Educatori che lavorano in età prescolare istituzioni educative, devi confermare le tue qualifiche una volta ogni cinque anni. Per fare ciò, presentano una domanda di certificazione alla commissione di certificazione locale. La categoria assegnata ha validità quinquennale. Dopo la loro scadenza, l'insegnante dovrebbe ripetere questa procedura. Per scrivere correttamente una dichiarazione, dovresti familiarizzare con il campione. Puoi scaricarlo gratuitamente alla fine dell'articolo.
Tutti gli insegnanti della scuola materna devono sottoporsi a certificazione obbligatoria. Di conseguenza, ricevono conferma della loro idoneità alla posizione che ricoprono. Al termine del quinquennio del titolo, l'esame viene ripetuto.
Alcuni gruppi di dipendenti di istituti di istruzione prescolare sono esentati da tale obbligo. Tra loro:
- lavoratrici gestanti;
- donne in congedo di maternità, assistenza all'infanzia;
- insegnanti alle prime armi la cui esperienza non ha raggiunto i due anni;
- dipendenti che sono andati in congedo per malattia per 4 mesi o più.
Tuttavia, se il dipendente desidera ancora essere certificato, ha il diritto di inviare una domanda alle condizioni generali.
La differenza tra certificazione volontaria
Se vuoi ottenere la prima o la più alta categoria, l'insegnante dell'istituto di istruzione prescolare dovrebbe sottoporsi a una certificazione volontaria. Puoi migliorare le tue abilità solo di un ordine. Pertanto, un educatore senza categoria può, in base ai risultati dell'esame, ricevere il primo. Per la nomina della massima categoria dovrà inviare nuovamente domanda, ma non prima di due anni.
Importante! La certificazione è richiesta ogni cinque anni, indipendentemente dall'anzianità.
Se, in base ai risultati dell'esame, l'insegnante non ha confermato il suo livello professionale, le sue qualifiche sono ridotte. Successivamente, il datore di lavoro ha il diritto (ma non l'obbligo) di rescindere il rapporto di lavoro. Per ripristinare il suo livello, l'insegnante può frequentare corsi di riqualificazione e quindi ricertificare.
Se il livello più alto è stato perso, l'insegnante deve prima ripristinare la prima categoria. Dopo due anni può nuovamente superare l'esame per la nomina di massimo livello.
Quando una categoria è stata assegnata sulla base dei risultati dell'esame, la decisione si considera entrata in vigore lo stesso giorno. La voce corrispondente è inserita libro di lavoro educatore. Tuttavia, potrebbe essere idoneo per una promozione. salari.
Un pacco di documenti per una commissione
I documenti per la verifica sono presentati alla commissione dell'autorità educativa locale. La data e il luogo dell'esame nominato sono determinati entro un mese. L'educatore viene informato della decisione della commissione per posta.
Dovrai fornire i seguenti documenti:
- Domanda per la certificazione degli insegnanti.
- Copia del foglio di attestazione ottenuto a seguito del controllo precedente.
- Una copia del diploma di educazione pedagogica.
- Descrizione e lettera di presentazione del datore di lavoro.
- Quando si cambia il cognome - una copia del documento giustificativo.
Il tempo per il superamento della certificazione volontaria è determinato dall'insegnante stesso. Deve valutare il suo programma e scegliere il periodo appropriato per la presentazione dei documenti. È importante fornire dati sulle competizioni completate e su altri eventi professionali. È necessario mostrare un quadro versatile dell'attività pedagogica dell'educatore.
Durante l'esame, vengono eseguiti i test, vengono sostenuti gli esami. Tutte queste misurazioni hanno lo scopo di stabilire la conformità livello professionale insegnante di scuola materna ai requisiti per il primo o il più alto livello.
Che aspetto ha un'applicazione di esempio?
Per redigere correttamente una domanda di certificazione per la prima categoria di educatori, è necessario considerare degli esempi. Di norma, i moduli vengono inviati alla commissione di certificazione dell'autorità educativa in una determinata materia della Federazione Russa. I dati del destinatario sono indicati in alto a destra della pagina.
- Richiesta di certificazione dell'educatore per la categoria selezionata.
- Informazioni sulla qualifica in corso con indicazione della data di scadenza.
- Motivi per l'assegnazione di una categoria. Quando li elenca, l'educatore senior si concentra sui requisiti per la qualifica scelta.
- Enumerazione degli eventi professionali a cui ha preso parte l'insegnante del gruppo prescolare.
- Informazioni sul richiedente. Qui indicano i dati sull'istruzione, l'esperienza generale dell'attività pedagogica, l'esperienza lavorativa in un particolare istituto di istruzione prescolare. Se si dispone di certificati, corsi di formazione avanzati e altre differenze, devono essere riportati anche nel testo della domanda.
- Modulo di ispezione. È possibile sia in presenza di un insegnante, sia in contumacia.
- Data e firma.
Le sfumature del superamento della certificazione
Il datore di lavoro invia l'insegnante per la certificazione. Nei casi in cui una persona lavora in più istituti prescolari, ciascuno dei datori di lavoro lo invia a sottoporsi a un esame. Se un insegnante occupa più posizioni contemporaneamente in un istituto, può essere testato per verificarne il rispetto.
Attenzione! La durata complessiva della certificazione dalla data di nomina della riunione della commissione non deve superare i 2 mesi.
Quando viene presa una decisione sulla base dei risultati dell'esame, viene registrata nella scheda di certificazione. Successivamente, questi dati si riflettono nel file personale dell'educatore.
Iscritta alla commissione di attestazione
№ 1 Ministero Generale e
MADOW n. 58 formazione professionale
"_____" _________ 2016 Regione di Sverdlovsk
Krivova Natalia Sergeevna,
educatore
Autonoma Comunale
educativo prescolare
Istituzioni Kindergarten n. 58
Tipo di sviluppo generale
Con attuazione prioritaria
Attività artistiche
Sviluppo estetico dei bambini. Kushva
Dichiarazione.
Vi chiedo di certificarmi nell'anno accademico 2016 per la prima volta categoria di qualificazione come "educatore".
Attualmente ho la prima categoria di qualificazione, il suo periodo di validità è fino al 31 gennaio 2017.
La base per l'attestazione per la categoria di qualificazione indicata nella domanda sono i seguenti risultati di lavoro che soddisfano i requisiti per la prima categoria di qualificazione.
Possiedo e applico in attività educative dirette, in momenti di regime, lavoro individuale con i bambini, tecnologie moderne: informazione e comunicazione, giochi, utilizzo attività di ricerca, sperimentazione, metodo di progetto, risorse Internet, che contribuisce all'organizzazione del processo educativo e aiuta nella pianificazione delle attività pedagogiche.
In accordo con le precedenti raccomandazioni degli esperti, per il periodo di intercertificazione, ho scelto l'argomento: "Giochi didattici come mezzo per sviluppare la personalità dei bambini in età prescolare" con l'obiettivo dello sviluppo cognitivo e dell'educazione completa della personalità dei bambini in età prescolare.
Per raggiungere questo obiettivo, vengono formulati i seguenti compiti:
1. Lo studio degli approcci moderni ai problemi dello sviluppo della personalità dei bambini in età prescolare.
2. Creazione di condizioni favorevoli all'attuazione di un'educazione completa della personalità dei bambini in età prescolare, del loro potenziale cognitivo.
3. Aumentare l'efficacia dell'uso di giochi didattici per raggiungere gli obiettivi dei bambini campo educativo"Sviluppo cognitivo", definito dallo standard educativo statale federale.
Durante il periodo di inter-certificazione, ho studiato la letteratura: Avanesova V.N. "Gioco didattico come forma di organizzazione dell'educazione all'asilo", Boguslavskaya Z.M., Smirnova E.O. "Sviluppo di giochi per bambini in età prescolare", A.K. Bondarenko "Giochi didattici all'asilo", e utilizzava anche risorse Internet.
Ha sistematizzato il lavoro e sviluppato un progetto sul tema "Il gioco didattico come mezzo per sviluppare i bambini in età prescolare". Realizzata una scheda di giochi didattici per lo sviluppo delle capacità cognitive e attività di ricerca: "Scegli per colore", "Il postino ha portato una cartolina", "Piramidi" e altri.
Sviluppo e attuazione di programmi per l'istruzione aggiuntiva: "Dimble hands", "Quilling", "Pyramid"ha permesso di scoprire e sviluppare nei bambini le capacità tecniche, la percezione estetica e lo sviluppo delle capacità motorie delle mani.
Aggiornato l'ambiente soggetto-spaziale in via di sviluppo in conformità con lo standard educativo statale federale. Progettato una varietà di centri di gioco per gli interessi dei bambini: centro musicale, ambientale, teatrale, artistico e di sperimentazione, permettendo al bambino di essere attivo e realizzarsi.
Intensificato il lavoro sull'interazione con le famiglie degli alunni attraverso questionari, eventi congiunti, concorsi, incontri con i genitori. Fornito supporto di consulenza ai genitori sui seguenti argomenti: "Gioco e sviluppo della personalità di un bambino in età prescolare", "Peculiarità dei giochi didattici", "Formazione nei bambini in età prescolare di idee su situazioni pericolose per una persona e per l'ambiente e modi di comportarsi in esse ”, ecc. Realizzati opuscoli per i genitori sulla sicurezza, secondo le regole traffico, secondo GEF DO. Nel sistema per i genitori classi aperte utilizzando le moderne tecnologie.
Sotto la mia guida, i bambini hanno partecipato attivamente agli eventi cittadini: alle mostre di disegni " fiaba invernale”,“ Mondo senza fuoco ”; nel festival-maratona della canzone patriottica per bambini "Music of the Feat"; nella competizione creatività dei bambini dedicato al 365° anniversario dei vigili del fuoco russi; nel concorso degli emblemi del festival cittadino della creatività dei bambini "Childhood Holiday"; concorso "Grandi Diritti dei Piccoli Cittadini"; nella mostra di arti e mestieri "Creare, inventare, provare"; v vacanza per bambini arte popolare "Sul tumulo"; al festival dei gruppi teatrali "Tutte le fiabe ci stanno visitando". Hanno preso parte al concorso tutto russo di disegni per bambini "Vitamine per la salute", hanno ricevuto diplomi, ringraziamenti e certificati.
Secondo i risultati del monitoraggio dello sviluppo cognitivo dei bambini, c'è una tendenza positiva: nel 2012-2013. basso livello - 20% ,livello medio- 50%, alto livello - 30%. Nel 2015 - 2016 livello basso - 0%, livello medio - 7,7%, livello alto - 92,3%.
Per generalizzare l'esperienza in questo settore, ha preso parte all'associazione metodologica cittadina "Integrazione dei compiti dell'educazione artistica ed estetica dei bambini in età prescolare nel processo pedagogico delle istituzioni educative prescolari nell'ambito dell'attuazione della FGT" con il tema "Giochi teatrali".
Per migliorare le sue qualità professionali, ha preso parte a consigli pedagogici, seminari, corsi di perfezionamento, concorsi: "Giardino sul davanzale della finestra", "Miglior angolo dei genitori", "Miglior sito", "Miglior angolo di sicurezza".
Fornisco le seguenti informazioni su di me:
Ho un'istruzione professionale secondaria. Nel 2013 si è laureata presso il Nizhny Tagil Pedagogical College No. 2, ha ottenuto la qualifica di "Educatore di bambini in età prescolare con formazione aggiuntiva nel campo dell'educazione familiare" nella specialità "Educazione prescolare".
L'esperienza generale del lavoro pedagogico - 15 anni. Lavoro in questa istituzione da 15 anni.
Ho un certificato d'onore dell'UO KGO dal 2015.
Nel 2014 ha completato i corsi di formazione avanzata nell'ambito del programma
"Progettazione dell'attività di un insegnante di educazione prescolare in conformità con lo standard educativo statale federale di DO".
Sono un membro dell'organizzazione sindacale DOW.
Attestazione in una riunione della Commissione di attestazione, vi chiedo di condurre senza la mia presenza.
"______" _______________ 2016 Firma _________________
Il governo e le comunità di esperti stanno discutendo l'aggiunta del progetto nazionale "Istruzione". Include 9 principali progetti federali, anche ponendo le basi per un nuovo approccio alla verifica della professionalità degli insegnanti. In particolare, il Fronte popolare tutto russo propone di abbandonare sistema operativo certificazione, e introdurre invece un unico esame professionale. E sebbene gli obiettivi di testare il livello di formazione degli insegnanti non cambieranno, il nuovo esame consentirà a educatori e insegnanti di costruire piani per il loro sviluppo professionale, affermano esperti indipendenti.
L'ONF sottolinea che l'esame deve soddisfare i requisiti dello standard professionale dell'insegnante e degli standard educativi federali per l'istruzione generale.
Non è noto se i funzionari accetteranno tale proposta, ma ora nella Federazione Russa è in corso un altro esperimento: un nuovo modello di certificazione degli insegnanti viene testato nell'ambito dello stesso progetto nazionale sull'istruzione. La sua principale differenza è che gli insegnanti devono sottoporsi a una valutazione indipendente delle qualifiche basata sull'uso di materiali di valutazione federali unificati. Non saranno necessari portfolio, certificati e altri materiali che dimostrino che uno specialista insegna bene ai bambini. È previsto che la certificazione inizi nel 2020 secondo il nuovo modello. Allo stesso tempo, rimarrà la divisione in obbligatoria e volontaria e non cambierà nemmeno la frequenza delle ispezioni.
Quali sono i tempi per la certificazione?
La tempistica dell'audit dipende dal suo tipo. Ad oggi esistono due tipi di verifica per la qualificazione degli educatori:
- Certificazione del personale docente al fine di attestare il rispetto dell'incarico ricoperto. È obbligatorio e si svolge entro i termini specificati dalla legislazione della Federazione Russa. Dovrebbe essere tenuto almeno una volta ogni 5 anni. Questa tipologia è un test di conformità professionale alla posizione ricoperta. Secondo il paragrafo 22 della procedura di certificazione, sono previste eccezioni per alcuni gruppi di insegnanti.
- La certificazione del personale docente al fine di stabilire una categoria di qualificazione è volontaria e viene effettuata su richiesta del dipendente stesso al fine di aumentare la categoria esistente. Questo tipo è un test di idoneità professionale per un aggiornamento.
Si noti che se la categoria è valida per 5 anni, è possibile ripetere il test dopo 2 anni dalla data di ricezione della categoria precedente. Nel caso in cui il richiedente riceva un rifiuto di riesame, può presentare nuovamente domanda dopo 1 anno dal rifiuto.
Si precisa che, secondo il regolamento sulla prevista certificazione degli insegnanti, il periodo per confermare la conformità alla posizione ricoperta è di 5 anni. Pertanto, nel 2019, vi sarà inviato il personale docente, certificato nel 2013.
Per superare il test di conformità alla posizione ricoperta, il dipendente viene inviato dal capo dell'istituto scolastico.
Si prega di notare che se una categoria non viene confermata in tempo, verrà cancellata.
- un dipendente con la prima categoria deve richiedere l'attestazione per ricevere la prima categoria e seguire la procedura generale;
- se l'insegnante aveva la categoria più alta, allora dovrà prima superare un test per la prima categoria, e solo se lo supererà con successo due anni dopo potrà fare domanda per la più alta.
Allo stesso tempo, le categorie di qualifica assegnate prima del 01/01/2011 restano valide per il periodo per il quale sono state assegnate. Viene invece abrogata la norma secondo la quale a un insegnante che esercitava la professione da 20 anni veniva assegnata la seconda categoria “a vita”. D'ora in poi, anche questi insegnanti dovranno essere certificati ogni cinque anni.
Elenco dei documenti richiesti
L'elenco dei documenti richiesti per la certificazione:
- Domanda di certificazione di un insegnante per la categoria più alta (2019).
- Una copia dell'esito dell'eventuale certificazione precedente.
- Copie dei diplomi di istruzione specialistica (istruzione pedagogica secondaria e superiore).
- Se hai ricevuto in precedenza la categoria più alta o prima, devi allegarne una copia al pacco di documenti.
- In caso di cambio nominativo si allega copia del documento.
- Lettera di accompagnamento o un riferimento dal luogo di lavoro, che può servire come conferma della competenza professionale dell'educatore.
- Quando un educatore è certificato per la categoria 1, potrebbe essere necessario un portfolio nel 2019. Maggiori informazioni sui requisiti che si applicano a lui.
Dopo aver inviato i documenti entro un mese, il richiedente riceve una notifica sul luogo e l'ora dell'ispezione.
Domanda per la certificazione degli insegnanti
Applicazione per la categoria più alta insegnante di scuola materna(2019 secondo GEF) deve essere compilato su apposito modulo. Le informazioni sul destinatario sono inserite nell'angolo in alto a destra. Successivamente, è necessario inserire le informazioni di base sul richiedente. Queste informazioni includono il nome completo. un dipendente dell'istituto di istruzione prescolare, il suo indirizzo e numero di telefono, il nome completo dell'istituto di istruzione in cui lavora il richiedente.
- richiesta di attestazione per la categoria prescelta;
- informazioni sulla categoria in questo momento e la sua durata;
- sono indicate le motivazioni per l'attribuzione della categoria. A questo punto è importante soffermarsi sui requisiti per la qualifica prescelta;
- un elenco di eventi educativi a cui ha partecipato il dipendente dell'istituto di istruzione prescolare;
- informazioni sul richiedente. Dati su istruzione, esperienza di insegnamento generale, esperienza lavorativa in ultimo. Se l'insegnante ha certificati, documenti sul completamento di corsi di formazione avanzata, è necessario riflettere queste informazioni nel testo della domanda.
Alla fine del documento è la data e la firma del richiedente.
Esempio di applicazione
È importante notare che durante la compilazione della domanda, è necessario prestare particolare attenzione ai risultati pedagogici dell'educatore. Se nel processo di insegnamento hai partecipato a sviluppi metodologici, creando lezioni interattive o applicato altre innovazioni, devi assolutamente menzionarlo nel testo della domanda. Inoltre, all'applicazione può essere allegata una domanda, in cui verranno presentati i tuoi sviluppi, ecc.
In alcune regioni vengono eseguite procedure di attestazione in più fasi. Ad esempio, il Ministero dell'Istruzione della Repubblica del Tatarstan ha incluso test aggiuntivi nella verifica degli educatori: l'elenco delle forme variabili relative all'esame della competenza professionale del dipendente certificato include un test informatico. Sulla base dei risultati del test, al dipendente viene rilasciato un certificato che indica il numero di punti ottenuti. Per superare con successo il test, il candidato per la categoria di qualificazione più alta deve ottenere 90 punti.
Pubblichiamo esempi di test del Ministero dell'Istruzione della Repubblica del Tatarstan: certificazione degli educatori, test 2019
Compiti di prova per educatori
Test di pedagogia prescolare
Un rapporto analitico è essenzialmente un documento che mostra il livello di qualificazione di un insegnante sulla base delle sue conclusioni attività professionale.
Questo documento deve indicare tutti i risultati professionali per il periodo di intercertificazione.
Il rapporto analitico dell'educatore secondo lo standard educativo statale federale per la certificazione è costituito da:
- annotazioni;
- parte analitica;
- parte di progettazione;
- conclusioni;
- applicazioni.
Per riferimento analitico, è obbligatorio compilare i dati personali:
- Cognome, nome, patronimico del richiedente.
- Informazioni sull'istruzione.
- Esperienza lavorativa generica.
- Durata del servizio in una posizione certificata.
- Esperienza lavorativa in un istituto scolastico che ha inviato per la certificazione.
- Livello di qualificazione per questa posizione.
Il prossimo passaggio obbligatorio durante la compilazione del documento è indicare le informazioni richieste:
- Scopi e obiettivi, la cui attuazione è svolta dal richiedente.
- Obiettivi raggiunti.
- Applicazione delle innovazioni nell'attività pedagogica.
- Dati sull'attività professionale del dipendente dell'istituto di istruzione prescolare. Questo elenco include informazioni sulla composizione del gruppo di alunni, dinamiche positive nel loro sviluppo, formazione del loro qualità personali, i risultati di varie attività e altri indicatori.
- Applicazione della conoscenza della psicologia nel processo di attività professionale: tecniche e metodi.
- Recensioni positive sull'attività pedagogica del richiedente da parte dei genitori degli alunni dell'istituto prescolare. Questi dati possono essere verificati dalla commissione.
- Informazioni sull'attuazione di misure volte al mantenimento della salute degli alunni e alla prevenzione uno stile di vita sano vita.
- Informazioni sulla formazione degli insegnanti, corsi di alta formazione, partecipazione a concorsi, ecc.
- Comunicazioni dell'educatore, le sue pubblicazioni sull'educazione e l'educazione dei bambini e altri materiali relativi alle sue attività professionali.
- Capacità di documentazione e altre abilità richieste per la posizione.
- Prospettive per lo sviluppo personale e professionale del candidato: piani di formazione, ecc.
- Data e firma personale del richiedente.
Il documento compilato è timbrato dall'istituto scolastico in cui il richiedente lavora attualmente e firmato dal capo dell'istituto.
È importante notare che questo certificato è un'autoanalisi dell'attività pedagogica dell'insegnante di scuola materna per la certificazione e mostra i suoi risultati durante il suo lavoro, nonché i suoi piani di miglioramento professionale.
Esempio di certificato analitico dell'educatore per la certificazione
Procedura di attestazione
Obbligatorio
Test di idoneità professionale degli educatori istituzioni prescolari tenuto ogni cinque anni. Le eccezioni sono le persone che hanno difficoltà a superare il test per buoni motivi. Questi includono:
- donne in gravidanza. In questo caso, il test viene svolto non prima di due anni dopo che l'educatrice ha lasciato il congedo di maternità per lavoro;
- dipendenti con meno di 2 anni di esperienza lavorativa;
- dipendenti che hanno trascorso più di 4 mesi in congedo per malattia continuativo. In questo caso, si consiglia di eseguire il test per loro dopo 12 mesi dal loro ritorno al posto di lavoro.
La procedura del test di conoscenza consiste in diverse fasi:
- Formazione di una commissione di attestazione.
- Predisporre un elenco di coloro che sono certificati e redigere un programma per l'audit.
- Formazione della rappresentanza per ogni soggetto.
- La procedura stessa.
- Valutazione e presentazione dei risultati.
È importante notare che negli anni precedenti, un'esperienza di insegnamento di 20 anni o più era garante della conservazione permanente della seconda categoria. Ad oggi, questo non è rilevante. Per confermare le qualifiche è necessaria anche la certificazione degli educatori.
Attualmente, il Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa sta sviluppando nuovi criteri per valutare la conformità professionale del personale docente:
- Ad esito positivo dell'attestazione, la commissione esprime parere sull'idoneità dell'incarico ricoperto.
- In caso di esito negativo della verifica, la commissione si pronuncia sull'inosservanza dell'incarico ricoperto.
Secondo questa decisione, può essere terminato contratto di lavoro con un insegnante sulla base del paragrafo 3 della parte 1 dell'art. 81 del Codice del lavoro della Federazione Russa. Tuttavia, si segnala che il verdetto di incoerenza con l'incarico ricoperto non comporta l'obbligo di licenziamento del docente. Un datore di lavoro, ad esempio, può inviare un dipendente che non ha superato la certificazione a corsi di formazione avanzata in modo che dopo averli completati possa ripeterli.
Inoltre, un insegnante non può essere licenziato nel caso in cui sia possibile trasferirlo, con il suo consenso scritto, ad un'altra posizione inferiore o lavoro meno remunerativo. Inoltre, non sarà possibile licenziare un insegnante se rientra nell'elenco delle persone di cui all'art. 261 del Codice del lavoro della Federazione Russa.
Volontariato
Qualsiasi educatore può esprimere il desiderio di sostenere un test per migliorare il proprio livello e presentare una domanda in proprio.
I passaggi di verifica volontaria includono:
- Verifica della domanda presentata.
- Nomina del periodo di prova. Si noti che il periodo di verifica non può superare i 60 giorni dall'inizio della condotta fino alla decisione.
- Notifica scritta del richiedente circa l'ora e il luogo dell'ispezione. La notifica viene inviata entro 30 giorni.
- Valutazione del soggetto.
- Formulazione dei risultati del test.
È importante notare che la categoria è valida per 5 anni. Puoi presentare una richiesta per un test di conoscenza professionale dopo 2 anni dall'ottenimento del livello precedente. Nel caso in cui a un candidato sia stata negata la certificazione, una seconda richiesta può essere inviata non prima di un anno dal rifiuto.
Se l'insegnante supera con successo la certificazione, la commissione prende una decisione sulla conformità dell'insegnante ai requisiti per la prima categoria (la più alta). Il conferimento dei titoli avviene nella stessa giornata e la retribuzione secondo la nuova tariffa decorre dal giorno del conseguimento dei titoli. Nel libro di lavoro viene inserita una voce sulla categoria corrispondente senza menzionare la materia insegnata.
Nel caso in cui l'insegnante non sia riuscito a superare la certificazione, la commissione decide in merito al mancato rispetto dei requisiti. Coloro che hanno superato la prima categoria rimangono senza categoria e devono essere sottoposti a test per il rispetto della loro posizione.
Se l'insegnante passa alla categoria più alta, in caso di fallimento rimane con la prima fino alla fine del suo periodo di validità. Dopo la scadenza del termine, sarà necessario o confermare la prima categoria, o essere certificati per la più alta.
La decisione della commissione di attestazione può essere impugnata secondo la "Procedura di attestazione degli operatori pedagogici". Una domanda di ricorso può essere presentata alla commissione per le controversie di lavoro presso l'autorità educativa regionale o al tribunale. Una domanda al tribunale deve essere presentata prima della scadenza di 3 mesi, quando il dipendente ha appreso della violazione del suo diritto.
La vita non si ferma e fa costantemente nuove richieste sul livello di formazione e idoneità al lavoro dei lavoratori. Qualsiasi specialista dovrebbe periodicamente essere pronto a testare le proprie capacità professionali. Insegnanti, educatori e altri lavoratori del sistema educativo non fanno eccezione.
Dal 01/01/2011 è cambiata la procedura per la certificazione degli insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola dell'infanzia.
Quello che è successo?
Come sapete, esiste una certificazione obbligatoria e volontaria. Il compito del primo è confermare la conformità dell'insegnante alla posizione che occupa. Il secondo avviene quando si tratta di elevare la categoria di qualificazione.
Secondo le regole in vigore prima, se un insegnante voleva aumentare il proprio stipendio, di sua iniziativa presentava domanda con richiesta di assegnazione di una delle categorie: la più alta, la prima o la seconda. Ciò è stato fatto dalla direzione dell'istituto per bambini o dall'autorità educativa.
Successivamente, la seconda categoria in quanto tale è stata cancellata. La certificazione ha iniziato a essere gestita dalle autorità educative a livello di soggetto della Federazione Russa. Ancora più importante, questa procedura è ora obbligatoria. Una volta ogni cinque anni, assolutamente tutti gli insegnanti, indipendentemente dall'anzianità di servizio, indipendentemente dal proprio desiderio, devono superarlo per confermare la conformità alla posizione che occupano.
Chi ha bisogno di una categoria
Certificazione di educatore asilo alla prima categoria (o alla più alta) si fa a piacere. Coloro che desiderano riceverlo hanno il diritto di applicare di conseguenza. Il suo scopo è quello di essere certificato. Cioè, hanno stabilito la corrispondenza del livello professionale delle categorie. Ciascuno di essi viene assegnato per un periodo di 5 anni, quindi richiede una proroga con le stesse modalità.
Se la qualifica dell'insegnante non viene confermata in tempo utile, viene automaticamente ridotta. Cosa poi?
Un ex dipendente di prima categoria dovrà richiedere nuovamente la certificazione (al fine di ripristinarla).
E se non lo fa? In questo caso, tra l'altro, da certificare per la conferma della conformità.
Chi ha perso il più alto dovrà "ripassare" tutto da capo. Innanzitutto, sarà richiesta la certificazione dell'educatore per la categoria 1. E non prima che dopo due anni avrà il diritto di trasmettere il più alto.
Le categorie ricevute prima della data specificata (01/01/2011) sono valide fino alla fine del periodo di assegnazione. Ma la vecchia carica - dopo 20 anni la seconda categoria resta per sempre - è ora abolita. Anche questi educatori dovranno confermare la loro attitudine ogni cinque anni.
Cos'è la certificazione
Considera entrambi i suoi tipi: obbligatorio e volontario.
Il primo, come già accennato, deve avvenire una volta ogni cinque anni. Il suo scopo è confermare che l'insegnante corrisponde alla sua posizione. Tutti i dipendenti che non hanno categorie e non desiderano riceverle sono tenuti a passarlo.
Sono esentate dalla certificazione coloro che ricoprono incarichi da non più di 2 anni, le madri in maternità e le gestanti. La data di scadenza per loro verrà non prima di due anni dopo la fine del congedo concesso per prendersi cura del bambino.
La presentazione dell'educatore per la certificazione è fatta dal datore di lavoro. Se un insegnante occupa più posizioni contemporaneamente in un istituto e non è certificato per nessuna di esse, allora è possibile per tutte in una volta.
Se lavora part-time in luoghi differenti, allora ogni datore di lavoro è autorizzato a inviarlo per la certificazione.
Come vengono presentati i documenti?
La presentazione al docente è redatta dal datore di lavoro secondo il modello stabilito. Il documento contiene tutte le informazioni necessarie per la certificazione dell'educatore, una valutazione dettagliata e completa delle capacità professionali del dipendente e della qualità del suo lavoro nella posizione. Inoltre, sono disponibili informazioni su tutti i corsi di formazione avanzata seguiti e sui risultati delle certificazioni passate.
L'insegnante viene introdotto allo spettacolo un mese prima della prova contro firma. I documenti sono presentati dal datore di lavoro alla commissione di attestazione del soggetto pertinente della Federazione Russa, dove sono fissati la data, l'ora e il luogo della certificazione. Il termine del suo passaggio non dovrebbe essere superiore a due mesi.
Come va?
La certificazione dei dipendenti senior e di altri dipendenti viene effettuata secondo la procedura stabilita. Nel corso di essa, per confermare i titoli, i soggetti sono sottoposti a prove scritte oa prove informatiche. Il loro scopo è identificare il livello di competenza nei metodi professionali apprendimento moderno, per confermare la preziosa esperienza dell'insegnante dell'istituto di istruzione prescolare e il livello della propria competenza.
La decisione presa dalla commissione è redatta sotto forma di protocollo e inserita nella scheda di certificazione del dipendente. Quest'ultimo è conservato nella cartella personale del docente.
Se la certificazione viene superata con successo, il verdetto della commissione è "corrispondente alla posizione ricoperta". In caso contrario, "non corrisponde".
Se sei sfortunato
In quest'ultimo caso, il datore di lavoro ha il diritto legale di risolvere il contratto con il dipendente, ma non è tenuto a farlo. Potrebbe suggerirgli di frequentare corsi di formazione avanzati e quindi ricertificare.
Invece del licenziamento, il dipendente può e deve essere trasferito, con il suo consenso, ad un'altra posizione (posizione inferiore), se c'è un posto vacante. Inoltre, non hanno il diritto di privare una persona temporaneamente disabile del lavoro, una donna incinta e una donna con figli di età inferiore a 3 anni o una madre single con un figlio di età inferiore a 14 anni o un figlio disabile.
Certificazione volontaria
È organizzato per assegnare la prima (o la più alta) categoria su iniziativa del dipendente e sulla base della sua domanda. Il suo scopo è stabilire la conformità della qualifica dell'insegnante ai requisiti della categoria dichiarata.
I dipendenti che non ne hanno ancora hanno diritto a richiedere il primo. O quelli il cui periodo di validità della categoria 1 precedentemente ricevuta sta per scadere. Per i più alti - quelli che hanno ricevuto i primi due o più anni fa, così come quelli che desiderano estendere quello esistente.
Una domanda di attestazione di un insegnante viene presentata dall'insegnante in modo indipendente in qualsiasi momento. Affinché il precedente non scada durante il periodo della sua considerazione, si consiglia di inviarlo in anticipo - 3 mesi prima.
Come redigere correttamente i documenti
Il loro pacchetto completo deve includere una domanda di certificazione secondo il modello, l'ultimo foglio di certificazione (fotocopia) - se disponibile, un nuovo foglio completato, un portafoglio di risultati. Per la compilazione di quest'ultimo, ci sono raccomandazioni metodologiche.
I documenti presentati alla commissione per l'attestazione di un soggetto locale della Federazione Russa vengono generalmente considerati per circa un mese, quindi vengono fissati luogo e data. Dovrebbe avvenire solo entro un certo periodo di tempo.
La certificazione degli insegnanti della scuola materna viene effettuata in stretta conformità con le norme e i regolamenti esistenti. Quali sono i requisiti per ciascuna delle categorie di qualificazione?
Certificazione di maestra d'asilo per la prima categoria
L'insegnante deve avere moderne tecnologie istruzione ed essere in grado di utilizzarli efficacemente nella pratica. Dimostrare l'esperienza accumulata dell'insegnante dell'istituto di istruzione prescolare. Dimostrare il proprio contributo personale al miglioramento della qualità migliorando i metodi utilizzati. Mostra i risultati della padronanza dei programmi da parte degli alunni e le dinamiche dei risultati.
Certificazione per la massima categoria di educatori: crescono i requisiti
Richiede la presenza della prima categoria di qualificazione, l'applicazione pratica con successo di nuovi metodi e tecnologie educative, la dimostrazione dello sviluppo di programmi praticati dagli alunni. I risultati dovrebbero essere stabili e gli indicatori delle dinamiche di successo dovrebbero essere superiori al livello medio del soggetto della Federazione Russa.
L'educatore dovrà dimostrare il suo contributo personale al miglioramento dei metodi educativi ed educativi, migliorando la qualità dell'istruzione. E anche - il possesso di nuove tecnologie e la diffusione dell'esperienza professionale personale.
Passa l'ordine
La certificazione di una maestra d'asilo per la prima categoria, così come per la più alta, viene effettuata in un certo modo. I suoi risultati professionali, progettati sotto forma di un portfolio, sono presentati per l'esame.
La prova di qualificazione si svolge in una riunione della commissione di attestazione, che si svolge sia con l'insegnante che senza la sua partecipazione. Un verbale dell'intenzione di partecipare alla discussione deve essere preventivamente inserito nella domanda di valutazione. Se successivamente, per qualche motivo, non si presenta alla riunione, la commissione ha il diritto di esaminare i suoi documenti in contumacia.
La decisione presa viene registrata nel protocollo, oltre che nella scheda di certificazione del dipendente. Successivamente, viene approvato da un'autorità superiore, a livello di soggetto della Federazione Russa. I risultati (un estratto dell'atto di questo organismo e un foglio di attestazione) vengono trasferiti al datore di lavoro.
E poi cosa?
Se la certificazione di una maestra d'asilo per la prima categoria (o la più alta) ha avuto esito positivo ed è stata presa una decisione sul rispetto dei requisiti necessari, la data di assegnazione della categoria corrispondente è considerata il giorno in cui la decisione è stata presa dalla commissione . Dallo stesso momento, l'insegnante verrà prodotto con una nuova tariffa.
Un record che è stata assegnata a una determinata categoria è obbligatorio nella cartella di lavoro.
In caso di "fallimento" della certificazione, viene presa una decisione "non soddisfa i requisiti". Poi chi ha fatto domanda per la prima categoria ne rimane sprovvisto e deve essere certificato per il rispetto della posizione che occupa.
Coloro che non hanno superato il titolo più elevato hanno la prima categoria fino alla fine del periodo in corso. Quindi l'insegnante ha il diritto di riprovare a "guadagnare" la categoria più alta, oppure dovrà confermare la prima.
Impugnare i risultati dell'attestazione
Il diritto a tale ricorso è documentato. Ciò avviene presentando una domanda alla commissione per le controversie di lavoro o anche al tribunale, e in quest'ultimo caso è importante farlo entro tre mesi dalla data di certificazione.
Ma in pratica, tali situazioni si verificano raramente. Di norma, gli insegnanti inviano documenti per la certificazione essendo accuratamente preparati - avendo studiato a fondo tutti i requisiti necessari, avendo preparato un portfolio competente e degno ed essendo completamente fiduciosi nelle proprie capacità.
17 marzo 2015 
admin
Al comitato di certificazione
Ministero dell'Istruzione e della Scienza
…le zone
Ivanova Anna Ivanovna
educatore
scuola materna comunale
Istituto d'Istruzione
L'asilo no...
tipo combinato
città …
assalire. tel.
dichiarazione
Ti chiedo di certificarmi nel 201 ... per la prima categoria di qualificazione per la posizione di "educatore".
Attualmente ho la prima categoria di qualificazione, la cui validità va da ... anno a ... anno.
La base per l'attestazione per la categoria di qualificazione indicata nella domanda sono i seguenti risultati di lavoro che soddisfano i requisiti per la categoria di qualificazione più alta.
Nella mia attività didattica sono guidato dai seguenti documenti normativi:
— Costituzione Federazione Russa;
— Legge federale n. 273-FZ del 29 dicembre 2012, "Sull'istruzione nella Federazione Russa" (come modificata il 3 febbraio 2014), (come modificata e integrata, in vigore dal 6 maggio 2014);
— la Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti del fanciullo;
- Codice di famiglia della Federazione Russa;
- Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa n. 1155 del 17/10/2013. "Su approvazione dello Stato federale norma educativa educazione prescolare;
- Carta dell'asilo MBDOU n. ...;
— descrizione del lavoro educatore.
La base per l'attestazione per la categoria specificata nella domanda, considero quanto segue.
Svolgo il processo pedagogico secondo il principale programma educativo generale sviluppato e attuato nell'istituto di istruzione prescolare, sulla base del principale programma educativo generale dell'educazione prescolare "Dalla nascita alla scuola" a cura di N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva.
Possiedo e applico in pratica moderne tecnologie pedagogiche, salvavita e in via di sviluppo, che contribuiscono a organizzazione adeguata processo educativo e mi permette di pianificare razionalmente la mia attività pedagogica.
Ritengo che i compiti principali del mio lavoro per soddisfare il contenuto del programma educativo generale dell'istituto di istruzione prescolare siano la conservazione e il rafforzamento della salute dei bambini in età prescolare, la formazione di una cultura comune dei bambini, standard etici, prerequisiti attività didattiche, lo sviluppo delle qualità fisiche, intellettuali e personali che assicurano il successo sociale.
Raggiungo gli obiettivi di proteggere la salute dei bambini e di formare le basi di una cultura della salute attraverso l'uso di un complesso di attività ricreative:
– Conduco vari tipi di ginnastica: mattutina, tonificante, respiratoria, digitopressione;
- nel gruppo dotato di angolo sportivo, dotato dei necessari benefit;
- includo giochi dinamici e all'aperto, esercizi sportivi, minuti fisici nel mio lavoro;
- Provvedo ad aumentare l'attività motoria dei bambini a passeggio, a seconda del tempo e della stagione;
- Svolgo igiene e procedure idriche: lavaggio elevato, collutorio;
– Eseguo un approccio individuale ai bambini con problemi di salute attraverso una regolamentazione razionale delle attività, del volume, dell'intensità e del contenuto delle attività;
- Uso bagni di aria leggera, ventilazione delle stanze; cammina aria fresca, garantendo il regime di temperatura;
Fatto da:
- schedari di giochi all'aperto, ginnastica con le dita, minuti di educazione fisica per i bambini in età prescolare senior in conformità con progettazione tematica;
- manuali di materiale non tradizionale per lo sviluppo di destrezza, precisione, correzione della postura, prevenzione dei piedi piatti.
Uso tecnologie salvavita, dove l'obiettivo principale è la formazione nei bambini dell'abitudine di prendersi cura della propria salute, la formazione di motivi di autoconservazione.
L'analisi dell'incidenza dei minori conferma la dinamica positiva del lavoro di tutela e promozione della salute dei minori (fornire un'analisi dell'incidenza per il periodo intercertificazione).
Per raggiungere gli obiettivi del programma, creo condizioni favorevoli per una vita a tutti gli effetti di un bambino nell'infanzia prescolare, formando le basi di una cultura della personalità di base.
Considero lo sviluppo del linguaggio dei bambini in età prescolare una delle aree importanti della mia attività, quindi, dal 201 ... ho lavorato in modo approfondito sull'argomento "Sviluppo dell'attività linguistica dei bambini in età prescolare nel processo dell'attività teatrale. " Gli obiettivi di questo lavoro sono: lo sviluppo di un discorso coerente tra i bambini in età prescolare mediante attività teatrali, il miglioramento delle forme dialogiche e monologiche del discorso.
Per l'implementazione di successo dei compiti ho sviluppato materiale pratico:
1. Pianificazione a lungo termine sull'argomento: "Sviluppo dell'attività linguistica dei bambini in età prescolare nel processo di attività teatrali" su età diverse, dove vengono presi in considerazione tutti i tipi di attività dei bambini: ludiche, cognitive, di ricerca, comunicative.
2. Sintesi delle lezioni sull'argomento "Sviluppo dell'attività linguistica dei bambini in età prescolare nel processo delle attività teatrali".
3. Scenari, scene per drammatizzazione, scenette teatrali, fiabe, poesie, filastrocche.
4. Linee guida sul contenuto e l'organizzazione delle attività teatrali per insegnanti e genitori.
6. Schede di ginnastica con le dita basate sulle fiabe.
Caratteristiche sociali ed età dei risultati dei bambini in età prescolare (obiettivi) sull'argomento "Sviluppo dell'attività linguistica dei bambini in età prescolare nel processo delle attività teatrali":
- mostrare un costante interesse per le attività teatrali;
- iniziativa e indipendenza nel gioco, comunicazione, creatività;
- avere un'immaginazione sviluppata, che si realizza in vari tipi attività per bambini;
- sono bravo a discorso orale possono esprimere i propri pensieri e desideri.
In conformità con i requisiti dello standard educativo statale federale, DO ha aggiornato l'ambiente soggetto-spaziale in via di sviluppo. Progettato una varietà di aree di gioco per gli interessi dei bambini: un centro musicale, un centro sportivo, un centro ambientale, un centro teatrale e artistico, un'area per la sperimentazione.
provvedo le condizioni necessarie per l'autorealizzazione di alunni con diversi livelli di sviluppo in attività cognitiva:
– ha sviluppato una pianificazione a lungo termine per lo sviluppo cognitivo dei bambini organizzazione prescolare;
- ha elaborato una serie di appunti sullo sviluppo cognitivo;
— preparato una serie di consultazioni per genitori e insegnanti sullo sviluppo cognitivo;
- progettato giochi didattici e benefici che promuovono l'attività cognitiva e l'interesse cognitivo dei bambini in età prescolare;
- ha creato la biblioteca "Libri - bambini";
- progettato un indice di carte di proverbi, filastrocche, detti, indovinelli.
Le osservazioni pedagogiche mostrano che i bambini mostrano interesse e attività cognitiva nelle attività di ricerca, costruttive e comunicative.
Sotto la mia guida, i bambini del gruppo, insieme ai loro genitori, partecipano attivamente a concorsi, promozioni tenuti a vari livelli
(tutti gli eventi in cui i bambini si sono esibiti dovrebbero essere presentati).
Do un ruolo importante al lavoro con i genitori, perché penso che solo l'attività congiunta dia risultati positivi nello sviluppo e nell'educazione dei figli. Creo le condizioni per lo sviluppo di relazioni responsabili e di partenariato con i genitori degli alunni.
Uso una varietà di forme di lavoro: riunioni dei genitori " Tavola rotonda”, “Giochiamo”, talk show “Domanda - Risposta”, mostre fotografiche, giornate porte aperte, conversazioni, consultazioni, domande, cartelle tematiche visive-informative, opuscoli. Trascorro tempo libero sportivo insieme ai miei genitori, eventi festivi, li coinvolgo nell'organizzazione di mostre di disegni per bambini, per partecipare a concorsi creativi.
Il lavoro congiunto con i genitori ha dato i seguenti risultati: i genitori assistono nella progettazione del gruppo, nella creazione di attributi per i giochi, partecipano attivamente agli eventi del fine settimana per il miglioramento e l'abbellimento del territorio dell'asilo, nonché la partecipazione congiunta in città promozioni e concorsi.
Lavoro sistematicamente per migliorare le mie capacità di insegnamento, partecipo attivamente al lavoro consigli pedagogici DOE, associazioni metodologiche degli insegnanti della città (seminari, laboratori, consigli degli insegnanti).
Condivido attivamente la mia esperienza lavorativa con insegnanti di istituti di istruzione prescolare, città, regioni (tutti gli eventi in cui l'insegnante ha parlato dovrebbero essere presentati).
Nell'anno accademico 201 ... - 201 ... è stata membro del gruppo creativo per lo sviluppo di un programma per un'organizzazione educativa prescolare.
Nell'anno accademico 201 ... - 201 ..., come parte del gruppo creativo "Esploriamo il mondo", ha partecipato allo sviluppo di piani di lezione per familiarizzare i bambini con la natura animata e inanimata, con il mondo creato dall'uomo e la storia dell'origine degli oggetti.
Nell'anno accademico 201 ... -201 ..., come parte di un gruppo di lavoro, ha preso parte allo sviluppo di un programma per un'organizzazione prescolare, tenendo conto dei requisiti dello standard educativo statale federale.
Nel 201… ha partecipato a webinar sul tema:
– “Ottimizzazione dell'adattamento sociale di un bambino in età prescolare alle condizioni di un asilo. Modern Approach”, Certificato n. … (indicare la data e l'indirizzo email del webinar);
- "Approcci moderni allo sviluppo dell'interazione tra scuola materna e famiglia nel contesto dell'attuazione dello standard educativo statale federale", certificato n. ... (indicare la data e l'indirizzo email del webinar);
– Ha preso parte al webinar "Creazione di un ambiente di sviluppo tematico-spaziale per un istituto di istruzione prescolare in conformità con lo standard educativo statale federale" (indicare la data e l'indirizzo email del webinar).
Utilizzo attivamente le risorse Internet, aggiorno e integro regolarmente la libreria audio, la libreria video, la libreria e i file di carte dei giochi. Pubblico pratico materiale didattico sui siti... (fornire titoli di pubblicazioni e titoli di siti web).
Fornisco le seguenti informazioni su di me:
- formazione scolastica…
- titolo di studio...
- Esperienza di insegnamento in questa posizione...
- Esperienza nell'istituto...
Ho una laurea honoris causa...
Informazioni sull'allenamento:...
L'attività pedagogica è segnata dal ringraziamento all'EDI.
Sono un membro della principale organizzazione sindacale dell'EDI.
Penso che il passaggio di certificazione in contumacia più accettabile.
Con la procedura per l'attestazione del personale docente statale e comunale istituzioni educative familiarizzato.
Ai sensi del comma 1 dell'art. 9 legge federale dal 27.07.2006 N. 152-FZ “Sui dati personali, acconsento all'esecuzione di qualsiasi azione (operazione), tra cui: ricezione, elaborazione, archiviazione, in relazione ai miei dati personali necessari per la certificazione.
"____" _________ 20___ Firma _____________
Cari insegnanti! Se hai domande sulla stesura di una domanda o desideri chiarire alcuni punti, scrivi a Commenti. Aiuterò sicuramente.
Golovina Bela Gennadievna, amministratore del sito.
È vietato commentare e pubblicare link.16 commenti alla voce “Esempio di domanda per la certificazione degli insegnanti”
Tatyana, è più facile scrivere rapporti basati su attività (dovrai solo decifrare e spiegare ogni attività nel rapporto). Le tue attività potrebbero essere:
1. Formazione di capacità e capacità professionali di giovani specialisti in attività pratiche.
2. Assistenza nell'organizzazione di un ambiente educativo in via di sviluppo (software e supporto metodologico, sviluppo dell'ambiente soggetto-spaziale, principi moderni interazioni con i bambini, ecc.)
3. Supporto metodologico e psicologico-pedagogico dei giovani professionisti nell'organizzazione di un'interazione costruttiva con i genitori degli alunni.Ciao! Mi dispiace, nella mia domanda precedente non ho indicato che devo descrivere l'esperienza nella domanda per la categoria più alta. Per favore dimmi come descrivere brevemente e allo stesso tempo completamente questo lavoro.
Tatyana, quindi il sistema di lavoro esce da quei compiti che ho scritto molto bene. Devi solo modificarli un po':
1. Formo competenze e abilità professionali di giovani professionisti in attività pratiche: conduco corsi di perfezionamento, corsi di formazione ... (aggiungi cosa conduci)
2. Fornisco assistenza pedagogica nell'organizzazione di un ambiente educativo in via di sviluppo:
– sotto la mia guida, giovani specialisti sviluppano software e supporto metodologico: ... (scrivere specificamente - quali piani. Programmi, note)
- Aiuto ad arricchire e ricostituire l'ambiente soggetto-spaziale in via di sviluppo.
3. Fornisco supporto metodologico, psicologico e pedagogico ai giovani professionisti nell'organizzazione di un'interazione costruttiva con i genitori degli alunni: insegno metodi di interazione costruttiva, ...
In generale, Tatyana, aggiungi dettagli: cosa hai fatto con loro, sviluppato, compilato.
Elena, grazie per le meravigliose recensioni sul sito e sul libro! rispondo alle tue domande:
1. Sì, puoi avere i risultati del monitoraggio basati su una mappa di osservazione. Assicurati di indicare l'autore di questo monitoraggio.
2. Se riesci a modificare la tecnologia e ad applicarla alla tua direzione, ovviamente puoi farlo.
3. Presentare l'esperienza nelle organizzazioni pedagogiche significa fare presentazioni, relazioni, corsi di perfezionamento. Può essere sotto forma di presentazione, ma anche senza.Ringrazio Bela Gennadievna per le risposte strutturate!
Ella, te lo dico onestamente: non sono un grande intenditore di queste sfumature. Qui, ovviamente, devi chiedere a un avvocato. Per quanto ne so, dentro codice del Lavoro Esistono concetti come sostituzione, combinazione e combinazione. E non c'è intercambiabilità. Sì, se c'è intercambiabilità, non viene effettuato alcun pagamento aggiuntivo.
Dai un'occhiata a questo link, potresti trovare qualcosa per te.
http://garant-vrn.ru/articles/as050813-2/Grazie mille!
Julia, posso scriverti una domanda, tenendo conto di tutto il tuo lavoro svolto e dei requisiti della tua regione per la domanda. Ma sarà pagato. Ne scrivo nella pagina "I miei servizi"
Bella Gennadievna, buonasera. Per favore dimmi quale argomento di autoeducazione prendere per il prossimo periodo di intercertificazione, che è più adatto alla categoria più alta. C'era un argomento sulla creatività, ma voglio allontanarmene. Ti sarò grato per il tuo aiuto!
Ciao Bella Gennadievna! Un'altra domanda: dimmi come descrivere correttamente il lavoro come mentore. Lavoro con giovani specialisti da due anni, ho sviluppato un piano a lungo termine, li aiuto non solo nello studio documenti normativi, svolgendo attività educative, ma anche per trovare un approccio a ciascun genitore, suggerisco come costruire una comunicazione con loro per evitare situazioni di conflitto.
Ciao Bella Gennadievna.
Felicissimo del tuo sito. Tutto è strutturato, passo dopo passo puoi trovare la risposta a molte domande di apprendimento. Ho comprato il libro che mi hai consigliato sui suggerimenti sul metodo. Sono felice di avere questo libro. Lavoro come maestra d'asilo istruzione aggiuntiva (lingua inglese).
Sono certificato per la categoria più alta, è difficile quali risultati presento. Cosa monitorare? Posso utilizzare una mappa di osservazione per l'acquisizione di una lingua straniera?
Ho studiato tecnologia nel tuo libro, posso applicarla nel mio campo (inglese). E cosa significa rappresentare l'esperienza nelle organizzazioni pedagogiche, ad es. sotto forma di presentazione? Aiutami per favore.
Ciao, Bella Gennadievna. Ho una domanda problematica, l'amministrazione del nostro orto non può dare una risposta esplicativa, siamo tutti persone vive e le situazioni accadono congedo per malattia. Quando io, l'educatore, svolgo lezioni invece di un istruttore fisico e artistico (nel nostro giardino c'è un istruttore di educazione fisica e un istruttore di attività artistiche) a causa della loro assenza per malattia, questi casi sono considerati intercambiabili? E in un momento simile, l'istruttore d'arte era in giardino sul posto di lavoro, ma ha assistito alla preparazione del concorso "Insegnante dell'anno" sotto la direzione del capo, e di conseguenza, al suo posto, gli stessi educatori hanno condotto le lezioni nelle attività artistiche - questo caso è intercambiabile? Succede dentro Ultimamente ci sono spesso casi in cui, invece del suo gruppo, la dirigente scolastica ci chiede di andare in un altro gruppo dove non c'è insegnante. Non esco nel mio gruppo, ma lavoro a turno per il gruppo di qualcun altro e il mio partner lavora da solo. Nel mio caso, quando sostituisco un altro insegnante in un altro gruppo, possiamo parlare di intercambiabilità? La mia testa gira da questa parola "intercambiabilità", per favore aiutami a capirlo.
Ciao, Bella Gennadievna, non so affatto come scrivere una domanda per il rispetto della posizione di "educatore". Un anno e mezzo di esperienza lavorativa Dove vedere altri esempi In un asilo con etica aziendale, tutto è difficile.