المسؤوليات الوظيفية لمدرب هوكي الجليد. المدرسة الرياضية للأطفال والشباب - الوصف الوظيفي للمدرب

MOU DOD مدرسة رياضية للأطفال والشباب

433100 ، منطقة أوليانوفسك ، r.p. شارع فيشكيمة. Zheleznodorozhnaya d.2 "z"

رقم الهاتف 41-84-243-2-20-41

وافقت أوافق

من العمل الجماعيمدير MOU ​​DYUSSH

مامونوفا ج. ________ K.V. Ishmuratov

بروتوكول بتاريخ 24.09.2013 رقم 3 قرار بتاريخ 25.09.2013 №58a

المسمى الوظيفي
مدرب - معلم

1. الأحكام العامة.

1.1 حقيقي المسمى الوظيفيوضعت على أساس القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 رقم 273 - منطقة حرة "بشأن التعليم في الاتحاد الروسيوسام وزارة الصحة و التنمية الاجتماعيةالاتحاد الروسي (وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية لروسيا) مؤرخ في 26 أغسطس 2010 N 761н موسكو "بشأن الموافقة على النظام الموحد كتيب التأهيلمناصب المديرين والمتخصصين والموظفين قسم "خصائص تأهيل مناصب العاملين التربويين".

1.2 ينتمي منصب المدرب-المعلم إلى فئة المتخصص.

1.3 يتم قبول الشخص الحاصل على تعليم عال لمنصب مدرب - مدرس التعليم المهنيأو التعليم المهني الثانوي في مجال التربية البدنية والرياضة.

1.4 يتم قبول المدرب والمعلم وفصله من قبل مدير مدرسة الشباب الرياضية.

1.5 المدرب-المعلم يتبع مباشرة نائب مدير المدرسة للعمل التربوي.

1.6 لفترة الإجازة والعجز المؤقت للمدرب - المعلم ، قد يتم تكليف مهامه بأحد المدربين. يتم تنفيذ الواجبات المؤقتة في هذه الحالات على أساس أمر مدير المدرسة ، الصادر وفقًا لمتطلبات تشريعات العمل.

1.7 يجب أن يعرف المدرب:

الاتجاهات ذات الأولوية لتطوير النظام التعليمي في الاتحاد الروسي ؛

القوانين والتشريعات المعيارية الأخرى التي تنظم الأنشطة التعليمية والتربوية البدنية والرياضية والأنشطة الترفيهية ؛

اتفاقية حقوق الطفل ؛

طرق تكوين المكونات الرئيسية للكفاءة (المهنية ، الاتصالية ، المعلوماتية ، القانونية) ؛

التقنيات التربوية الحديثة للتعليم النمائي المتمايز الإنتاجي وتنفيذ نهج قائم على الكفاءة ؛

تتسبب في تقنيات التشخيص حالات الصراع، ومنعها وحلها ؛

أساسيات علم البيئة والاقتصاد وعلم الاجتماع ؛

أساسيات العمل مع معالجات النصوص وجداول البيانات والبريد الإلكتروني والمتصفحات ومعدات الوسائط المتعددة وما إلى ذلك.

العمر والتربية الخاصة وعلم النفس وعلم وظائف الأعضاء والنظافة ؛

طرق التدريس وطرق التدريب الرياضي للطلاب والبرامج والأدبيات المنهجية حول الرياضة المختارة وأساليب العمل التربوي ؛

متطلبات تجهيز الفصول الدراسية وغرف المرافق وتجهيزها ؛

الوسائل التعليمية وإمكانياتها التعليمية ؛

أساسيات التنظيم العلمي للعمل ؛

قانون العمل؛

قواعد جدول العمل الداخلي لمدرسة الشباب الرياضية ؛

قواعد حماية العمل و السلامة من الحرائق.

2. وظائف. الاتجاهات الرئيسية للنشاط.

2.1. تدريب وتعليم الطلاب مع مراعاة ما لديهم من نفسية السمات الفسيولوجيةوتفاصيل الرياضة التي يتم تدريسها.

2.2 تخطيط وتنفيذ العملية التربوية وفق البرنامج التربوي لمدرسة الشباب الرياضية.

2.3. وضع برنامج عمل للرياضة على أساس برامج تعليمية أساسية نموذجية عامة وضمان تنفيذها.

2.4 تنظيم ودعم مختلف أنواع الأنشطة الطلابية.

2.5 ضمان تحقيق وتأكيد مستويات التعليم لدى الطلاب.

2.6 تقييم فعالية ومخرجات التعلم للطلاب في إطار البرنامج.

2.7. تنفيذ أنشطة الرقابة والتقويم في العملية التعليمية.

2.8. التحسين المنهجي لكفاءاتهم المهنية والمعلوماتية والتواصلية والقانونية.

3.مسؤوليات العمل.

3.1. يقوم بتجنيد الأطفال والمراهقين الذين يرغبون في الانخراط في الثقافة البدنية والرياضة وليس لديهم موانع طبية لمدرسة رياضية أو قسم أو مجموعة من الأنشطة الرياضية والتوجيه الترفيهي.

3.2 يختار الطلاب الواعدين والتلاميذ لتحسينهم الرياضي بشكل أكبر.

3.3 يجري التدريب والعمل التربوي ، باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات والأساليب والوسائل التعليمية ، والتقنيات التعليمية الحديثة ، بما في ذلك المعلومات ، وكذلك الموارد التعليمية الرقمية.

3.4. يتصرف حصص التدريببالاعتماد على الإنجازات في مجال العلوم المنهجية والتربوية والنفسية ، علم النفس التنمويونظافة المدرسة ، وكذلك الحديثة تقنيات المعلوماتاستخدام أكثر الأساليب فعالية في التدريب الرياضي للطلاب وتحسين صحتهم.

3.5 ينظم مجموعة متنوعة من الأنشطة للطلاب والتلاميذ ، بما في ذلك. التعلم المستقل ، والبحث ، القائم على حل المشكلات ، والتركيز على شخصيتهم ، وتنمية الحافز لمصالحهم المعرفية وقدراتهم ؛ يربط التعلم بالممارسة ، ويناقش الأحداث الجارية في عصرنا مع الطلاب والتلاميذ.

3.6 يحل بشكل فعال المشاكل المهنية والتربوية والمهام المهنية النموذجية التي تنشأ في المواقف الحقيقية النشاط التربويباستخدام الخبرة الحياتية والمؤهلات الحالية والقيم المعترف بها بشكل عام ؛

3.7 يمتلك تقنيات تعليمية حديثة ، وتقنيات التشخيص التربوي (المسوحات ، والمقابلات الفردية والجماعية) ، والتصحيح النفسي والتربوي ، وتخفيف التوتر ، وما إلى ذلك ، والتقنيات المنهجية ، والأدوات التربوية وتحسينها المستمر ؛

3.8 يستخدم الأفكار المنهجية والأدب الجديد ومصادر المعلومات الأخرى في مجال الكفاءة وطرق التدريس لبناء فصول حديثة مع الطلاب ، وتنفيذ التفكير التقييمي والقيمة.

3.9 يقدم ويحلل الإنجاز والتأكيد من قبل الطلاب والتلاميذ لمستويات التدريب الرياضي (البدني) ، ويقيم فعالية تدريبهم باستخدام المعلومات الحديثة و تكنولوجيا الكمبيوتر، بما في ذلك. محرري النصوص وجداول البيانات في أنشطتهم.

3.10. يوفر زيادة في مستوى التدريب البدني والنظري والأخلاقي الإرادي والتقني والرياضي للطلاب والتلاميذ ، وتعزيز وحماية صحتهم في عملية التدريب ، وسلامة العملية التدريبية.

3.11. يقوم بعمل وقائي لمواجهة استخدام الطلاب والتلاميذ أنواع مختلفةمنشطات.

3.12. يطور برنامج العمل، سنوي و الخطط الحاليةالإعداد ، يضمن تنفيذها ، يحتفظ بسجل منتظم ، وتحليل ، وتعميم نتائج العمل ، بما في ذلك استخدام النماذج الإلكترونية.

3.13. يشارك في أعمال المجالس التربوية والمنهجية وأشكال أخرى عمل منهجي، في التحضير لعقد اجتماعات الوالدين ، والأنشطة الترفيهية والتعليمية وغيرها من الأنشطة التي ينص عليها البرنامج التعليمي ، في تنظيم وإجراء المساعدة المنهجية والاستشارية للآباء ، والأشخاص الذين يحلون محلهم.

3.14. يضمن حماية حياة وصحة الطلاب والتلاميذ أثناء العملية التعليمية. يتبع قواعد حماية العمال والسلامة من الحرائق. إجراء تدريب حول حماية العمل للطلاب الحاصلين على تسجيل إلزامي في مجلة العينة المحددة ؛

3.15. عند أداء واجبات كبير المدربين ، إلى جانب الوفاء بالواجبات المنصوص عليها في منصب المدرب - المعلم ، فإنه ينسق أنشطة المدربين والمعلمين ، وغيرهم. أعضاء هيئة التدريسفي تصميم البيئة التعليمية المتطورة لمؤسسة تعليمية.

3.16. يؤسس علاقة مع الطلاب أعمار مختلفة، الآباء (الأشخاص الذين يحلوا محلهم) ، الزملاء في العمل ؛

3.17. يتوافق مع الميثاق ولوائح العمل الداخلية لمدرسة الشباب الرياضية ، والقوانين القانونية المحلية الأخرى للمدرسة ، والمعايير الأخلاقية للسلوك في المدرسة ، والحياة اليومية ، في الأماكن العامةيتوافق مع الموقف الاجتماعي للمعلم. يخضع لفحوصات طبية دورية مجانية.

3.18. تحترم الحقوق والحريات القانونية للطلاب.

3.19. لا يسمح بالفصول التي تعرض حياة وصحة الطلاب والعاملين بالمدرسة للخطر بإخطار نائب مدير المدرسة للعمل التربوي.

3.20 تقديم مقترحات لتحسين ظروف العمل والدراسة لإدراجها في اتفاقية حماية العمال.

4. الحقوق.

للمدرب-المعلم الحق في:

4.1 المشاركة في إدارة المدرسة على النحو المنصوص عليه في ميثاق مدرسة الشباب الرياضية.

4.2 لحماية الشرف والكرامة المهنية.

4.3 التعرف على الشكاوي والمستندات الأخرى التي تحتوي على تقييم لعمله وإعطاء إيضاحات بشأنها.

4.4. حماية مصالحهم بشكل مستقل و / أو من خلال ممثل ، بما في ذلك محام ، في حالة إجراء تحقيق تأديبي أو تحقيق داخلي يتعلق بانتهاك المعلم للمعايير أخلاقيات المهنة.

4.5 سرية التحقيق التأديبي (الرسمي) ، ما لم ينص القانون على خلاف ذلك.

4-6- اختيار واستخدام أساليب التربية والتنشئة بحرية ، أدلة الدراسةوالمواد والكتب المدرسية وطرق تقييم معرفة الطلاب.

4.7. تحسين المؤهلات.

4.8 أن يكون معتمدًا على أساس تطوعي لفئة التأهيل المناسبة والحصول عليها في حالة الحصول على الشهادة بنجاح.

4.9. لإعطاء الطلاب أثناء الفصول الدراسية وفترات الاستراحة أوامر إلزامية تتعلق بتنظيم الفصول الدراسية ومراعاة الانضباط ، لإحضار الطلاب إلى المسؤولية التأديبية في الحالات وبالطريقة المنصوص عليها في الميثاق ، وقواعد السلوك لطلاب رياضة الشباب مدرسة.

وساعات عمل مخفضة ؛

4-11. بالنسبة للإجازة السنوية الأساسية الممتدة مدفوعة الأجر ، التي تحدد حكومة الاتحاد الروسي مدتها ؛

4.12. للحصول على إجازة طويلة تصل إلى عام واحد على الأقل كل عشر سنوات من العمل التدريسي المستمر بالطريقة التي تحددها الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن تطوير سياسة الدولة واللوائح القانونية في مجال التعليم ؛

من أجل التعيين المبكر لمعاش الشيخوخة على النحو المنصوص عليه في تشريعات الاتحاد الروسي.

5. المسؤولية.

وفقًا للإجراءات المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي ، يكون المدرب-المعلم مسؤولاً عن:

5.1. تنفيذ البرامج التعليمية غير المكتملة وفق المنهج والجدول الزمني للعملية التعليمية.

5.2 حياة وصحة الطلاب أثناء العملية التعليمية ، انتهاك لحقوق وحريات الطلاب.

5.3 في حالة عدم الامتثال أو التنفيذ غير الصحيح دون سبب وجيه للميثاق ولوائح العمل الداخلية لمدرسة الشباب الرياضية ، والأوامر القانونية لمدير المدرسة واللوائح المحلية الأخرى ، وواجبات الوظيفة التي تحددها هذه التعليمات ، يتحمل المدرب - المعلم المسؤولية التأديبية في بالطريقة التي تحددها تشريعات العمل.

5.4. للاستخدام ، بما في ذلك لمرة واحدة ، طرق التعليم المتعلقة بالعنف الجسدي و (أو) العقلي ضد شخصية الطالب ، وكذلك ارتكاب جريمة أخرى غير أخلاقية ، يمكن فصل المدرب-المعلم من منصبه وفقًا مع تشريعات العمل وقانون الاتحاد الروسي "حول التعليم. ولا يعتبر الفصل عن هذه المخالفة إجراءً من إجراءات المسؤولية التأديبية.

5.5 لإلحاق الضرر بالمدرسة أو المشاركين في العملية التعليمية فيما يتعلق بأداء (عدم أداء) واجباتهم الرسمية ، يكون المدرب-المعلم مسؤولاً بالطريقة وضمن الحدود التي وضعها العمل و (أو ) التشريع المدني.

6. العلاقات. العلاقات حسب الموقع.

المدرب-المعلم:

6.1. يعمل على استيفاء حجم العبء الأكاديمي المسند إليه وفقًا لجدول الدورات التدريبية ، والمشاركة في الأحداث الإجبارية المخططة على مستوى المدرسة والتخطيط الذاتي للأنشطة الإجبارية التي لم يتم وضع معايير إنتاج لها.

6.2. خلال فترة الإجازة ، التي لا تتزامن مع الإجازة ، يقوم بعمل تربوي ومنهجي وتنظيمي ضمن الجزء العادي من وقت عمله ، بما يتوافق مع الحجم المحدد لعبء الدراسة أو العمل التربوي ، الذي تم وضعه له من قبل. بداية الاجازة. تتم الموافقة على جدول عمل المدرب والمعلم خلال الإجازات بأمر من مدير المدرسة.

6.3. يستبدل ، بالطريقة المقررة ، المدربين المتغيبين مؤقتًا بشروط الأجر بالساعة أو الفواتير (اعتمادًا على فترة الاستبدال).

6.4 يتلقى من إدارة مدرسة الشباب الرياضية مواد ذات طبيعة تنظيمية وقانونية وتنظيمية منهجية ، ويتعرف على الوثائق ذات الصلة مقابل الاستلام.

6.5 تبادل المعلومات بشكل منهجي مع الإدارة والهيئة التدريسية لمدرسة الشباب الرياضية.

7. متطلبات التأهيل.

7.1 التعليم المهني العالي أو التعليم المهني الثانوي في مجال الثقافة البدنية والرياضة دون تقديم متطلبات خبرة العمل أو التعليم المهني العالي أو التعليم المهني الثانوي والتعليم المهني الإضافي في مجال الثقافة البدنية والرياضة دون تقديم متطلبات الخبرة العملية.

7.2 للمدرب - المعلم الأقدم - التعليم المهني العالي في مجال الثقافة البدنية والرياضة والخبرة العملية في التخصص لمدة لا تقل عن سنتين.

________________________________________

متطور

نائب مدير إدارة المياه جي في Mamonova

ينتشر أسلوب الحياة الصحي والرياضة. يجب تقديم المساعدة في تحقيق النتائج الرياضية من قبل أخصائي مؤهل - مدرب رياضي.

تتطلب هذه المهنة معرفة خاصة ، والقدرة على تطبيقها خلال الفصول الدراسية.

يصف المقال المسؤوليات الوظيفية الرئيسية للمدرب ومتطلبات التأهيل والمعرفة والمهارات.

ماذا يفعل مدرب الرياضة؟

يوفر الوصف الوظيفي للمدرب (المدرب) في الرياضة ، كقاعدة عامة ، المهام التالية:

1. التخطيط للنشاط البدني. يجب على الأخصائي تحديد وقت الفصول ومقدار النشاط البدني بشكل صحيح ، مع مراعاة العمر الفردي والخصائص النفسية والفسيولوجية للأشخاص الذين يدربهم ؛
2. إجراء التدريبات. تتمثل المهمة الرئيسية للمدرب الرياضي في تحسين الشكل البدني لأولئك الذين يتدربون ويطورون القدرة على التحمل ، ومن خلال التدريب يساعدون في تحسين الصحة والحيوية. يجب أن يختار الأخصائي بوضوح برنامجًا تدريبيًا لكل شخص ويراقب التقيد الصارم به ؛
3. حماية. مدرب رياضي يشرف سلامة العملية التدريبية. في حالة حدوث حالة طارئة ، يجب عليه اتخاذ تدابير للقضاء عليه ، إذا لزم الأمر - لتوفير رعاية طبية;
4. استخدام المعدات الرياضية. أثناء التدريب ، من الضروري استخدام المعدات الرياضية وأجهزة المحاكاة الخاصة بشكل صحيح. يتيح لك استخدامها زيادة فعالية الفصول الدراسية ؛
5. تقديم الرعاية الطبية. كثيف تمرين جسدييمكن أن يؤدي إلى درجات متفاوتة من المشاكل الصحية ، من كدمات وعلامات تمدد إلى زيادة ضغط الدموالصداع. يجب أن يتمتع المدرب الرياضي بمهارات الإسعافات الأولية ؛
6. الترويج للرياضة ونمط الحياة الصحي. يجب أن يكون المتخصص من أجل تحسين صحة السكان قادرًا على نقل المعلومات حول فوائد التربية البدنية و أسلوب حياة صحيحياة. إذا لزم الأمر ، يجب الاتصال بجماهير واسعة من السكان من خلال الوسائل وسائل الإعلام الجماهيريةوالإنترنت.
7. تطوير خطط العمل. من أجل تحقيق أقصى استفادة من وقت العمل ، وتنظيم عمليات التدريب ، يجب أن يتمتع الأخصائي بمهارات التخطيط لفترات مختلفة: ليوم ، أو أسبوع ، أو شهر ، أو سنة ، أو عدة سنوات ؛
8. تقديم المساعدة الاستشارية. عند مخاطبة المتورطين في أي قضية ، وطلب توضيحات بشأن الأنشطة الرياضية ، وأنواعها ، ومدتها ، وشدة الأحمال ، والنوم والراحة ، والتغذية أثناء النظام الرياضي ، يتعين على الأخصائي تقديم استشارة تفصيلية شاملة ؛
9. العمل على جهاز كمبيوتر مع الوثائق. يعمل مدرب رياضي مع المستندات بتنسيق في شكل إلكتروني: تطوير الوثائق التنظيمية وإعداد الخطط والاحتفاظ بسجلات التدريبات وإعداد الرسائل والتطبيقات والعرائض وأوامر المسودة والأوامر في مجال نشاطها. إذا لزم الأمر ، يجب أن تكون قادرًا على استخدام البريد الإلكتروني وأنظمة إدارة المستندات الإلكترونية الأخرى عند إرسال واستقبال المراسلات ؛
10. تمرين. يجب على الأخصائي القيام بأنشطة تهدف إلى تحسين معرفته في مجال الرياضة ، والمشاركة في الندوات المتخصصة ، موائد مستديرة، والاجتماعات ، وتحسين مهاراتهم بشكل دوري ؛
11. الإبلاغ. يجب على المدرب الرياضي إعداد معلومات موثوقة وملؤها وتخزينها وتقديمها ، إذا لزم الأمر ، إلى السلطات التنظيمية كجزء من أنشطته المباشرة ؛
12. الامتثال لأخلاقيات المهنة. متخصص في تنفيذ أعماله نشاط العمليجب أن يكون منتبهًا ومتسامحًا ومهذبًا وصحيحًا عند التواصل مع المعنيين والزملاء في العمل.

بالطبع ، تتضمن الوثيقة أيضًا ميزات تخصص معين للمدرب.

لذلك ، فإن التوصيفات الوظيفية لمدرب السباحة ، ومدرب كرة القدم ، والمدرب الرياضي ستختلف حسب الوظائف المحددة للمدرب.

أيضًا ، ستكون واجبات المدرب والمدرب في مدرسة الشباب الرياضية مختلفة ، لأنه يعمل مع الأطفال.

من أجل الحصول على وظيفة كمدرب رياضي ، يجب على المتقدم تلبية المتطلبات التالية:

1. تعرف على القوانين المتعلقة بالتوظيف. فيما يلي قائمة بالمستندات الرئيسية:
   • القانون الاتحادي رقم 329-FZ المؤرخ 4 ديسمبر 2007 بشأن "الثقافة البدنية والرياضة في الاتحاد الروسي" ؛
   • البرامج الرياضية الإقليمية والبلدية.
2. لديك تعليم مهني عالي أو ثانوي. يفضل الخبرة في المجال ذي الصلة. إذا كان هناك العديد من المتقدمين لشغل منصب مدرب رياضي ، فإن الميزة تُعطى للمرشح الأكثر خبرة.
3. ملك المعرفة الطبية الأساسيةتكون قادرة على تقديم الإسعافات الأولية. نرحب بالقدرة على تحديد النبض والسعة الحيوية للرئتين واستخدام مقياس توتر العين.
4. معرفة علم التشريح ، وخصائص علم وظائف الأعضاء البشرية ، تكون قادرة على تطبيق المعرفة في الممارسة. عند التقدم لوظيفة ، ستحتاج إلى توثيق تعليمك ومؤهلاتك وخبراتك في العمل وغيرها من المعلومات الضرورية دون أن تفشل.
5. يتمتع بمستوى عالٍ من اللياقة البدنية. من أجل التأهل للحصول على وظيفة ، يجب أن تجتاز العديد من معايير التربية البدنية.

يتم تحديد الدخل الشهري للمدرب الرياضي حسب الشروط عقد التوظيف، والذي لا يتعارض مع متطلبات الإرشادات المعتمدة في خطاب وزارة الرياضة الروسية رقم VM-04-10 / 2554 بتاريخ 12 مايو 2014.

وفقًا للوثيقة المحددة ، يتكون راتب المدرب الرياضي من راتب ثابت و معاملات متزايدة.

يمكن أن تكون من عدة أنواع:

• تأهيل؛
• المرتبطة بخصائص نشاط العمل ؛
• شخصي.

عادة ما يتم تحديد هذه المدفوعات المشتركة لفترة معينة: لمدة عام أو أكثر. ثم يمكن تغييرها. لا يؤثر وجودهم على المكافآت والرسوم الإضافية الأخرى.

وفقًا للوائح المتعلقة بالأجور ، يمكن مكافأة مدرب رياضي على أداء مهام ومهام مهمة ، للعمل في ظروف عمل صعبة.

لمزيد من المعلومات حول كيفية أن تصبح مدربًا رياضيًا ، شاهد الفيديو:

تمت الإضافة إلى الموقع:

الوصف الوظيفي للمدرب-المعلم[اسم المنظمة التعليمية]

تم تطوير هذا الوصف الوظيفي واعتماده وفقًا للأحكام قانون العملالاتحاد الروسي ، القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" ، قسم "خصائص التأهيل لمناصب العاملين التربويين" من دليل التأهيل الموحد لوظائف المديرين والمتخصصين والموظفين ، التي تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا بتاريخ 26 أغسطس 2010 N 761n ، وغيرها من القوانين القانونية التنظيمية التي تنظم علاقات العمل.

1. أحكام عامة

1.1 ينتمي المدرب-المعلم إلى فئة العاملين التربويين ويقدم تقاريره مباشرة إلى [اسم منصب المشرف المباشر].

1.2 شخص حاصل على تعليم مهني عالي أو تعليم مهني ثانوي في مجال الثقافة البدنية والرياضة دون تقديم متطلبات الخبرة في العمل أو التعليم المهني العالي أو التعليم المهني الثانوي والتعليم المهني الإضافي في مجال الثقافة البدنية والرياضة دون تقديم متطلبات العمل يتم تعيين الخبرة لمنصب مدرب-مدرس.

1.3 لمنصب المدرب-المعلم وفقا لمتطلبات الفن. 331 من قانون العمل للاتحاد الروسي ، يتم تعيين شخص:

عدم حرمانه من حق ممارسة الأنشطة التربوية وفقًا لحكم محكمة دخل حيز التنفيذ القانوني ؛

عدم وجود سجل إجرامي أو عدم وجوده ، وعدم ملاحقته أو عدم ملاحقته (باستثناء الأشخاص الذين تم إنهاء محاكمتهم الجنائية لأسباب تتعلق بإعادة التأهيل) لارتكاب جرائم ضد الحياة والصحة والحرية والشرف والكرامة لأي شخص (باستثناء الجرائم غير القانونية الإيداع في مستشفى للأمراض النفسية ، والسب والسب) ، والحرمة الجنسية والحرية الجنسية للفرد ، وضد الأسرة والقصر ، والصحة العامة والأخلاق العامة ، وأسس النظام الدستوري وأمن الدولة ، وكذلك ضد الأمن العام ؛

ليس لديه إدانة غير مسجلة أو معلقة بجرائم جسيمة عمداً وجرائم خطيرة بشكل خاص ؛

لم يعلن غير كفء قانونيًا في المنشأة قانون اتحاديتمام؛

ليس لديه أمراض منصوص عليها في القائمة المعتمدة من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال الرعاية الصحية.

1.4 يجب أن يعرف المدرب:

الاتجاهات ذات الأولوية لتطوير النظام التعليمي في الاتحاد الروسي ؛

القوانين والتشريعات المعيارية الأخرى التي تنظم الأنشطة التعليمية ؛

اتفاقية حقوق الطفل ؛

مبادئ التعليم.

أساسيات علم التربية وعلم النفس التنموي.

تقنيات التدريس العامة والخاصة ؛

مبادئ الدعم المنهجي موضوعأو خطوط العمل ؛

نظام تنظيم العملية التعليمية ؛

مبادئ وإجراءات تطوير التوثيق التربوي والبرنامجي ، ومناهج التخصصات ، والبرامج التعليمية ، والقوائم القياسية للمعدات التعليمية وغيرها من الوثائق التعليمية والمنهجية ؛

منهجية لتحديد وتعميم ونشر الأشكال والطرق الفعالة للعمل التربوي ؛

مبادئ تنظيم ومحتوى عمل الجمعيات المنهجية للعاملين التربويين ؛

أساسيات العمل مع دور النشر.

مبادئ تنظيم المواد المنهجية والمعلوماتية ؛

المتطلبات الأساسية للوسائل التعليمية السمعية والبصرية والتفاعلية ، وتنظيم تأجيرها ؛

نظرية وأساليب إدارة النظم التعليمية ؛

التقنيات التربوية الحديثة للتعليم الإنتاجي والمتنوع والتنموي ، وتنفيذ نهج قائم على الكفاءة ؛

طرق الإقناع ، ومناقشة موقف الفرد ، وإقامة اتصال مع الطلاب ، والتلاميذ ، والأطفال من مختلف الأعمار ، وأولياء أمورهم (من يحل محلهم) ، والعاملين التربويين ؛

تقنيات تشخيص أسباب حالات الصراع والوقاية منها وحلها ؛

أساسيات علم البيئة والاقتصاد وعلم الاجتماع ؛

قانون العمل؛

أساسيات العمل مع محرر النصوص وجداول البيانات والبريد الإلكتروني والمتصفحات وأجهزة الوسائط المتعددة ؛

قواعد جدول العمل الداخلي للمنظمة التعليمية ؛

قواعد حماية العمال والسلامة من الحرائق ؛

- [معارف أخرى].

1.5 يحظر على المدرب-المعلم:

تقديم مدفوعة خدمات تعليميةالطلاب في هذه المنظمة ، إذا أدى ذلك إلى تضارب مصالح المدرب-المعلم ؛

استخدام الأنشطة التعليمية للتحريض السياسي ، وإجبار الطلاب على قبول المعتقدات السياسية أو الدينية أو غيرها أو نبذها ، أو التحريض على الكراهية الاجتماعية أو العرقية أو القومية أو الدينية ، أو التحريض على تعزيز التفرد أو التفوق أو دونية المواطنين على أساس اجتماعي أو عرقي أو الانتماء القومي أو الديني أو اللغوي ، وموقفهم من الدين ، بما في ذلك من خلال تزويد الطلاب بمعلومات كاذبة حول التقاليد التاريخية والوطنية والدينية والثقافية للشعوب ، وكذلك لتشجيع الطلاب على اتخاذ إجراءات تتعارض مع دستور روسيا الاتحاد.

1.6 يُعيَّن المدرب-المعلم في هذا المنصب ويُفصل منه بأمر [اسم منصب الرئيس].

2. مسؤوليات الوظيفة

المدرب-المعلم:

2.1. يقوم بتجنيد الأطفال والمراهقين الذين يرغبون في الانخراط في الثقافة البدنية والرياضة وليس لديهم موانع طبية لمدرسة رياضية أو قسم أو مجموعة من الأنشطة الرياضية والتوجيه الترفيهي.

2.2. يختار الطلاب الواعدين والتلاميذ لتحسينهم الرياضي بشكل أكبر.

2.3 يجري التدريب والعمل التربوي ، باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات والأساليب والوسائل التعليمية ، والتقنيات التعليمية الحديثة ، بما في ذلك المعلومات ، وكذلك الموارد التعليمية الرقمية.

2.4 ينظم دورات تدريبية مبنية على الإنجازات في مجال العلوم المنهجية والتربوية والنفسية وعلم النفس التنموي والنظافة المدرسية ، بالإضافة إلى تقنيات المعلومات الحديثة باستخدام أكثر أساليب التدريب الرياضي فعالية للطلاب وتحسين صحتهم.

2.5 ينظم مجموعة متنوعة من الأنشطة للطلاب والتلاميذ ، بما في ذلك التعلم المستقل والبحثي القائم على حل المشكلات ، والتركيز على شخصيتهم ، وتطوير دوافع اهتماماتهم المعرفية وقدراتهم ؛ يربط التعلم بالممارسة ، ويناقش الأحداث الجارية في عصرنا مع الطلاب والتلاميذ.

2.6. يقدم ويحلل الإنجاز والتأكيد من قبل الطلاب والتلاميذ لمستويات التدريب الرياضي (البدني) ، ويقيم فعالية تدريبهم باستخدام المعلومات الحديثة وتقنيات الكمبيوتر ، بما في ذلك محرري النصوص وجداول البيانات في أنشطتهم.

2.7. يوفر زيادة في مستوى التدريب البدني والنظري والأخلاقي الإرادي والتقني والرياضي للطلاب والتلاميذ ، وتعزيز وحماية صحتهم في عملية التدريب ، وسلامة العملية التدريبية.

2.8. يقوم بعمل وقائي لمواجهة استخدام أنواع مختلفة من المنشطات من قبل الطلاب والتلاميذ.

2.9 إجراء محاسبة منهجية وتحليل وتعميم نتائج العمل ، بما في ذلك استخدام النماذج الإلكترونية.

2.10. يشارك في عمل المجالس التربوية والمنهجية ، وأشكال أخرى من العمل المنهجي ، في التحضير لعقد اجتماعات الوالدين ، والأنشطة الترفيهية والتعليمية وغيرها من الأنشطة التي يوفرها البرنامج التعليمي ، وفي تنظيم وإجراء المساعدة المنهجية والاستشارية للآباء ، يحل محلهم.

2.11. يضمن حماية حياة وصحة الطلاب والتلاميذ أثناء العملية التعليمية.

2.12. يتبع قواعد حماية العمال والسلامة من الحرائق.

2.13. عند أداء واجبات المدرب - المعلم الأقدم ، إلى جانب الوفاء بالواجبات المنصوص عليها في منصب المدرب - المعلم ، فإنه ينسق أنشطة المدربين والمعلمين والعاملين التربويين الآخرين في تصميم البيئة التعليمية المتطورة لمنظمة تعليمية .

2.14. يقدم المساعدة المنهجية للمدربين والمعلمين ، ويساهم في تعميم خبرتهم التربوية المتقدمة والتدريب المتقدم ، وتطوير مبادراتهم الإبداعية.

2.15. يعمل على مستوى عال المستوى المهنيوفقا لبرنامج العمل المعتمد.

2.16. يتوافق مع المعايير القانونية والأخلاقية والأخلاقية ، ويتبع متطلبات آداب المهنة.

2.17. يحترم شرف وكرامة الطلاب وغيرهم من المشاركين في العلاقات التعليمية.

2.18 يطور النشاط المعرفي للطلاب ، والاستقلالية ، والمبادرة ، والإبداع ، ويشكل موقفًا مدنيًا ، والقدرة على العمل والعيش في ظروف العالم الحديث، تشكل ثقافة أسلوب حياة صحي وآمن بين الطلاب.

2.19. ينطبق تربويا سليمة وداعمة جودة عاليةأشكال التربية وأساليب التعليم والتربية.

2.20. يأخذ في الاعتبار خصوصيات التطور النفسي الجسدي للطلاب وحالتهم الصحية ، ويراعي الشروط الخاصة اللازمة لتلقي التعليم من قبل الأشخاص ذوي الإعاقة. معاقالصحة ، تتفاعل ، إذا لزم الأمر ، مع المنظمات الطبية.

2.21. يحسن مستواه المهني بشكل منهجي.

2.22. اجتياز الشهادة للامتثال للمنصب الذي تشغله.

2.23. يمر وفق تشريع العمل الابتدائي عند التقديم على الوظيفة والدوري فحوصات طبيه، وكذلك الفحوصات الطبية الاستثنائية في اتجاه صاحب العمل.

2.24. اجتياز التدريب واختبار المعارف والمهارات في مجال حماية العمال.

2.25. يتوافق مع ميثاق المنظمة التعليمية ، واللائحة الخاصة بالوحدة التعليمية الهيكلية المتخصصة في المنظمة التي تقدم التدريب ، وقواعد لوائح العمل الداخلية.

2.26. [مسؤوليات الوظيفة الأخرى].

3. الحقوق

للمدرب-المعلم الحق في:

3.1. لجميع الضمانات الاجتماعية المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي ، بما في ذلك:

لساعات عمل مخفضة ؛

للحصول على تعليم مهني إضافي في ملف النشاط التربوي مرة واحدة على الأقل كل ثلاث سنوات ؛

للإجازة السنوية الأساسية الممتدة مدفوعة الأجر ، والتي تحدد مدتها من قبل حكومة الاتحاد الروسي ؛

للحصول على إجازة طويلة تصل إلى عام واحد على الأقل كل عشر سنوات من العمل التربوي المستمر ؛

من أجل التعيين المبكر لمعاش الشيخوخة ؛

لتوفير سكن عكسي بموجب عقد العمل الاجتماعي (إذا كان الموظف مسجلاً على أنه يحتاج إلى سكن) ؛

لتوفير المباني السكنية من مخزون المساكن المتخصصة ؛

لتقديم تعويض عن تكلفة السكن والتدفئة والإنارة [لمن يعيشون ويعملون في المناطق الريفية المستوطنات، مستوطنات العمال (مستوطنات حضرية)]؛

دفع مصاريف إضافية لإعادة التأهيل الطبي والاجتماعي والمهني في حالات الإضرار بالصحة نتيجة حادث في العمل ومرض مهني.

3.2 التعرف على مشاريع قرارات الإدارة بشأن أنشطتها.

3.3 فيما يتعلق بالقضايا التي تدخل في اختصاصها ، تقديم مقترحات لتنظر فيها الإدارة بشأن تحسين أنشطة المنظمة وتحسين أساليب العمل ، وكذلك خيارات إزالة أوجه القصور في أنشطة المنظمة.

3.4. أن يطلبوا بشكل شخصي أو نيابة عن الإدارة من الأقسام الهيكلية والمتخصصين المعلومات والوثائق اللازمة لأداء واجباتهم.

3.5 إشراك المتخصصين من جميع الأقسام الهيكلية (الفردية) في حل المهام الموكلة إليه (إذا كان ذلك منصوصًا عليه في اللوائح الخاصة بالتقسيمات الهيكلية ، إن لم يكن ذلك ، بإذن من الإدارة).

3.6 اشتراط تهيئة الظروف لأداء الواجبات المهنية ، بما في ذلك توفير المعدات اللازمة، والمخزون ، ومكان العمل الذي يلبي القواعد واللوائح الصحية والصحية ، إلخ.

3.7 [حقوق أخرى بموجب قانون العملالاتحاد الروسي].

4. المسؤولية

المدرب مسؤول عن:

4.1 لمخالفة ميثاق منظمة تعليمية.

4.2 لاستخدام ، بما في ذلك واحد ، من أساليب التعليم المرتبطة بالعنف الجسدي و (أو) العقلي ضد شخصية الطالب.

4.3 لأداء غير لائق أو عدم أداء واجباتهم الرسمية المنصوص عليها في هذا الوصف الوظيفي - إلى الحد الذي تحدده تشريعات العمل في الاتحاد الروسي.

4.4 بالنسبة للجرائم المرتكبة أثناء ممارسة أنشطتهم - ضمن الحدود التي تحددها التشريعات الإدارية والجنائية والمدنية للاتحاد الروسي.

4.5 للتسبب في ضرر مادي - ضمن الحدود التي يحددها قانون العمل والتشريعات المدنية في الاتحاد الروسي.

تم تطوير الوصف الوظيفي وفقًا لـ [الاسم ورقم وتاريخ المستند].

رئيس الموارد البشرية

[الأحرف الأولى من اسم العائلة]

[إمضاء]

[يوم شهر سنة]

متفق:

[مسمى وظيفي]

[الأحرف الأولى من اسم العائلة]

[إمضاء]

[يوم شهر سنة]

على دراية بالتعليمات:

[الأحرف الأولى من اسم العائلة]

[إمضاء]

[يوم شهر سنة]

الوصف الوظيفي للمدرب

يعتمد
المدير التنفيذي
________________
"________" _____________ ____ G.

1. أحكام عامة

1.1 ينتمي المدرب إلى فئة المتخصصين.
1.2 يتم التعيين في منصب المدرب والفصل منه بأمر من رئيس المنظمة بناءً على اقتراح الرئيس الوحدة الهيكلية(مسؤول آخر).
1.3 يقدم المدرب تقاريره مباشرة إلى رئيس الوحدة الهيكلية.
1.4 أثناء غياب المدرب ، تنتقل حقوقه والتزاماته إلى موظف آخر يكتسب الحقوق ذات الصلة ويكون مسؤولاً عن حسن أداء الواجبات المنوطة به.
1.5 يتم تعيين الشخص الحاصل على تعليم بدني عالي أو ثانوي متخصص دون تقديم متطلبات الخبرة العملية في منصب مدرب.
1.6 يجب أن يعرف المدرب:
- منهجية التربية البدنية والتدريب والتدريب البدني والتدريب الرياضي ؛
- أساسيات علم النفس.
- مبادئ وإجراءات تطوير وثائق التخطيط ؛
- أنظمةتنظيم أنشطة الثقافة البدنية والرياضة ؛
- قواعد وقواعد حماية العمال والسلامة من الحرائق.
1.7 يسترشد المدرب في أنشطته بما يلي:
- القوانين التشريعية للاتحاد الروسي ؛
- ميثاق الشركة ، ولوائح العمل الداخلية ، والقوانين التنظيمية الأخرى للشركة ؛
- أوامر وتوجيهات الإدارة ؛
- هذا الوصف الوظيفي.

2. المسؤوليات الوظيفيةمدرب

يؤدي المدرب المهام التالية:

2.1. ينفذ مجموعة من الأشخاص الذين يرغبون في الانخراط في الثقافة البدنية والرياضة وليس لديهم موانع طبية لقسم الرياضة ، ومجموعة الثقافة البدنية وتحسين الصحة.
2.2. يجري التدريب معهم.
2.3 يوفر زيادة في الاستعداد البدني والفني والرياضي للمشاركين ، وتعزيز وحماية صحتهم في عملية التدريب ، وسلامة عملية التدريب.
2.4 تقوم بإعداد الأشخاص المشاركين في الرياضات الجماعية وأحداث الصحة واللياقة البدنية ، وتدريب الرياضيين من الفئات الجماهيرية والقضاة في الرياضة.
2.5 يطور الخطط الجاهزة والحالية لتدريب المشاركين ، ويحتفظ بسجل منتظم وتحليل وتعميم النتائج المحققة.
2.6. يستخدم أكثر طرق فعالةالتدريب الرياضي وتحسين الصحة المتضمنة.
2.7. ينفذ الدعاية الثقافة الجسديةوالرياضة ، وهي أسلوب حياة صحي ، تعمل على اتصال وثيق مع المتخصصين في المراقبة الطبية ، وتنظم الإشراف الطبي على المعنيين.
2.8. يحتفظ بوثائق المحاسبة وإعداد التقارير ، ومذكرات ضبط النفس.
2.9 يحسن مهاراته ويشارك في الاجتماعات والندوات حول مشاكل التربية البدنية للسكان.
2.10. يتوافق مع لوائح وقواعد السلامة الخاصة بتشغيل المنشأة الرياضية.

3. حقوق المدرب

للمدرب الحق:

3.1. تعرف على مشاريع قرارات إدارة المنظمة بشأن أنشطتها.
3.2 تقديم اقتراحات لتحسين العمل المتعلق بالواجبات المنصوص عليها في هذا الوصف الوظيفي.
3.3 في حدود اختصاصها ، إبلاغ المشرف المباشر بجميع أوجه القصور في أنشطة المنظمة (الوحدة الهيكلية ، الأفراد الموظفين) التي تم تحديدها أثناء أداء واجباتهم ، وتقديم مقترحات للقضاء عليها.
3.4. أن يطلبوا بشكل شخصي أو نيابة عن إدارة المنظمة من إدارات المنظمة وغيرهم من المتخصصين المعلومات والوثائق اللازمة لأداء واجباتهم.
3.5 مطالبة إدارة المنظمة بالمساعدة في أداء واجباتهم.

4. مسؤولية المدرب

المدرب مسؤول عن:

4.1 عدم أداء واجباتهم الرسمية المنصوص عليها في هذا الوصف الوظيفي أو الأداء غير السليم - ضمن الحدود التي يحددها قانون العمل الحالي للاتحاد الروسي.
4.2 التسبب في ضرر مادي لصاحب العمل - ضمن الحدود التي يحددها قانون العمل والتشريعات المدنية الحالية في الاتحاد الروسي.
4.3 الجرائم المرتكبة أثناء قيامهم بأنشطتهم - ضمن الحدود التي يحددها التشريع الإداري والجنائي والمدني الحالي للاتحاد الروسي.

واجبات العمل

مدرب - معلم أول

الجمباز الايقاعي

GBOU DOD "SDYUSSHOR لـ الجمباز الايقاعي"(يشار إليه فيما يلي باسم SDYUSSHOR) يدير عمل هيئة التدريب والتدريس. عقد ندوات للمدربين والمعلمين. تمارين السيطرة عليها التنظيم السليمالمراقبة الطبية لـ

تشارك في SDYUSSHOR. يتحكم في التركيب الكمي والنوعي للطلاب.

يشارك في تشكيل فريق SDYUSSHOR. مسؤول عن إعداد وإقامة الأحداث الرياضية الجماعية.

يقدم التقنيات المتقدمة في عمل المدربين والمعلمين. ينفذ مجموعة من الأطفال والمراهقين في مدرسة رياضية في مجموعات رياضية وترفيهية ورياضية / حسب اللوائح /. الذين يريدون ممارسة الرياضة وليس لديهم موانع طبية.

يقوم بالاختيار والتوجيه الرياضي للطلاب الواعدين لمزيد من التعليم. مرتين في السنة ، يجتاز اختبارات الدخول والتحويل للتحكم في التدريب البدني العام والفني الخاص والتكتيكي. يتم تنفيذ العمل التربوي من قبل برنامج تعليمي SDYUSSHOR أو برنامج المؤلف ، باستخدام أشكال وأساليب ووسائل تدريب وتعليم فعالة. يوفر زيادة في مستوى التدريب البدني والنظري الأخلاقي الإرادي والتقني والرياضي. إتقان الحجم عمل أكاديميوفق مقرر, خطة التقويمأحداث رياضية. يوفر مشاركة الطلاب في المسابقات على مختلف الرتب. يشارك في تنظيم وإدارة المسابقات. يجري العمل على تدريب الرياضيين - المُفرجين والمدربين الرياضيين والقضاة الرياضيين.

في عملية التدريب ، فإنه يضمن تعزيز وحماية الصحة وسلامة العملية التعليمية والتدريبية. تجري إحاطات السلامة في الدورة التدريبية ، قواعد السلوك في الشارع ، في المنزل ، على الماء. يخطر قيادة SDYUSSHOR على الفور بكل حادث ، واتخاذ التدابير اللازمة لتقديم الإسعافات الأولية.

تطوير خطط التدريب السنوية والمستمرة والفردية.

يحترم حقوق وحريات الطلاب الرياضيين ، ويحافظ على الانضباط الأكاديمي ، والحضور في الفصول الدراسية ، ويحترم كرامة الإنسان والشرف والسمعة. يساهم في استبعاد حالات استخدام الطلاب لمختلف أنواع المنشطات. يشارك في المجالس التربوية والتوجيهية والمنهجية لـ SDYUSSHOR ، ويحضر ويعطي دروسًا "مفتوحة". يحسن مهاراته المهنية بشكل منهجي. يجتاز دورات تنشيطية مرة واحدة في السنة 5 سنين. ينظم العمل مع الطلاب خلال فصل الصيف.

يتم التفاعل مع الموظفين الإداريين والإداريين وأعضاء هيئة التدريس والتدريب في نظام المحاسبة وإعداد التقارير وفقًا للهيكل. يقوم بالعمل على تنظيم المراقبة الطبية. إجراء محاسبة منهجية وتحليل وتعميم نتائج العمل. يستخدم في عمله أنجع أساليب التدريب الرياضي للطلاب.

يمكن أن تتغير الأوصاف الوظيفية ، ويمكن إعادة توزيع المسؤوليات.

مدرب أول مدرس في الجمباز الإيقاعي يجب ان يعرف:طرق التعليم والتدريب والتدريب البدني والتدريب الرياضي ؛

لوائح السلامة؛ المعايير الصحية والصحية.

اتفاقية حقوق الطفل ، مبادئ التربية ؛

أساسيات علم أصول التدريس وعلم النفس التنموي ؛

تقنيات التدريس العامة والخاصة.

طرق الحيازة ومبادئ الدعم المنهجي لموضوع تعليمي أو مجال نشاط.

مدرب أول مدرس في الجمباز الإيقاعي يقدم للجزء التعليمي من SDYUSSHOR:

سجل الدراسة (شهريا)

شهادة صحة الطلاب المسجلين في SDYUSSHOR في مجموعات NP.

طلبات الطلاب للقبول في SDYUSSHOR ؛

قوائم الطلاب (حسب النموذج) ؛

بيانات معايير الرقابة ؛

خطط تدريب فردية لطلاب SS و VSM ؛

خطة العمل لفترة الإجازة ؛

جدول الحصص مجموعات الدراسة;

تقرير عن نتائج العمل للسنة ؛

التماسات لتخصيص الفئات الرياضية للطلاب - الرياضيين ؛

طلبات تعيين فئات التأهيل.

تعرف على (أ) _________________ _______________