Demo verzia v angličtine

To však neznamená, že dve OGE môžu byť obmedzené. Školáci budú musieť absolvovať aj výberové predmety, a tak od začiatku školského roka rozmýšľajú, aké predmety si vyberú.

Azda najpopulárnejším predmetom v kategórii výberových disciplín možno nazvať sociálne vedy. Do tohto OGE sa zapisujú deti, ktoré chcú v budúcnosti navštevovať odbory prírodno-humanitárneho alebo sociálno-humanitárneho charakteru, ako aj študenti, ktorí nemajú chuť na konkrétne povolanie. Takíto deviataci si vyberajú náuku o spoločnosti v domnení, že tento predmet je jedným z najľahších v školských osnovách.

Bohužiaľ, toto OGE nie je také jednoduché, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Niektoré testy možno skutočne vyriešiť uvažovaním, ale väčšina úloh si bude vyžadovať znalosť terminológie, ako aj pochopenie právnych a sociálne črty rozvoj spoločnosti. okrem toho dôležitý bod je povedomie o štruktúre KIM a nariadeniach OGE v roku 2018.

Demo verzia OGE-2018

OGE dátumy v sociálnych štúdiách

Nie je žiadnym tajomstvom, že zostavenie harmonogramu prípravy na OGE nie je také jednoduché. Každý predmet je potrebné učiť podľa určitého systému a hádzanie sa medzi viacerými odbormi vám neumožní poriadne si upevniť vedomosti. Pri plánovaní tried nezabúdajte, že v týchto dňoch absolvujete sociálne štúdiá:

skoré doručenie je naplánované na 27. apríla 2018 (piatok). Rezervný deň - 7. máj (pondelok);
hlavný test je naplánovaný na 7. júna 2018 (štvrtok). V prípade vyššej moci môže byť OGE presunutý na 22. júna (piatok);
doplnkové vyšetrenie sa uskutoční 12. septembra 2018 (streda) a 20. september (štvrtok) je vymenovaný ako rezervný.

Štruktúra a obsah KIM

Tematická komisia analyzovala výsledky minulých rokov a dospela k záveru, že tento KIM nie je potrebné finalizovať, takže sa neplánuje meniť jeho štruktúru. Pri absolvovaní skúšky budete musieť preukázať širokú škálu intelektuálne schopnosti: Úlohy KIM predpokladajú, že študent rozpozná, reprodukuje a extrahuje informácie, klasifikuje, systematizuje, porovnáva, špecifikuje, podáva vysvetlenia, hodnotí a priťahuje argumenty v prospech svojho názoru.

OGE v tejto téme ovplyvní teoretický základ súčasný sociálna štruktúra, sféru verejnej činnosti, základné inštitúcie manažmentu, osobnosť a jej sociálne kvality, ekonomické javy a procesy, politickú a právnu štruktúru štátu a preverí aj schopnosti študenta, ktoré by z neho mali urobiť plnohodnotný plnoletý občan.

OGE v sociálnych štúdiách pokrýva množstvo disciplín vrátane politológie, sociológie, práva, ako aj vedy o ekonomických procesoch.

Veľká časť práce je založená na sociologický výskum, populárno-vedecké a spoločensko-filozofické publikácie, úryvky z normatívne dokumenty, ako aj správy v médiách. Pri hodnotení odpoveďového hárku členovia skúšobnej komisie skontrolujú:

schopnosť opísať predmety sociálnej povahy (pozri dôraz na ich hlavné vlastnosti a vlastnosti);
pochopenie podstaty a úlohy človeka z pohľadu jeho sociálnych a aktívnych vlastností;
schopnosť vykonávať porovnávacie hodnotenie predmetov sociálnej povahy, porozumieť vzťahom a spôsobom interakcie medzi človekom a prírodou, jednotlivcom a spoločnosťou ako celkom, individuálnym občanom a štátom;
znalosť rôznych objektov spoločnosti, orientácia v rôznych formách ľudská aktivita a vzťahy realizované v sociálnej sfére;
schopnosť vysvetliť ľudské správanie v zmysle morálnych a etických noriem, sociálnych a ekonomických prístupov;
schopnosť aplikovať poznatky v praxi riešením prakticky orientovaných a kognitívnych úloh;
schopnosť vyhľadávať a organizovať informácie.

Ak hovoríme o hlavných sekciách vyrobených v KIM OGE, najväčšia pozornosť by sa mala venovať:

spoločnosť, jej interakcia s prírodou, hlavné vzťahy realizované v rôznych odboroch spoločenský život, ako aj osobitosti ich prejavu;
vlastnosti človeka a osobnosti ako biologickej a sociálnej bytosti, pojmy práca, hra a učenie, medziľudské vzťahy a konflikty;
duchovný život a jeho charakteristika, úloha vedeckej činnosti, výchovy a náboženských noriem v štruktúre a fungovaní spoločnosti, koncepcie slobody svedomia, morálnych noriem a vlastenectva, humanistických názorov a inštitútu občianstva;
úloha ekonomiky v verejný život, ako aj tieto pojmy: zdroje, potreby, vlastníctvo, výroba, obchodná činnosť a trh;
podnikanie, menové vzťahy, daňový systém, ciele a funkcie štátu pri výkone hospodárskej politiky;
sociálna štruktúra moderná spoločnosť, rodinné vzťahy, hodnoty, vzťahy a konflikty sociálneho a interetnického druhu;
politika a jej úloha vo verejnom živote, funkcie a strany, ako aj formy štátnych režimov;
úloha práva, pojem porušenia práva, druhy zodpovednosti;
Ústava Ruskej federácie, jej obsah, štátna štruktúra krajiny, zložky a systémy moci, povinnosti a slobody občanov, ako aj mechanizmy, ktorými sa ľudské práva realizujú.

Kvalitný tréning umožní žiakovi vyriešiť 31 úloh za 180 minút

OGE v sociálnych štúdiách je 31 úloh. V lístku sú všetky rozdelené na dve časti:

prvá časť - 25 úloh. Čísla od 1 do 20 sú testy, v ktorých si študent stačí vybrať z navrhnutých odpovedí. Odpovede na úlohy očíslované 21-25 - séria po sebe nasledujúcich čísel. V podstate prvá časť preveruje poznatky v častiach venovaných človeku a spoločnosti, pojmu duchovná kultúra, hospodárskej činnosti, sociálnej sfére, politike, spoločenskému manažmentu a právnej činnosti. Správne riešenie všetkých úloh prinesie deviatakovi 26 bodov (alebo 66,7 % všetkých bodov za skúšku).
druhá časť - 6 úloh. V tejto časti budú musieť študenti samostatne formulovať a písať odpovede a analyzovať text. Za správne riešenie úloh z druhej časti môžete získať ďalších 13 bodov (alebo 33,3 % všetkých KIM bodov).

Za spoločenské vedy možno celkovo získať 39 bodov. KIM je možné vyriešiť do 180 minút. Predpisy tohto OGE nestanovujú žiadne ďalšie predmety ani referenčné materiály a príručky.

Na akej stupnici sa budú body prepočítavať?

Body získané za vyriešenie tiketu zo spoločenských štúdií sa prepočítajú na hodnotenie podľa nasledujúcej schémy:

"neuspokojivý" sa udeľuje žiakom, ktorí dosiahli 0 až 14 bodov;
"uspokojivý" - známka za vedomosti, ktorá umožnila získať od 15 do 24 bodov;
"dobré" - odhad na 25-33 bodov;
„výborný“ sa udeľuje za práce, v ktorých študent dokázal dosiahnuť od 34 do 39 bodov.

Výber študentov na výcvik v špecializovaných triedach sa uskutočňuje medzi deťmi, ktoré získali 30 alebo viac bodov v spoločenských štúdiách.

Ako sa pripraviť na OGE v sociálnych štúdiách?

Stiahnite si a pracujte na demo lístkoch ponúkaných na začiatku článku!

Príprava na túto skúšku by mala byť komplexná, čo znamená, že budete musieť nielen pracovať testovacie úlohy, ale tiež sa naučte získavať informácie z rôznych zdrojov, interpretovať ich a používať ako argumenty na vysvetlenie svojho postoja. Absolventi minulých ročníkov, ktorí absolvovali test vo forme OGE zo spoločenských vied, odporúčajú deviatakom, aby dodržiavali tento prístup:

stiahnite si demo verzie KIM pre rok 2018 a pracujte s nimi. Po prvé, týmto spôsobom okamžite pochopíte, s akým hodnotením môžete práve teraz počítať; po druhé, porovnajte ho s požadovaným výsledkom; a po tretie, budete vedieť pochopiť, aké témy vám pri štúdiu v škole chýbali;
urobiť si rozvrh prípravy a začať vyučovať náuku o spoločnosti od začiatku školského roka. Tento OGE sa vyznačuje zložitým a rôznorodým pojmovým aparátom, takže nedúfajte, že sa naň pripravíte za pár týždňov;
nájsť dobrú stránku s online testami a úlohami. Cvičte tam doslova 30-40 minút niekoľkokrát týždenne, aby ste to „dostali do rúk“ s rýchlym a správnym záznamom odpovedí;
vypracovať kodifikátor požiadaviek - tento dokument popisuje prístupy k plneniu úloh a princíp, podľa ktorého sa hodnotia;
kúpiť encyklopédie a referenčné knihy, ktoré sú dobre zverejnené pojmový aparát predmet. Kompetentná terminológia je kľúčom k vášmu úspechu v sociálnych štúdiách!

Z cudzieho jazyka - jedna z výberových skúšok pre deviatakov. Skúšku z tohto predmetu si volí veľa absolventov stredná škola, pretože vyhliadka dostať sa do špecializovanej lingvistickej triedy je celkom lákavá. Nuž budúcnosť spojená s používaním cudzieho jazyka ako profesionálneho nástroja dáva šancu zabezpečiť si dobrý zárobok a slušnú životnú úroveň.

Medzi všetkými cudzími jazykmi, ktoré študujú moderní školáci, angličtina drží dlaň. To nie je prekvapujúce, pretože je uznávaný ako jazyk medzinárodného obchodu a diplomatickej komunikácie. Prax ukazuje, že zložiť OGE z tohto predmetu nie je také jednoduché – na dobrú známku nestačí zapamätať si základné pravidlá a jazykové normy.

Okrem odovzdania sa písomná skúška, v roku 2018 žiaci preukážu svoje schopnosti počúvania, ako aj schopnosť rozprávať po anglicky. Okrem vlastnej prípravy a práce s tútorom by ste si mali naštudovať aj vlastnosti a štruktúru tiketu, pochopiť, ako sa budú prideľovať body, a tiež zistiť, aké novinky vás môžu čakať v CIM 2018!

Demo verzia OGE-2018

OGE dátumy v angličtine

Rosobrnadzor už zverejnil približný harmonogram OGE na rok 2018. Študenti absolvujú cudzí jazyk (vrátane angličtiny) v týchto termínoch:

28. apríla (sobota) je naplánované skoré doručenie cudzieho jazyka. Rezervný deň bude 30. apríla 2018 (utorok);
hlavný OGE sa bude konať 25. mája (piatok). Rezervným dňom pre hlavný OGE bude 20. jún 2018 (streda);
dodatočným dňom na doručenie cudzieho jazyka bude 14. september (piatok). Rezervované dňa 21. septembra 2018 (piatok).

Zmeny v OGE v angličtine

Lístky v angličtine nepodliehali v roku 2018 zmenám z hľadiska štruktúry a obsahu. Predmetová komisia uvádza, že jedinou novinkou bola zmena kritérií, podľa ktorých sa bude hodnotiť úloha číslo 33 (napísanie listu osobného charakteru).

Čo je súčasťou KIM OGE v angličtine?

Hlavným účelom skúšky je preveriť schopnosť žiakov deviateho ročníka komunikovať v anglickom jazyku. Komisia otestuje vaše schopnosti porozumieť ústny prejav schopnosť hovoriť, čítať a písať v angličtine. Je to OGE, ktorá určí, či je študent pripravený na stredoškolské vzdelávanie, a tiež určí študentov, ktorých možno odporučiť pre ročníky 10-11 s jazykovou zaujatosťou. Štruktúru lístka možno rozdeliť na dve časti:

písomná časť - oddiely lístka od prvého po štvrtý. Študenti preukážu svoju schopnosť porozumieť reči (počúvanie), ako aj schopnosť čítať v angličtine, písať a používať lexikálne a gramatické zručnosti. Maximálny počet bodov, ktoré možno získať za túto časť KIM, je 55;
ústna časť - pozostáva z jednej časti, ktorá obsahuje úlohy z ústnej časti. Za ústnu časť tiketu je možné získať maximálne 15 bodov.

Správne plnenie všetkých úloh KIM umožňuje získať 70 bodov.

Rozprávanie si bude vyžadovať nielen znalosť pravidiel, ale aj schopnosť viesť dialóg

Vo väčšine úloh (konkrétne v tridsiatich dvoch) bude študent schopný dať krátku odpoveď na položenú otázku vytvorením korešpondencie pre skupiny, výberom správnej odpovede z poskytnutého zoznamu, vyplnením medzier v texte alebo konverziou. slová do správneho lexikálneho tvaru. Úlohy s podrobnou odpoveďou sú napísanie osobného listu, čítanie úryvku z populárno-náučného textu, vedenie dialógu s učiteľom a monológ na danú tému. Celý tiket možno štrukturálne rozdeliť na tieto časti:

počúvanie – zahŕňa úlohy založené na frázach používaných v bežnej komunikácii, informačných textoch a oznámeniach. Každý fragment znie približne jeden a pol až dve minúty a hrá sa dvakrát. Zložitosť úloh je rovnaká jazykovej úrovni A2;
čítanie - úlohy vychádzajú z textov pragmatického, populárno-náučného, publicistického a umeleckého charakteru. Objem fragmentu je od 220 do 600 slov. Náročnosť úloh zodpovedá jazykovej úrovni A2;
gramatika a slovná zásoba – úlohy, ktoré preveria hĺbku porozumenia školskej látke a schopnosť pracovať s ňou;
osobný list - napísanie textu v rozsahu minimálne 100-120 slov. Písmená s menej ako 90 slovami nebudú hodnotené podľa iných kritérií - študent dostane okamžite 0 bodov za celú úlohu. Rovnako nebezpečné je napísať príliš veľký list – ak obsahuje viac ako 132 slov, komisia skontroluje iba prvých 120 slov v práci a všetko ostatné nechá bez dozoru;
rozprávanie – úlohy zahŕňajúce používanie viacerých druhov slovnej zásoby. Pripravte sa na to, že budete musieť používať spoločenskú slovnú zásobu (hovoriť o voľnočasových aktivitách, vzťahoch s priateľmi, záľubách, významných kultúrnych či vedeckých osobnostiach, environmentálnych problémoch atď.), ako aj slovnú zásobu zo vzdelávacej a pracovnej sféry (a je možný dialóg o výbere budúce povolanie alebo úloha cudzieho jazyka v rôznych oblastiach nášho života).

Pravidlá a vlastnosti skúšky

Úlohy z prvých štyroch častí bude musieť študent splniť za 120 minút. Profilová komisia zároveň odporúča rozvrhnutie času takto:

30 minút na počúvanie (časť 1);
30 minút na úlohy, ktoré testujú čitateľské zručnosti (časť 2);
30 minút - na identifikáciu gramatických zručností a slovnej zásoby (časť 3);
30 minút na napísanie osobného listu a testovanie ďalších písomných znalostí angličtiny (časť 4).

Na prejav bude vyčlenených 15 minút.

akékoľvek učebnice a referenčné materiály bude musieť prejsť pred začiatkom OGE

Študentom nie je dovolené priniesť na OGE Dodatočné materiály a predmety, ktoré so skúškou nesúvisia. Môžete si so sebou vziať iba pero. Všetok ostatný materiál a vybavenie zabezpečuje Rosobrnadzor – učebne budú vybavené technické prostriedky ktoré poskytujú prehrávanie zvukových nahrávok a triedy na odovzdávanie rečníckeho vybavenia počítačová technológia, programy na záznam zvuku a mikrofóny potrebné na zachytenie odpovedí študenta.

Ako sa primárne skóre premietne do známok?

Body za písomku sa prenesú do bežného systému hodnotenia školy. Stupnica prekladu vyzerá takto:

od 0 do 28 bodov - hodnotenie "neuspokojivé";
29 až 45 bodov sa prevedie na známku „uspokojivý“ a umožní vám získať certifikát;
od 46 do 58 bodov znamená, že študent dostane „dobre“;
od 59 do 70 bodov sú zhodné so známkou "výborne".

Keď sú študenti zaradení do špecializovaných lingvistických tried alebo sú zapísaní na špecializované lýceá, študenti s 56 alebo viac bodmi majú výhodu.

Príprava na OGE v angličtine

Pamätajte: žiadny z cudzích jazykov, vrátane angličtiny, sa nedá prejsť na jedničku! Iba dlhá a kompetentná príprava na OGE dá šancu úspešne absolvovať tento test. Najprv identifikujte možné medzery vo vedomostiach - na to si musíte stiahnuť a pracovať s demo verziami KIM publikovaných FIPI. Demo verzie testov, súbory na konkurz a kodifikátor požiadaviek nájdete na začiatku článku.

Nezabudnite, že znalosť pravidiel anglického jazyka je absolútne zbytočná, ak nie je podporená schopnosťou vnímať reč sluchom a hovoriť cudzím jazykom. Ak sa chcete pripraviť na počúvanie, pravidelne počúvajte zvukové knihy a hudbu v anglickom jazyku, pozerajte filmy a televízne seriály v pôvodnom dabingu (lepšie je nepozerať videá s titulkami - riadok so slovami odvedie vašu pozornosť od počúvania reči povahy).

Venujte dostatok času príprave na OGE – začať by ste mali v septembri

Rozprávanie je ďalším problémom absolventov 9. ročníka. Slovná zásoba, gramatika a písanie zvyčajne prinášajú študentom dobré body, ale pri vedení dialógu alebo monológu sa mnohé strácajú. Na precvičenie rozprávania sa oplatí prehrávať si v hlave každodenné scény, viesť malé dialógy s priateľmi, sestrami, bratmi, mamami a otcami a tiež popísať v angličtine situácie, ktoré sa vám práve stali v kine, supermarketoch a autobusoch.

FIPI (Federálny ústav pedagogických meraní) je štátna vedecká inštitúcia pôsobiaca v týchto oblastiach:

vedecký výskum a poskytovanie záverečných testov OGE a Jednotnej štátnej skúšky;
vývoj a schválenie CMM pre rôzne predmety;
vývoj systému hodnotenia záverečných hodnotení žiakov 9. a 11. ročníka;
technická podpora a údržba informačné zdroje Rosobrnadzor;
vývoj a distribúcia učebných pomôcok a zbierok;
organizovanie konferencií;
účasť na medzinár vzdelávacie programy a projekty.

Oficiálne informačný portál FIPI (http://www.fipi.ru) poskytuje možnosť získať najaktuálnejšie informácie absolvovanie OGE a POUŽÍVANIE 2018. Webová stránka inštitútu obsahuje:

Formovanie dokumentov regulačný rámec záverečná certifikácia absolventov.
Špecifikácie a kodifikátory pre všetky predmety.
Ukážky misií rôzne roky vyvinutý FIPI, ktorý pomôže žiakom 9. a 11. ročníka pripraviť sa na testy.
Tréningové kolekcie pre samotréning.
Analytické a metodické materiály.

Inovácie OGE 2018 pre žiakov 9. ročníka

Pracovať na zlepšení úrovne vzdelávania absolventov všeobecnovzdelávacie školy, lýceá a gymnáziá, FIPI zavádza množstvo významných zmien, ktoré sa dotknú žiakov 9. ročníka, ktorí absolvujú OGE v akademickom roku 2017-2018.

Povinné predmety

Na rozdiel od predchádzajúcich rokov budú musieť deviataci v roku 2018 preukázať vedomosti z 5 predmetov, z ktorých dva (ruský jazyk a matematika) budú určite povinné a ďalší traja žiaci si budú môcť sami vybrať so zameraním na nasledovné zoznam:

spoločenské vedy;
príbeh;
fyzika;
informatika;
biológia;
geografia;
chémia;
literatúra;
cudzí jazyk: anglický, nemecký, francúzsky alebo španielsky.

Debata o množstve povinné predmety OGE ešte nie je dokončená. Je dosť možné, že bez práva na výber budú musieť absolvovať nie 2, ale 4 predmety a len jeden deviatak si bude môcť vybrať sám, na základe zvoleného smeru ďalšieho vzdelávania.

Podľa ministerstva školstva a vedy sa dejepis a cudzí jazyk považujú za povinné.

Jednotný systém KIM

V priebehu rokov učitelia vypracovali úlohy pre OGE vzdelávacie inštitúcie a pri zohľadnení úrovne odbornej prípravy a profilu vzdelávacej inštitúcie. Od roku 2018 sa budú ponúkať jednotné úlohy pre všetky školy, lýceá a gymnáziá Ruskej federácie, na vývoji ktorých už dlho pracovali špecialisti FIPI.

Riešenie má tri hlavné ciele:

Stanovte jednotné kritériá hodnotenia vedomostí v určitých predmetoch.
Vidieť skutočnú úroveň prípravy absolventov 9. ročníka.
Vytvorte jednotnú vzdelávaciu trajektóriu pre vzdelávacie inštitúcie rôznych regiónoch krajín.

Váha hodnotenia podľa OGE

V akademickom roku 2017-2018 by mali deviataci brať svoju prípravu vážnejšie, pretože výsledok skúšok teraz ovplyvní celkové skóre na vysvedčení. Táto skutočnosť je obzvlášť dôležitá pre tých, ktorí chcú zmeniť svoj obvyklý školský život a študovať na jednej z prestížnych vysokých škôl alebo lýceí v Rusku.

Prekonanie minimálnej hranice na odovzdanie aspoň 4 povinných z 5 predmetov je podmienkou získania certifikátu!

Ale študenti, ktorí neuspeli v OGE na prvý raz, dostanú druhú (a dokonca tretiu) šancu. Bude však možné znova získať iba 2 z 5 položiek.

Ústna časť v ruštine

Absolventi ročníka 2018 budú musieť absolvovať ústnu ruštinu. Toto rozhodnutie padlo po tom, čo výsledky auditu ukázali, že mnohé regionálne školy neposkytujú žiakom dostatočnú úroveň ovládania ruského jazyka, čo je nevyhnutná podmienka na prijatie na ktorúkoľvek univerzitu v krajine.

Pozrite si video Anny Mozharovej o inovácii:

Viac aktuálne informácie Informácie o tom, aké novinky čakajú študentov končiacich 9. ročník v akademickom roku 2017-2018, ako aj to, aké zmeny plánuje FIPI na OGE v jednotlivých predmetoch, nájdete na stránkach nášho informačného portálu.

Harmonogram OGE na rok 2018

skoré obdobie
Matematika
Biológia Geografia Cudzie jazyky		pondelok
ruský jazyk
Informatika Spoločenské vedy Literatúra
Rezervné dni skorého obdobia
Matematika
Biológia Geografia Cudzie jazyky
ruský jazyk		pondelok
Informatika Spoločenské vedy Literatúra
Hlavné obdobie
Cudzie jazyky
Cudzie jazyky
ruský jazyk
Biológia Spoločenské vedy Informatika Literatúra
Informatika Literatúra
Matematika
Geografia
Spoločenské vedy
Rezervné dni hlavného obdobia
ruský jazyk
Matematika
Spoločenské vedy Informatika Biológia Literatúra
Cudzie jazyky
Geografia		pondelok
Všetky veci
Všetky veci
Prvá septembrová repríza
ruský jazyk
Matematika
Geografia Biológia		pondelok
Spoločenské vedy Informatika Literatúra
Cudzie jazyky
Posledné opakovanie (na základe rozhodnutia SEC)
ruský jazyk		pondelok
Geografia Biológia
Matematika
Spoločenské vedy Informatika Literatúra
Cudzie jazyky
Všetky veci

kodifikátor

1 Človek a spoločnosť
1.1 Spoločnosť ako forma ľudského života 1.2 Interakcia spoločnosti a prírody 1.3 Hlavné oblasti verejného života, ich vzťah 1.4 Biologické a sociálne u človeka 1.5 Osobnosť. Vlastnosti dospievania 1.6 Ľudská činnosť a jej hlavné formy (práca, hra, učenie) 1.7 Človek a jeho najbližšie okolie. Medziľudské vzťahy. Komunikácia 1.8 Medziľudské konflikty, ich konštruktívne riešenie

2. Sféra duchovnej kultúry

2.1 Sféra duchovnej kultúry a jej črty 2.2 Veda v živote modernej spoločnosti 2.3 Vzdelávanie a jeho význam v informačnej spoločnosti. Príležitosti na získanie všeobecných a odborné vzdelanie v Ruská federácia 2.4 Náboženstvo, náboženské organizácie a združenia, ich úloha v živote modernej spoločnosti. Sloboda svedomia 2.5 Morálka. Humanizmus. Vlastenectvo, občianstvo

3. Ekonomika

3.1 Ekonomika, jej úloha v spoločnosti 3.2 Tovary a služby, zdroje a potreby, obmedzené zdroje 3.3 Ekonomické systémy a majetok 3.4 Výroba, produktivita práce. Deľba práce a špecializácia 3.5 Výmena, obchod 3.6 Trh a trhový mechanizmus 3.7 Podnikanie. malý podnik a poľnohospodárstvo 3.8 Peniaze 3.9 mzda a stimulácia práce 3.10 Nerovnosť príjmov a opatrenia na podporu hospodárstva 3.11 Dane, ktoré platia občania 3.12 Ekonomické ciele a funkcie štátu

4. Sociálna sféra

4.1 sociálna štruktúra spoločnosti 4.2 Rodina ako malá skupina. Vzťahy medzi generáciami 4.3 Rozmanitosť sociálne roly v puberte 4.4 Spoločenské hodnoty a normy 4.5 Deviantné správanie. Nebezpečenstvo drogovej závislosti a alkoholizmu pre človeka a spoločnosť. spoločenský význam zdravý životný štýlživota 4.6 sociálny konflikt a spôsoby, ako to vyriešiť 4.7 Medzietnické vzťahy

5. Oblasť politiky a sociálneho manažmentu

5.1 Výkon. Úloha politiky v spoločnosti 5.2 Pojem a znaky štátu 5.3 Rozdelenie právomocí 5.4 Formy štátu 5.5 Politický režim. demokracia 5.6 Miestna vláda 5.7 Účasť občanov na politický život 5.8 Voľby, referendum 5.9 Politické strany a hnutia, ich úloha vo verejnom živote 5.10 Občianska spoločnosť a právny štát

6. Zákon

6.1 Právo, jeho úloha v živote spoločnosti a štátu 6.2 Právny štát. Regulačný akt 6.3 Pojem právne vzťahy 6.4 Znaky a druhy priestupkov. Pojem a druhy právnej zodpovednosti 6.5 Ústava Ruskej federácie. Základy ústavného poriadku Ruskej federácie 6.6 Federálna štruktúra Ruskej federácie 6.7 Orgány štátnej moci Ruská federácia 6.8 Orgány činné v trestnom konaní. Súdny systém. Vzťahy medzi štátnymi orgánmi a občanmi 6.9 Pojem práva, slobody a povinnosti. Práva a slobody človeka a občana v Ruskej federácii, ich záruky. Ústavné povinnosti občana 6.10 Práva dieťaťa a ich ochrana. Zvláštnosti právny stav maloletí 6.11 Mechanizmy implementácie a ochrany ľudských a občianskych práv a slobôd 6.12 Medzinárodná právna ochrana obetí ozbrojených konfliktov 6.13 Občianskoprávne vzťahy. Vlastníctvo. Práva spotrebiteľov 6.14 Rodinné právne vzťahy. Práva a povinnosti rodičov a detí 6.15 Právo na prácu a pracovnoprávne vzťahy. Zamestnávanie maloletých 6.16 Administratívne právne vzťahy, priestupky a tresty 6.17 Základné pojmy a inštitúty trestného práva. Trestná zodpovednosť maloletých

Požiadavky na úroveň prípravy, kontrolované úlohami skúškového referátu
vedieť/rozumieť
1.1 sociálne vlastnosti človeka, jeho interakcia s inými ľuďmi
1.2 podstatu spoločnosti ako formu spoločnej činnosti ľudí
1.3 charakteristické znaky a znaky hlavných sfér spoločnosti
1.4 obsah a význam spoločenských noriem upravujúcich sociálne vzťahy
Byť schopný:
2.1 popísať hlavné sociálne objekty, zdôrazňujúc ich podstatné črty; človek ako spoločensky aktívna bytosť; hlavné sociálne roly
2.2 porovnať sociálne predmety, úsudky o spoločnosti a človeku; identifikovať ich spoločné znaky a rozdiely
2.3 vysvetliť vzťah študovaných sociálnych objektov (vrátane interakcie spoločnosti a prírody, človeka a spoločnosti, sfér verejného života, občana a štátu)
2.4 uveďte príklady sociálne objekty určitého typu, sociálne vzťahy; situácie regulované rôzne druhy sociálne normy; činnosti ľudí v rôznych oblastiach
2.5 ohodnotiť správanie ľudí v zmysle sociálnych noriem, ekonomická racionalita
2.6 rozhodnúť v rámci preberanej látky, poznávacích a praktických úloh, ktoré reflektujú typické situácie v rôznych oblastiach ľudskej činnosti
2.7 Vyhľadávanie sociálne informácie na danú tému z rôznych médií (mediálne materiály, vzdelávací text a iné upravené zdroje)

Bodová prepočítavacia stupnica

Predmet

Spoločenské vedy

"2"

"3"

"štyri"

Demo verzia OGE 2018 v angličtine a iných cudzích jazykoch, FIPI

Oficiálne Ukážky OGE 2018 podľa cudzie jazyky, schválené

Ukážková verzia kontrolných meracích materiálov na vykonanie hlavnej štátnej skúšky z ANGLICKÉHO jazyka v roku 2018

Vysvetlivky k demo verzii skúškového papiera

Pri oboznamovaní sa s demo verziou 2018 (ústna časť) treba mať na pamäti, že úlohy zahrnuté v demo verzia, neodrážajú všetky prvky obsahu, ktoré budú testované s variantmi KIM v roku 2018. Úplný zoznam obsahové prvky ovládateľné na skúške 2018 sú uvedené v kodifikátore obsahových prvkov a požiadaviek na úroveň prípravy študentov na hlavnú štátnu skúšku z anglického jazyka zverejnenom na webovej stránke: www.fipi.ru.

Demo verzia má umožniť každému účastníkovi skúšky a širokej verejnosti získať predstavu o štruktúre skúškovej práce, počte a forme úloh, ako aj o ich náročnosti. Vyššie uvedené kritériá na hodnotenie plnenia úloh s podrobnou odpoveďou, zahrnuté v demo verzii skúšobnej práce, vám umožnia získať predstavu o požiadavkách na úplnosť a správnosť napísania podrobnej odpovede.

Zmeny v OGE 2018 do angličtiny a iných cudzích jazykov:

nedochádza k žiadnym zmenám v štruktúre a obsahu.

Tieto informácie dávajú absolventom možnosť vypracovať stratégiu prípravy na skúšku z anglického jazyka.

ústna časť Skúšobná práca pozostáva z dvoch ústnych úloh: tematickej monologickej výpovede a kombinovaného dialógu. Ústna odpoveď - 6 minút na študenta.

Písomná časť skúšobná práca v angličtine pozostáva zo štyroch častí, vrátane 33 úloh.

Na splnenie úloh písomnej časti skúšobnej práce sú určené 2 hodiny (120 minút).

V časti 1 (úlohy na počúvanie) sa navrhuje vypočuť si niekoľko textov a splniť 8 úloh na porozumenie pre počúvané texty. Odporúčaný čas na splnenie úloh v tejto časti je 30 minút.

Časť 2 (úlohy na čítanie) obsahuje 9 úloh na čítanie s porozumením. Odporúčaný čas na splnenie úloh sekcie je 30 minút.

Časť 3 (úlohy z gramatiky a slovnej zásoby) pozostáva z 15 úloh. Odporúčaný čas na splnenie úloh sekcie je 30 minút.

Odpovede na úlohy 3-8 a 10-17 sa píšu jednociferne, čo zodpovedá číslu správnej odpovede. Toto číslo napíšte do políčka odpovede v texte práce.

Odpovede na úlohy 1, 2, 9, 18-32 sa zapisujú ako postupnosť čísel alebo slov (fráz) do políčka odpovede v texte práce.

Ak napíšete nesprávnu odpoveď na úlohy 1-3, prečiarknite ju a napíšte vedľa nej novú.

V časti 4 (úloha na písanie) je uvedená 1 úloha s ponukou na napísanie osobného listu. Úloha sa vykonáva na samostatnom hárku. Odporúčaný čas na dokončenie úlohy je 30 minút.

Pri dokončovaní úloh môžete použiť koncept. Návrhy sa nezapočítavajú do hodnotenia práce.

Body, ktoré získate za splnené úlohy, sa sčítajú. Pokúste sa dokončiť čo najviac úloh a zabodovať najväčší počet bodov.

Prajeme vám úspech!

Špecifikácia
Kontrolné meracie materiály na vykonávanie
v roku 20186 hlavná štátna skúška
CUDZIE JAZYKY

1. Vymenovanie KIM pre OGE– posúdiť úroveň jazykovej prípravy v cudzom jazyku absolventov deviateho ročníka vzdelávacie inštitúcie za účelom ich štátnej záverečnej certifikácie. Výsledky skúšky je možné využiť pri zápise žiakov do špecializovaných tried stredných škôl.

OGE prebieha v súlade s federálny zákon z 29. decembra 2012 č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.

2. Dokumenty definujúce obsah KIM

Federálna zložka štátneho štandardu hlavného všeobecné vzdelanie v cudzích jazykoch (Nariadenie Ministerstva školstva Ruska zo dňa 5.3.2004 č. 1089 „O schválení federálnej zložky štátnych štandardov pre základné všeobecné, základné všeobecné a stredné (úplné) všeobecné vzdelávanie“).
Vzorové programy v cudzích jazykoch // Nové štátne štandardy pre cudzí jazyk ročníky 2-11 (Vzdelávanie v dokumentoch a komentároch. M .: AST: Astrel, 2004). Pri vývoji CIM sa berie do úvahy aj toto:
Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky: učenie, vyučovanie, hodnotenie. MSLU, 2003.
Prístupy k výberu obsahu, vývoj štruktúry KIM

Hlavným cieľom cudzojazyčného vzdelávania na základnej škole je formovanie komunikatívnej kompetencie žiakov, chápanej ako schopnosť a ochota žiakov komunikovať v cudzom jazyku v medziach vymedzených štandardom základného všeobecného vzdelania v cudzích jazykoch. Tento cieľ zahŕňa formovanie a rozvoj komunikačných zručností študentov v rozprávaní, čítaní, porozumení znejúcej / ústnej reči sluchom a písanie v cudzom jazyku.

Zistiť úroveň formovania komunikatívnej kompetencie u absolventov základnej školy na skúške práce OGE dve časti (písomná a ústna) a používajú sa odlišné typyúlohy zamerané na testovanie komunikačných zručností a jazykových zručností.

Splnenie všetkých predložených úloh žiakmi umožňuje posúdiť súlad úrovne ich cudzojazyčnej prípravy dosiahnutej ukončením vzdelávania v hlavnej škole s úrovňou určenou štandardom základného všeobecného vzdelania v cudzích jazykoch. Táto úroveň zaručuje možnosť úspešného pokračovania vo vzdelávaní na strednej škole.

4. Spojenie vyšetrovacieho modelu OGE s KIM USE

Skúšobná práca pre OGE a KIM USE v cudzích jazykoch má spoločné predmety kontroly (komunikatívne zručnosti absolventov v počúvaní, čítaní, písaní a hovorení, lexikálne a gramatické zručnosti) a niektoré spoločné obsahové prvky.

Na preverenie komunikatívnych zručností a jazykových schopností absolventov IX. a XI. ročníka študujúcich v písomných skúške sa používajú rovnaké typy úloh (napríklad úlohy s krátkou odpoveďou, úlohy s podrobnou odpoveďou, úlohy na výber a zaznamenanie počet jednej odpovede z troch navrhnutých) a tiež zjednotené prístupy k hodnoteniu produktívnych a receptívnych typov rečovej činnosti.

Zároveň sa OGE a Jednotná štátna skúška líšia v cieľoch konania a KIM OGE a Jednotná štátna skúška sa líšia v niektorých prvkoch kontrolovaného obsahu, počte a úrovni zložitosti úloh, trvaní skúšky, čo je spôsobené odlišným obsahom a podmienkami vyučovania cudzích jazykov na základných a stredných školách.

5. Charakteristika štruktúry a obsahu KIM

Skúšobný list pozostáva z dvoch častí:

písomné (oddiely 1-4 vrátane úloh na počúvanie, čítanie, písanie, ako aj úloh na sledovanie lexikálnych a gramatických zručností maturantov);
ústne (časť 5, obsahujúca úlohy na rozprávanie).

KIM v cudzích jazykoch zahŕňa úlohy rôznych foriem:

14 úloh s jednocifernou odpoveďou: 6 úloh na testovanie sluchových schopností maturantov (1. časť „Úlohy na počúvanie“) a 8 úloh na testovanie zručností maturantov v čítaní (2. časť „Zadania na čítanie“);
18 úloh s krátkou odpoveďou: 2 úlohy na testovanie sluchových schopností, 1 úloha na testovanie čitateľských zručností a 15 úloh na testovanie lexikálnych a gramatických zručností maturantov deviateho ročníka. Odpoveď na úlohy s krátkou odpoveďou je daná zodpovedajúcim zápisom v tvare čísla alebo postupnosti čísel napísaných bez medzier a oddeľovacích znakov alebo slovo/veta napísaná bez medzier a oddeľovačov).
3 úlohy s podrobnou odpoveďou: napísanie osobného listu v časti 4 „Písomné zadanie“; tematická monológová výpoveď a kombinovaný dialóg (časť 5 „Úlohy pri rozprávaní“).

.............................