管理者を代表して、組織の部門やその他の専門家に、公務を遂行するために必要な情報や文書を要求します。
3.5. 組織の管理者に対し、公務の遂行を支援するよう要求する。
4. トレーナーの責任
コーチには次の責任があります。
4.1. この職務内容に規定されている職務の不履行または不適切な履行 - ロシア連邦の現在の労働法で定められた制限内。
4.2. 雇用主に重大な損害を与える - ロシア連邦の現在の労働法および民事法によって定められた制限内。
4.3. 活動を遂行する過程で犯された犯罪 - 現在のロシア連邦の行政法、刑事法、民事法によって定められた範囲内。
職務上の責任
シニアコーチ兼教師
新体操で
GBOU DOD「SDYUSSHOR for」 新体操」（以下、SDUSSHOR）は、コーチングおよびティーチングスタッフの業務を管理します。 トレーナーやインストラクター向けのセミナーを開催します。 制御を提供します 適切な組織医療によるコントロール
スポーツ・アンド・ユーススポーツスクールで勉強中。 生徒の量的および質的構成を管理します。
SDYUSSHORチームの結成に参加。 大衆スポーツイベントの準備と開催を担当します。
トレーナーや教師の仕事に高度なテクノロジーを導入します。 /規則に従って/スポーツ、健康、スポーツグループのスポーツスクールに子供と青少年を登録します。 スポーツをしたいが医学的禁忌がない人。
進学のために最も有望な学生の選抜とスポーツオリエンテーションを実施します。 彼は年に 2 回、一般的な身体トレーニング、特別な技術トレーニング、戦術トレーニングに関するコントロールの入学テストと移行テストを受けます。 教育事業は以下によって行われます。 教育プログラム教育と教育の効果的な形式、方法、手段を使用した SDUSSHOR または著者のプログラム。 身体的、理論的、道徳的、意志的、技術的およびスポーツトレーニングのレベルの向上を提供します。 マスターズボリューム 学業によると カリキュラム, カレンダープラン大規模なスポーツイベント。 学生がさまざまなランクのコンテストに参加できるようにします。 コンテストの企画や運営に参加します。 退院するアスリート、アスリートインストラクター、スポーツ審判員のトレーニングに取り組む。
授業中、健康の強化と保護、教育およびトレーニングのプロセスの安全を確保します。 トレーニングセッション中の安全指導、路上、家庭、水上での行動規則を実施します。 あらゆる事故についてSDUSSHORの管理者に速やかに通知し、応急処置を行うための措置を講じます。
年間、継続的な個別のトレーニング計画を作成します。
学生アスリートの権利と自由を尊重し、学業規律、出席スケジュールを維持し、人間の尊厳、名誉、評判を尊重します。 さまざまな種類のドーピングを使用した生徒の事件を排除するのに役立ちます。 青少年スポーツスクールおよび青少年スポーツスクールの教育、コーチング、および方法論の評議会に参加し、「公開」レッスンに出席し、提供します。 体系的に専門スキルを向上させます。 高度なトレーニング コースを 1 回に 1 回受講します 5 年。 夏の間、学生たちとのワークショップを企画します。
会計および報告システムにおける管理および管理装置、コーチングおよび教育スタッフとの相互作用は、構造に従って実行されます。 メディカルコントロールの組織化に関する業務を行っています。 作業結果の体系的な記録、分析、要約を維持します。 彼の仕事では、学生のためのスポーツトレーニングの最も効果的な方法が使用されています。
職務内容が変更され、責任が再配分される場合があります。
新体操のシニアトレーナー兼講師 知っている必要があります：教育、トレーニング、身体トレーニング、スポーツトレーニングの方法。
安全規制; 衛生的および衛生的な基準。
子どもの権利条約、教訓の原則。
教育学と発達心理学の基礎。
一般および個人の教育技術。
教育科目または活動分野の習熟方法と方法論的サポートの原則。
新体操のシニアトレーナー兼講師 SDUSSHOR の教育部門に次の内容を提出します。
教育活動日誌（月刊）
NP グループの SDUSSHOR に登録している学生の健康証明書。
スポーツおよび青少年スポーツスクールへの学生の入学申請。
学生のリスト（フォーム別）。
管理基準の記述。
SS および VSM の学生向けの個別のトレーニング プラン。
休暇期間の作業計画。
授業時間割 研究グループ;
その年の仕事の結果を報告する。
学生アスリートへのスポーツカテゴリーの割り当てを求める請願。
資格カテゴリの割り当ての申請。
_______________と知り合い