هر روز تعداد بیشتری از کودکان مبتلا به اوتیسم تشخیص داده می شوند. این شیوع بیماری در درجه اول به دلیل بهبود تشخیص است. کودکان با استعداد و با استعداد در روسیه اغلب تشخیص اوتیسم را از دست می دهند. چنین کودکانی نیازمند توجه ویژه هستند و باید در جامعه اجتماعی شوند.

آن چیست؟

به زبان ساده,"اوتیسم" یک اختلال یا بیماری روانی است که با تغییرات روانی، از دست دادن سازگاری اجتماعی در جامعه و تغییر رفتار مشخص می شود.به طور معمول، کودک یک اختلال مداوم در تعامل در جامعه را تجربه می کند.

اغلب اوتیسم برای مدت طولانی تشخیص داده نمی شود، زیرا والدین تغییرات در رفتار را به ویژگی های شخصیت کودک نسبت می دهند.

این بیماری در واقع می تواند خفیف باشد. در این مورد، شناسایی اولین علائم مشخصه و شناخت بیماری نه تنها برای والدین، بلکه برای پزشکان نیز کار بسیار دشواری است.

در اروپا و آمریکا، تشخیص اوتیسم بسیار رایج تر است. این به دلیل وجود معیارهای تشخیصی عالی است،که به کمیسیونی از پزشکان اجازه می دهد تا حتی در موارد خفیف بیماری یا در موارد پیچیده بالینی، به طور دقیق تشخیص دهند.

در کودکان اوتیستیک تغییرات مختلفی در قشر مغز رخ می دهد. بلافاصله پس از تولد ظاهر می شوند. با این حال، آنها می توانند خیلی دیرتر، پس از سال ها ظاهر شوند. این بیماری بدون دوره های بهبودی پایدار رخ می دهد. با یک دوره طولانی بیماری و استفاده از تکنیک های روان درمانی مختلف که می تواند رفتار کودک اوتیستیک را بهبود بخشد، والدین ممکن است بهبودهایی را مشاهده کنند.

تا به امروز، هیچ درمان خاصی ایجاد نشده است. این بدان معناست که متأسفانه درمان کامل این بیماری غیرممکن است.

شیوع

آمارهای مربوط به بروز اوتیسم در ایالات متحده و اروپا به طور قابل توجهی با داده های روسیه متفاوت است. این در درجه اول به دلیل نرخ بالای تشخیص کودکان بیمار در خارج از کشور است. پزشکان و روانشناسان خارجی از پرسشنامه ها و تست های رفتاری تشخیصی متعددی استفاده می کنند که به آنها امکان تشخیص دقیق کودکان در هر سنی را می دهد.

در روسیه، آمار کاملا متفاوت است. اغلب، همه بچه ها وقت ندارند و سن پاییناولین علائم بیماری آشکار می شود. کودکان روسی که از اوتیسم رنج می برند اغلب تنها کودکان گوشه گیر باقی می مانند.

علائم این بیماری به شخصیت و خلق و خوی کودک "نسبت داده می شود" که منجر به عواقب جدی می شود. چنین کودکانی متعاقباً ضعیف در جامعه ادغام می شوند، نمی توانند خود را در یک حرفه بیابند، یا در ایجاد خانواده خوب و شاد شکست می خورند.

شیوع بیماری بیش از 3٪ نیست.پسران اغلب به اوتیسم مبتلا می شوند. معمولاً این نسبت 4:1 است. دخترانی از خانواده هایی که در اقوام آنها موارد زیادی از اوتیسم وجود دارد نیز ممکن است از این بیماری روانی رنج ببرند.

اغلب، اولین علائم واضح بیماری تنها در سن سه سالگی آشکار می شود. این بیماری، به عنوان یک قاعده، در سنین پایین تر خود را نشان می دهد، اما در بیشتر موارد تا سن 3-5 سالگی ناشناخته باقی می ماند.

چرا کودکان با اختلال طیف اوتیسم متولد می شوند؟

تا به امروز، دانشمندان هنوز در مورد این موضوع به اجماع نرسیده اند. در بروز اوتیسم، بسیاری از کارشناسان معتقدند که چندین ژن مقصر هستند که باعث اختلال در عملکرد قسمت های خاصی از قشر مغز می شوند. اغلب هنگام تجزیه و تحلیل موارد بیماری آشکار می شود به شدت وراثت را بیان کرد.

نظریه دیگر این بیماری جهش است.دانشمندان معتقدند که علت این بیماری می تواند جهش ها و خرابی های مختلف در دستگاه ژنتیکی یک فرد خاص باشد.

عوامل مختلفی می تواند منجر به این شود:

• تأثیر تابش یونیزه کنندهروی جنین در دوران بارداری مادر؛
• عفونت با عفونت های باکتریایی یا ویروسی جنین در طول رشد داخل رحمی؛
• قرار گرفتن در معرض خطر مواد شیمیاییکه اثر تراتوژنیک بر جنین متولد نشده دارند.
• بیماری های مزمن سیستم عصبی در مادر، که در آن او مدت زمان طولانیداروهای روانگردان علامت دار مختلف مصرف کرد.

به گفته کارشناسان آمریکایی، چنین اثرات جهش زایی اغلب منجر به اختلالات مختلف مشخصه اوتیسم می شود.

این تأثیر بر روی جنین به ویژه در 8-10 هفته اول از لحظه لقاح خطرناک است. در این زمان، تشکیل تمام اندام های حیاتی، از جمله تشکیل مناطقی از قشر مغز که مسئول رفتار هستند، رخ می دهد.

اختلالات ژنتیکی یا جهشی که زمینه ساز این بیماری هستند، در نهایت منجر به آسیب خاصی به نواحی جداگانه سیستم عصبی مرکزی می شود. در نتیجه، کار هماهنگ بین نورون های مختلف مسئول یکپارچگی اجتماعی مختل می شود.

همچنین تغییری در عملکرد سلول‌های آینه‌ای مغز وجود دارد که منجر به ظهور علائم خاص اوتیسم می‌شود، زمانی که کودک می‌تواند به طور مکرر همان نوع عمل را انجام دهد و عبارات فردی را چندین بار تلفظ کند.

انواع

در حال حاضر، بسیاری از طبقه بندی های مختلف این بیماری استفاده می شود. همه آنها با توجه به انواع دوره بیماری، شدت تظاهرات و همچنین با در نظر گرفتن مرحله بیماری تقسیم می شوند.

هیچ طبقه بندی کاری واحدی وجود ندارد که در روسیه مورد استفاده قرار گیرد. در کشور ما در حال حاضر معیارهای مشخصی برای این بیماری در حال تدوین و ساده سازی است که مبنای تشخیص بیماری خواهد بود.

اوتیسم معمولاً می‌تواند به اشکال یا انواع مختلفی رخ دهد:

1. معمول.با این گزینه، علائم بیماری در دوران کودکی کاملاً واضح ظاهر می شود. کودکان با رفتارهای گوشه گیرتر، عدم مشارکت در بازی با کودکان دیگر، و حتی با بستگان نزدیک و والدین ارتباط ضعیفی دارند. برای بهبود یکپارچگی اجتماعی، انجام طیف وسیعی از روش های روان درمانی مختلف و کمک یک روانشناس کودک که به خوبی در این مشکل مسلط است، ضروری است.
2. غیر معمول.این نوع غیر معمول بیماری در سنین بسیار بالاتری رخ می دهد. به عنوان یک قاعده، پس از 3-4 سال. این شکل از بیماری با تظاهرات نه همه علائم خاص اوتیسم، بلکه فقط برخی از آنها مشخص می شود. اوتیسم آتیپیک بسیار دیر تشخیص داده می شود. اغلب، عدم تشخیص به موقع و تأخیر در تشخیص منجر به ایجاد علائم پایدارتر در کودک می شود که درمان آنها بسیار دشوارتر است.
3. پنهان شده است.آمار دقیقی از تعداد کودکان مبتلا به این تشخیص وجود ندارد. در این شکل از بیماری، تظاهرات اصلی علائم بالینیبسیار به ندرت اتفاق می افتد اغلب، کودکان به سادگی بیش از حد گوشه گیر یا درونگرا در نظر گرفته می شوند. چنین کودکانی عملاً غریبه ها را به دنیای درونی خود راه نمی دهند. برقراری ارتباط با کودک مبتلا به اوتیسم بسیار دشوار است.

فرم خفیف با فرم شدید چه تفاوتی دارد؟

اوتیسم بسته به شدت ممکن است به اشکال مختلفی رخ دهد. خفیف ترین شکل در بیشتر موارد رخ می دهد. این با نقض سازگاری اجتماعی مشخص می شود، زمانی که کودک نمی خواهد تماس برقرار کند یا با افراد دیگر ارتباط برقرار کند.

درک این نکته مهم است که او این کار را نه به دلیل فروتنی یا انزوای بیش از حد، بلکه صرفاً به دلیل تظاهرات بیماری انجام می دهد. چنین کودکانی معمولا دیر شروع به صحبت می کنند.

نقض شخصیت در اشکال خفیف بیماری عملاً رخ نمی دهد. بچه ها می توانند با افراد نزدیک به خود ارتباط برقرار کنند. معمولاً کودک چند نفر از اعضای خانواده را انتخاب می کند که به نظر او با دقت و توجه بیشتری با او رفتار می کنند. کودکان اوتیستیک تماس فیزیکی را به خوبی درک نمی کنند. معمولاً کودک سعی می کند از آغوش کشیدن خودداری کند یا از بوسه خوشش نمی آید.

نوزادانی که بیماری شدیدتری دارندآنها به هر طریق ممکن سعی می کنند از تماس با افراد دیگر اجتناب کنند. حتی لمس کردن یا در آغوش گرفتن بستگان نزدیک می تواند آسیب جدی به آنها وارد کند. ضربه روانی. فقط نزدیک ترین افراد، به گفته کودک، می توانند او را لمس کنند. این یک علامت بالینی بسیار مهم بیماری است. کودک مبتلا به اوتیسم از سنین پایین نسبت به هرگونه دخالت در فضای شخصی خود بسیار حساس است.

برخی از انواع شدید بیماری با تمایلات ذهنی برای آسیب رساندن به خود مشخص می شوند. چنین نوزادانی حتی ممکن است خود را گاز بگیرند یا در سنین بالاتر سعی در ایجاد صدمات مختلف داشته باشند.

این تظاهرات نادر است، اما نیاز به مشاوره فوری با روانپزشک و تجویز داروهای خاصی دارد که تظاهرات پرخاشگری نسبت به شخصیت خود را کاهش می دهد.

شکل خفیف این بیماری به ویژه در روسیه اغلب تشخیص داده نمی شود.تظاهرات بیماری به سادگی به ویژگی های رشدی کودک یا منحصر به فرد بودن شخصیت او نسبت داده می شود. چنین کودکانی می توانند بزرگ شوند و بیماری را تا بزرگسالی حمل کنند. سیر بیماری ممکن است در سنین مختلف تغییر کند. با این حال، نقض کلاسیک یکپارچگی اجتماعی تقریباً به طور مداوم و بدون بهبودی مشاهده می شود.

اشکال شدید این بیماری، که اغلب به صورت انزوای اجباری کامل نوزاد از دنیای بیرون ظاهر می شود، بسیار آسان تر قابل شناسایی است.

رفتار کودک مبتلا به اوتیسم شدید با بی میلی آشکار برای برقراری ارتباط با افراد دیگر آشکار می شود. چنین بچه هایی تمایل بیشتری به تنهایی دارند. این باعث آرامش خاطر آنها می شود و روش زندگی معمول آنها را مختل نمی کند.

عدم ارائه روان درمانی درمانی می تواند منجر به بدتر شدن وضعیت کودک و ناسازگاری کامل اجتماعی شود.

علائم و اولین علائم

تظاهرات بیماری را می توان در سال های اول زندگی کودک بررسی کرد. با تجزیه و تحلیل دقیق و دقیق رفتار کودک، حتی در سنین بسیار پایین، می توان اولین علائم مشخصه سندرم اوتیسم را شناسایی کرد. ویژگی ها و ویژگی های روانی خاصی برای این بیماری وجود دارد.

ویژگی های اصلی این بیماری را می توان به چند دسته اصلی تقسیم کرد:

• بی میلی به ایجاد ارتباطات اجتماعی جدید.
• علایق مختل شده یا استفاده از بازی های خاص.
• تکرار چندین بار اعمال معمولی
• اختلال رفتار گفتاری.
• تغییرات در هوش و سطوح مختلف رشد ذهنی.
• تغییر حس شخصیتی خود
• اختلال عملکرد روانی حرکتی.

بی میلی به ایجاد تماس های اجتماعی جدید در کودکان از بدو تولد مشهود است.در ابتدا، کودکان تمایلی به پاسخ دادن به هرگونه تماس نزدیک‌ترین افراد خود ندارند. حتی در آغوش گرفتن یا بوسیدن والدین احساسات مثبتی را در کودکان مبتلا به اوتیسم ایجاد نمی کند. از بیرون، چنین کودکانی بیش از حد آرام و حتی "سرد" به نظر می رسند.

نوزادان عملاً به لبخندها پاسخ نمی دهند و متوجه "گریماهایی" که والدین یا بستگان نزدیکشان به آنها می کنند، نمی شوند. آنها اغلب نگاه خود را به یک شی که برای آنها بسیار جالب است خیره می کنند.

نوزادان مبتلا به سندرم اوتیسم آنها می توانند ساعت ها به یک اسباب بازی خیره شوند یا به یک نقطه خیره شوند.

کودکان عملاً هیچ شادی ابراز شده از هدایای جدید را تجربه نمی کنند. کودکان سال اول زندگی می توانند نسبت به هر اسباب بازی جدید کاملاً بی طرف باشند. اغلب اوقات، حتی دریافت لبخند از چنین کودکانی در پاسخ به یک هدیه دشوار است. در بهترین حالت، یک کودک اوتیستیک به سادگی اسباب بازی را برای چند دقیقه در دستان خود می چرخاند و سپس آن را برای مدت نامحدودی کنار می گذارد.

کودکان بزرگتر از یک سال در انتخاب افراد نزدیک خود بسیار گزینشگر هستند. آنها معمولاً بیش از دو نفر را انتخاب نمی کنند.این به دلیل عدم تمایل به ایجاد تماس نزدیک است، زیرا این امر منجر به ناراحتی شدید برای نوزاد می شود.

آنها معمولا یکی از والدین خود را به عنوان "دوست" خود انتخاب می کنند. این می تواند پدر یا مادر باشد. در برخی موارد - مادربزرگ یا پدربزرگ.

کودکان اوتیستیک عملاً هیچ تماسی با همسالان خود یا کودکان در سنین مختلف ندارند. هر گونه تلاشی برای برهم زدن دنیای راحت آنها می تواند باعث ناراحتی قابل توجهی برای چنین کودکانی شود.

آنها به هر طریق ممکن سعی می کنند از هر موقعیتی که برای روانشان آسیب زا است دوری کنند. کودکان اوتیستیک عملاً هیچ دوستی ندارند. آنها در طول زندگی خود با مشکلاتی در یافتن دوستان جدید مواجه می شوند.

اولین مشکلات جدی در چنین کودکانی در سن 2-3 سالگی ظاهر می شود. معمولا در این زمان بچه ها را به مهد کودک می فرستند. به عنوان یک قاعده، این جایی است که بیماری تشخیص داده می شود، زیرا متوجه نشدن تظاهرات مشخصه بیماری به سادگی غیرممکن می شود.

هنگام بازدید از مهدکودک، رفتار کودکان اوتیستیک به شدت برجسته می شود.آنها نسبت به سایر کودکان گوشه‌گیرتر به نظر می‌رسند، می‌توانند گوشه‌گیر بمانند و ساعت‌ها با همان اسباب‌بازی بازی کنند و برخی حرکات تکراری کلیشه‌ای را انجام دهند.

کودکان مبتلا به اوتیسم رفتار منزوی تری از خود نشان می دهند. اکثر بچه ها تقریباً چیزی نمی خواهند. اگر به چیزی نیاز دارند، ترجیح می دهند خودشان آن را بدون کمک خارجی ببرند.

کودکان زیر سه سال ممکن است در تمرین با پاتیل مشکل داشته باشند.

اگر از کودک بخواهید یک اسباب بازی یا چیزی به شما بدهد، اغلب آن را به شما نمی دهد، بلکه آن را به سادگی روی زمین می اندازد. این جلوه ای از ادراک اختلال از هر ارتباط است.

کودکان اوتیستیک همیشه در یک گروه جدید و ناآشنا کاملاً منفعل نیستند. اغلب، هنگام تلاش برای معرفی یک کودک بیمار به یک جامعه جدید، ممکن است طغیان های منفی واضحی از خشم یا پرخاشگری نسبت به دیگران را تجربه کند. این تظاهر نقض یا تهاجم به مرزهای خود و دنیای درونی دنج و مهمتر از همه امن برای کودکان اوتیسم است. گسترش هر گونه تماس می تواند منجر به طغیان شدید پرخاشگری و بدتر شدن رفاه روانی شود.

علایق مختل شده یا استفاده از بازی های خاص

اغلب، کودکان مبتلا به اوتیسم نسبت به فعالیت‌های تفریحی فعال بی‌تفاوت می‌مانند. به نظر می رسد آنها در دنیای درون خود هستند. ورود به این فضای شخصی معمولا برای افراد دیگر بسته است. هر گونه تلاش برای آموزش بازی به کودک اغلب منجر به شکست کامل این ایده می شود.

کودکان مبتلا به اوتیسم 1-2 اسباب بازی مورد علاقه خود را انتخاب می کنند.که زمان زیادی را با آنها می گذرانند. حتی اگر وجود داشته باشد انتخاب بزرگاسباب بازی های مختلف، نسبت به آنها کاملا بی تفاوت می مانند.

اگر بازی کودک مبتلا به اوتیسم را با دقت مشاهده کنید، متوجه تکرار شدید توالی اعمالی می شوید که او انجام می دهد. اگر پسری با قایق بازی می کند، اغلب همه کشتی هایی را که دارد در یک ردیف ردیف می کند. کودک می تواند آنها را بر اساس اندازه، رنگ یا برخی از ویژگی های خاص خود مرتب کند. او این عمل را هر بار قبل از بازی انجام می دهد.

نظم شدید اغلب در همه چیز در کودکان مبتلا به اوتیسم خود را نشان می دهد. این تجلی دنیایی است که برای آنها راحت است که در آن همه اشیاء در جای خود هستند و هیچ آشوب و هرج و مرجی وجود ندارد.

تمام اشیاء جدیدی که در زندگی یک کودک اوتیستیک ظاهر می شود باعث آسیب روحی شدید او می شود. حتی چیدمان مجدد مبلمان یا اسباب بازی ها می تواند باعث حمله شدید پرخاشگری در کودک شود یا برعکس، کودک را در حالت بی تفاوتی کامل قرار دهد. بهتر است همه وسایل همیشه در جای خود باقی بمانند. در این صورت کودک احساس راحتی و آرامش بیشتری می کند.

دختران مبتلا به اوتیسم نیز تغییراتی را در شکل بازی تجربه می کنند. توجه کنید که دختر کوچک چگونه با عروسک خود بازی می کند. در طول چنین درسی، او هر روز تمام حرکات و اقدامات را طبق الگوریتم تعیین شده انجام می دهد. به عنوان مثال، او ابتدا موهای خود را شانه می کند، سپس عروسک را می شویید، سپس لباس هایش را عوض می کند. و هرگز برعکس! همه چیز در یک توالی مشخص است.

این سیستمیک بودن اعمال در کودکان مبتلا به اوتیسم به دلیل ویژگی افراد آسیب دیده است. رفتار ذهنی، نه شخصیت اگر سعی کنید هر بار از فرزندتان بپرسید که چرا او همان کارها را انجام می دهد، جوابی نخواهید گرفت. کودک به سادگی متوجه نمی شود که چه اقداماتی انجام می دهد. برای درک روان خودش، این کاملا طبیعی است.

چندین بار تکرار اعمال معمولی

رفتار کودک مبتلا به اوتیسم همیشه تفاوت زیادی با سبک ارتباطی یک کودک سالم ندارد. از بیرون ، چنین کودکانی کاملاً عادی به نظر می رسند ، زیرا ظاهر کودکان عملاً تغییر نمی کند.

کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب از رشد جسمانی عقب نمی مانند و اصلاً تفاوتی با هم ندارند نشانه های بیرونیاز همسالان خود با این حال، با مشاهده دقیق تر رفتار کودک، می توان اقداماتی را شناسایی کرد که کمی با رفتار معمول تفاوت دارند.

اغلب، کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است کلمات یا ترکیبی از چندین حرف یا هجا را تکرار کنند. چنین اختلالاتی می تواند هم در پسران و هم در دختران رخ دهد.

این علامت می تواند خود را به روش های مختلف نشان دهد:

• تکرار شمارش یا نامگذاری ترتیبی اعداد.کودکان اوتیستیک اغلب در طول روز به طور مکرر شمارش می کنند. این فعالیت آرامش و حتی احساسات مثبت را برای کودک به ارمغان می آورد.
• تکرار کلماتی که قبلا توسط شخصی گفته شده است.به عنوان مثال، پس از سؤال "شما چند سال دارید؟"، یک کودک می تواند ده ها بار "من 5 ساله، 5 ساله، 5 ساله هستم" را تکرار کند. اغلب، چنین بچه هایی یک عبارت یا کلمه را حداقل 10-20 بار تکرار می کنند.

در موارد دیگر، کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است یک فعالیت مشابه را برای مدت طولانی انجام دهند. مثلاً چراغ ها را به طور مکرر خاموش و روشن می کنند. برخی از بچه ها اغلب شیرهای آب را باز یا بسته می کنند.

یکی دیگر از ویژگی های ممکن است فشار دادن مداوم انگشتان یا همان نوع حرکات با پاها و بازوها باشد. چنین اقدامات معمولی که بارها تکرار می شود، صلح و آرامش را برای کودکان به ارمغان می آورد.

در موارد نادرتر، نوزادان ممکن است اقدامات مشابه دیگری را انجام دهند، به عنوان مثال، بوییدن اشیاء مختلف. بسیاری از دانشمندان این را به این واقعیت نسبت می دهند که اختلالاتی در مناطقی از قشر مغز رخ می دهد که در درک بوها فعال هستند. بویایی، لامسه، بینایی و چشایی - این مناطق از ادراک حسی در کودک مبتلا به اوتیسم نیز اغلب آسیب می بیند و تظاهرات مختلفی ظاهر می شود.

اختلالات رفتاری گفتاری

اختلالات گفتاری اغلب در کودکان مبتلا به اوتیسم رخ می دهد. شدت تظاهرات متفاوت است. در اشکال خفیف تر بیماری، به عنوان یک قاعده، اختلالات گفتاریکمی بیان شده است. در موارد شدیدتر، ممکن است تاخیر کامل در رشد گفتار و به دست آوردن نقص های مداوم وجود داشته باشد.

این بیماری می تواند خود را به روش های مختلف نشان دهد. کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب دیر شروع به صحبت می کنند. به عنوان یک قاعده، پس از گفتن چند کلمه اول کودک، ممکن است برای مدت طولانی ساکت بماند. واژگان کودک فقط از چند کلمه تشکیل شده است. او اغلب آنها را بارها در طول روز تکرار می کند.

کودکان مبتلا به اوتیسم در گسترش خود مشکل دارند واژگان. حتی در هنگام به خاطر سپردن کلمات، سعی می کنند از تعداد زیادی ترکیب مختلف در گفتار خود استفاده نکنند.

یکی از ویژگی های رفتار گفتاری در کودک بالای دو سال ذکر اشیاء به صورت سوم شخص است.بیشتر اوقات ، کودک خود را به نام صدا می کند یا مثلاً می گوید "دختر اولیا". ضمیر "من" تقریباً هرگز از کودک مبتلا به اوتیسم شنیده نمی شود.

اگر از کودکی بپرسید که آیا می‌خواهد شنا کند، کودک ممکن است پاسخ دهد "او می‌خواهد شنا کند" یا خود را به نام "کوستیا می‌خواهد شنا کند" صدا کند.

اغلب کودکان مبتلا به اوتیسم به سوالات مستقیمی که خطاب به آنها می شود پاسخ نمی دهند. آنها ممکن است سکوت کنند یا از پاسخ دادن اجتناب کنند، گفتگو را به موضوعات دیگر منتقل کنند یا به سادگی نادیده بگیرند. این رفتار با درک دردناکی از مخاطبین جدید و تلاش برای تهاجم به فضای شخصی همراه است.

اگر کودک در مدت زمان کوتاهی با سؤالاتی آزار می‌دهد یا سؤالات زیادی از او پرسیده می‌شود، کودک حتی ممکن است به شدت واکنش نشان دهد و پرخاشگری نشان دهد.

گفتار کودکان بزرگتر اغلب شامل ترکیبات و عبارات جالب بسیاری است.آنها افسانه ها و ضرب المثل های مختلف را کاملاً به یاد می آورند.

کودکی که از اوتیسم رنج می‌برد، می‌تواند در سن پنج سالگی به راحتی گزیده‌ای از شعر پوشکین را از روی قلب بخواند یا یک شعر پیچیده را بخواند.

چنین کودکانی اغلب تمایل به قافیه دارند. در سنین پایین تر، کودکان از تکرار مکرر قافیه های مختلف لذت زیادی می برند.

ترکیب کلمات ممکن است کاملا بی معنی و در برخی موارد حتی دیوانه کننده به نظر برسد. با این حال، برای کودکان مبتلا به اوتیسم، تکرار چنین قافیه هایی باعث شادی و احساسات مثبت می شود.

تغییرات در هوش و سطوح مختلف رشد ذهنی

از دیرباز اعتقاد بر این بود که کودکان مبتلا به اوتیسم عقب مانده ذهنی هستند. اما این یک تصور اشتباه بزرگ است! تعداد زیادی از کودکان اوتیستیک بالاترین سطح IQ را دارند.

با ارتباط مناسب با کودک می توان متوجه شد که او از هوش بالایی برخوردار است.با این حال، او آن را به همه نشان نخواهد داد.

ویژگی رشد ذهنی یک فرد اوتیستیک این است که تمرکز و هدفمند بودن در دستیابی به اهداف خاص برای او بسیار دشوار است.

حافظه چنین کودکانی خاصیت گزینش پذیری دارد. کودک همه وقایع را به راحتی به یاد نمی آورد، بلکه فقط آنهایی را به خاطر می آورد که طبق تصور شخصی او به دنیای درونی او نزدیکتر می شوند.

برخی از کودکان در درک منطقی نقص دارند. آنها برای ساخت یک سری انجمنی در وظایف ضعیف عمل می کنند.

نوزاد رویدادهای انتزاعی معمولی را به خوبی درک می کند،می تواند به راحتی یک توالی یا زنجیره ای از رویدادها را حتی پس از مدت طولانی تکرار کند. اختلالات حافظه بلند مدت در کودکان مبتلا به اوتیسم مشاهده نمی شود.

کودکان با سطح هوشی بالاتر در مدرسه ادغام بسیار ضعیفی دارند. اغلب چنین کودکی تبدیل به یک "رانده شده" یا "گوسفند سیاه" می شود.

اختلال در توانایی اجتماعی شدن به این واقعیت کمک می کند که کودکان اوتیستیک حتی از دنیای خارج دورتر می شوند. به عنوان یک قاعده، چنین بچه هایی میل به علوم مختلف دارند. آنها می توانند به نابغه های واقعی تبدیل شوند اگر رویکرد درست در مورد کودک اعمال شود.

انواع مختلف این بیماری ممکن است پیشرفت متفاوتی داشته باشد. در برخی موارد، کودکان کاهش توانایی های فکری را تجربه می کنند. آنها در مدرسه ضعیف عمل می کنند، به سؤالات معلمان پاسخ نمی دهند و کارهای هندسی دشواری را که نیاز به توانایی های فضایی و منطقی خوبی دارد، حل نمی کنند.

اغلب اوقات، چنین کودکانی با استفاده از برنامه های آموزشی ویژه ای که به طور خاص برای کودکان مبتلا به اوتیسم طراحی شده اند، نیاز به آموزش ویژه دارند.

توجه به این نکته حائز اهمیت است که هر گونه بدتر شدن وضعیت کودک می تواند به طور ناگهانی در هنگام قرار گرفتن در معرض هر علت تحریک کننده رخ دهد. اغلب اینها می تواند استرس شدید یا حملات همسالان باشد.

کودکان مبتلا به اوتیسم با چنین رویدادهای محرکی، دوران بسیار سختی را می گذرانند. این حتی می تواند منجر به بی تفاوتی شدید یا برعکس، باعث پرخاشگری شدید شود.

ویدئوی زیر را در مورد آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم مشاهده کنید.

تغییر حس خود از خود

هنگامی که هر گونه تماس با افراد دیگر مختل می شود، افراد اوتیستیک اغلب رویدادهای منفی را به خود نشان می دهند. به این می گویند خود پرخاشگری. این تظاهرات بیماری در درجات مختلف شدت اغلب اتفاق می افتد. تقریباً هر سومین کودک مبتلا به اوتیسم از این تظاهرات نامطلوب بیماری رنج می برد.

روان درمانگران معتقدند که این علامت منفی در نتیجه ادراک مختل از مرزهای دنیای درونی خود ایجاد می شود. هر تهدیدی برای ایمنی شخصی توسط یک کودک بیمار بیش از حد درک می شود. کودکان می توانند صدمات مختلفی به خود وارد کنند: گاز گرفتن خود یا حتی بریدن عمدی خود.

حتی در دوران کودکی، احساس کودک از فضای محدود مختل می شود. چنین نوزادانی اغلب پس از تاب خوردن شدید از زمین بازی بیرون می افتند. برخی از کودکان ممکن است از کالسکه باز شوند و به زمین بیفتند.

معمولا چنین تجربه منفی و دردناکی یک نوزاد سالم را مجبور می کند که در آینده چنین اقداماتی را انجام ندهد. کودک مبتلا به اوتیسم، حتی با وجود دریافت سندرم درد، همچنان این عمل را بارها و بارها تکرار خواهد کرد.

بسیار نادر است که کودک نسبت به دیگران پرخاشگری نشان دهد. در 99 درصد موارد، تظاهر چنین واکنشی دفاع از خود است. به عنوان یک قاعده، بچه ها نسبت به هرگونه تلاش برای تهاجم به دنیای شخصی خود بسیار حساس هستند.

اقدامات ناشایست نسبت به کودک مبتلا به اوتیسم یا حتی یک میل ساده برای برقراری تماس می تواند باعث حمله پرخاشگری در کودک شود که باعث ترس درونی می شود.

اختلال عملکرد روانی حرکتی

اغلب، کودکان مبتلا به اوتیسم تغییر راه رفتن را تجربه می کنند. آنها سعی می کنند روی نوک پا راه بروند. برخی از کودکان ممکن است هنگام راه رفتن جهش کنند. این علامت هر روز بروز می کند.

تمام تلاش ها برای اظهار نظر به کودک مبنی بر اینکه او اشتباه راه می رود و باید متفاوت راه برود، پاسخی را از او برمی انگیزد. کودک برای مدت طولانی به راه رفتن خود وفادار می ماند.

کودکان مبتلا به اوتیسم متوجه تغییراتی که در زندگی روزمره آنها ظاهر می شود، نمی شوند. بچه های بزرگتر سعی می کنند مسیرهایی را انتخاب کنند که برای او آشنا باشد. یک کودک مبتلا به اوتیسم تقریباً همیشه همان مسیر مدرسه را انتخاب می کند، بدون اینکه عادت های خود را تغییر دهد.

بچه ها اغلب به ترجیحات ذائقه خود وفادار می مانند.به چنین کودکانی نباید رژیم غذایی خاصی آموخت. با این حال، یک کودک مبتلا به اوتیسم ایده خودش و حتی یک سیستم کامل در سر دارد که چه و چه زمانی بهتر است بخورد.

تقریباً غیرممکن خواهد بود که کودک خود را مجبور به خوردن یک محصول ناآشنا کنید. آنها در طول زندگی خود به ترجیحات ذائقه خود وفادار می مانند.

ویژگی های اساسی بر اساس سن

تا یک سال

کودکان مبتلا به علائم اوتیسم به هر گونه تلاش برای پرداختن به آنها، به ویژه با نام، واکنش ضعیفی نشان می دهند. کودکان برای مدت طولانی اولین کلمات خود را غرغر نمی کنند یا به زبان نمی آورند.

احساسات کودک کاملاً ضعیف است. حرکات بدن نیز به میزان قابل توجهی کاهش می یابد. نوزاد مبتلا به اوتیسم تصور یک کودک بسیار آرام را ایجاد می کند که کمی گریه می کند و عملاً درخواستی برای نگه داشتن او نمی کند. هرگونه تماس با والدین و حتی مادر به کودک احساسات مثبت قوی نمی دهد.

نوزادان و نوزادان تازه متولد شده عملاً احساسات مختلفی را در چهره خود بروز نمی دهند.چنین کودکانی حتی تا حدودی نادیده گرفته می شوند. اغلب، هنگامی که سعی می کند کودک را لبخند بزند، چهره خود را تغییر نمی دهد یا این تلاش را نسبتا سرد درک می کند. چنین کودکانی دوست دارند به اشیاء مختلف نگاه کنند. نگاه آنها برای مدتی طولانی روی یک شی متوقف می شود.

بچه ها اغلب سعی می کنند یک یا چند اسباب بازی را انتخاب کنند که بتوانند تقریباً کل روز را با آنها بگذرانند. آنها مطلقاً برای بازی کردن نیازی به افراد خارجی ندارند. آنها با خودشان احساس تنهایی می کنند. گاهی اوقات تلاش برای دخالت در بازی آنها می تواند باعث حمله وحشت یا پرخاشگری شود.

کودکان اوتیسم در سال اول زندگی خود عملاً از بزرگسالان کمک نمی گیرند. اگر به چیزی نیاز دارند، سعی می کنند خودشان آن کالا را ببرند.

به عنوان یک قاعده، در این سنین هیچ نقص فکری وجود ندارد. اکثر کودکان از نظر رشد جسمی یا ذهنی از همسالان خود عقب نیستند.

تا 3 سال

قبل از 3 سالگی، علائم فضای شخصی محدود به میزان بیشتری خود را نشان می دهد.

هنگام بازی در بیرون، کودکان قاطعانه از بازی در جعبه شنی با سایر کودکان خودداری می کنند.تمام اشیاء و اسباب بازی هایی که متعلق به کودک مبتلا به اوتیسم است فقط متعلق به اوست.

از بیرون، چنین کودکانی بسیار بسته و "به تنهایی" به نظر می رسند. اغلب، تا سن یک و نیم سالگی، آنها فقط می توانند چند کلمه را بیان کنند. با این حال، این اتفاق برای همه نوزادان نمی افتد. آنها اغلب ترکیبات کلامی مختلفی را تکرار می کنند که معنای زیادی ندارند.

پس از اینکه کودک اولین کلمه را به زبان می آورد، ممکن است ناگهان ساکت شود و عملاً برای مدت طولانی صحبت نکند.

کودکان مبتلا به اوتیسم تقریباً هرگز به سؤالاتی که از آنها می شود پاسخ نمی دهند. فقط با نزدیک ترین افراد می توانند چند کلمه بیان کنند یا به سؤالی که خطاب به آنها می شود به صورت سوم شخص پاسخ دهند.

اغلب چنین کودکانی سعی می کنند چشمان خود را برگردانند و به طرف مقابل نگاه نکنند. حتی اگر کودک به سوال پاسخ دهد، هرگز از کلمه "من" استفاده نمی کند. کودکان مبتلا به اوتیسم خود را به عنوان "او" یا "او" معرفی می کنند. بسیاری از کودکان به سادگی خود را به نام صدا می کنند.

برخی از کودکان با تظاهرات اعمال کلیشه ای مشخص می شوند.آنها ممکن است به شدت روی صندلی خود تاب بخورند. اظهار نظر والدین مبنی بر اشتباه یا زشت بودن انجام این کار، هیچ پاسخی را از کودک بر نمی انگیزد. این به دلیل تمایل به نشان دادن شخصیت خود نیست، بلکه صرفاً به دلیل نقض ادراک رفتار خود است. نوزاد واقعاً متوجه نمی شود و هیچ اشتباهی در عمل خود نمی بیند.

برخی از نوزادان ممکن است با مهارت های حرکتی ظریف مشکل داشته باشند. هنگامی که کودک سعی می کند هر چیز کوچکی را از روی میز یا زمین خارج کند، این کار را بسیار ناشیانه انجام می دهد.

اغلب نوزادان نمی توانند دست های خود را به خوبی فشار دهند.چنین نقض مهارت های حرکتی ظریف لزوماً نیاز به کلاس های ویژه ای دارد که با هدف بهبود این مهارت انجام می شود.

اگر اصلاح به موقع انجام نشود، ممکن است کودک دچار اختلالات نوشتاری شود و همچنین حرکات غیرعادی برای یک نوزاد عادی ظاهر شود.

کودکان اوتیستیک عاشق بازی با آنها هستند شیرهای آبیا سوئیچ ها آنها همچنین واقعاً از باز و بسته کردن درها لذت می برند. هر حرکت مشابهی احساسات عالی را در کودک برمی انگیزد.او می تواند تا زمانی که دوست دارد چنین اعمالی را انجام دهد تا زمانی که والدینش مداخله کنند. هنگام انجام این حرکات، نوزاد مطلقاً متوجه انجام مکرر آنها نمی شود.

کودکان اوتیستیک فقط غذاهایی را می خورند که دوست دارند، مستقل بازی می کنند و عملاً با کودکان دیگر آشنا نمی شوند. بسیاری از اطرافیان به اشتباه چنین بچه هایی را خیلی لوس می دانند. این یک تصور اشتباه بزرگ است!

کودک مبتلا به اوتیسم، زیر سه سال، مطلقاً هیچ تفاوتی در رفتار خود نسبت به رفتار دیگران نمی بیند. او به سادگی تلاش می کند تا مرزهای دنیای درونی خود را از هرگونه دخالت بیرونی محدود کند.

قبلاً این بود که کودکان مبتلا به اوتیسم دارای ویژگی های خاصی در صورت بودند. اغلب چنین ویژگی هایی را اشکال اشرافی می نامیدند. اعتقاد بر این بود که افراد اوتیستیک بینی نازک تر و بلندتری دارند. با این حال، این به هیچ وجه درست نیست.

تا به امروز، ارتباط بین ویژگی های ساختاری صورت و وجود اوتیسم در یک کودک به طور قابل اعتماد ثابت نشده است. این گونه قضاوت ها فقط حدس و گمان است و فاقد شواهد علمی است.

از 3 تا 6 سال

بروز اوتیسم در این سن به اوج خود می رسد. بچه ها شروع به فرستادن به مهد کودک می کنند، جایی که اختلال در سازگاری اجتماعی قابل توجه است.

کودکان مبتلا به اوتیسم سفرهای صبحگاهی به موسسات آموزشی پیش دبستانی را بدون ابراز خوشحالی درک می کنند. آنها ترجیح می دهند در خانه بمانند تا خانه امن آشنا خود را ترک کنند.

کودک مبتلا به اوتیسم عملاً با دوستان جدیدی ملاقات نمی کند. در بهترین حالت، او یک آشنایی جدید پیدا می کند که بهترین دوست او می شود.

یک کودک بیمار هرگز تعداد زیادی از افراد را به دنیای درون خود نمی پذیرد. اغلب، چنین کودکانی سعی می کنند خود را حتی بیشتر ببندند تا از موقعیت آسیب زا فرار کنند.

کودک سعی می کند نوعی داستان یا افسانه جادویی بیابد که توضیح دهد چرا باید به این مهدکودک برود. سپس او به شخصیت اصلی این اکشن تبدیل می شود. با این حال، بازدید از مهد کودک هیچ لذتی به کودک نمی دهد. او با همسالانش خوب کنار نمی آید و عملاً به حرف معلمانش گوش نمی دهد.

همه چیزها در کمد شخصی کودک معمولاً به ترتیب تا می شوند. این از بیرون به وضوح قابل مشاهده است. چنین کودکانی نمی توانند هیچ آشفتگی یا چیزهای پراکنده ای را تحمل کنند. هر گونه تخلف از نظم سازه می تواند باعث حمله بی تفاوتی و در برخی موارد رفتار تهاجمی در آنها شود.

تلاش برای مجبور کردن کودک به ملاقات با بچه های جدید در یک گروه می تواند باعث استرس شدید او شود.

کودکان مبتلا به اوتیسم نباید به دلیل انجام یک نوع رفتار در مدت زمان طولانی مورد سرزنش قرار گیرند. شما فقط باید "کلید" چنین کودکی را پیدا کنید.

اغلب، معلمان مهد کودک به سادگی نمی توانند با یک کودک "خاص" کنار بیایند. بسیاری از ویژگی های رفتار بی نظم کادر آموزشیبه عنوان فساد بیش از حد و ویژگی های شخصیتی درک می شود. در این موارد، کار اجباری یک روانشناس پزشکی لازم است که روزانه با کودک در یک موسسه پیش دبستانی کار می کند.

بالای 6 سال

کودکان مبتلا به اوتیسم در روسیه در مدارس عادی تحصیل می کنند. در کشور ما هیچ تخصصی وجود ندارد برنامه های آموزشی. به طور معمول، کودکان مبتلا به اوتیسم در مدرسه عملکرد خوبی دارند. آنها تمایل زیادی به رشته های مختلف دارند. خیلی از بچه ها حتی نشان می دهند بالاترین سطحداشتن یک مورد

چنین کودکانی اغلب روی یک موضوع تمرکز می کنند. در رشته های دیگر که در دنیای درونی کودک طنین انداز نیستند، ممکن است عملکرد بسیار متوسطی داشته باشند.

کودکان مبتلا به اوتیسم در تمرکز مشکل دارند و همچنین با تمرکز ناکافی بر روی چندین شی به طور همزمان مشخص می شود.

اغلب در چنین کودکانی، اگر بیماری در تشخیص داده شد مرحله اولیهو هیچ نقص قوی در مهارت های حرکتی ظریف وجود نداشت، توانایی های نابغه برای موسیقی یا خلاقیت آشکار شد.

بچه ها می توانند ساعت ها آلات موسیقی مختلف را بنوازند. حتی برخی از کودکان به تنهایی آثار مختلفی را می سازند.

کودکان، به عنوان یک قاعده، سعی می کنند سبک زندگی نسبتاً منزوی داشته باشند. آنها دوستان کمی دارند. آنها عملاً در رویدادهای سرگرمی مختلف که می توانند تعداد زیادی از مردم در آن شرکت کنند، شرکت نمی کنند. در خانه بودن برای آنها راحت تر است.

اغلب اوقات، کودکان نسبت به برخی غذاها تعهد دارند. در بیشتر موارد، در اوایل دوران کودکی رخ می دهد. کودکان مبتلا به اوتیسم در زمان های مشخصی طبق برنامه خود غذا می خورند. تمام وعده های غذایی با اجرای یک آیین خاص همراه است.

آنها اغلب فقط از بشقاب هایی می خورند که برایشان آشناست و سعی می کنند از ظروف با رنگ های جدید اجتناب کنند. همه کارد و چنگال ها معمولاً توسط کودک روی میز در یک ترتیب کاملاً مشخص قرار می گیرند.

کودکان مبتلا به اوتیسم می توانند با موفقیت از مدرسه فارغ التحصیل شوند و دانش عالی را در یک رشته نشان دهند.

تنها در 30 درصد موارد کودکان مبتلا به این بیماری عقب می مانند. برنامه آموزشی مدرسهو عملکرد تحصیلی ضعیفی دارند. به عنوان یک قاعده، در چنین کودکانی تشخیص اوتیسم بسیار دیر انجام می شود یا برنامه توانبخشی خوبی برای کاهش علائم نامطلوب بیماری و بهبود سازگاری اجتماعی انجام نمی شود.

چالش ها و مسائل

اغلب کودکان مبتلا به اوتیسم نه تنها اختلالات رفتاری، بلکه تظاهرات پاتولوژیک مختلفی را نیز تجربه می کنند اعضای داخلی.

اختلالات دستگاه گوارش

آنها خود را به شکل اسهال یا یبوست احتمالی نشان می دهند که عملاً مستقل از غذایی است که کودک دریافت می کند. کودکان مبتلا به اوتیسم ترجیحات طعمی خاصی دارند. برای عادی سازی تظاهرات نامطلوب و اختلالات مدفوع، رژیم غذایی بدون گلوتن به طور موثر استفاده می شود. چنین رژیمی که حاوی مقدار محدودی گلوتن است، عملکرد روان دستگاه گوارش را بهبود می بخشد و علائم منفی سوء هاضمه را کاهش می دهد.

با مشاهده ویدیوی زیر می توانید با رژیم غذایی اوتیسم بیشتر آشنا شوید.

اختلالات خواب

نوزادان تقریباً به یک اندازه در روز و شب فعال هستند. خواباندن چنین کودکانی بسیار دشوار است. حتی اگر بخوابند، ممکن است فقط چند ساعت بخوابند. اغلب نوزادان صبح خیلی زود از خواب بیدار می شوند. در طول روز، ممکن است از خوابیدن خودداری کنند. در برخی موارد، زمانی که در معرض موقعیت‌های آسیب‌زای روان‌شناختی شدید قرار می‌گیرید، بی‌خوابی ممکن است بدتر شود یا کابوس‌هایی ظاهر شود که بیشتر به اختلال در رفاه عمومی کودک کمک می‌کند.

چه زمانی مشاوره با روانپزشک ضروری است؟

اگر والدین مشکوک به اولین علائم بیماری در کودک خود هستند، باید فوراً از پزشک کمک بگیرید. فقط یک روانپزشک می تواند به طور دقیق تشخیص دهد و درمان درمانی لازم را توصیه کند.

به عنوان یک قاعده، همه کودکان مبتلا به اوتیسم باید به طور دوره ای توسط پزشک معاینه شوند.از این دکتر نترسید! این بدان معنا نیست که کودک دارای اختلالات روانی شدید است. چنین مشاهده ای در درجه اول برای جلوگیری از ایجاد علائم طولانی مدت ناخواسته بیماری مهم است.

در کشور ما کودکان مبتلا به اوتیسم عملا تحت هیچ برنامه توانبخشی تخصصی قرار نمی گیرند. متخصصان و پزشکان اروپایی از ایالات متحده از طیف وسیعی از تکنیک های روان درمانی مختلف استفاده می کنند که می تواند کیفیت زندگی کودک مبتلا به اوتیسم را تا حد زیادی بهبود بخشد.

روانشناسان پزشکی و مربیان حرفه ای از سنین پایین با کودکان کار می کنند. فیزیوتراپی، عیب شناسان و گفتار درمانگران. چنین بیمار در تمام طول زندگی خود باید تحت نظر روانپزشک باشد.

این بیماری اغلب در چه سنی تشخیص داده می شود؟

طبق آمار، بزرگترین عددموارد اولین بیماری ثبت شده در سن 3-4 سالگی رخ می دهد.در این زمان است که علائم ناسازگاری اجتماعی کودک به وضوح خود را نشان می دهد.

شواهد علمی وجود دارد که نشان می دهد با توسعه معیارهای تشخیصی بهتر، شناسایی موارد اوتیسم در کودکان در سنین پایین تر بسیار آسان تر خواهد بود.

تعیین اولین تظاهرات بیماری در نوزادان حتی برای یک متخصص اطفال با تجربه بسیار دشوار است. برای انجام یک معاینه کامل و ایجاد تشخیص، لازم است یک آزمایش کامل سازماندهی شود ازمایش پزشکیکه معمولاً حداقل 5-6 متخصص مختلف با مهارت و دانش در درمان اوتیسم در کودکان را شامل می شود.

تشخیص

تشخیص بیماری بسیار دشوار است. در روسیه، تشخیص "اوتیسم" اغلب داده می شود پس از تشخیص اختلالات روانی زیر:

• ناسازگاری اجتماعی کودک در محیط؛
• مشکلات آشکار در برقراری ارتباطات و تماس های جدید با افراد دیگر؛
• تکرار مکرر اعمال یا کلمات معمولی در یک دوره زمانی طولانی.

اگر سیر بیماری به شکل معمولی یا کلاسیک رخ دهد، علائم فوق در 100٪ موارد رخ می دهد. چنین کودکانی نیاز به مشاوره اجباری با روانپزشک، و در صورت لزوم، مشاوره گسترده با مشارکت متخصصان در تخصص های مرتبط با کودکان اوتیستیک دارند.

در طول یک معاینه دقیق تر، پزشکان سعی می کنند وجود یا عدم وجود نه تنها علائم اصلی، بلکه علائم اضافی را نیز تعیین کنند. برای این کار از چندین طبقه بندی بیماری ها استفاده می کنند.

برای استفاده از اوتیسم:

• ICD-X سند اصلی کار متخصصان روسی است.
• روبریکاتور DSM-5 یا راهنمای آماری تشخیصی اختلالات روانی توسط روانپزشکان در سراسر جهان از جمله در اروپا و ایالات متحده استفاده می شود.

طبق این کتاب های مرجع پزشکی، کودک مبتلا به اوتیسم باید حداقل شش مورد از علائم ذکر شده را نشان دهد. برای تعیین آنها، پزشکان به پرسشنامه های مختلفی متوسل می شوند که با استفاده از آنها وضعیت کودک را به شیوه ای بازیگوش ارزیابی می کنند. چنین تحقیقاتی به ملایم ترین شکل ممکن انجام می شود تا به روان کودک آشفته آسیبی وارد نشود.

مصاحبه با والدین نیز الزامی است. این مطالعه به ما امکان می دهد تا وجود و ماهیت تخلفات در رفتار کودک را که باعث نگرانی آنها می شود، روشن کنیم.

والدین توسط چندین روانپزشک و همچنین یک روانشناس پزشکی مصاحبه می شوند. چنین روش های تشخیصی عمدتاً فقط در اروپا و ایالات متحده آمریکا استفاده می شود. در روسیه، متأسفانه، تشخیص اوتیسم در وضعیت بسیار اسفناکی قرار دارد.

کودکان مبتلا به این بیماری برای مدت طولانی تحت معاینه قرار نمی گیرند.

با گذشت زمان، تظاهرات منفی ناسازگاری اجتماعی آنها تشدید می شود؛ بی تفاوتی و ناتوانی در برقراری ارتباط با اطرافیان ممکن است افزایش یابد. در کشور ما هنوز معیارهای تشخیصی کارآمدی ایجاد نشده است که به راحتی چنین تشخیصی را ایجاد کند. در این زمینه، موارد بسیار کمی برای ایجاد یک تشخیص صحیح و به موقع وجود دارد.

آیا آزمایش در منزل امکان پذیر است؟

انجام یک بازرسی کامل از خانه تقریبا غیرممکن است. در طول چنین آزمایشی، شما فقط می توانید یک پاسخ تقریبی دریافت کنید. تشخیص اوتیسم فقط توسط روانپزشک انجام می شود. او برای این کار از چندین آزمایش مختلف که برای تشخیص بیماری استفاده می شود و همچنین از تکنیک های مختلف دیگر برای روشن شدن میزان و سطح آسیب استفاده می کند.

هنگام آزمایش در خانه، والدین اغلب می توانند نتیجه نادرستی دریافت کنند. غالبا سیستم اطلاعاتبه طور خودکار پاسخ ها را بدون اعمال درمان افتراقی برای یک کودک خاص تجزیه و تحلیل می کند.

تشخیص نیاز به یک فرآیند چند مرحله ای دارد ازمایش پزشکیبرای تعیین اینکه آیا فرزند شما اوتیسم دارد یا خیر.

چگونه درمان کنیم؟

در حال حاضر درمان خاصی برای اوتیسم ایجاد نشده است. متأسفانه هیچ قرص یا واکسن جادویی خاصی وجود ندارد که به طور قابل اعتمادی از کودک در برابر پیشرفت احتمالی بیماری محافظت کند. یک علت واحد برای این بیماری مشخص نشده است.

عدم درک در مورد منبع اصلی بیماری به دانشمندان اجازه نمی دهد تا دارویی منحصر به فرد ایجاد کنند که به طور کامل کودکان مبتلا به اوتیسم را درمان کند.

درمان این بیماری روانی به طور جامع و با در نظر گرفتن علائمی که ایجاد می شود انجام می شود. چنین داروهای روانگردان فقط توسط روانپزشک تجویز می شود.آنها در فرم های نسخه مخصوص نوشته می شوند و طبق سوابق دقیق در داروخانه ها صادر می شوند. چنین داروهایی در دوره ها یا برای کل دوره وخامت تجویز می شوند.

تمام روش های درمانی را می توان به چند گروه تقسیم کرد:

• درمان دارویی.در این مورد، داروهای مختلفی برای از بین بردن علائم نامطلوب که در مراحل مختلف بیماری رخ می دهد، تجویز می شود. چنین داروهایی توسط پزشک تنها پس از معاینه نوزاد و احتمالاً انجام معاینات اضافی تجویز می شود.
• مشاوره روانشناسییک روانشناس پزشکی کودک باید با کودک مبتلا به اوتیسم کار کند. با استفاده از تکنیک‌های روان‌شناختی مختلف، متخصص به کودک کمک می‌کند تا با طغیان‌های در حال ظهور خشم و پرخاشگری خودکار کنار بیاید و همچنین احساس درونی را هنگام ادغام در یک تیم جدید بهبود بخشد.
• روش های عمومی سلامت ترمیمیانجام ورزش برای کودکان مبتلا به اوتیسم منع مصرف ندارد. با این حال، آنها باید در گروه های ویژه با مربیان حرفه ای یا مربیانی که در عناصر کار با کودکان "ویژه" آموزش دیده اند، مطالعه کنند. چنین کودکانی می توانند نتایج عالی نشان دهند و به خوبی به دست آورند دستاوردهای ورزشی. موفقیت تنها با به کارگیری رویکرد آموزشی درست امکان پذیر است.
• کلاس های گفتار درمانی. یک گفتاردرمانگر باید کلاس هایی را با کودک زیر 3 سال برگزار کند. در چنین درسی، کودکان یاد می گیرند که به درستی صحبت کنند و از تکرار مکرر کلمات خودداری کنند. کلاس های گفتار درمانی به شما این امکان را می دهد که دایره واژگان کودک خود را بهبود ببخشید و کلمات بیشتری را به دایره لغات او اضافه کنید. این گونه بازی های آموزشی به کودکان کمک می کند تا بهتر با گروه های جدید سازگار شوند و سازگاری اجتماعی خود را بهبود بخشند.

درمان دارویی

هدف مختلف داروهاکودکان مبتلا به اوتیسم به طور مداوم مورد نیاز نیستند. چنین داروهایی فقط برای از بین بردن تظاهرات منفی بیماری استفاده می شود. در این مورد، درمان نابهنگام می تواند منجر به ایجاد عواقب نامطلوب مختلف و حتی بدتر شدن وضعیت کودک شود.

داروهای زیر اغلب برای کودکان مبتلا به اوتیسم تجویز می شود.

داروهای روانگردان و داروهای اعصاب

برای درمان حملات رفتار پرخاشگرانه استفاده می شود. آنها را می توان به عنوان یک دوره درمانی یا یک بار برای از بین بردن شیوع خشونت آمیز پرخاشگری خودکار تجویز کرد. روانپزشکان انتخاب می کنند داروهای مختلفکه به از بین بردن علائم منفی بیماری کمک می کند. به عنوان مثال، داروهای ضد روان پریشی Rispolept و Seroquel می توانند با حملات حاد پرخاشگری شدید مقابله کنند و کودک را آرام کنند.

توجه به این نکته ضروری است که تجویز داروهای ضد روان پریشی به صورت مداوم فقط در موارد شدید بیماری انجام می شود. در این مورد، شدت علائم بیش از حد بالا است.

استفاده طولانی مدت از هر داروهای ضد روان پریشیممکن است باعث اعتیاد و عوارض مختلف شود. برای جلوگیری از این امر، پزشکان به تجویز یک دوره درمانی متوسل می شوند.

برای از بین بردن حملات پانیک یا بهبود خلق و خو، پزشک ممکن است داروهای خاصی را تجویز کند که بر سطح اندورفین تأثیر می گذارد. این داروها همچنین دارای تعدادی منع مصرف هستند. آنها فقط در مواردی استفاده می شوند که روش های مختلف روانشناختی برای اصلاح رفتار انجام شده است، اما موفقیت آمیز نبوده و منجر به بهبود بهزیستی کودک نمی شود.

پروبیوتیک ها برای درمان دیس بیوزیس

در کودکان مبتلا به اوتیسم، در 90 درصد موارد، پزشکان سندرم روده تحریک پذیر مداوم یا دیس بیوزیس را ثبت می کنند. در این حالت میکرو فلورا در دستگاه گوارش مختل می شود. عملاً حاوی لاکتوباسیل ها و بیفیدوباکتری های مفید نیست، اما میکروارگانیسم های فلور بیماری زا به خوبی تولید مثل می کنند. اغلب، چنین کودکانی رشد مخمری را افزایش می دهند.

برای از بین بردن این علائم نامطلوب، پزشکان به تجویز داروهای مختلف غنی شده با لاکتو و بیفیدوباکتری متوسل می شوند. برای کودکان تجویز می شود: "Bifidobacterin"، "Acipol"، "Linex"، "Enterol" و بسیاری دیگر. این وجوه پس از تجویز می شود تحقیقات اضافی- کشت باکتریایی مدفوع و آزمایش دیس باکتریوز. این داروها به عنوان یک دوره درمانی تجویز می شوند. معمولا برای 1-3 ماه استفاده روزانه طراحی شده است.

علاوه بر داروها، رژیم غذایی کودک مبتلا به دیس باکتریوز باید شامل محصولات شیر ​​تخمیر شده تازه با محتوای بالای میکروارگانیسم های مفید برای روده باشد.

شما همچنین می توانید آنها را در خانه درست کنید. در این صورت آنها گم نمی شوند ویژگی های مفیدمحصول، و شما می توانید با خیال راحت آن را به کودک خود بدهید.

اثر استفاده از فرآورده های شیر تخمیر شده معمولاً تا پایان هفته اول رخ می دهد.

ویتامین درمانی

کودکان مبتلا به اوتیسم کمبود شدید و تقریبا ثابت تعدادی از ویتامین ها دارند: B1، B6، B12، PP. برای از بین بردن این شرایط، تجویز مجموعه ای از مواد فعال بیولوژیکی مورد نیاز است. چنین آماده سازی ویتامین ها و مواد معدنی می تواند کمبود هر گونه ویتامین را از بین ببرد و همچنین ترکیب ریز عنصر را در بدن عادی کند.

از آنجایی که کودکان مبتلا به اوتیسم بسیار متعهد به برخی از انواع غذاها هستند، رژیم غذایی آنها اغلب بسیار یکنواخت است. این منجر به تامین ناکافی ویتامین ها و عناصر میکرو از خارج می شود.

برای بهبود این وضعیت، افزودن روزانه سبزیجات و میوه های مختلف به رژیم غذایی به ویژه در فصل تابستان ضروری است. این محصولات حاوی مقادیر بالایی از ویتامین ها و ریز عناصر مختلف هستند که برای کودک حیاتی هستند.

آرام بخش ها

برای از بین بردن اضطراب استفاده می شود. اغلب اوقات، هنگامی که یک کودک بیمار در معرض یک موقعیت آسیب زا شدید قرار می گیرد، ممکن است یک حالت وحشتناک شدید را تجربه کند. در این مورد، روانپزشکان داروهای روانگردان را تجویز می کنند که می توانند به طور موثر این تظاهرات را از بین ببرند. یک دوره از چنین داروهایی لازم نیست. تنها یک دوز کافی است.

کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب مشکل خواب دارند.آنها به سختی به خواب می روند. مدت خواب نمی تواند بیش از 6-7 ساعت در روز باشد.

برای یک کودک کوچک این کافی نیست. برای بهبود خواب شبانه و همچنین عادی سازی ریتم شبانه روزی، پزشکان استفاده از داروهای ملایم را توصیه می کنند که تسکین دهنده هستند. سیستم عصبیو به شما کمک می کند سریع بخوابید.

استفاده از گیاهان مختلف که اثر آرام بخشی دارند برای کودکان بی خطر است. چنین داروهای طبیعی عملا باعث نمی شوند اثرات جانبیو موارد منع مصرف متعددی ندارند. برای عادی سازی خواب، از جوشانده بادرنجبویه یا نعناع استفاده می شود. می توانید این گیاهان را به صورت چای به کودک خود بدهید. بهتر است چنین داروی آرامبخشی را حداکثر 2-3 ساعت قبل از خواب بنوشید.

تجویز داروهای آرام بخش فقط برای اختلالات خواب شدید مجاز است.به طور معمول، چنین داروهایی برای مدت طولانی تجویز می شوند. استفاده از این داروها در اشکال خفیف تر بیماری توصیه نمی شود، زیرا آنها می توانند اثر آرام بخش یا اعتیادآور داشته باشند. تجویز داروها پس از معاینه اولیه توسط روان درمانگر انجام می شود.

کمک یک روانشناس

استفاده از تکنیک های مختلف روانشناختی یک عنصر مهم درمانی برای کودکان مبتلا به اوتیسم است. کارشناسان آمریکایی که هر روز کلاس هایی را با کودکان بیمار برگزار می کنند، برگزاری چنین کلاس هایی را حداقل 2-3 بار در هفته توصیه می کنند.

بهتر است روانشناس هم داشته باشد آموزش پزشکی. در این صورت می تواند به سرعت به او کمک کند که شرایط بدتر شود و کودک را برای مشاوره با روانپزشک بفرستد.

روانشناس دارو تجویز نمی کند. او فقط با کلمات رفتار می کند.معمولا برای کودکان اوتیسم اولین ملاقات با متخصص بسیار مهم است. در این زمان است که می توانید درک کنید که آیا چنین کلاس هایی موفق خواهند بود و آیا کودک یک را پیدا خواهد کرد زبان متقابل.

روانشناس برای نفوذ به دنیای درونی کودک مبتلا به اوتیسم باید با ظرافت بسیار با او دوست شود. فقط در این صورت کودک با او تماس می گیرد.

اغلب، در غیاب تماس اولیه بین کودک اوتیستیک و روانشناس، درمان ممکن است اثر مثبت مشخصی نداشته باشد.

تمامی کلاس ها در یک اتاق مجهز برگزار می شود. اغلب، برای کار با کودکان مبتلا به اوتیسم، تمام دروس فقط در یک اتاق برگزار می شود. این به ایجاد فضای آرام تر و راحت تر برای کودک کمک می کند.

روانشناسان سعی می‌کنند اسباب‌بازی‌ها را بدون دلیل جابه‌جا یا مرتب نکنند، زیرا این امر می‌تواند ناراحتی‌های روحی شدیدی را برای نوزاد به همراه داشته باشد.

معمولاً اشکال بازی برای برگزاری کلاس ها انتخاب می شود.در طول چنین بازی هایی، کودکان تا حد امکان "باز" ​​هستند و می توانند احساسات واقعی را نشان دهند. هر درس معمولاً بیش از یک ساعت طول نمی کشد.

با ارتباط طولانی تر، کودک ممکن است بسیار خسته شود و تمایلی به تماس با متخصص نداشته باشد.

کار با کودکانی که از اوتیسم رنج می برند معمولا در طول زندگی کودک ادامه می یابد. در عین حال، فقط انواع و اشکال تکنیک های روانشناختی تغییر می کند.

اغلب، روانشناسان به اعضای واقعی خانواده یا دوستان بسیار نزدیک تبدیل می شوند.در آمریکا موارد متعددی از مراجعه خانواده ها به روانشناس ثبت شده است. در این مورد نه تنها کودک، بلکه یکی از والدین نیز از اوتیسم رنج می برد.

توجه به این نکته ضروری است که فعالیت های خانوادگی نیز اثر درمانی خوبی دارد.

کلاس های روانشناس برای کودکان زیر 3-5 سال اغلب با یکی از والدین برگزار می شود.معمولا پدر و مادری که کودک با او رابطه نزدیک تری دارد انتخاب می شود. روانشناس به شیوه ای بازیگوش، موقعیت های روزمره مختلفی را ایجاد می کند که می تواند در زندگی روزمره رخ دهد. در طول چنین بازی، او به نوزاد یاد می دهد که چگونه به افراد جدید واکنش صحیح نشان دهد. بچه ها یاد می گیرند که بهتر با بچه های دیگر ارتباط برقرار کنند و همچنین مهارت های مفید جدیدی را کسب می کنند که می تواند هر روز برای آنها مفید باشد.

کلاس ها

برای بهبود ادغام کودک مبتلا به اوتیسم در جامعه، فعالیت های بیشتری لازم است تا به او در این امر کمک کند. به طور معمول، چنین مجموعه ای از فعالیت های مختلف همراه با یک روانشناس کودک یا به توصیه یک روانپزشک جمع آوری می شود.

معمولاً قبل از انتخاب هر سرگرمی که برای کودک جالب باشد، تجزیه و تحلیل خوبی از توانایی های او و ارزیابی کیفی سطح سلامت و رشد جسمانی لازم است. همه کودکان مبتلا به اوتیسم وظایف یکسانی را با علاقه انجام نمی دهند. انتخاب صحیح فعالیت ها پیش آگهی درمان را تا حد زیادی بهبود می بخشد و تأثیر مفیدی بر رشد ذهنی و روانی کودک دارد.

به طور معمول، به کودکان مبتلا به اوتیسم فعالیت‌های اصلاحی مختلفی توصیه می‌شود که می‌تواند ادغام اجتماعی کودک را در جامعه بهبود بخشد. ورزش برای کودکان توصیه می شود.با این حال، همه تمرینات ورزشی را نمی توان انتخاب کرد. برای کودکان اوتیستیک، ورزش های آرام مناسب تر است: یادگیری شنا، بازی شطرنج یا چکرز، گلف. ارزش انتخاب ورزش هایی را دارد که نیاز به تمرکز روی یک موضوع دارند.

ورزش در صورت لزوم سرعت بالایا خطر آسیب زیاد، بهتر است ترک کنید. کودکان مبتلا به اوتیسم نباید در دویدن، پریدن، بوکس و انواع مختلف کشتی قدرتی شرکت کنند.

بازی های تیمی نیز مناسب نیستند.بهتر است ورزش های آرام تر را ترجیح دهید که به بهبود سلامت کودک کمک می کند و تأثیر مثبتی بر سیستم عصبی او دارد.

کودکان مبتلا به اوتیسم نسبت به حیوانات مختلف بسیار گرم هستند. در چنین کودکانی، پزشکان اغلب حتی به "فرقه" خاصی از حیوانات توجه می کنند. یک کودک اوتیستیک ممکن است مجموعه کاملی از گربه یا سگ داشته باشد. تماس مستقیم و لمس حیوانات خانگی می تواند احساسات مثبت قوی را در کودک برانگیزد و حتی پیش آگهی درمان را بهبود بخشد.

کودکان مبتلا به اوتیسم از صرف وقت در تعامل با حیوانات مختلف سود می برند. پزشکان جلسات هیپوتراپی یا دلفین درمانی را توصیه می کنند. چنین تماس هایی با حیوانات شادی زیادی را برای کودک به ارمغان می آورد و تأثیر مثبتی بر رشد او خواهد داشت.

هنگامی که کودک هر موجود زنده ای را لمس می کند، مولکول های خاص اندورفین در قشر مغز شروع به تولید می کند که دریایی از احساسات مثبت را در او برمی انگیزد.

در صورت امکان، چنین تمریناتی با حیوانات باید تا حد امکان انجام شود.بهتر است کودک این امکان را داشته باشد که دائماً موجودات زنده را مشاهده کند و با آنها ارتباط برقرار کند. هنگام برقراری ارتباط با سگ یا گربه، کودک یاد می گیرد که با محیط ارتباط برقرار کند. این امر بر توانایی او در برقراری تماس های جدید تأثیر مثبت می گذارد و سازگاری اجتماعی را در جامعه بهبود می بخشد.

چه اسباب بازی هایی بخرم؟

والدین اغلب مغزشان را درگیر می کنند که چه هدیه ای به نوزادشان بدهند که پزشکان اوتیسم را تشخیص داده اند. به نظر می رسد که هر اسباب بازی جدید عملاً هیچ شادی برای کودک به ارمغان نمی آورد. با این حال، این کاملا درست نیست. هر کودک مبتلا به اوتیسم ترجیحات شخصی خود را برای نوع خاصی از اسباب بازی دارد.

اغلب پسرها هواپیماها یا کشتی های مختلفی را انتخاب می کنند و دختران حیوانات یا عروسک های مختلفی را انتخاب می کنند. توجه به این نکته مهم است که کودکان اوتیسمی می توانند با حیوانات اهدایی خوشحال شوند.نکته اصلی این است که تعیین کنید فرزند شما کدام حیوان خاص را دوست دارد. معمولاً این هیچ مشکلی ایجاد نمی کند: یک کودک اوتیستیک هرگز اسباب بازی حیوانی را که دوست دارد رها نمی کند.

اگر یک سگ مخمل خواب دار پس از ارائه، مورد علاقه کودک باشد، هر سگ دیگری نیز باعث خوشحالی زیادی خواهد شد.

کودکان مبتلا به اوتیسم به هیچ وجه مستعد احتکار نیستند. آنها فقط به 2-3 اسباب بازی مختلف نیاز دارند تا احساس راحتی و شادی کنند. تعداد زیادی از هدایای مختلف حتی می تواند آنها را بترساند!

کودکان زیر سه سال باید اسباب بازی هایی را انتخاب کنند که مهارت های حرکتی ظریف انگشتانشان را بهبود می بخشد.به طور معمول، کودکان مبتلا به اوتیسم در انجام هر گونه کار مرتبط با طراحی یا مدل سازی بسیار ضعیف هستند.

می توانید سعی کنید کودک خود را در کنار هم قرار دادن پازل های مختلف متشکل از قسمت های بزرگ و روشن علاقه مند کنید. مجموعه های ساخت و ساز عالی هستند، از عناصر آنها می توانید ترکیب های متعددی از شکل ها را بسازید.

برای کودکان 1.5 تا 2 ساله فرش هایی که از چندین قسمت بزرگ تشکیل شده اند عالی هستند. سطح بالاییچنین محصولاتی دارای ارتفاعات جزئی یا بی نظمی هستند. این امر ضروری است تا پاهای شما هنگام راه رفتن ماساژ داده شوند. این اثر تأثیر مفیدی بر کل سیستم اسکلتی عضلانی کودک دارد. شما باید فرشی را با رنگ های خنثی تر انتخاب کنید و از رنگ های بیش از حد روشن اجتناب کنید.

برای کودکان بزرگتر و آنهایی که به ویژه مستعد پرخاشگری هستند، می توانید اسپینر را انتخاب کنید.این اسباب بازی شیک عملکرد سیستم عصبی را عادی می کند و حتی به مبارزه با اثرات استرس کمک می کند. بچه ها اغلب دوست دارند اسپینر را بچرخانند، زیرا هر حرکت مکرر باعث آرامش و حتی احساسات مثبت آنها می شود.

در سنین نوجوانی بهتر است برای فرزندتان بازی های رایانه ای نخرید. بیشتر این اسباب بازی ها می توانند باعث حمله خود به خودی پرخاشگری در کودک شوند یا برعکس حالت بی تفاوتی را افزایش دهند.

اغلب، کودکان مبتلا به اوتیسم عاشق بازی های رایانه ای هستند، زیرا نیازی به تماس واقعی با دنیای خارج ندارند. با این حال، عواقب آن می تواند بسیار منفی باشد.

آیا افراد اوتیستیک می توانند در آینده فرزندان سالمی داشته باشند؟

دانشمندان به یک الگوی ژنتیکی برجسته در احتمال ارث بردن این بیماری اشاره می کنند. همچنین نظریه هایی در مورد وجود ژن های ویژه ای وجود دارد که مسئول ایجاد این بیماری در کودکانی هستند که قبلاً موارد اوتیسم در خانواده آنها ثابت شده است.

افراد اوتیسمی می توانند فرزندان سالمی داشته باشند.وراثت ژن ها در مرحله رشد داخل رحمی اتفاق می افتد. اگر نوزادی در خانواده ای متولد شود که تنها یکی از والدین اوتیسم دارد، ممکن است معلوم شود که سالم است.

اگر پدر و مادر هر دو مبتلا به اوتیسم باشند، احتمال داشتن فرزند مبتلا 25 درصد و احتمال داشتن فرزند ناقل این ژن 50 درصد است. این بیماری به صورت اتوزومال مغلوب به ارث می رسد.

اگر بیش از یک نوزاد در چنین خانواده هایی متولد شود، احتمال ابتلا به نوزادان بیمار افزایش می یابد. همچنین در هنگام رشد داخل رحمی در بدن مادر باردار در معرض عوامل تحریک کننده مختلف در جنین قرار می گیرد.

برای تعیین اوتیسم پنهان در نوزادان از روش "پاشنه" استفاده می شود.حاکی از وجود این بیماری روانی در نوزاد است. معمولاً در والدین اوتیستیک یا در مواردی که احتمال ابتلای کودک به این بیماری وجود دارد انجام می شود.

آیا به کودک معلولیت داده می شود؟

در روسیه، تشخیص اوتیسم مستلزم ایجاد یک گروه ناتوانی است. با این حال، به همه کودکان نشان داده نمی شود. در کشور ما از معیارهای پزشکی و اجتماعی خاصی استفاده می شود که عوامل مختلفی را در نظر می گیرد.

تصمیم برای ایجاد یک گروه کاملاً جمعی گرفته می شود. این شامل متخصصانی از چندین تخصص است: روانپزشک، روانشناس، متخصص توانبخشی.

برای اینکه یک کودک گروه معلولیت ایجاد کند، باید تمام مدارک پزشکی لازم به مقامات معاینه پزشکی و اجتماعی ارائه شود. سوابق کودک باید حاوی نتیجه گیری های روانپزشک و روانشناس کودک باشد که او را مشاهده کرده اند. در این صورت پزشکان متخصص می توانند تصویر آموزنده تری در مورد طول مدت بیماری داشته باشند.

قبل از انجام معاینه پزشکی و اجتماعی، اغلب آزمایشات و معاینات اضافی برای نوزاد تجویز می شود. این می تواند آزمایش های مختلف آزمایشگاهی یا مطالعات تخصصی مغز باشد که ماهیت و میزان اختلالات را روشن می کند. معمولا در کشور ما نوار مغزی یا الکتروانسفالوگرافی مغز تجویز می شود.

با استفاده از این روش می توانید نصب کنید اختلالات مختلفهدایت تکانه های عصبی در قشر مغز. این روش کاملاً آموزنده است و اغلب در تمرینات روانپزشکی و عصبی کودکان استفاده می شود.

نتایج آزمایش به پزشکان اجازه می دهد تا ماهیت و میزان آسیب های ناشی از بیماری را تعیین کنند.

نمی توان به همه انواع اوتیسم گروه ناتوانی اختصاص داد.به عنوان یک قاعده، در صورت وجود اختلالات مداوم فعالیت عصبی، که منجر به ناسازگاری شدید کودک می شود، تعیین می شود.

سطح رشد ذهنی و هوش نیز به طور قابل توجهی بر پیش آگهی سیر بیماری و تشکیل گروه تأثیر می گذارد.

اغلب، ناتوانی پس از سه سال ایجاد می شود. موارد ایجاد یک گروه در سنین پایین در روسیه عملاً رخ نمی دهد و ماهیت اپیزودیک دارد.

اوتیسم بیماری است که در بیشتر موارد بدون دوره های بهبودی مداوم رخ می دهد. این منجر به این واقعیت می شود که گروه ناتوانی معمولاً برای زندگی تنظیم می شود.

کودکان دارای ناتوانی ذهنی باید تحت طیف وسیعی از اقدامات توانبخشی قرار گیرند. گفتار درمانگران، روانشناسان و پزشکان توانبخشی با چنین کودکانی کار می کنند. دوره توانبخشی معمولا به اندازه کافی طراحی می شود بلند مدتاز آنجایی که درمان این بیماری در طول زندگی فردی که از اوتیسم رنج می برد انجام می شود.

والدینی که با ایجاد یک گروه معلولیت برای فرزند خود مواجه هستند، اغلب هنگام انجام یک معاینه پزشکی و اجتماعی به برخی مشکلات توجه می کنند. آنها اغلب توجه می کنند: مقدار زیادی اسناد پزشکی از پیش آماده شده و صف های طولانی برای معاینه. گروه ناتوانی همیشه در درمان اولیه تعیین نمی شد. اغلب، فقط در تلاش دوم یا سوم، پزشکان متخصص در مورد وجود علائم ناتوان کننده در کودک تصمیم مثبت می گیرند.

ایجاد یک گروه یک کار بسیار پیچیده و اغلب بحث برانگیز است. با این حال، برای کودکان مبتلا به اوتیسم، این مرحله اغلب اجباری است، اما واقعا ضروری است. برای برگزاری کلاس های تمام عیار با یک کودک، هزینه های مالی بسیار زیادی مورد نیاز است:آموزش با روانشناس، مشاوره با گفتار درمانگر، دوره های هیپوتراپی، استفاده از داروهای روانگردان خاص. همه اینها بدون گروه معلول برای بسیاری از خانواده ها بسیار سخت و از نظر مالی سنگین می شود.

برای والدینی که کودکان اوتیسمی را بزرگ می کنند، نکته اصلی این است که درک کنند که این بیماری تا آخر عمر با کودک باقی می ماند. متاسفانه در حال حاضر هیچ درمانی برای اوتیسم وجود ندارد.

با رویکرد صحیح، کودکان اوتیستیک به خوبی رشد می کنند و از بیرون حتی با همسالان خود تفاوتی ندارند. فقط تعداد اندکی غریبه هاآنها ممکن است متوجه شوند که کودک کمی با دیگران متفاوت است. با این حال، آنها اغلب بر این باورند که چنین کودکی به سادگی بیش از حد لوس است یا شخصیت بدی دارد.

به منظور بهبود کیفیت زندگی کودک و کمک به او در سازگاری اجتماعی، از نکات زیر استفاده کنید:

• سعی کنید با فرزندتان به درستی ارتباط برقرار کنید.کودکان اوتیستیک به طور قاطع صدای بلند یا فحش دادن را نمی پذیرند. بهتر است با چنین کودکانی با همان لحن آرام و بدون استفاده از کلمات ناسزا ارتباط برقرار کنید. اگر فرزندتان کار اشتباهی انجام می دهد، سعی کنید بیش از حد خشونت آمیز و پرخاشگرانه واکنش نشان ندهید، بلکه فقط به کودک خود توضیح دهید که چگونه این عمل را به درستی انجام دهد. شما همچنین می توانید این را به عنوان یک نوع بازی نشان دهید.
• هر دو والدین باید در تربیت فرزند مشارکت داشته باشند.حتی اگر، به عنوان یک قاعده، کودک تصمیم می گیرد با پدر یا مادر ارتباط برقرار کند، هر دو باید در زندگی او شرکت کنند. در این صورت کودک احساس راحتی بیشتری می کند و تصور درستی از سازمان خانواده پیدا می کند. در آینده، هنگام ایجاد زندگی خود، تا حد زیادی با اصولی که در دوران کودکی تعیین شده هدایت می شود.
• آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم می تواند بسیار دشوار باشد.روانشناسان کودک معمولا در این مورد کمک می کنند. آنها به شیوه ای بازیگوش، موقعیت روزمره مشابهی را ایجاد می کنند و از طریق ترتیب صحیح اقدامات با کودک کار می کنند. برای خودخواندر خانه، به یاد داشته باشید که باید کودک خود را به تدریج و به طور مداوم آموزش دهید. اگر فرزندتان کار اشتباهی انجام داده هرگز صدای خود را بلند نکنید و او را تنبیه نکنید. در مورد کودک اوتیستیک این اقدام به نتیجه مثبتی منجر نخواهد شد.
• شما می توانید به کودک مبتلا به اوتیسم خواندن را فقط با دروس روزانه آموزش دهید.سعی کنید کتاب های آموزشی را بدون تصاویر بیش از حد روشن انتخاب کنید. تعداد زیادی از رنگ های مختلف می تواند کودک را هشدار دهد و حتی بترساند. انتشارات بدون تصاویر رنگارنگ را انتخاب کنید. تمرین بهتر است به شیوه ای بازیگوش انجام شود. بنابراین کودک این فرآیند را به عنوان یک بازی عادی درک می کند.
• در طول یک هیستری شدید، کودک باید به دقت آرام شود.بهتر است این کار توسط یکی از اعضای خانواده که کودک با او ارتباط نزدیک تری دارد انجام شود. اگر کودک شما بیش از حد پرخاشگر است، سعی کنید سریع او را به مهد کودک ببرید. یک محیط آشنا به کودک شما کمک می کند راحت تر آرام شود. هرگز صدای خود را برای کودک بلند نکنید و سعی کنید برای او فریاد بزنید! این به هیچ چیز خوبی منجر نمی شود. به کودک خود توضیح دهید که او چیزی برای ترسیدن ندارد و شما در این نزدیکی هستید. سعی کنید توجه خود را به رویداد یا شی دیگری معطوف کنید.
• سعی کنید با کودک اوتیستیک خود ارتباط برقرار کنید.کودک فقط با افراد نزدیک به خود با آرامش ارتباط برقرار می کند. برای انجام این کار، هرگز از کودک خود یک میلیون سوال نپرسید. در آغوش گرفتن مکرر نیز منجر به برقراری تماس نخواهد شد. سعی کنید زمان بیشتری را با کودک خود صرف کنید و فقط بازی های او را تماشا کنید. پس از مدتی کودک شما را به عنوان بخشی از بازی خود درک می کند و راحت تر با او تماس برقرار می کند.
• به کودک خود برنامه روزانه صحیح را بیاموزید.به طور معمول، کودکان اوتیستیک به خوبی به یک روال منظم پاسخ می دهند. این به آنها احساس راحتی و امنیت کامل می دهد. سعی کنید فرزندتان به خواب رفته و همزمان بیدار شود. حتما برنامه تغذیه را رعایت کنید. حتی در تعطیلات آخر هفته، برنامه معمول روزانه کودک خود را حفظ کنید.
• حتما تحت معاینه و مشاهده منظم روان درمانگر و روانشناس کودک قرار بگیرید.چنین مشاوره هایی برای ارزیابی پیش آگهی بیماری و ایجاد پویایی وضعیت کودک بسیار مهم است. به طور معمول، بیماران جوان مبتلا به اوتیسم باید حداقل دو بار در سال به یک درمانگر مراجعه کنند. اگر سلامتی شما بدتر می شود، بیشتر اوقات.
• تغذیه مناسب برای کودک خود فراهم کنید.با در نظر گرفتن ویژگی های میکرو فلور مختل، همه کودکان مبتلا به اوتیسم نیاز به خوردن محصولات شیر ​​تخمیر شده دارند. آنها باید تا حد امکان تازه باشند. در این صورت است که غلظت لاکتوباسیل های مفید و بیفیدوباکتری ها کافی خواهد بود. فقط چنین محصولاتی برای کودک مفید خواهد بود و هضم او را بهبود می بخشد.
• از همان روزهای اول تولد فرزندتان سعی کنید بیشتر به او توجه و محبت نشان دهید.کودکان اوتیستیک به تظاهرات فیزیکی مختلف عشق و مهربانی واکنش بسیار ضعیفی نشان می دهند. با این حال، این به هیچ وجه به این معنی نیست که این کار نباید انجام شود. پزشکان توصیه می کنند کودک خود را بیشتر در آغوش بگیرید و ببوسید. این کار باید بدون ایجاد فشار روانی به او انجام شود. اگر کودک حال و هوای ندارد، بهتر است مدتی آغوش گرفتن را به تعویق بیندازید.
• به کودک خود یک دوست جدید بدهید.بیشتر کودکان اوتیستیک عاشق حیوانات خانگی هستند. ارتباط با حیوانات پشمالو نه تنها احساسات مثبت را برای کودک به ارمغان می آورد و تأثیر مفیدی بر روند بیماری او دارد، بلکه تأثیر واقعی نیز دارد. اثر درمانیبرای حساسیت لمسی یک گربه یا سگ به دوستان واقعی کودک شما تبدیل می شود و به او کمک می کند تا نه تنها با حیوانات، بلکه با افراد جدید نیز به راحتی ارتباط برقرار کند.
• فرزندتان را سرزنش نکنید!کودک مبتلا به اوتیسم، بلند کردن صدای خود را بسیار دردناک درک می کند. واکنش می تواند غیرقابل پیش بینی ترین باشد. برخی از بچه ها دچار بی تفاوتی شدید می شوند و نسبت به همه چیزهایی که در زندگی روزمره اتفاق می افتد بی تفاوت تر می شوند. سایر کودکان ممکن است پرخاشگری بیش از حد را تجربه کنند که حتی ممکن است نیاز به دارو داشته باشد.
• سعی کنید یک سرگرمی جالب برای کودک خود انتخاب کنید.اغلب کودکان مبتلا به اوتیسم در نقاشی یا نواختن آلات موسیقی عالی هستند. تحصیل در یک آموزشگاه تخصصی هنر به فرزند شما کمک می کند تا به موفقیت های حرفه ای بالایی دست یابد. اغلب چنین کودکانی به نابغه های واقعی تبدیل می شوند. حتماً باری را که بر روی نوزاد می افتد نظارت کنید. اشتیاق بیش از حد می تواند منجر به خستگی شدید و اختلال در توجه شود.
• اثاثیه را در اتاق کودکان یا در سرتاسر آپارتمان جابه جا نکنید.سعی کنید تمام اسباب بازی ها و اشیایی که متعلق به کودک هستند را در جای خود نگه دارید. تغییرات شدید می تواند باعث حملات پانیک واقعی شود و پرخاشگری بیش از حد. اقلام جدید را با دقت خریداری کنید، بدون اینکه توجه زیادی به آن جلب کنید.
• فرزندتان را فقط به حضور در خانه محدود نکنید!کودکان مبتلا به اوتیسم نباید همیشه در چهار دیوار محصور باشند. این فقط ناتوانی شما را در ایجاد دوستان و ارتباطات جدید تشدید می کند. به تدریج شرایطی را گسترش دهید که کودک زمان زیادی را در آن سپری می کند. سعی کنید به او انگیزه دهید که پیاده روی کند، از اقوام نزدیک دیدن کند. اما این کار باید به تدریج و بدون فشار روانی انجام شود. کودک باید در شرایط جدید بسیار راحت باشد.

اوتیسم حکم اعدام نیست. این فقط یک بیماری است که نیاز به توجه بیشتر و ویژه به کودک مبتلا به این بیماری روانی دارد.

رویکرد صحیح برای سازماندهی زندگی و برقراری تماس شخصی به چنین کودکانی کمک می کند تا احساس محافظت بیشتری داشته باشند و پیش آگهی سیر و پیشرفت بیماری را بهبود بخشد.

مادران و باباها باید به خاطر داشته باشند که کودکی که اوتیسم تشخیص داده می شود، در طول زندگی هر روز به توجه و مراقبت شما نیاز دارد. چنین کودکانی اغلب "خاص" نامیده می شوند زیرا باید رویکردی منحصر به فرد با آنها ایجاد کنید.

کودکان مبتلا به اوتیسم، با توانبخشی خوب، به خوبی در جامعه ادغام می شوند و در زندگی بعدی کاملاً موفق هستند.

ویدیوهای مفید

یانا سام (همسر سابق کنستانتین ملادزه) در ویدیوی بعدی از تجربه خودمدرباره مواردی که باید برای مشکوک شدن به اوتیسم کودک به آن توجه کنید صحبت می کند.

با تماشای برنامه های دکتر کوماروفسکی و "سالم زندگی کنید" نکات ظریف زیادی را در مورد اوتیسم خواهید آموخت.

هنگام تهیه مقاله از مطالب وب سایت "autism-test.rf" استفاده شده است.

شما می توانید علائم اوتیسم را در یک کودک در سال های اول زندگی مشاهده کنید. یک ویژگی بارزبی میلی به برقراری تماس فیزیکی یا اجتماعی است. در نتیجه، رشد گفتار کودک متوقف می شود، که به سادگی در تلاش برای برقراری ارتباط با دنیای خارج نیست.

کودک در برقراری ارتباط ابتکار عمل نشان نمی دهد و از تماس چشمی اجتناب می کند. افراد اوتیستیک با اکولالیا مشخص می شوند - تکرار کلمات یا عبارات، که می تواند به اشتباه تصور عقب ماندگی ذهنی را ایجاد کند. با این حال، در واقعیت، عقب ماندگی ذهنی تنها در یک سوم موارد مشاهده می شود؛ معمولاً افراد اوتیستیک معنای آنچه گفته می شود را درک می کنند.

یک کودک اوتیستیک برای یافتن زبان مشترک با همسالان خود تلاش نمی کند، از نظر عاطفی سرد و جدا به نظر می رسد. افراد اوتیستیک با حساسیت بیش از حد به تأثیرات حسی محیط متمایز می شوند: نور، صداها، بوها، لمس ها. ضربه‌های با شدت بالا باعث رنج‌هایی شبیه به درد ناشی از آسیب فیزیکی می‌شوند.

اوتیست ها و جامعه

افراد اوتیستیک سفت و سخت هستند و سازگاری با تغییرات برایشان بسیار دشوار است. به همین دلیل است که آنها به اختلال در شیوه زندگی معمول اعتراض می کنند و دوست دارند خودشان نظم را برقرار کنند. آنها طبق روال خاصی زندگی می کنند و از عزیزانشان می خواهند که به شدت به آن پایبند باشند.

افراد اوتیستیک در درک پیام های دیگران چه کلامی یا غیرکلامی مشکل دارند. به همین دلیل طنز نمی گیرند معنای مجازیکلمات معنای آنچه گفته می شود به معنای واقعی کلمه گرفته شده است.

در بزرگسالی، علایق افراد اوتیستیک محدود است و معمولاً شامل یک حوزه خاص است. آنها در این زمینه به خوبی آشنا هستند و کوچکترین جزئیات را می دانند. با افراد دیگر، آنها فقط می توانند واقعاً در مورد علایق خود صحبت کنند، در حالی که به پاسخ آنها توجه نمی کنند.

افراد اوتیستیک مشکلات دیگران را درک نمی کنند و خودشان به دنبال اطمینان نیستند. آنها ترجیح می دهند زمانی را به تنهایی بگذرانند و در آنچه دوست دارند غرق شوند. این امر دوستی و حفظ روابط طولانی مدت را برای این افراد بسیار دشوار می کند.

افراد مبتلا به اوتیسم در مهارت‌های پیش‌بینی و برنامه‌ریزی که مسئول لوب‌های پیشانی مغز هستند، دچار اختلال هستند. اغلب آنها به سادگی نمی توانند پیشرفت رویدادها را پیش بینی کنند، که می تواند منجر به اقدامات تهدید کننده زندگی شود.

در مورد استعداد خلاق، نوعی از اوتیسم وجود دارد - سندرم آسپرگر. افراد مبتلا به این سندرم با نبوغ در برخی از مناطق منزوی متمایز می شوند. بسیاری از افراد اوتیستیک هنرمند، نوازنده یا دانشمند هستند.

این مقاله درک ما از چیستی اوتیسم را بر اساس تجربیات ما شرح می دهد.

ضبط شده توسط ژوزفا با رضایت و تایید داوود.

معرفی

بر اساس ویکی پدیا، اوتیسم یک اختلال در رشد سیستم عصبی است که با تظاهرات متنوعی مشخص می‌شود که برای اولین بار در دوران نوزادی یا کودکی مشاهده شد و یک دوره پایدار اختلال معمولاً بدون بهبودی است. علائم معمولاً در بزرگسالان باقی می ماند، اگرچه اغلب به شکل خفیف تر. یک علامت برای تعریف اوتیسم کافی نیست، وجود یک سه گانه مشخص ضروری است:

عدم وجود تعاملات اجتماعی؛

اختلال در ارتباط متقابل؛

علایق محدود و مجموعه رفتاری تکراری.

تعاریف دیگر اوتیسم:

اوتیسم - اختلالی که به دلیل انحراف در رشد مغز رخ می دهد، که در آن بیمار در برقراری ارتباط با مشکلاتی مواجه می شود، محدود به منطقه باریکی از علاقه است و به طور مکرر اعمال خاصی را تکرار می کند. بیمار همچنین ممکن است به شدت به صداها، رنگ ها و مزه های خاصی واکنش نشان دهد.

دلایل ایجاد این اختلال عملکرد مغز به طور کامل شناسایی نشده است، اما، به عنوان یک قاعده، آنها با عوامل محیطی، ایمنی و عصبی مرتبط هستند.

بروز چنین بیماری در کودکان در نتیجه کاهش اکسیژن در مناطق خاصی از مغز یا فرآیندهای التهابی مزمن با واسطه ایمونولوژیک در روده ها رخ می دهد.

اختلال در جریان خون (هیپوپرفیوژن) به مغز در کودکان مبتلا به اوتیسم گزارش شده است. هیپوپرفیوژن، به نوبه خود، نه تنها با افزایش هیپوکسی (کمبود اکسیژن در مغز)، به تشکیل نقص های عملکردی کمک می کند، بلکه منجر به تجمع متابولیت ها یا واسطه های اصلاح شده نیز می شود.

اساس رشد موفقیت آمیز سیستم عصبی، عملکرد متعادل سیستم ایمنی است. کودکان مبتلا به اوتیسم عملکرد غیر طبیعی سیستم ایمنی بدن دارند.آستروسیت ها (سلول های پشتیبان مغز) که به طور معمول نقش مهمی در تنظیم خونرسانی و محافظت در برابر عفونت های سیستم عصبی مرکزی دارند، شروع به آسیب رساندن به سلول های سالم می کنند. کودکان مبتلا به این بیماری اغلب سیستم ایمنی ضعیفی دارند و از آن رنج می برند التهاب مزمن. اغلب اوقات، عدم تعادل سیستم ایمنی تأثیر مضری بر روی دارد دستگاه گوارش. کودکان علائمی مانند اسهال، نفخ، آسیب روده و التهاب دستگاه گوارش را تجربه می کنند.

اوتیسم معمولا در سه سال اول زندگی ظاهر می شود. به دو شکل خفیف و پیچیده بروز می کند. علائم این بیماری همیشه از نظر فیزیولوژیکی خود را نشان نمی دهد، بنابراین این اختلال با رفتار نامناسب کودک تشخیص داده می شود.

اولین علائم اوتیسم که نیاز به مراجعه به متخصص دارد به شرح زیر است: :

کودک پس از سال اول زندگی سعی نمی کند صحبت کند یا به اشیاء اشاره کند.

نمی تواند یک کلمه را تا 16 ماهگی یا یک عبارت را در 2 سالگی تلفظ کند،

به نام پاسخ نمی دهد

نمی تواند در شرایط برابر با همسالان بازی کند،

نمی تواند چشمانش را متمرکز کند

دائماً سعی می کند دنباله ای از اسباب بازی ها یا اشیاء دیگر بسازد،

لبخند نمی زند و به رفتار دیگران پاسخ نمی دهد.

بعداً علائم زیر ظاهر می شود :

ناتوانی در دوست یابی بین همسالان،

ناتوانی در شروع مکالمه

تخیل ضعیف و ناتوانی در ورود به بازی،

تکرار عبارات کلیشه ای، استفاده نادرست از کلمات،

اشتیاق بیش از حد برای موضوعات خاص،

وابستگی بیش از حد به یک روال خاص

اوتیسم یکی از سه اختلال طیف اوتیسم است (ASD؛ برای تعاریف به ویکی پدیا مراجعه کنید). علائم فردی "سه گانه" در جمعیت عمومی یافت می شود و میزان ارتباط آنها با یکدیگر کم است و تظاهرات پاتولوژیک در یک زنجیره واحد با ویژگی های مشترک در اکثر افراد قرار دارند.

اوتیسم وضعیتی است که با غلبه افراد گوشه گیر مشخص می شود زندگی درونی، کناره گیری فعال از دنیای بیرون، فقر ابراز احساسات.

طبق همان ویکی پدیا، ASD شامل طیف وسیع تری از انحرافات از جمله اختلالات گفتاری و رشد فکری است.

هیچ اتفاق نظر علمی در مورد علل اوتیسم یا ASD وجود ندارد. نظریه ای در مورد منشاء ژنتیکی اوتیسم وجود دارد، شواهدی وجود دارد که نشان می دهد اوتیسم می تواند به عنوان عارضه برخی از واکسیناسیون ها رخ دهد، نظریه ای در مورد اثرات آفت کش ها یا حتی پاراستومول وجود دارد. با قضاوت بر اساس این تنوع نظرات و در غیاب شواهد روشن برای هر نظریه، می توان فرض کرد که اوتیسم یک بیماری واحد نیست، بلکه بیماری های مختلفی است که علائم مشابهی دارند و بنابراین در یک تشخیص ترکیب می شوند.

برای اهداف عملی ما، این اختلافات علمی مهم نیستند. در تجربه ما، دلایل فیزیکی و عاطفی مختلفی وجود دارد که منجر به اوتیسم یا ASD در کودک می شود.

طبقه بندی ما از اوتیسم با طبقه بندی پذیرفته شده عمومی متفاوت است، زیرا ما آن را بر اساس توانایی خود در درمان آن قرار می دهیم.

انواع اوتیسم - طبقه بندی توسط مرکز بیر دیوید

این فصل انواع اوتیسم را همانطور که ما آنها را درک می کنیم توضیح می دهد. این طبقه بندی با طبقه بندی پذیرفته شده در پزشکی رسمی متفاوت است. این نتیجه درک موارد خاص در عمل ما و روش های تشخیصی و درمانی است که باید در هر مورد اعمال شود. پیش آگهی و مدت درمان برای هر نوع اوتیسم در مرکز بیر دیوید بر اساس این طبقه بندی است.

اوتیسم دوران کودکی که در اثر مشکلات مادر در دوران بارداری در جنین ایجاد می شود

یکی از رایج ترین انواع اوتیسم، اوتیسم ناشی از بارداری غیرطبیعی است. اختلالات بارداری زیر می تواند منجر به اوتیسم زودرس در کودک شود:

• ویروسی و بیماری های باکتریاییدر مادر در دوران بارداری می تواند منجر به توسعه نیافتگی یا آسیب به سیستم عصبی مرکزی جنین شود. اکثر ضایعات شدیداگر بیماری در سه ماهه اول بارداری رخ دهد، علائم CNS رخ می دهد. همچنین شواهدی وجود دارد که نشان می دهد بیماری شدید مادر در مدت کوتاهی قبل از بارداری نیز می تواند منجر به اوتیسم شود.
• اختلالات هورمونی در مادر در دوران بارداری. به عنوان مثال اختلالات غده تیروئید یا پانکراس است.
• اختلال عملکرد کلیه در مادر. اکلامپسی.
• اختلال در عملکرد سایر اندام ها که منجر به مسمومیت و آسیب به سیستم عصبی مرکزی جنین می شود.
• مصرف برخی داروها در دوران بارداری ظاهراً تأثیر یک داروی خاص بر روی جنین به ویژگی های بدن مادر بستگی دارد.
• سایر اثرات مضر بر مادر در دوران بارداری. مثال: تشعشعات رادیویی و الکترومغناطیسی طولانی مدت، جو مضر در محل کار که مادر در آن کار می کند و مانند آن.
• سیگار کشیدن مادر قبل و در طول بارداری این احتمال وجود دارد که استفاده از مواد دیگر نیز باعث اختلال در سیستم عصبی مرکزی کودک شود (مثلاً مصرف الکل توسط مادر در دوران بارداری می تواند منجر به به اصطلاح سندرم الکل جنینی شود که به طور جداگانه تشخیص داده می شود).

پیش آگهی این نوع اوتیسم، از دیدگاه ما، معمولاً مطلوب است (حداقل برای مواردی که اسکن MRI آسیب فیزیکی شدید به مغز نشان نمی دهد). مدت زمان درمان بستگی به میزان آسیب به سیستم عصبی مرکزی و عوارض مرتبط با آن دارد.

اوتیسم دوران کودکی ناشی از تروما هنگام تولد

انواع مختلفی از آسیب های زایمان وجود دارد. ما تقسیم می کنیم:

• هیپوکسی (گرسنگی اکسیژن) در هنگام زایمان
• جابجایی و/یا آسیب به استخوان های جمجمه و گردن

هیپوکسی بسته به درجه و مدت زمانی که جنین با کمبود اکسیژن سپری می کند، می تواند هم انحرافات خفیف در رشد کودک و هم انحرافات شدیدتر را ایجاد کند که گاهی اوقات با فلج مغزی هم مرز است (فلج مغزی معمولاً به طور جداگانه تشخیص داده می شود). ناتوانی‌های خفیف معمولاً در سنین بالاتر تشخیص داده می‌شوند، معمولاً در مدرسه، زمانی که مشخص می‌شود کودک قادر به یادگیری انواع خاصی از مطالب نیست (مثلاً کودک دارای اختلال حساب، دیسگرافی یا نارساخوانی است) یا قادر است، اما فقط (مثلا) اگر برای مطالعه مطالب با صدای بلند خوانده شود یا برعکس، فقط در صورتی که نوشته شده ببیند.

اگر کودکی در یادگیری مشکل دارد، باید بررسی شود که آیا او آسیب زایمان داشته است یا خیر.

برای این نوع اختلال، پیش آگهی (از دیدگاه ما) مطلوب است، اما درمان ممکن است بسته به میزان آسیب به بافت‌های سیستم عصبی مرکزی و سایر اندام‌ها (به عنوان مثال، دستگاه گوارش) طولانی‌تر طول بکشد. گرسنگی اکسیژن

اختلالات در محل استخوان های جمجمه و ستون فقرات نیز می تواند منجر به ناهنجاری های رشدی شود که اغلب بسیار شدیدتر از مواردی است که به دلیل هیپوکسی ایجاد می شود.

پیش آگهی چنین صدماتی بستگی زیادی به این دارد که اسکلت چقدر آسیب دیده است. به عنوان مثال، اگر ما در مورد مهره های گردنی جابجا شده صحبت می کنیم، پیش آگهی معمولا مطلوب است. اگر آسیب منجر به اختلالات آناتومیک شدید (میکروسفالی، ادغام بخیه کرونر) شود، درمان طولانی خواهد بود و پیش آگهی تا حد زیادی به سنی که درمان شروع شده و وضعیت کودک در آن زمان بستگی دارد.

اوتیسم دوران کودکی ناشی از تروما یا بیماری پس از زایمان

سیستم عصبی مرکزی کودک کوچک در برابر تأثیرات مختلف مقاوم نیست و در موارد زیر به راحتی آسیب می بیند:

• اثر بیهوشی. بیهوشی عمومی (بیهوشی عمومی) می تواند به درجات مختلفی از آسیب سیستم عصبی مرکزی در کودکان خردسال منجر شود.
• تاثیر ویروس ها کودکان خردسال دارای سیستم ایمنی نابالغی هستند که ممکن است پاسخ آن به ویروس وارد شده به بدن ناکافی باشد. در چنین مواردی، ویروس ممکن است به بخش‌هایی از سیستم عصبی مرکزی آسیب برساند، یا ممکن است پاسخ غیرطبیعی بدن را برانگیزد و در نتیجه به سیستم عصبی مرکزی به دلیل یک واکنش خود ایمنی آسیب برساند. این همچنین باید شامل احتمال بروز اوتیسم پس از واکسیناسیون های خاص باشد.
• بیماری های اندام های داخلی کودک که منجر به مسمومیت سیستم عصبی مرکزی می شود.
• صدمات سر و کمر در کودک (مثلاً ضربه مغزی).

هیچ پیش آگهی واحدی برای این نوع اوتیسم وجود ندارد. پیش بینی در این مورد به عوامل زیادی بستگی دارد و باید پس از تعیین همه شرایط به صورت فردی ارائه شود. تقریباً در نیمی از موارد، نمی توان به بهبودی کامل دست یافت، اما می توان وضعیت را بهبود بخشید و کیفیت زندگی کودک و والدین را بهبود بخشید (به عنوان مثال: کودک 2-3 ساعت در روز می خوابد، دائماً هیستریک است. به دلیل آسیب شدید ارگانیک مغزی تهاجمی است. او می تواند در حالت خواب عادی، غذا خوردن و خلق و خوی خوب به وضعیتی برسد).

عوارض اوتیسم (اوتیسم در نتیجه ارگانیک یا بیماری های متابولیکبدن)

گاهی اوقات صفات اوتیسم در کودکان به عنوان عارضه آسیب به سر یا سایر بیماری های زمینه ای ظاهر می شود. در چنین مواردی نیز پیش بینی واحدی وجود ندارد. مثال ها:

• هیدروسفالی در کودک
• صرع با درجات مختلف
• اختلالات متابولیک
• دیگر

این فهرست به هیچ وجه کامل نیست عوارض احتمالیو ترکیبات آنها پیش‌آگهی و توصیه‌هایی برای هر کودک تنها در طول معاینه و فرآیند درمان در مرکز بیر دیوید ارائه می‌شود

از همه چیزهایی که در بالا نوشته شد، واضح است که تشخیص "اوتیسم" (و به ویژه ASD) می تواند طیف گسترده ای از بیماری ها را پنهان کند، از خود اوتیسم گرفته تا تروما هنگام تولد، صرع یا سایر بیماری ها. با وجود این واقعیت که بیماری های مختلف می توانند علائم مشابهی ایجاد کنند، هر یک از علل بیماری نیاز به رویکرد فردی دارد و بر اثربخشی درمان تأثیر می گذارد.

ما این تصور را داریم که امروزه تشخیص "اوتیسم" در پزشکی رسمی "مد" شده است و تقریباً به طور خودکار به کودکانی با هر گونه تاخیر رشد یا ناهنجاری رفتاری داده می شود، اغلب حتی بدون تلاش برای تعیین آن. دلایل واقعیچالش ها و مسائل. ما می دانیم که برای تشخیص دقیق، پزشکی اغلب فاقد ابزار دقیق است (همه آزمایش ها و بررسی هایی که پزشکی مدرن ارائه می دهد نیاز به تفسیر صحیح دارند و اغلب به سادگی دقت لازم را ندارند). این یکی از دلایلی است که چرا پیش آگهی پزشکی «ناتوانی مادام العمر» ممکن است موجه نباشد و در صورت درمان صحیح، کودک بهبود یابد.

در مورد واکسیناسیون

سال‌هاست که اختلاف بین والدین و پزشکان در مورد توانایی واکسیناسیون در ایجاد اوتیسم در دوران کودکی ادامه دارد. مطالعات مرتباً ارتباط بین واکسیناسیون و اوتیسم و ​​رد آنها را تأیید می کنند. تجربه ما می گوید که مادران زیادی هستند که گزارش می دهند که کودک تا 18 ماهگی به طور کامل رشد کرد و سپس تظاهرات اوتیسم شروع شد که به طور معمول با افزایش سن کودک تشدید می شود.

18 ماهگی سنی است که بیشترین کشورهای توسعه یافتهکودک واکسن سه گانه سرخک - آبله مرغان - سرخجه یا انواع آن را دریافت می کند. این واکسیناسیون با یک ویروس زنده و ضعیف انجام می شود.

یکی از عوارض بسیار ناخوشایند ویروس سرخک، آنسفالیت سرخک است. آبله مرغان همچنین می تواند باعث آسیب به سیستم عصبی مرکزی شود که به آنسفالیت آبله مرغان معروف است.

ما مطالعات رسمی انجام نداده‌ایم (و قصد انجام این کار را هم نداریم)، ​​اما مقداری التهاب را در این کودکان مشاهده کرده‌ایم. ستون فقراتدر مغز و فرض کنید که در برخی موارد، یک ویروس ضعیف سرخک یا آبله مرغان می تواند باعث ایجاد یک عارضه مطالعه نشده در سیستم عصبی مرکزی شود (ضعیفتر از آنسفالیت شناخته شده سرخک یا آبله مرغان)، که منجر به اوتیسم شود. از آنجایی که احتمال بروز عارضه با سرخک بسیار بیشتر از آبله مرغان است، ما معتقدیم که واکسن سرخک ممکن است مسئول بیشتر موارد اوتیسم ناشی از واکسن باشد.

همچنین در مواردی که مشاهده کردیم، قاعدتاً فرزندان پس از برخی عوارض بارداری یا زایمان در مادر متولد می‌شوند. احتمالاً ارتباطی بین سیستم ایمنی ضعیف یا نابالغ کودک و احتمال ابتلای او به عوارض ناشی از واکسن وجود دارد. مادرانی که از عوارض دوران بارداری یا زایمان آگاه هستند، باید بتوانند این واکسن را نه در 18 ماهگی، همانطور که در حال حاضر رایج است، بلکه دیرتر (مثلاً بعد از 7 سال)، زمانی که کودک قبلاً بزرگ شده و قوی‌تر شده است، به کودکان خود تزریق کنند. سیستم ایمنی بدن او به اندازه کافی تقویت شده است.

عوامل افزایش علائم اوتیسم

کودکان مبتلا به اوتیسم یا ASD اغلب دارای اختلالات گوارشی هستند که منجر به پردازش و جذب نادرست برخی غذاها یا حتی آلرژی های ساده می شود. چنین غذاهایی باید از رژیم غذایی کودک حذف شود. لیست بسیار طولانی از محصولاتی وجود دارد که باید تست حساسیت به آنها انجام شود. در اینجا ما فقط رایج ترین آنها را ارائه می دهیم:

• لاکتوز
• کازئین
• گلوتن
• شکلات

در حال حاضر، تعداد زیادی از بیماری های ارثی وجود دارد. اما همچنین اتفاق می افتد که این خود بیماری نیست که منتقل می شود، بلکه مستعد ابتلا به آن است. بیایید در مورد اوتیسم صحبت کنیم.

مفهوم اوتیسم

اوتیسم یک اختلال روانی خاص است که به احتمال زیاد به دلیل اختلالات در مغز رخ می دهد و به صورت کمبود حاد توجه و ارتباط بروز می کند. کودک اوتیستیک از نظر اجتماعی سازگاری خوبی ندارد و عملاً ارتباط برقرار نمی کند.

این بیماری با اختلالاتی در ژن ها همراه است. در برخی موارد، این وضعیت با یک ژن همراه است یا در هر صورت کودک با یک آسیب شناسی موجود در آن متولد می شود رشد ذهنی.

علل اوتیسم

اگر جنبه های ژنتیکی را در نظر بگیریم از این بیماری، پس آنقدر پیچیده هستند که گاهی اوقات اصلاً مشخص نیست که آیا ناشی از تعامل چندین ژن است یا جهش در یک ژن است.

با این حال، دانشمندان ژنتیک برخی از عوامل تحریک کننده را شناسایی می کنند که می تواند منجر به تولد یک کودک اوتیسم شود:

1. پیری پدر.
2. کشوری که نوزاد در آن متولد شده است.
3. وزن کم هنگام تولد.
4. کمبود اکسیژن در هنگام زایمان.
5. نارس بودن.
6. برخی از والدین بر این باورند که واکسیناسیون می تواند بر پیشرفت بیماری تأثیر بگذارد، اما این واقعیت ثابت نشده است. شاید صرفاً تصادفی از زمان واکسیناسیون و تظاهرات بیماری باشد.
7. اعتقاد بر این است که پسران بیشتر به این بیماری مبتلا می شوند.
8. تأثیر موادی که باعث می شوند آسیب شناسی های مادرزادیکه اغلب با اوتیسم همراه هستند.
9. اثرات تشدید کننده می تواند توسط: حلال ها، فلزات سنگین، فنل ها، آفت کش ها ایجاد شود.
10. بیماری های عفونی در دوران بارداری نیز می توانند باعث ایجاد اوتیسم شوند.
11. سیگار کشیدن، مصرف مواد مخدر، الکل، چه در دوران بارداری و چه قبل از آن، که منجر به آسیب به گامت های تولید مثل می شود.

کودکان اوتیسمی به دنیا می آیند دلایل مختلف. و همانطور که می بینید تعداد زیادی از آنها وجود دارد. پیش بینی تولد نوزادی با چنین انحرافی در رشد ذهنی تقریباً غیرممکن است. علاوه بر این، این احتمال وجود دارد که استعداد ابتلا به این بیماری محقق نشود. اما هیچ کس نمی داند که چگونه می تواند این را با اطمینان 100٪ تضمین کند.

اشکال تظاهرات اوتیسم

اگرچه اکثر کودکان مبتلا به این تشخیص مشترکات زیادی دارند، اما اوتیسم می تواند خود را به روش های مختلفی نشان دهد. این کودکان به طرق مختلف با دنیای بیرون ارتباط برقرار می کنند. بسته به این، اشکال زیر از اوتیسم متمایز می شود:

اکثر پزشکان معتقدند که بیشتر اشکال شدیداوتیسم بسیار نادر است، اغلب ما با تظاهرات اوتیسم سروکار داریم. اگر با چنین کودکانی کار کنید و زمان کافی را به فعالیت با آنها اختصاص دهید، رشد یک کودک اوتیستیک تا حد امکان به همسالانش نزدیک خواهد بود.

تظاهرات بیماری

علائم بیماری زمانی ظاهر می شود که تغییرات در نواحی مغز شروع شود. هنوز مشخص نیست که چه زمانی و چگونه این اتفاق می افتد، اما بیشتر والدین علائم کودکان اوتیستیک را در اوایل دوران کودکی متوجه می شوند. اگر هنگام ظاهر شدن آنها اقدامات فوری انجام دهید، می توانید مهارت های ارتباطی و خودیاری را در کودک خود ایجاد کنید.

در حال حاضر روش هایی برای درمان کامل این بیماری هنوز پیدا نشده است. بخش کمی از کودکان به تنهایی وارد بزرگسالی می شوند، اگرچه برخی از آنها حتی به موفقیت هایی دست می یابند.

حتی پزشکان به دو دسته تقسیم می شوند: برخی معتقدند که لازم است به جستجوی کافی و کافی ادامه داد درمان موثر، در حالی که دومی ها متقاعد شده اند که اوتیسم بسیار گسترده تر و فراتر از یک بیماری ساده است.

نظرسنجی از والدین نشان داده است که در چنین کودکانی اغلب می توان مشاهده کرد:

این ویژگی ها اغلب توسط کودکان اوتیستیک بزرگتر نشان داده می شد. علائمی که هنوز هم اغلب در چنین کودکانی یافت می شوند عبارتند از: اشکال خاصرفتارهای تکراری که پزشکان آن را به چند دسته تقسیم می کنند:

• کلیشه ای. خود را در تاب خوردن بدن، چرخش سر و تاب خوردن مداوم کل بدن نشان می دهد.
• نیاز شدید به یکنواختی چنین کودکانی معمولاً شروع به اعتراض می کنند حتی زمانی که والدین آنها تصمیم می گیرند مبلمان اتاق خود را دوباره بچینند.
• رفتار اجباری به عنوان مثال، اشیاء و اشیاء را به شیوه ای خاص تودرتو قرار می دهند.
• پرخاشگری خودکار. چنین تظاهراتی به سمت خود هدایت می شود و می تواند منجر به آسیب های مختلف شود.
• رفتار آیینی برای چنین کودکانی، همه اعمال مانند یک مراسم، ثابت و روزمره است.
• رفتار محدود به عنوان مثال، فقط به یک کتاب یا یک اسباب بازی است، اما دیگران را درک نمی کند.

یکی دیگر از تظاهرات اوتیسم پرهیز از تماس چشمی است، هرگز به چشمان طرف مقابل نگاه نمی کنند.

علائم اوتیسم

این اختلال سیستم عصبی را تحت تأثیر قرار می دهد و بنابراین خود را در درجه اول به صورت اختلالات رشدی نشان می دهد. آنها معمولا در سنین پایین قابل توجه هستند. از نظر فیزیولوژیکی، اوتیسم ممکن است به هیچ وجه خود را نشان ندهد؛ از نظر ظاهری، چنین کودکانی کاملاً عادی به نظر می رسند، هیکلی مشابه با همسالان خود دارند، اما با مطالعه دقیق، می توان انحرافاتی را در رشد ذهنی و رفتار مشاهده کرد.

علائم اصلی عبارتند از:

• فقدان توانایی یادگیری، اگرچه هوش ممکن است کاملاً طبیعی باشد.
• تشنج هایی که اغلب در دوران نوجوانی ظاهر می شوند.
• ناتوانی در تمرکز.
• بیش فعالی، که ممکن است زمانی رخ دهد که والدین یا مراقب خود سعی می کنند وظیفه خاصی را تعیین کنند.
• خشم، به ویژه در مواردی که کودک اوتیستیک نمی تواند آنچه را که می خواهد بیان کند، یا غریبه ها در اعمال تشریفاتی او دخالت می کنند و روال معمول او را مختل می کنند.
• در موارد نادر، سندرم ساوانت زمانی اتفاق می‌افتد که کودک توانایی‌های خارق‌العاده‌ای داشته باشد، به‌عنوان مثال، حافظه عالی، استعداد موسیقی، توانایی نقاشی و غیره. درصد بسیار کمی از این قبیل کودکان وجود دارد.

پرتره کودک اوتیستیک

اگر والدین به دقت کودک خود را زیر نظر بگیرند، بلافاصله متوجه انحرافات در رشد او خواهند شد. شاید نتوانند توضیح دهند که چه چیزی آنها را نگران می کند، اما با دقت زیادی خواهند گفت که فرزندشان با سایر کودکان متفاوت است.

کودکان اوتیستیک تفاوت قابل توجهی با کودکان عادی و سالم دارند. عکس ها به وضوح این را نشان می دهند. در حال حاضر در سندرم احیا، آنها به هر محرکی، به عنوان مثال، به صدای جغجغه واکنش ضعیفی نشان می دهند.

حتی عزیز- چنین کودکانی خیلی دیرتر از همسالان خود شروع به شناخت مادر خود می کنند. حتی وقتی او را می شناسند، هرگز دست دراز نمی کنند، لبخند نمی زنند یا به هیچ وجه به تمام تلاش های او برای برقراری ارتباط با آنها واکنش نشان نمی دهند.

چنین کودکانی می توانند ساعت ها دراز بکشند و به یک اسباب بازی یا عکس روی دیوار نگاه کنند یا ممکن است ناگهان از دست خود بترسند. اگر به رفتار کودکان اوتیستیک نگاه کنید، متوجه تکان خوردن مکرر آنها در کالسکه یا گهواره و حرکات یکنواخت دست خواهید شد.

هر چه بزرگتر می شوند، چنین کودکانی زنده تر به نظر نمی رسند، برعکس، تفاوت شدیدی با همسالان خود در بی تفاوتی و بی تفاوتی نسبت به هر اتفاقی که در اطرافشان می افتد دارند. اغلب هنگام برقراری ارتباط، تماس چشمی برقرار نمی کنند و اگر به فردی نگاه می کنند، به لباس یا اجزای صورت نگاه می کنند.

آنها بازی های گروهی را بلد نیستند و تنهایی را ترجیح می دهند. ممکن است برای مدت طولانی به یک اسباب بازی یا فعالیت علاقه مند باشد.

ویژگی های یک کودک اوتیستیک ممکن است به شکل زیر باشد:

1. بسته شد.
2. جدا.
3. غیر اجتماعی
4. جدا.
5. بي تفاوت.
6. کسانی که نمی دانند چگونه با دیگران ارتباط برقرار کنند.
7. انجام مداوم حرکات مکانیکی کلیشه ای.
8. واژگان ضعیف ضمیر "من" هرگز در گفتار استفاده نمی شود. آنها همیشه در مورد خود به صورت دوم یا سوم شخص صحبت می کنند.

در گروه کودک، کودکان اوتیستیک با کودکان معمولی تفاوت زیادی دارند، عکس ها فقط این موضوع را تایید می کنند.

دنیا از نگاه یک اوتیست

اگر کودکان مبتلا به این بیماری مهارت صحبت کردن و ساختن جملات را داشته باشند، می گویند که جهان برای آنها یک آشفتگی کامل از افراد و اتفاقاتی است که برای آنها کاملاً غیرقابل درک است. این نه تنها به دلیل اختلالات روانی، بلکه به دلیل ادراک است.

آن محرک های دنیای بیرون که برای ما کاملا آشنا هستند توسط یک کودک اوتیستیک به صورت منفی درک می شوند. زیرا درک آن برایشان سخت است جهان، جهت یابی در محیط، باعث افزایش اضطراب آنها می شود.

چه زمانی والدین باید مراقب باشند؟

طبیعتاً همه کودکان متفاوت هستند، حتی کودکان کاملاً سالم از نظر اجتماعی بودن، سرعت رشد و توانایی درک اطلاعات جدید متفاوت هستند. اما نکاتی وجود دارد که باید به شما هشدار دهد:

اگر حداقل برخی از علائم ذکر شده در بالا را در کودک خود مشاهده کردید، باید او را به پزشک نشان دهید. روانشناس توصیه های درستی برای ارتباط و فعالیت با نوزاد می دهد. به تعیین شدت علائم اوتیسم کمک می کند.

درمان اوتیسم

رهایی تقریباً کامل از علائم بیماری امکان پذیر نخواهد بود، اما اگر والدین و روانشناسان تمام تلاش خود را انجام دهند، کاملاً امکان دارد که کودکان اوتیستیک مهارت های ارتباطی و خودیاری را کسب کنند. درمان باید به موقع و جامع باشد.

هدف اصلی آن باید این باشد:

• تنش را در خانواده کاهش دهید.
• افزایش استقلال عملکردی
• بهبود کیفیت زندگی.

هر درمانی به صورت جداگانه برای هر کودک انتخاب می شود. روش هایی که نتایج عالی را برای یک کودک به ارمغان می آورد ممکن است در مورد کودک دیگر اصلا کارساز نباشد. پس از استفاده از تکنیک‌های کمک‌های روانی-اجتماعی، بهبودهایی مشاهده می‌شود که نشان می‌دهد هر درمانی بهتر از عدم درمان است.

برنامه های خاصی وجود دارد که به کودک کمک می کند تا مهارت های ارتباطی، خودیاری، کسب مهارت های کاری و کاهش علائم بیماری را به دست آورد. از روش های زیر می توان در درمان استفاده کرد:

در کنار چنین برنامه هایی معمولا از درمان دارویی نیز استفاده می شود. داروهای ضد اضطراب مانند داروهای ضد افسردگی، روانگردان و غیره تجویز می شوند. شما نباید بدون تجویز پزشک از چنین داروهایی استفاده کنید.

رژیم غذایی کودک نیز باید دستخوش تغییراتی شود؛ لازم است غذاهایی را که بر روی سیستم عصبی اثر محرک دارند حذف کنید. بدن باید مقدار کافی ویتامین و مواد معدنی دریافت کند.

برگه تقلب برای والدین اوتیسم

هنگام برقراری ارتباط، والدین باید ویژگی های کودکان اوتیستیک را در نظر بگیرند. در اینجا چند توصیه کوتاه وجود دارد که به شما در برقراری ارتباط با فرزندتان کمک می کند:

1. شما باید کودک خود را همانگونه که هست دوست داشته باشید.
2. همیشه علایق کودک را در نظر بگیرید.
3. ریتم زندگی را به شدت رعایت کنید.
4. سعی کنید آداب و رسوم خاصی را توسعه دهید و رعایت کنید که هر روز تکرار می شود.
5. بیشتر از گروه یا کلاسی که فرزندتان در آن درس می‌خواند دیدن کنید.
6. با کودک خود صحبت کنید، حتی اگر به شما پاسخی نداد.
7. سعی کنید محیطی راحت برای بازی و یادگیری ایجاد کنید.
8. همیشه با صبر و حوصله مراحل فعالیت را برای فرزندتان توضیح دهید، ترجیحاً آن را با تصاویر پشتیبانی کنید.
9. زیاد خسته نباشید

اگر کودک شما به اوتیسم مبتلا شده است، ناامید نشوید. نکته اصلی این است که او را دوست داشته باشید و او را همانطور که هست بپذیرید و همچنین دائماً به یک روانشناس مطالعه و مراجعه کنید. چه کسی می داند، شاید شما یک نابغه آینده در حال رشد داشته باشید.

غیر معمول و عجیب، کودک یا بزرگسال با استعداد. در بین پسران، اوتیسم چندین برابر بیشتر از دختران است. علل زیادی برای این بیماری وجود دارد، اما همه آنها به طور کامل شناسایی نشده اند. ویژگی های انحرافات رشدی را می توان در 1-3 سال اول زندگی کودکان مشاهده کرد.

این فرد اوتیستیک کیست؟

آنها بلافاصله توجه را جلب می کنند، چه بزرگسالان و چه کودکان. اوتیسم به چه معناست - یک بیماری تعیین شده بیولوژیکی مربوط به تخلفات عمومیرشد انسان با حالت "غوطه ور شدن در خود" و کناره گیری از تماس با واقعیت و مردم مشخص می شود. ال. کانر، روانپزشک کودک، به چنین کودکان غیرعادی علاقه مند شد. پزشک با شناسایی گروهی متشکل از 9 کودک برای خود، به مدت پنج سال آنها را مشاهده کرد و در سال 1943 مفهوم EDA (اوتیسم اولیه کودکی) را معرفی کرد.

چگونه افراد اوتیستیک را بشناسیم؟

هر فرد در ذات خود منحصر به فرد است، اما ویژگی های شخصیت، رفتار، ترجیحات و مردم عادیو کسانی که از اوتیسم رنج می برند. وجود دارد سریال عمومیویژگی هایی که ارزش توجه دارد. اوتیسم - علائم (این اختلالات برای کودکان و بزرگسالان معمول است):

• ناتوانی در برقراری ارتباط؛
• اختلال در تعامل اجتماعی؛
• رفتار انحرافی، کلیشه ای و فقدان تخیل.

کودک اوتیستیک - علائم

والدین مراقب اولین تظاهرات غیرعادی بودن نوزاد را خیلی زود، طبق برخی منابع، قبل از 1 سالگی متوجه می شوند. کودک اوتیستیک کیست و چه ویژگی هایی در رشد و رفتار باید به بزرگسالان هشدار دهد تا فوراً به دنبال کمک پزشکی و روانشناختی باشند؟ طبق آمار، تنها 20 درصد از کودکان دارند فرم نوراوتیسم، 80٪ باقیمانده ناتوانی های شدید با بیماری های همراه (صرع، عقب ماندگی ذهنی) هستند. شروع با سن کمترعلائم مشخصه:

با افزایش سن، تظاهرات بیماری می تواند بدتر یا صاف شود، این به دلایل مختلفی بستگی دارد: شدت بیماری، درمان دارویی به موقع، یادگیری مهارت های اجتماعی و باز کردن پتانسیل. اینکه چه کسی یک بزرگسال اوتیستیک است را می توان در اولین تعامل تشخیص داد. اوتیسم - علائم در بزرگسالان:

• مشکلات جدی در برقراری ارتباط دارد، شروع و حفظ مکالمه دشوار است.
• عدم همدلی (همدلی) و درک حالات افراد دیگر؛
• حساسیت حسی: یک دست دادن ساده یا لمس یک غریبه می تواند باعث وحشت در یک فرد اوتیسم شود.
• نقض حوزه احساسی;
• رفتاری کلیشه ای و آیینی که تا پایان عمر ادامه دارد.

چرا افراد اوتیستیک متولد می شوند؟

در دهه‌های اخیر، نرخ تولد کودکان مبتلا به اوتیسم افزایش یافته است و اگر 20 سال پیش از هر 1000 کودک یک کودک بود، اکنون 1 در 150 است. اعداد ناامیدکننده هستند. این بیماری در خانواده هایی با ساختارهای اجتماعی و درآمدهای متفاوت بروز می کند. چرا کودکان اوتیستیک متولد می شوند - دلایل آن توسط دانشمندان به طور کامل روشن نشده است. پزشکان حدود 400 عامل موثر در بروز اختلال اوتیسم در کودک را نام می برند. به احتمال زیاد:

• ناهنجاری ها و جهش های ارثی ژنتیکی؛
• توسط یک زن در دوران بارداری رنج می برد بیماری های مختلف(سرخچه، عفونت تبخال، دیابت, );
• سن مادر پس از 35 سال؛
• عدم تعادل هورمون ها (در جنین تولید تستوسترون افزایش می یابد).
• اکولوژی ضعیف، تماس مادر در دوران بارداری با آفت کش ها و فلزات سنگین؛
• واکسیناسیون کودک با واکسیناسیون: این فرضیه توسط داده های علمی تأیید نشده است.

تشریفات و وسواس های کودک اوتیستیک

در خانواده‌هایی که چنین کودکانی غیرعادی ظاهر می‌شوند، والدین سوالات زیادی دارند که برای درک فرزندشان و کمک به رشد توانایی‌های بالقوه او به پاسخ نیاز دارند. چرا افراد اوتیستیک تماس چشمی برقرار نمی کنند یا رفتار عاطفی نامناسبی از خود نشان نمی دهند یا حرکات عجیب و غریب و تشریفاتی انجام نمی دهند؟ برای بزرگسالان به نظر می رسد که کودک در هنگام برقراری ارتباط، تماس چشمی را نادیده می گیرد و از آن اجتناب می کند. دلایل در یک درک خاص نهفته است: دانشمندان مطالعه ای انجام دادند که نشان داد افراد اوتیستیک بینایی محیطی بهتری دارند و در کنترل حرکات چشم مشکل دارند.

رفتار تشریفاتی به کودک کمک می کند تا اضطراب را کاهش دهد. جهان با همه تنوع در حال تغییرش برای اوتیست ها غیرقابل درک است و مناسک به آن ثبات می بخشد. اگر یک بزرگسال مداخله کند و مراسم کودک را مختل کند، ممکن است رفتار پرخاشگرانه و خودآزاری رخ دهد. یک فرد اوتیستیک با یافتن خود در یک محیط غیرمعمول سعی می کند اقدامات کلیشه ای آشنا را انجام دهد تا آرام شود. آیین ها و وسواس ها به خودی خود متنوع هستند و برای هر کودک منحصر به فرد هستند، اما موارد مشابهی نیز وجود دارد:

• چرخاندن طناب ها و اشیاء؛
• اسباب بازی ها را در یک ردیف قرار دهید؛
• همان مسیر را طی کنید؛
• یک فیلم را بارها تماشا کنید؛
• ضربه زدن به انگشتان، تکان دادن سر، راه رفتن روی نوک پا.
• فقط لباس هایی بپوشند که برایشان آشناست
• خوردن نوع خاصی از غذا (رژیم غذایی ناچیز)؛
• اشیا و افراد را بو می کند.

چگونه با اوتیسم زندگی کنیم؟

برای والدین سخت است که بپذیرند فرزندشان مثل بقیه نیست. با دانستن اینکه یک فرد اوتیستیک کیست، می توان حدس زد که برای همه اعضای خانواده دشوار است. برای اینکه در بدبختی خود احساس تنهایی نکنند، مادران در انجمن های مختلف متحد می شوند، اتحاد ایجاد می کنند و دستاوردهای کوچک خود را به اشتراک می گذارند. این بیماری حکم اعدام نیست؛ اگر کودک اوتیستیک خفیف داشته باشد، می توان کارهای زیادی برای بازکردن پتانسیل و اجتماعی شدن کافی کودک انجام داد. نحوه ارتباط با افراد اوتیستیک - ابتدا درک کنید و بپذیرید که آنها تصویر متفاوتی از جهان دارند:

• کلمات را به معنای واقعی کلمه بگیرید هر گونه شوخی یا کنایه نامناسب است.
• تمایل به صریح و صادق بودن دارند این می تواند آزار دهنده باشد.
• دوست ندارم لمس شوند مهم است که به مرزهای کودک احترام بگذاریم.
• نمی تواند صداهای بلند و جیغ را تحمل کند. ارتباط آرام؛
• درک زبان گفتاری دشوار است، شما می توانید از طریق نوشتن ارتباط برقرار کنید، گاهی اوقات کودکان شروع به نوشتن شعر به این روش می کنند، جایی که دنیای درونی آنها قابل مشاهده است.
• طیف محدودی از علایق وجود دارد که در آن کودک قوی است، مهم است که این را ببینید و آن را توسعه دهید.
• تفکر تخیلی کودک: دستورالعمل ها، نقاشی ها، نمودارهای توالی اقدامات - همه اینها به یادگیری کمک می کند.

افراد اوتیستیک دنیا را چگونه می بینند؟

آنها نه تنها تماس چشمی برقرار نمی کنند، بلکه در واقع چیزها را متفاوت می بینند. اوتیسم دوران کودکی بعداً به تشخیص بزرگسالان تبدیل می شود و بستگی به والدین دارد که فرزندشان چقدر می تواند با جامعه سازگار شود و حتی موفق شود. کودکان اوتیسمی متفاوت می شنوند: صدای انسان ممکن است از صداهای دیگر متمایز نشود. آنها به کل عکس یا عکس نگاه نمی کنند، بلکه یک قطعه کوچک را انتخاب می کنند و تمام توجه خود را روی آن متمرکز می کنند: یک برگ روی درخت، یک توری روی یک کفش و غیره.

خودآزاری در افراد اوتیستیک

رفتار یک فرد اوتیستیک اغلب در هنجارهای عادی نمی گنجد و دارای تعدادی ویژگی و انحراف است. خودآزاری در پاسخ به مقاومت در برابر خواسته‌های جدید خود را نشان می‌دهد: او شروع به زدن سرش، فریاد زدن، پاره کردن موهایش و فرار به جاده می‌کند. یک کودک اوتیستیک فاقد "حس مزاحمت" است و تجربیات آسیب زا و خطرناک به خوبی تثبیت نمی شوند. از بین بردن عاملی که باعث آسیب به خود شده است، بازگشت به محیط آشنا، صحبت کردن از طریق موقعیت باعث آرامش کودک می شود.

حرفه ای برای اوتیست ها

افراد اوتیستیک طیف محدودی از علایق دارند. والدین مراقب می توانند متوجه علاقه کودک به یک زمینه خاص شده و آن را توسعه دهند که بعداً می تواند او را به فردی موفق تبدیل کند. کاری که افراد اوتیستیک با توجه به مهارت‌های اجتماعی پایین‌شان می‌توانند انجام دهند، حرفه‌هایی هستند که مستلزم تماس طولانی‌مدت با افراد دیگر نیستند:

• کسب و کار نقاشی؛
• برنامه نويسي؛
• تعمیر رایانه، لوازم خانگی;
• تکنسین دامپزشکی، اگر عاشق حیوانات هستید.
• صنایع دستی مختلف؛
• طراحی وب سایت؛
• کار در آزمایشگاه؛
• حسابداری؛
• کار با آرشیو

افراد اوتیستیک چقدر عمر می کنند؟

امید به زندگی افراد اوتیستیک بستگی به شرایط مساعد ایجاد شده در خانواده ای دارد که کودک و سپس بزرگسال در آن زندگی می کند. درجه تخلف و بیماری های همزمانمانند: صرع، عقب ماندگی ذهنی عمیق. تصادفات و خودکشی نیز می تواند دلیلی برای کاهش امید به زندگی باشد. کشورهای اروپایی این موضوع را بررسی کرده اند. افراد مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم به طور متوسط ​​18 سال کمتر عمر می کنند.

شخصیت های معروف اوتیستیک

در میان این افراد مرموز، افراد فوق العاده با استعدادی وجود دارند یا به آنها دانشمند نیز می گویند. لیست های جهانی به طور مداوم با نام های جدید به روز می شوند. دید ویژه از اشیاء، اشیا و پدیده ها به افراد مبتلا به اوتیسم اجازه می دهد تا شاهکارهای هنری خلق کنند، دستگاه ها و داروهای جدید را توسعه دهند. افراد اوتیستیک به طور فزاینده ای توجه عمومی را به خود جلب می کنند. اوتیست های معروف جهان: